revista primer paso número 2

PrimerpasoJUNIO 2012 / Número 2

El primer paso, el más importante.

Página 10

David SpínolaEducador a pesar de los prejuicios

Páginas 4 y 5

CampañasolidariaInstitución encabezó ayuda a damnificados

Página 3

Premio internacionalReconocen calidad en jardín porteño

JUNJI en HaitíUn trabajo silencioso y fructífero

Páginas 6 y 7

Primerpaso 2

JUNIO 2012 / Número 2

Ponernos a su altura significa potenciar

cada día y permanentemente todos

aquellos factores que permiten el

desarrollo de una infancia sana y feliz, y

ese desafío es tarea de todos, no sólo

en nuestra labor dentro de JUNJI, sino

que también en nuestros hogares

La Convención sobre los Derechos del Niño se refiere al maltrato infantil como “toda violencia, perjuicio

o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, mientras que el niño

se encuentre bajo la custodia de sus padres, de un tutor o de cualquiera otra persona que tenga a su

cargo”. Desgraciadamente en Chile tenemos estadísticas sobre maltrato infantil que deben llevarnos a

una profunda reflexión respecto del tipo de sociedad que estamos construyendo.

Para nuestra institución es una prioridad la promoción del buen trato infantil, el que está enmarcado

dentro de nuestro eje de CALIDAD de la educación, pues la relación que tenemos con nuestros niños

y niñas influirá en su desarrollo cognitivo y valórico.

A través de la campaña “Ponte a su altura”, que impulsaremos en los próximos días, llamaremos a la

comunidad a hacerse responsable de que los niños y niñas que crecen en Chile sean bien tratados,

cuidados y amados. Tenemos la convicción de que cada uno de ellos tiene derecho a ser reconocido

como una persona que necesita la satisfacción oportuna de sus necesidades, a contención emocio-

nal, ser escuchado y comprendido en lo que siente, tener libertad de movimiento, así como poder

jugar, cantar y reír.

En la JUNJI este énfasis institucional comienza promoviendo el buen trato entre todos sus funcionarios,

porque sabemos que una persona que se siente bien tratada trasmitirá ese sentimiento al resto.

Sta

ff

Director

Tomás Urzúa

Editorageneral

Constanza Henríquez

Diseño y diagramación

Nancy Suárez

Periodistas

Álvaro Rivera María Paz Robles

Cristián Cerda

Colaboradores

Paula OsorioAlejandra Peña

Fotografías

Marcela MiravallesHugo Infante

Impresión

AlvimPress

Edición

JUNIO 2012

EditorialIMaría Francisca Correa Escobar Vicepresidenta Ejecutiva JUNJI

Buen trato, esencial para una educación de calidad

Los invito a ser protagonistas de esta campaña, no sólo durante el

tiempo que ésta dure, sino que siempre, ya que ponernos a su altura

significa potenciar cada día y permanentemente todos aquellos facto-

res que permiten el desarrollo de una infancia sana y feliz, y ese desafío

es tarea de todos, no sólo en nuestra labor dentro de la JUNJI, sino

que también en nuestros hogares.

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las 8:30 de la mañana el Jardín Infantil Golondrina, ubicado en

recibe reconocimiento internacionalJardín infantil porteño

APorvenir Bajo de Valparaíso, abre sus puertas para recibir a más de un centenar de niños y niñas que residen en ese vulnerable sector de Playa Ancha.

Esto, que ocurre del mismo modo en todos los jardines de JUNJIRed, tiene aquí un ingrediente especial, ya que las mamás además de tener la tranquilidad de que sus hijos e hijas quedan en un lugar seguro, tie-nen la certeza de que su futuro está en buenas manos, ya que asisten a un jardín de la JUNJI, que además fue premiado por la fundación ALAS y el Banco Interame-

La distinción de la Fundación Alas BID, que promueve la cantante Shakira, fue para el Jardín Infantil “Golondrina” de Valparaíso, el que recibió una mención honorífica como “Mejor Centro”.

