sÁnchez actividad5

5/26/2018 SNCHEZ Actividad5

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YA ESTAMOS EN LA ERA DE LA TECNOLOGA, DONDE SE DICE QUELOS NIOS YA NACEN CON EL CHIP INTEGRADO Y QUE QUIEN NOEST DENTRO DE LAS REDES SOCIALES NO EXISTE PARA EL MUNDOSIGUIENDO EST FORMA DE PENSAR QUE QUIZS SEA CIERTA , QUIZSNO ES PRECISO DETENERSE UN MOMENTO Y ANALIZAR QU TANTO LASNUEVAS TECNOLOGAS ESTN AYUDANDO A L SER HUMANO, A LA

SOCIEDAD.ES UN TEMA DE DISCUSIN PORQUE HABR QUIEN ESTE A FAVOR, HABROTROS TANTO S QUE ESTEN EN CONTRA; CADA UNO CON DIFERENTESPUNTOS DE VISTA MUY VALIDOS, LO QUE SI PUEDO OPINAR ES QUE HAYUN ANTAGONISMO EN ESTO:


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LAS TECNOLOGAS NOS ACERCAN A OTRAS SOCIEDADES NOSCONTACTAN CON GENTE LEJANA PERO DESGRACIADAMENTE NOSDESCONECTAN CON LA GENTE CERCANAQUIZ HASTA CON UNOMISMO.

POR ELLO Y POR MUCHAS OTRAS RAZONES ES NECESARIO SABERCMO Y PARA QU UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGAS; QUE NOSEAN SIMPLES REDES SOCIALES O BIEN ENCICLOPEDIAS PARACOPIAR Y PEGAR.URGE UNA ENSEANZA EN Y SOBRE LAS TECNOLOGAS PARA QUE ASSE CUMPLAN LOS PROPSITOS DE DICHOS MEDIOS: UNA MEJOR

SOCIEDAD INFORMADA Y CULTA.


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LLEG PARA QUEDARSE Y CADA DA MEJORARSE.

EN EL CASO DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA SON LOS MEDIOSDE COMUNICACIN ARTIFICIALES (TANGIBLES) Y DE INSTRUCCIN(INTANGIBLES) QUE PUEDEN SER USADOS PARA EDUCAR.

ES AS QUESE PUEDEN GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE


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GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE donde el sujetointeracta con su medio y genera sus propios aprendizajes.

UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE uso de la tecnologaYa que:

tiene efecto positivo Permite asumir una posicin epistemolgica Posibilidad de xito en las estrategias adoptadas


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CONDUCTISTA

COGNITIVA

CONSTRUCTIVISTA


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SKINNER CAMBIOS DE CONDUCTA OBSERVABLES CONOCIMIENTO ES EXTERNO (CAJA NEGRA) APRENDIZAJE: RESPUESTA Y OPERANTE

APRENDIZAJE RESPUESTA: INVOLUNTARIO ESTMULO CONDICIONADO Y NO CONDICIONADO

APRENDIZAJE OPERANTE: CONDUCTA CONTROLADA

REFUERZO POSITIVO O NEGATIVO DESVENTAJA=CASTIGO


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DESPUS DE SU APLICACIN:

RETROALIMENTACIN

REFUERZOSELOGIOS


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PIAGET NO ES UNIVERSAL

BASADO EN EL MODELO DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN SE MANIPULA LA INFORMACIN POR MEDIO DE LOS REGISTROSSENSORIALES SENSACIN ATENCIN PERCEPCIN USO DE MEMORIA A CORTO Y LARGO PLAZO REPETICIN

MEMORIA SEMNTICA= ALMACENAMIENTO CODIFICACIN OLVIDO RECUPERACIN


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GESTALT, PIAGET, VYGOTSKY, AUSBEL, BRUNER

SUBJETIVO ESQUEMAS O PATRONES MENTALES: EQUILIBRIO Y DESEQUILIBRIO SUJETO ACTIVO EN E PROCESO APRENDIZAJE VYGOTSKY: LEY DE LA DOBLE FORMACIN, ZONA DE DESARROLLOPRXIMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AUSBEL: EXPERIENCIAS PREVIAS Y PREDISPOSICIN AL APRENDIZAJE

PARA AS RELACIONAR LO NUEVO CON LO YA EXISTENTE.


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CONSTRUCTIVISTA

CONSTRUYEN

POR LO TANTOLAS TEORAS


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REFLEXIONANDO ACERCA DE MI DESEMPEO DOCENTE,CONSIDERO QUE MI FORMA DE PROCEDER CON LOS ALUMNOS ESCOGNITIVA DADA LA FACILIDAD PARA ELLOS COMO PARA UNO.

SE MANEJA LA SENSACIN-PERCEPCIN-RECEPCIN

EL PROCESO DE INFORMACION QUE MANEJAN LOS ALUMNOSSE PUEDE IR MODIFICANDO Y NOSOTROS LOS PODEMOS IR GUIANDO,PORQUE A LA SOCIEDAD MEXICANA LE CUESTA TRABAJO EMPEZAR DELA DUDA Y LOS CUESTIONAMIENTOSNOS FALTA TIEMPO, PROCESOSY ESTRATEGIAS PARA AS LLEGAR AL CONSTRUCTIVISMO. YO PENSARAQUE NOS ESTAMOS CONSTRUYENDO PARA EL CONTRUCTIVISMO QUEQUIZS SERA LO MS VIABLE E IDEAL, PERO SLO EL TIEMPO LO DIR.


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Un blog es un sitio web que recopila cronolgicamente textoso artculos de uno o varios autores, apareciendo primero elms reciente.

Habitualmente, en cada artculo, los lectores pueden escribir suscomentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posibleestablecer un dilogo.El uso o temtica de cada blog es particular, los hay de tipopersonal, periodstico, empresarial o corporativo, tecnolgico,educativo, etc.


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Castell Manuel.(2011). La era de la informacin, economa,sociedad y cultura, la sociedad red. Volumen I. Mxico; SigloXXI, 8 reimpresin.

Escamilla de los Santos Jos Guadalupe. (2000). Seleccin yuso de tecnologa educativa. Mxico; Trillas-ITESM-Universidad Virtual-ILCE.

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