rol del profesor de educacion fisica

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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N° 810 1- ROL DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA: DEBE PROPORCIONAR UNA VISION GENERAL DE LOS OBJETIVOS A CUMPLIR, DEJANDO DE SER UN MODELO PARA CONVERTIRSE EN UN GUIA DEL ALUMNO, PARA EL CUMPLIMIENTO DE UN OBJETIVO A CORTO O LARGO PLAZO, Y COMO MEDIADOR ENTRE EL ALUMNO Y EL APRENDIZAJE EN ESTE PROCESO DE CAMBIOS. ADEMAS DE APLICAR SABDURIA AL APRENDIZAJE QUE PROVIENE DE LA EXPERIENCIA VIVIDA, Y DISCERNIR DE LA INFORMACION. ADEMAS DEBE POSEER EL LIDERAZGO EN AULA. 2- LAS DIFERENTES TAREAS QUE PUEDE HACER EL PROFESOR DE EDUCACION FISICA EN FUNCION DE SU CATEDRA UTILIZANDO LA COMPUTADORA SON: TOMAR ASISTENCIA, LLENAR UN LIBRO DE AULA VIRTUAL. TOMAR LA PUNTUALIDAD DE LA ENTREGA DE TRABAJOS EN PLANILLAS EXCEL. TODAS LAS TAREAS ADMINISTRATIVAS. PLANIFICAR LAS CLASES, ETC.TIENE UNA FUNCION BASICA QUE NO PERMITE ACOMPAÑAMIENTO EN EL APRENDIZAJE, TIENE UNA FUNCION AISALADA. 3- EL DOCENTE PUEDE UTILIZAR LA COMPUTADORA COMO ASISTENTE DIGITAL PARA CONECTARSE CON LOS ALUMNOS VIA EMAIL, MANDAR INFORMACION POR EL AULA VIRTUAL. INTERACTUAR CON LOS ALGUNOS, SE PUEDE CREER BLOG PARA QUE LOS ALUMNOS HAGAN PREGUNTAS Y EL DOCENTE BRINDE INFORMACION Y SE GENEREN DEBATES . INVESTIGACION. GARCIA – OLAVARRIA TIC II 2014

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Page 1: Rol del profesor de educacion fisica

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N° 810

1- ROL DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA: DEBE PROPORCIONAR UNA VISION GENERAL

DE LOS OBJETIVOS A CUMPLIR, DEJANDO DE SER UN MODELO PARA CONVERTIRSE EN UN

GUIA DEL ALUMNO, PARA EL CUMPLIMIENTO DE UN OBJETIVO A CORTO O LARGO PLAZO,

Y COMO MEDIADOR ENTRE EL ALUMNO Y EL APRENDIZAJE EN ESTE PROCESO DE

CAMBIOS. ADEMAS DE APLICAR SABDURIA AL APRENDIZAJE QUE PROVIENE DE LA

EXPERIENCIA VIVIDA, Y DISCERNIR DE LA INFORMACION. ADEMAS DEBE POSEER EL

LIDERAZGO EN AULA.

2- LAS DIFERENTES TAREAS QUE PUEDE HACER EL PROFESOR DE EDUCACION FISICA EN

FUNCION DE SU CATEDRA UTILIZANDO LA COMPUTADORA SON: TOMAR ASISTENCIA,

LLENAR UN LIBRO DE AULA VIRTUAL. TOMAR LA PUNTUALIDAD DE LA ENTREGA DE

TRABAJOS EN PLANILLAS EXCEL. TODAS LAS TAREAS ADMINISTRATIVAS. PLANIFICAR LAS

CLASES, ETC.TIENE UNA FUNCION BASICA QUE NO PERMITE ACOMPAÑAMIENTO EN EL

APRENDIZAJE, TIENE UNA FUNCION AISALADA.

3- EL DOCENTE PUEDE UTILIZAR LA COMPUTADORA COMO ASISTENTE DIGITAL PARA

CONECTARSE CON LOS ALUMNOS VIA EMAIL, MANDAR INFORMACION POR EL AULA

VIRTUAL. INTERACTUAR CON LOS ALGUNOS, SE PUEDE CREER BLOG PARA QUE LOS

ALUMNOS HAGAN PREGUNTAS Y EL DOCENTE BRINDE INFORMACION Y SE GENEREN

DEBATES . INVESTIGACION.

4- LOS CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA SON:

SABR USAR WINDOWS

EL BUSCADOR COMO GOOGLE. INTERNET

ENTRARA A DIFERENTES PAGINAS COMO YOUTUBE

SABER CONECTARTE A UNA RED WIFI

MICROSOFT WORD

EXCEL

SABER COMPRIMIR UN ARCHIVO Y DESCOMPRIMIRLO.

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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N° 810

SABER CARGAR Y DESCARGAR UN ARCHIVO DE INTERNET.

SABER UTILIZAR GMAIL, OUTLOOK.COM – SUBIR Y MANDAR EMAIL.

SABER UTILIZAR GOOGLEDRIVE

GARCIA – OLAVARRIA TIC II 2014