Por Paula Osorio ricano del Desarrollo, BID, gracias a su proyecto educativo.

Las diversas acciones empren-didas por la comunidad educativa, orientadas a incorporar la innova-ción, la investigación y la excelencia en el currículo pedagógico, permi-tieron que durante el mes de abril

ALAS BID les hiciera entrega de una men-ción honorífica en la categoría “Mejor Cen-tro”, reconocimiento que se hizo efectivo tras la visita de un evaluador externo de la fundación, que viajó desde Colombia para corroborar in situ el trabajo realizado.

Para María Cristina Vivar, directora y edu-cadora de párvulos del jardín Golondrina, el premio es un reco-nocimiento al trabajo en equipo y al fuer-te compromiso de las funcionarias por

La Fundación ALAS (América Latina en Acción

Solidaria) fue creada por Shakira el 1995

y su objetivo es luchar contra la pobreza

que afecta a 350 mil niños cada año

en nuestro continente.

adoptar acciones que permitan me-jorar la calidad de la educación que brinda a 150 niños y niñas que re-siden en el sector de Porvenir Bajo de Playa Ancha. “Esta mención honrosa es una prueba de que en los jardines de la JUNJI existe una preocupación real por fortalecer la Educación Inicial”, señaló.

Los premios Alas BID, buscan reconocer los programas que se caracterizan por una alta calidad, adecuada intensidad y duración, y que combinan Educación Inicial, estimulación psicosocial, nutrición y salud. A esto hay que sumarle la condición de la participación de las familias en el proceso educativo. Las categorías de postulación son:

“Mejor Centro”, “Mejor Educador”, “Mejor Publicación Anual” y “Mejor Innovación del Año”.

“Mejorar la calidad de la educación que se entrega en nuestros jardines infantiles forma parte de uno de los pilares de la nueva administración de la JUNJI y de los compromisos asumidos por el Presidente Sebas-tián Piñera. Este reconocimiento evidencia el trabajo que realizamos en nuestros recintos educativos, no sólo con los niños, sino que tam-bién con sus familias, a fin de poner a su disposición oportunidades que mejoren su calidad de vida y herra-mientas que faciliten su aprendizaje y desarrollo”, señaló la directora re-gional de JUNJI Valparaíso.


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n un momento pensamos que nos íbamos a morir, era

JUNJI toma la batuta y lide

“Eun bombardeo de piedras, rocas y mucha agua”, cuenta Alberto, de 80 años, habitante de la localidad de Chapiquilta, poblado que fue arrasado por un aluvión en mar-zo de este año. Testimonios como éste motivaron a la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) para ir

En marzo, el norte del país fue afectado por un alud debido al invierno altiplánico, mientras que en Punta Arenas se desbordó el río que cruza la ciudad. JUNJI organizó una campaña solidaria que recolectó más de 15 toneladas de ayuda en sólo cinco días.

Por Constanza Henríquez

Domingo 18 de marzo: La vicepresidenta de la JUNJI, María Francisca Correa, junto al Ministro de Educación, Harald Be-yer, lanzan la campaña solidaria.

Lunes 19 de marzo: Se recolecta la ayuda en depen-dencias de la Dirnac. El matinal Mucho Gusto de Mega se suma a la campaña.

Martes 20 de marzo: Continúa la recolección de ayuda.Personal de la JUNJI clasifica las donaciones que llegan a la Dirnac.

Miércoles 21 de marzo: Comienza el proceso de embalaje. La ayuda continúa llegando a la Dirnac.

en ayuda de las zonas extremas del país que fueron azotadas por fenó-menos climáticos durante marzo.

Por ello, la institución lideró una campaña de recolección de alimen-tos y diversos enseres de primera necesidad, que fueron entregados a las localidades del norte como Huara, Camiña y Chapiquilta, las que fueron afectadas por las con-secuencias del invierno altiplánico. Y también tenía como fin socorrer

IquiqueRegión

Metropolitana

Primerpaso5


ra campaña de ayuda

Jueves 22 de marzo: Sale la ayuda desde dependencias de la JUNJI hacia el Grupo 10 de la FACH. Despega un avión con des-tino a Iquique.

Viernes 23 de marzo: En una avanzada, la vicepresi-denta ejecutiva de la JUNJI, María Francisca Correa, junto al Matinal Mucho Gusto entregan ayuda en la localidad de Chapiquilta.

Lunes 26 y martes 27 de marzo: Se entrega el resto de las donacio-nes en las localidades de Camiña y Sibaya.

Martes 3 de abril: Entre el martes 3 y el jueves 5 de abril se reparte la ayuda recolectada en la campaña solidaria a la comunidad de Punta Arenas.

a los damnificados por el desborde del río Las Minas en Punta Arenas.

El Ministerio de Educación y el programa matinal de Mega “Mu-cho Gusto” se unieron a este desa-fío que fue todo un éxito. Durante cinco días, en la oficina central de la Dirección Nacional de JUNJI en Santiago, se recolectaron pañales, agua envasada, alimentos no pere-cibles, ropa de niño, útiles de aseo y un sinfín de implementos que fueron

de gran utilidad para los cientos de damnificados.

Lo recibido superó las 15 tonela-das, que fueron enviadas vía aérea a las zonas afectadas. Una avan-zada liderada por la vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, María Francis-ca Correa y el reportero de Mucho Gusto, Francisco Kaminski, entregó la primera ayuda a los habitantes de Chapiquilta, quienes se mostraron profundamente agradecidos.

“Estando en este lugar uno en-tiende de mejor manera lo que han tenido que pasar estas personas y de verdad que el corazón se aprie-ta. Me ha impresionado profunda-mente el coraje y fuerza de todos los habitantes de este lugar que no se han derrumbado y han seguido luchando, sacando los escombros y piedras de sus casas”, dijo María Francisca Correa.

La JUNJI tiene un jardín infantil

Punta Arenas

en la localidad de Chapiquilta, que como contó la encargada del es-tablecimiento con lágrimas en los ojos “el agua lo rompió entero”. Al jardín Ingacoyo asistían cinco niños, quienes luego del de-sastre no tenían a donde ir. Actualmente se está tra-bajando en la reconstruc-ción del recinto para que los niños y niñas se reinte-gren lo antes posible.

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ajo techos de totora funciona el Centro N°2 de la Pequeña Infancia que la JUNJI, con B

ayuda de voluntarios de América Solidaria, atiende en Haití. Se trata de una modalidad de jardín infan-til comunitario que se implementa en la comuna de Aquin, gracias al apoyo de la Agencia de Coopera-ción Internacional chilena y organis-mos internacionales.

Día a día, en él se reciben 100 ni-ños y niñas de entre 2 y 5 años, a quienes se les entregan herramien-tas, estimulación, alimento y cari-ño, que les permiten desarrollarse como todo párvulo merece. Aquí, la alegría de los rostros infantiles, los contagiosos ritmos musicales y la calidez humana parecen inun-darlo todo.

A pocos kilómetros está el Centro N°1 de la Pequeña Infancia, que funciona en un espacio originalmen-te diseñado para ser usado como teatro, pero que las educadoras y agentes comunitarios han acomo-

principal, sin importar su condición. La visita coincidió con las cele-

braciones del “Día de la Bandera” de Haití, fecha que conmemora el momento en que los nacionales de-ciden dejar de lado el emblema pa-trio francés para asumir uno propio y que los identificara. De ese modo cada uno de los centros recibió a la

Por Tomás UrzúaLa vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, María Francisca Correa, visitó los Centros para la Pequeña Infancia que la JUNJI atiende en Haití. Allí pudo conocer la enorme labor que realizan dos educadoras de nuestra institución, quienes día a día entregan herramientas a 184 niños que les permiten mirar el futuro con mayor esperanza.

dado y decorado para atender con gran dignidad a 84 niños y niñas.

En ambos se está gestando un cambio profundo, que espera poder ser replicado en diferentes ciudades y rincones de este hermoso país.

