rubrica de exposición

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Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Coahuila Actividad: q Individual Fecha de aplicación: __________ q q No qEn equipo No. Criterio de evaluación Pond. P 1 1 La presentación, entonación y movimiento corporal es adecuada. 1 2 Los materiales utilizados son indispensables para comprender el tema y sirven únicamente como guía para el expositor (no los lee literalemente). 2 3 Las características del material (color, tamaño, legibilidad, creatividad) son adecuadas para su comprensión 1 4 Aplica estrategias, ejercicios o actividades relacionadas con el tema 1 5 Aborda los contenidos asignados y resalta los elementos principales del tema 1 6 Proporciona ejemplos que permiten relacionar el tema con la vida cotidiana 1 7 La exposición incluye introducción, desarrollo y conclusiones 2 8 El tiempo se administra adecuadamente 1 Nombre: ___________________________________________________ Instrucciones: Observe la ejecución de los indicadores que se enlistan a continuación e indique con un "1" (uno) si son realizados por el estudiante. Así mismo, anote las observaciones que considere relevantes para retroalimentarlo. GUÍA DE OBSERVACIÓN Heteroevaluación Producto de aprendizaje: exposición DATOS GENERALES Profesor: ___________________________________________________ Plantel: _____________________ ¿Entregó a tiempo? Asignatura: _________________________________________________ Grado y grupo: _______________ Observaciones Total: 1, En la columna P (puntaje) escribe el resultado de multiplicar (Sí) por (ponderación). Súmalos y anota el resultado en Total. Elaboró: Dirección Académica | 2011 | PAMC | 2011-2012

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Rubrica para evaluar una exposicion en Nivel Medio Superior

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  • Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Coahuila

    Actividad:

    q Individual

    Fecha de aplicacin: __________ q S q No qEn equipo

    No. Criterio de evaluacin Pond. S P1

    1La presentacin, entonacin y movimiento corporal es

    adecuada. 1

    2Los materiales utilizados son indispensables para

    comprender el tema y sirven nicamente como gua

    para el expositor (no los lee literalemente).

    2

    3Las caractersticas del material (color, tamao,

    legibilidad, creatividad) son adecuadas para su

    comprensin

    1

    4Aplica estrategias, ejercicios o actividades relacionadas

    con el tema1

    5Aborda los contenidos asignados y resalta los

    elementos principales del tema1

    6Proporciona ejemplos que permiten relacionar el tema

    con la vida cotidiana1

    7La exposicin incluye introduccin, desarrollo y

    conclusiones2

    8 El tiempo se administra adecuadamente 1

    Nombre: ___________________________________________________

    Instrucciones: Observe la ejecucin de los indicadores que se enlistan a continuacin e indique con un "1" (uno) si son realizados por el

    estudiante. As mismo, anote las observaciones que considere relevantes para retroalimentarlo.

    GUA DE OBSERVACIN

    Heteroevaluacin

    Producto de aprendizaje: exposicinDATOS GENERALES

    Profesor: ___________________________________________________Plantel: _____________________ Entreg a tiempo?Asignatura: _________________________________________________Grado y grupo: _______________

    Observaciones

    Total:

    1, En la columna P (puntaje) escribe el resultado de multiplicar

    (S) por (ponderacin). Smalos y anota el resultado en Total.

    Elabor:

    Direccin Acadmica

    | 2011 | PAMC | 2011-2012

  • Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Coahuila

    Actividad:

    q Individual

    Fecha de aplicacin: __________ q S q No qEn equipo

    No. Criterio de evaluacin Pond. S P1

    1La presentacin, entonacin y movimiento corporal es

    adecuada. 1

    2Los materiales utilizados son indispensables para

    comprender el tema y sirven nicamente como gua

    para el expositor (no los lee literalemente).

    2

    3Las caractersticas del material (color, tamao,

    legibilidad, creatividad) son adecuadas para su

    comprensin

    1

    4Aplica estrategias, ejercicios o actividades relacionadas

    con el tema1

    5Aborda los contenidos asignados y resalta los

    elementos principales del tema1

    6Proporciona ejemplos que permiten relacionar el tema

    con la vida cotidiana1

    7La exposicin incluye introduccin, desarrollo y

    conclusiones2

    8 El tiempo se administra adecuadamente 1

    GUA DE OBSERVACIN

    Coevaluacin

    Producto de aprendizaje: exposicinDATOS GENERALES

    Profesor: ___________________________________________________Plantel: _____________________ Entreg a tiempo?Asignatura: _________________________________________________Grado y grupo: _______________

    Nombre: ___________________________________________________

    Instrucciones: Observa la ejecucin de los indicadores que se enlistan a continuacin e indica con un "1" (uno) si fue realizada por tu compaero.

    As mismo, anote las observaciones que considere relevantes para retroalimentarlo.

    Observaciones

    Evaluador: ______________________________________Total:

    1, En la columna P (puntaje) escribe el resultado de multiplicar

    (S) por (ponderacin). Smalos y anota el resultado en Total.

    Elabor:

    Direccin Acadmica

    | 2011 | PAMC | 2011-2012

  • Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Coahuila

    Actividad:

    q Individual

    Fecha de aplicacin: __________ q S q No qEn equipo

    No. Criterio de evaluacin Pond. S P1

    1Mi presentacin, entonacin y movimiento corporal

    fue adecuada. 1

    2Los materiales que utilic fueron indispensables para

    comprender el tema y nicamente los us como gua

    (no los le literalemente).

    2

    3Las caractersticas del material (color, tamao,

    legibilidad, creatividad)fueron adecuadas para su

    comprensin.

    1

    4Apliqu estrategias, ejercicios o actividades

    relacionadas con el tema1

    5Abord los contenidos asignados y resalt los

    elementos principales del tema1

    6Proporcion ejemplos que permiten relacionar el tema

    con la vida cotidiana1

    7Mi exposicin incluy introduccin, desarrollo y

    conclusiones2

    8 Administr el tiempo adecuadamente 1

    Grado y grupo: _______________

    GUA DE OBSERVACIN

    Autoevaluacin

    Producto de aprendizaje: exposicinDATOS GENERALES

    Nombre: ___________________________________________________

    Instrucciones: segn la ejecucin que tuviste en los indicadores que se enlistan a continuacin, indica con un "1" (uno) en la columna "S", si las

    realizaste. As mismo, anota las observaciones que considere relevantes para mejorar tu evidencia.

    Observaciones

    Profesor: ___________________________________________________Plantel: _____________________ Entregu a tiempo?Asignatura: _________________________________________________

    Total: Compara tu evaluacin con la del docente o la de tus compaeros

    1, En la columna P (puntaje) escribe el resultado de multiplicar

    (S) por (ponderacin). Smalos y anota el resultado en Total.

    Elabor:

    Direccin Acadmica

    | 2011 | PAMC | 2011-2012