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Direccionalidad de la investigacion/ Metodologia II

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Tabla de contenidos

Tema del día Pág.

El método. 03.

Razones para escoger el método. 04.

Método Hipotético-Deductivo. 04-05.

Método Dialectico-Sistémico. 05-06.

Diseño de la investigación. 07.

Enfoque de la investigación cualitativa. 08.

Sujetos o actores sociales. 09.

La recolección de la información. 10.

Análisis de la Información. Desconstrucción del discurso, la explicación y la

comprensión. 11.

Conclusiones: Importancia del método. 12.

Método

En este artículo hablaremos un poco de lo que es el método y sus tipos: método

científico y método racional explicando cada uno de ellos con claridad para así lograr

entender para que sirven.

Entrando un poco al tema podemos decir que el método es una serie de pasos que

debemos seguir ya que es aquel que nos conduce a una meta, el objetivo es llegar a tomar

decisiones y tener una teoría que nos permita generalizar y nos ayude a resolver problemas

en un futuro. Este se debe exponer a diferentes procesos para lograr resultados; También se

entiende como la serie de procesos que el hombre debe emprender durante una

investigación para lograr así la demostración de la verdad.

Existe el método científico que es aquel que quiere descubrir la verdad de los

hechos ya que para estos ser descubiertos es hiperactivo seguir un método. El método

científico es la lógica general tácita o explícitamente empleada para dar valor a los méritos

de una investigación.

Por último tenemos el método racional este es llamado así porque los asuntos en

donde se aplica no son realidades, hechos o fenómenos de comprobación experimental. Lo

integran principalmente las diversas áreas de la filosofía, ya que esta tiene por objeto de

estudio las cosas de fantasía, irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la propia realidad.

El punto de partida del método racional es la observación de esta realidad o la aceptación

de ciertas proporciones evidentes.

Alanis Palacios

26.380.424

Razones para escoger un método

Sabemos que un método, no es más que un conjunto de pasos o procesos que se

deben seguir para llegar a un fin determinado, con el pleno objetivo de resolver o dar

respuesta a una interrogante en particular, lo mismo nos lo dice también su nombre en sí, ya

que la palabra “método” tiene su provenir del Griego “métodos” lo cual significa en su

lengua “camino para algo” sencillamente es un medio para hacerse de un fin. En el caso

preciso de la investigación, se plantea un tema inicial, y medida que esta se va desarrollado,

una vez formulado el problema y planteadas las hipótesis de la investigación llegaremos al

momento crucial en el que tendremos que buscar un método que nos permita que nuestra

investigación pueda en un futuro arrojar resultados/respuestas y obtención de datos

relevantes a las hipótesis.

Cuando el investigador llega al punto donde se vuelve vital encontrar un método

para darle continuidad a su investigación debe siempre hacer un análisis exhaustivo sobre

las probabilidades, los intereses y la finalidad última de su estudio, para de esta manera

encontrar el camino pertinente que lo lleve a la consecución efectiva de la misma,

considerando en primer lugar el modelo en el cual se encuentra ubicado, ya que según

Callelo y Neuhaus (1980) “cada elección de un método implica un compromiso con esa

concepción del mundo”

Existen una nutrida gama de métodos que son aplicables dentro de una

investigación, pero generalmente resaltan de todos dos (2) tipos, el Hipotético-Deductivo y

Dialéctico-Sistémico:

.- Método Hipotético-Deductivo

Este es el método que generalmente sigue el investigador para hacer de su

investigación una práctica científica. De hecho la metodología que utilizan los científicos se

basa expresamente en este método, ya que mediante este se pueden hacer apuntes y

observaciones variables, que se pueden comprobar en un futuro mediante diversos

experimentos controlados. Aunque esta no es la única forma que se utiliza para hacer

ciencia, es ciertamente la más usada y valida. Este método tiene ciertas cualidades como la

observación, la creación de hipótesis, la comprobación de las consecuencias y la deducción

del enunciado dado cuando se compara con la experiencia.

Por otro lado, este método también es:

Empírico-teórico: Porque requiere de la teoría para iniciar y conducir el

proceso de investigación, pero a la vez es empírico porque son los hechos su objeto

de estudio y muchas veces parte de ellos.

Inductivo y deductivo: La misma característica anterior lo hacer ir muchas

veces de lo particular a lo general (inducción), pues estudia determinados y luego

concluye formulando leyes universales. Y al contrario, otras veces busca la

verificación y aplicación de dichas leyes a los casos particulares (deducción).

Analítico: Ya que procede mediante la clasificación y la descomposición de

los objetos, fenómenos o hechos en todas sus partes o aspectos componentes para

así estudiarlos y buscar las relaciones entre dichas partes.

El método Hipotético-Deductivo, generalmente obliga al investigador a combinar la

formación de hipótesis y la deducción con la observación de la realidad en un proceso

iterativo, es decir, que se repite constantemente, durante el cual se examinan hipótesis a la

luz de los datos que van arrojando los experimentos. Si la teoría no se ajusta a los datos, se

ha de cambiar la hipótesis, o modificarla, a partir de inducciones. Se actúa entonces en

ciclos deductivos-inductivos para explicar el fenómeno que queremos conocer.