Hasta allí llegó María Francisca Correa, vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, con el objetivo de cono-cer en terreno el trabajo que realizan dos educadoras de la institución en favor de párvulos del país más po-bre del continente.

“Sabemos que las experiencias y la estimulación de los primeros años son vitales para el posterior desarrollo de los niños y niñas, y por ello nos sentimos con un enor-me compromiso con los párvulos de este país. Destaco el trabajo y enorme vocación de nuestras edu-cadoras, quienes están entregando oportunidades de un futuro mejor a más de 180 familias”, comentó María Francisca Correa.

Agregó que todos los niños y ni-ñas tienen igual dignidad, por lo que la JUNJI ha querido apoyar este proyecto que los pone como foco

el sol de HaitíColor y alegría bajo

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comitiva con desfiles, ritmos, repre-sentaciones y decoración con los colores rojo y azul.

La vicepresidenta de la JUNJI, señaló que “la esperanza en los rostros de los niños y niñas nos dan la seguridad de que estamos entregando mejores oportunidades a numerosos párvulos haitianos”.

Agregó que a solicitud del gobier-no caribeño la JUNJI entregará un currículo para ser aplicado en cada uno de los jardines infantiles del país, que recogerá la experiencia de trabajo en los centros que fun-cionan, con el apoyo de nuestra institución, en la nación caribeña desde 2009.

Los rostros que producen el cambio

• “El trabajo con los niños y niñas hizo que me enamorara de Haití. Cuando estoy con un niño y recibo su abrazo veo que todo nuestro esfuerzo tiene sentido”.

• “Puede que no tengamos todos los recur-sos ni materiales educativos con que cuen-tan muchos jardines en Chile, pero acá des-tacamos la creatividad y relevamos el rol de los agentes educativos con lo que volvemos a la esencia de la enseñanza parvularia”.

• “Invito a ver a Haití desde una mirada más solidaria y no de lástima. Este es un país maravilloso, con lindos paisajes, de gente alegre y muy agradecida, respetuosa y ge-nerosa. Somos iguales y vamos juntos en este camino, trabajando con ganas de mos-trar lo positivo de este país”.

Educadora JUNJI, Coordinadora del CPE 1

Loreto Castro

Elizabeth Barriga

• “La relevancia que ha tenido este proyecto para mí tiene que ver directamente con pal-par diariamente el cambio social que puede producir la educación”.

• “Siento que uno es tan beneficiado, ha recibido tantas oportunidades, que tiene el deber de compartirlo. Es así como se for-man la sociedades”.

• “La visita de nuestra vicepresidenta ha sido fundamental pues viene a reafirmar y realzar nuestro compromiso como JUNJI con la educación inicial de Haití. Para no-sotras ha sido muy estimulante, pues nos viene a decir que tal como se inició nuestra JUNJI en Chile, podemos generar desde las comunidades mejores oportunidades para los niños y niñas de este país”.

Educadora JUNJI, Coordinadora del proyecto

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fines de marzo, el titular de Edu-cación, Harald Beyer, recorrió el

Resguardando la integridad de los párvulos Fiscalización a jardines infantiles:

Ajardín particular “Los Enanitos” de San Miguel acompañado de la vi-cepresidenta de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) María Francisca Correa, quien le explicó en terreno cuáles son los criterios de evaluación que la Sección de Fisca-lización aplica en los jardines infanti-les, sean públicos o privados.

La JUNJI, como institución del Es-tado y a través de las disposiciones que le confiere la ley, debe resguar-dar la protección de los niños y niñas en el ejercicio de sus derechos como personas plenas. De ahí, el que la JUNJI fiscalice los establecimientos para que ellos cuenten con todas las condiciones aptas para los párvulos.

Este año, por disposición del Go-bierno del Presidente Sebastián Pi-ñera, se pondrá especial énfasis en la fiscalización de jardines particula-res, ya que la Educación Inicial y el

Durante el 2011, la JUNJI inspeccionó más de cuatro mil jardines infantiles y para este año se proyecta fiscalizar el doble. Esto permitirá por primera vez categorizar a todos los centros educativos de primera infancia.

Por Álvaro Rivera

puede tabular la información obte-nida a nivel nacional, lo que permite categorizar a los jardines según nive-les de cumplimiento en: alto, medio, medio bajo e insuficiente.

“En los primeros seis meses de aplicación hemos visto avances po-sitivos en los jardines infantiles fis-calizados, ya que la mayoría ha co-rregido sus deficiencias mejorando su atención a los párvulos”, explica Felipe Zafe.

Durante todo

el año la JUNJI

fiscalizará a

jardines infantiles

duplicando la

meta respecto

del año pasado.

Las visitas de fiscalización a un

jardín infantil pueden ser por va-

rios motivos: programadas, por

seguimiento, solicitud de empa-

dronamiento o si la JUNJI recibe

un reclamo o denuncia.

El fiscalizador va al estableci-

miento y aplica una pauta digi-

tal de fiscalización que evalúa

gestión de procesos educativos,

aspectos organizacionales y fi-

nancieros. Además del higiene y

alimentación, buen trato y fami-

lia, infraestructura y seguridad.

P

P¿Cómo se fiscaliza?

P

bienestar de los más pequeños es una prioridad dentro de las políticas públicas.

Aunque la meta autoimpuesta por la institución es alta -ya que duran-te el año se fiscalizarán 8 mil jardi-nes- los funcionarios que trabajan en dicha unidad están convencidos de que la pueden cumplir. Felipe Zafe, encargado de Fiscalización y Calidad, destaca lo positivo de estos controles, manifestando que

“cuando se fiscaliza un jardín infantil son tres los beneficiados: los niños que reciben un mejor cuidado; los padres que se sienten más seguros si el jardín cumple con niveles óp-timos de seguridad y educación; y los mismos jardines, ya que el re-sultado de la fiscalización le permite conocer sus deficiencias y así poder mejorar su nivel de atención”.

El experto comenta que con este nuevo sistema de fiscalización se

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Levantando la mano por la educación inicial42Años

a incipiente lluvia que caía el vier-nes 13 de abril sobre la capital, no L

amilanó a las más de tres mil perso-nas que llegaron al Teatro Caupolicán de Santiago. Los motivos eran dos: celebrar el cuadragésimo segundo aniversario de nuestra institución y disfrutar de la música, el baile y la emotividad del show del invitado es-telar de la jornada, el cantante nacio-nal Américo.

María Francisca Correa, vicepresi-denta ejecutiva de la JUNJI, enca-bezó esta celebración y destacó los logros obtenidos por la institución en materia de Primera Infancia durante todos estos años, especialmente en el último periodo. “Nuestra misión es fundamental para nivelar la cancha y disminuir las brechas existentes en educación”, manifestó Correa, agre-gando que se siente orgullosa del tra-bajo que desempeñan educadoras, técnicas y administrativos. “He visi-tado en estos 8 meses más de 200 jardines infantiles desde Putre a Ma-gallanes y he visto la vocación con que trabajan y el cariño que entregan para que nuestros niños y niñas es-tén bien cuidados y desarrollen todas sus potencialidades”, señaló.

El subsecretario de Educación, Fer-nando Rojas, aprovechó de destacar

Por Cristián Cerda la labor que desarrolla la institución y felicitó a sus funcionarios y funcio-narias por este nuevo aniversario. “Estamos seguros que con la edu-cación que les entregamos a nues-tros niños y niñas podrán llegar más lejos”, manifestó.

En la actividad se premió a los fun-cionarios de la Región Metropolitana que cumplieron más de 30 años tra-bajando en la JUNJI, y también a los funcionarios más antiguos de regio-nes. Junto a ellos se destacó la labor y desempeño educativo de cuatro jardines infantiles.

El cierre de la jornada estuvo a car-go del cantante nacional Américo, quien hizo vibrar y bailar a la multitud con canciones como “Traicionera”, “Te vas” y “Que levante la mano”...por la Educación Inicial.

La vicepresidenta de la JUNJI y el subsecretario de Educación encabezaron la celebración de un nuevo aniversario de la institución.

