Superando el desafío de la digitalización en las aulas

OPORTUNIDADES

NUEVAS EXIGENCIAS

CreatividadRecursos Docentes

Experiencias

Desafíos

Mejorar la CALIDAD de los saberes

MOTIVAR y capacitar a sus docentes

DIFERENCIARSE en su propuesta educativa

Escuela

TECNOLOGIA en sus procesos de enseñanza - aprendizaje

Demandas Actuales de las Escuelas

Minimizar las Exigencias de Docentes y

Directivos

Hardware

Es un servicio pedagógico integral sostenido por tres pilares integrados simultáneamente

ContenidosServicio Académico

Mejora de la formación docente y de sus prácticas pedagógicas.

- PC de aula- Proyector- Pizarra- LMS

- Materiales curriculares- Impresos- Digitales- Actividades interactivas- Hojas de Ruta

- Diagnóstico- Capacitación- Asesoramiento- Integración de sus partes

¿Qué es Santillana Compartir?

Hardware

Integración de LMS

1. Convertir a la plataforma como una herramienta para la planificación y desarrollo de la clase que centralice la tarea de docentes y alumnos de manera visual e intuitiva.

2. Incorporar en la plataforma herramientas que permitan producir contenidos de manera colaborativa y compartirlos con la comunidad educativa.

3. Ofrecer a docentes y directivos informes sencillos y gráficos sobre la tarea que realizan en los alumnos y docentes en la plataforma.

Contenidos Educativos Impresos y

Digitales

Integración de Contenidos

1. Integración vertical: entre los contenidos del área.

2. Integración horizontal: entre las distintas áreas.

3. Integración entre los soportes papel y digital.

4. Integrar contenidos desarrollados por docentes y alumnos que permitan enriquecer los contenidos digitales existentes.

FORMACIÓN

DOCENTE

Integración de Docente Debe aprender SOBRE la Tecnología como contenidos en sí mismos e incorporar habilidades digitales básicas.

Debe aprender CON la Tecnología a partir del uso de objetos digitales que apoyan las prácticas clásicas de enseñanza-aprendizaje y los contenidos curriculares tradicionales.

Debe aprender A TRAVÉS de la Tecnología a partir de una integración plena que transforma radicalmente el proceso de aprendizaje para potenciar su mejora.

ROL PROTAGONICO DEL DOCENTE

Servicio Pedagógico Tecnológico

Servicio Pedagógico de Desarrollo de Contenidos

Servicio Pedagógico Blended

Integración Tres Rutas

EXPERIENCIA DE DIRECTIVOS