sakanusoyin 7°

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Evaluación Lenguaje y Comunicación 7° Sakanusoyin Profesor José Matus Nombre: ___________________________________________________________________ _Nota_________ Fecha: _______________________________Puntaje total: 47 puntos Puntaje real: _________ Instrucciones: Ocupa lápiz mina. Ennegrece todo el cuadrito de las alternativas. Lee lentamente la información de los textos y enunciados. Escribe con letra clara y entendible. I) Ítem de selección múltiple. (1pto c/u) 1.- “Temáukel”, fue: a) El Gran Padre b) El creador de todo lo existente c) Una estrella, la más grande d) a y b son correctas 2.- Joven cazador, el mejor el más veloz. Se refiere a: a) Chamán b) Salilsusoyin c) Sakanusoyin d) Temáukel 3.- Los jovencitos cazaban: a) Guanaco, zorro, puma y cormorán b) Guanaco, zorro, puma y avestruz c) Guanaco, zorro y puma d) puma y avestruz 4.- “Una misión importante y un honor reservado solo a los mejores”, se refiere a: a) La caza del puma b) La caza del zorro c) La caza del guanaco d) La caza de avestruz 5.- “Klóketen”, significa: a) Partida b) Iniciación c) Juego d) N/A Objetivos de aprendizaje: Responder preguntas explícitas y valorativas sobre un texto narrativo. Producir textos de mediana complejidad.

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Control de Lectura

Evaluacin Lenguaje y Comunicacin 7

Sakanusoyin Profesor Jos Matus

Nombre: ____________________________________________________________________Nota_________

Fecha: _______________________________Puntaje total: 47 puntos Puntaje real: _________

Instrucciones:

Ocupa lpiz mina.

Ennegrece todo el cuadrito de las alternativas.

Lee lentamente la informacin de los textos y enunciados.

Escribe con letra clara y entendible.I) tem de seleccin mltiple. (1pto c/u)

1.- Temukel, fue:

a) El Gran Padre

b) El creador de todo lo existente

c) Una estrella, la ms grande

d) a y b son correctas

2.- Joven cazador, el mejor el ms veloz. Se refiere a:

a) Chamn

b) Salilsusoyin

c) Sakanusoyin

d) Temukel3.- Los jovencitos cazaban:

a) Guanaco, zorro, puma y cormorn

b) Guanaco, zorro, puma y avestruz

c) Guanaco, zorro y puma

d) puma y avestruz4.- Una misin importante y un honor reservado solo a los mejores, se refiere a:

a) La caza del puma

b) La caza del zorro

c) La caza del guanaco

d) La caza de avestruz 5.- Klketen, significa:

a) Partida

b) Iniciacin

c) Juego

d) N/A

6.- En los tiempos de guerra los hombres pintaban su cuerpo de color:

a) Lila

b) Rojo

c) Negro

d) Blanco

7.- Al principio de la historia, Salilsusoyin senta hacia el protagonista

a) Cario

b) Rabia

c) Envidia

d) Pena

8.- En qu quedaba convertido el hombre pintado de rojo?:

a) En la rama de un rbol

b) En un oso

c) En el dios de los onas

d) En la corteza de un rbol

9.- Dentro del mundo de los Selknam ser un Klketen significaba:a) Dejar el pueblo

b) Ser un traicionero

c) Dejar el mundo adulto

d) Pasar al mundo adulto

10.- El protagonista de las historias se llama:a) Sukanusoyin

b) Sakanusoyin

c) Salilsuyin

d) Sokonusoyin

11.- La historia transcurre en:

a) Tierra de Maip

b) Tierra del Fuego

c) Puerto Natales

d) Punta Arenas

12.- EL gran padre creador que llen Tierra del Fuego fue:

a) Cai cai vil

b) Temukel

c) Quetzacoal

d) Zeus

24 ptsII) Escribe de forma sintetizada, en seis lneas, las acciones ms importantes de la historia de Sakanusoyin.InicioNudoFinal

9 pts.III) Item de desarrollo

1.- Te gust la historia? Si, no, por qu. Debes justificar tu respuesta. (2ptos)

2.- Deja alguna enseanza esta historia? Cul? (2 ptos)

3.- A qu tema hace alusin, esta novela? (1 ptos)

4.- Nombra al menos tres valores que estn presentes en esta novela. (3 ptos)

5.- Escribe una sntesis de la novela en no ms de 10 lneas (6 ptos)

..........14 ptsObjetivos de aprendizaje:

Responder preguntas explcitas y valorativas sobre un texto narrativo. Producir textos de mediana complejidad.