Américo fue el anfitrión de la fiesta con motivo de un nuevo cumpleaños de nuestra institución. Miles de educadoras y técnicos bailaron y corearon sus canciones.

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personapersonaje

per-

persona

per

sona

per

sona

per

sonaje

per

sonaje

sonajeperso-na

Ser educador de párvulos a pesar de los prejuicios

avid es el único educador de párvulos de la región del Bío bío y uno de los pocos del

Por Alejandra Peña

Dejó sus estudios de ingeniería para

emprender un nuevo desafío: estu-

diar Educación de Párvulos. Hoy es

un convencido de que hay que pro-

mover con mayor ímpetu que más

hombres estudien esta carrera.

fueron actividades lúdicas de apren-dizaje y de a poco comenzamos a entusiasmarlos para recibirlos en el consultorio Leocan Portus. Desde ese momento mi sueño fue construir mi propio jardín infantil”, nos cuenta.

Luego de meses de trabajo lo-gró instalar un jardín infantil en la misma aldea. Habilitó dos me-diaguas donadas por un Techo para Chile y buscó ayuda en la Municipalidad de Talcahuano, la Universidad de Concepción y la JUNJI, institución encargada de implementar el Programa de Me-joramiento de la Infancia, (PMI).

Está recién casado y no tiene hi-jos, aunque sonríe cuando dice que

tiene 18 niños para enseñar. Su le-gado aspira al desarrollo integral de los más pequeños, promoviendo lo cognitivo, así como el aspecto per-sonal y social. Por tal motivo está convencido de que lo ideal es que un hombre esté en el aula.

Tanto en Estados Unidos como en Chile, hay pocos hombres edu-cadores de párvulos. David siempre ha querido contactarse con otros educadores para realizar acciones en busca de incentivar a más hom-bres a estudiar la carrera. “Los niños necesitan un referente paterno y cre-cer sabiendo que la igualdad entre hombres y mujeres es cada vez más cercana”, asegura.

DavidSpínola

Dpaís. Con mucha valentía decidió centrar su vida en el servicio público para educar a niños y niñas desde la Primera Infancia y actualmente es el encargado de un jardín infantil espe-cialmente habilitado luego del terre-moto de 2010.

“El primer gran obstáculo en la ca-rrera es el propio prejuicio sobre la profesión”, cuenta. “Al principio no fue tan fácil, obviamente un hom-bre no pasa inadvertido entre tantas mujeres. Los profesores y mis com-pañeras me ubicaban rápidamente, con las ventajas y las desventajas que eso tenía”, relata.

Realizó una pasantía en Estados Unidos por lo que no vivió el terre-moto del 27 de febrero. Volvió a Chi-le unos meses después y continuó su práctica profesional en una aldea fundada luego de la tragedia en la Octava Región. “Recuerdo que es-taba todo lleno de barro, la gente es-taba en sus mediaguas y había que hacer algo por los niños y niñas que estaban muy afectados. Me partió el corazón verlos porque lo habían per-dido todo. Lo primero que hicimos

David Spínola tiene 32 años y es educador de párvulos. Cuando decidió estudiar Edu-cación Parvularia estaba cursando Ingeniería en la Universidad de Concepción. En ese instante se dio cuenta que su verdadera vo-cación era enseñar y decidió cambiarse de carrera y asumir un nuevo desafío. Fue uno de los mejores de su promoción y gracias a esto se ganó una pasantía en Es-tados Unidos. Estaba allá cuando ocurrió el terremoto del 27 de febrero. Volvió a Chile en abril de 2010. Todavía le quedaba por realizar un mes de práctica profesional y fue destina-do a una de las aldeas donde estaba la gente más afectada por el tsunami, en el sector de Las Salinas en Talcahuano.

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En Tiempo

RealPeriodista: Hola, Ruth. Cuéntenos cuándo y cómo llegó a la JUNJI.

