RÚBRICA “AMIGOS POR SIEMPRE”CAMPO FROMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.

ASPECTO: EXPRESIÓN DRAMÁTICA Y APRECIACIÓN TEATRAL.

COMPETENCIA QUE FAVORECE: CONVERSA SOBRE IDEAS Y SENTIMIENTOS QUE LE SURGUEN AL OBSERVAR REPRESENTACIONES TEATRALES.

NOMBRE DEL NIÑO: ALEJANDRO ZAVALETA GRANADOS. EDAD: 6 AÑOS.

APRENDIZAJESESPERADOS

INDICADORES(ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Explica que personaje o perso-najes de la obra le causaron más impacto y por qué.

Explica que sensaciones le provocaron los efectos de sonido en la obra, la música, la iluminación, las expresiones de los personajes en ciertos momentos, el vestuario y la

Se expresa de manera espontánea durante la actividad.

Lo logra con mucha facilidad, ya que su lenguaje es de manera muy fluida.

Participa activamente en el transcurso de la actividad.

Es un niño que le gusta mucha participar sin temor a equivocarse.

Desarrolla su imaginación al narrar su propia historia.

Expresa sus sentimientos al observar una obra de teatro.

Al parecer esto dos aspectos lo logro, esto lo observe mediante los cuestionamientos que se realizaron al final de la actividad.

escenografía. Dialoga sobre lo

que entendió al observar la obra y la escena que más le impresiono.

ELABORÓ

EDUCADORA PRACTICANTE

C. ANAHÍ VARELA RODRIGUEZ.

REVISÓ Y AUTORIZÓ COORDINADOR DEL CURSO

MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILÉS.