sa ps escasez de agua

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  • 8/18/2019 SA PS Escasez de Agua

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03

    I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 I.E. : Nº 82973 – Maraypampa.1.2 ÁREA : Personal Social1.3 GRADOS : 3º y 4º1.4 DOCENTE DE AULA :Fredy A. Ca rera C!"#arri1.$ ACOMPAÑANTE :% er Amelec &e'a (ar)as1.* FECHA :+.,-9,2-1$

    II. TÍTULO: “D !"#$%$&'! ()! ")*!)! + "',! "* ,"$)! - () !")! - )/*)III. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Ca sas y consec encias de la escase' de a) aIV. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS1 CAPACIDADES E INDICADORES:

    COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES PRECISADOS INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN3º GRADO 2º GRADO

    Actúa

    responsablemente en elambiente

    Evalúa

    problemáticasambientales yterritorialesdesdemúltiplesperspectivas.

    Identifica y describe problemas ambientales de su

    localidad y región.Relaciona causas y consecuencias de los

    problemas ambientales en su localidad y región.

    Prueba escrita

    V. SECUENCIA DIDÁCTICA:

    MOMENTOS ESTRATEGIAS GRADO RECURSOS TIEMPOPRO A LE3º 2º

    I N I C I O

    Observan una lámina relacionado a la

    escasez del agua/ / Papel0)ra o

    pl monescin a mas in).

    2- min.

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    D E S A R R O L L O

    !eemos y analizamos un te"to acercade la escasez del agua.#e organizan en grupos de $ deacuerdo a una dinámica %!a &ierra semese'(an un nombre a su e)uipo de traba*oy eligen un coordinador.El coordinador de cada e)uipo detraba*o comparten ideas en formagrupal para contestar las preguntasdadas en la lectura.!een en forma silenciosa el te"toacerca de la escasez de aguaEn e)uipo+ dialogan sobre la lectura+ atrav,s de las siguientes preguntas

    -(e )u, trata el te"to-/uáles son las causas de laescasez de agua-0u, implica la escasez de agua-/uál es el resultado de la escasezde agua

    E"presan con sus propias palabras susrespuestas.

    A nivel de grupo acuerdan paraanalizar la lectura teniendo en cuentalas siguientes preguntas

    -(e )u, trata la lectura-/uáles son las causas de laescasez de agua-/uál es el resultado de la escasezde agua

    1ediante la t,cnica del museo e"ponensus traba os utilizando es uemas.

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    Papel0)ra ospapelo espl mones!o5as ondc adernos.

    13- min.

    C I E R R E Fic!a de aplicaci0n.

    6eali'an la me aco)nici0n : aprend;<c0mo lo aprend;< = : di ic l ades

    #e< para = : me sir#e<&i an in an los oc:anos del m ndo en

    /

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    Fic!a deaplicaci0n.C adernos

    3- min.

    VI. ANE4OS:Fic!a de aplicaci0n.

    DEMUESTRO LO 5UE APRENDÍ N>M?6% @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@F%CEA @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

    ee y res el#e

    2. Escribe 3 consecuencias )ue se producencon la escasez de agua en tu comunidad.

    4. Escribe 3 causas )ue producen la escasezde agua en tu comunidad.

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