Ruth: Ingresé a la Fundación de Guarderías en 1968, dependiente de CEMA Chile, al Jardín Infantil Lorenzo Arenas de Concepción. En 1970 nació la ley que creó la Junta Nacional de Jardines Infantiles y mi jardín se acogió a esta nueva institución, pasando a formar parte de ella en 1971.

Periodista: ¿Qué edad tenía cuando ingresó a la JUNJI?

Ruth: Cuando entré a la fundación tenía 16 y cuando se creó la JUNJI, 18 años.

Periodista: ¿Qué ha significado para usted trabajar en la JUNJI?

Ruth: Esta institución me lo ha dado todo, he formado a mi familia, eduqué a mis hijos, adquirí mi vivienda y lo más importante es el amor de los niños y niñas que día a día me dan la energía para seguir adelante.Otra satisfacción fue ser elegida la mejor Técnico en educación de párvulos de la Región del Biobío, lo que permite que cada día me levante motivada a realizar mi labor lo mejor posible.

Periodista: ¿Qué ha aprendido en la JUNJI?

Ruth: La convivencia diaria con los niños, padres, familias y compañeras de trabajo me ha fortalecido y me ha ayudado a crecer y aumentar mi autoestima, y a confiar y compartir con los demás. En el ámbito

MILLONES de niños y niñas ha atendido la JUNJI en sus 42 años de vida.

personas trabajan en la JUNJI.

raciones alimenticias al día son entregadas a los párvulos en jardines de la institución.

madres adolescentes pueden continuar sus estudios gracias a las más de 55 salas cuna que la JUNJI tiene en liceos.

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11.419

500.000

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JUNJITécnica en educación de párvulos con 40 años de trayec-toria en la JUNJI. Actualmente se desempeña en el Jardín Infantil Costanera Sur, en la Región del Biobío.

x

profesional he aprendido que la educación cambia constantemente, por eso he participado en una diversidad de cursos para crecer profesionalmente y realizar una labor de calidad.

Periodista: ¿Puede contarnos alguna anécdota que haya vivido en la JUNJI?

Ruth: Un día llegó una educadora con su bebé de 84 días muy preocupada por tener que dejarlo en manos ajenas. Me acerqué a ella para hacerla sentir confiada de que su hija quedaría en buenas manos y, con lágrimas, me la entregó. Desde ese momento se creó un lazo inexplicable con esa niña. Me imagino que hoy día ella debe ser una gran profesional.

Periodista: ¿Qué es lo que más le genera orgullo de su labor en la JUNJI?

Ruth: El orgullo de ver que algunos de los niños a los cuales eduqué y formé en sus primeros años ahora son grandes profesionales, y poder seguir educando y formando a sus hijos. Ahora me considero como su abuela.

Periodista: Muchas gracias Ruth por su tiempo y felicitaciones por su amplia trayectoria en la JUNJI.

Ruth: Por último me gustaría agradecer a la JUNJI por todo lo que me ha dado y a mi equipo del jardín Costanera Sur, especialmente a la directora por su contención, humanidad, comprensión y afectividad.Muchos cariños y un abrazo cordial.

en cifras

EnchatRuth Fonseca

Primerpaso 12


Revelado

Párvulos del Jardín Infantil Laguna Azul, de Punta Arenas. Marzo 2012.

La vicepresidenta de la JUNJI junto a Tania

Minte y Geraldine Henríquez, del Jardín In-

fantil Laguna Azul de Punta Arenas.

Cientos de educadoras y técnicos disfrutaron del show de Américo en nuestro aniversario.

Inauguración del Jardín Infantil y Sala Cuna Raíces, de la comuna de la Cisterna, Santiago.

En el jardín Amapolas de Ñuñoa los niños se prepararon para recibir la visita del conejito de Pascua.

Las educadoras del jardín Girasol de Ñuñoa recibieron un premio por su gestión y compromiso en favor de la Primera Infancia durante el aniversario de la JUNJI.

La vicepresidenta de la JUNJI, María Fran-cisca Correa y la jefa de Gabinete, Ximena González, en el Teatro Caupolicán durante la celebración de los 42 años de la institución.

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