.- El Método Dialéctico-Sistémico:

El método sistémico está dirigido a modelar el objeto mediante la determinación de

sus componentes, así como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan por un

lado la estructura del objeto y por otro su dinámica.

Mientras que, en el método dialéctico la característica esencial es que considera los

fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento. Este método dio origen al

materialismo histórico, el cual explica las leyes que rigen las estructuras económicas y

sociales, sus correspondientes superestructuras y el desarrollo histórico de la humanidad.

Aplicado a la investigación, afirma que todos los fenómenos se rigen por las leyes de la

dialéctica, es decir que la realidad no es algo inmutable, sino que está sujeta a

contradicciones y a una evolución y desarrollo continuo. Por lo tanto propone que todos los

fenómenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio,

ya que nada existe como un objeto aislado.

Este método describe la historia de lo que nos rodea, de la sociedad y del pensamiento,

a través de una concepción de lucha de contrarios y no puramente contemplativa. Estas

concepciones por su carácter dinámico exponen no solamente los cambios cuantitativos, si

no los radicales o cualitativos.

Entonces cuando estudiamos ambos, y los catalogamos como método dialectico-

sistémico podemos decir que consiste, en el estudio de orden normativo en medio de los

fenómenos económicos, sociales, antropológicos, psicológicos, políticos y culturales que

los condicionan y modifican.

Características:

Son inductivos: Comienzan sus estudios con interrogantes vagamente formuladas,

partiendo de lo observado y siguiendo un diseño flexible.

Tienen perspectiva holística: El escenario y las personas, no son reducidos a

variables sino considerados como un todo y tomando en cuenta su contexto pasado

y presente.

Consideran valiosas todas las perspectivas: No buscan la verdad sino la

comprensión detallada de las perspectivas de otras personas, a menudo minorías

ignoradas por la sociedad.

Para este método, ni para ningún otro existen reglas infalibles para su aplicación pero

Mario Bunge considera las siguientes como algunas de las más representativas:

Formulación precisa y especifica del problema

Proponer hipótesis bien definidas y fundamentadas

Someter la hipótesis a una contrastación rigurosa

No declarar verdadera una hipótesis confirmada satisfactoriamente

Analizar si la respuesta puede plantearse de otra forma.

Jimdler A. Castro

26.165.803

Diseño de la investigación

El diseño de la investigación es muy importante porque de él dependerá como

concluyen los resultados durante tu investigación, básicamente aporta la estructura del

trabajo científico, brinda su dirección y sistematiza la información. Depende de el método

que se elija se obtendrán los resultados y estos pueden ser influenciados por el método con

el que decidas trabajar. La mayoría de los científicos buscan tener investigaciones

observaciones fiables que puedan ayudar a la comprensión de un fenómeno.

Existen dos métodos principales para enfrentar un problema de investigación:

Investigación cualitativa

Investigación cuantitativa.

El diseño de los métodos pueden ser: descriptivos, que busca observar y describir

estudios relacionados, que predicen Diseños Semi-experimentales.

Diseño Experimentales que determinan las causas, El de analizar las otras

investigaciones, que busca explicar.

Probar el estudio antes de realizar un estudio a escala real, que busca ver si el diseño

sirve.

María F. Luis

26.904.392

Enfoques de la investigación cualitativa

La investigación cualitativa se enfoca en estudiar la realidad en su contexto natural

interpretando fenómenos. La investigación cualitativa usa diversos instrumentos para la

recolección de información tales como las entrevistas, imágenes, documentales,

observaciones, historias de vida.

Para este tipo de investigación es necesario experimentar la realidad tal como los

otros la perciben, de esta manera el investigador se identifica con las personas para tratar de

estudiar y comprender como ellos ven las cosas.

Este método es humanista llegan a conocer a la gente en lo personal y así

experimentar sus sentimientos, sus luchas cotidianas en las sociedades, dejando como

aprendizaje conceptos tales como belleza, dolor, fe, sufrimiento, frustración y amor

El investigador cualitativo da énfasis a la validez de su trabajo de investigación. Por

otro lado estos métodos cualitativos nos permiten permanecer próximos al mundo empírico.

María F. Luis

26.904.392

Sujetos o actores sociales como fuentes de información

En toda investigación es necesario contar con estos sujetos o actores sociales,

porque digamos que son los más importantes para el desarrollo de una noticia o de un

artículo, debido a que son los que aportan toda la información con respecto al tema en

cuestión.

Estos sujetos o actores pueden ser:

Una persona

Un objeto

Una extensión geográfica

Una institución. Entre otros

Ellos tal como se entiende en el periodismo son fuentes informativas, ya que son

aquellos que nos proporcionan datos o información inicial para la elaboración de la noticia.

Constituyen un material indispensable para el profesional de la información para de esta

manera poder ofrecer, desde la tribuna que le proporciona su medio, cuestiones que tengan

algún valor para los ciudadanos.

En un trabajo investigativo hay que tomar en cuenta ciertos aspectos, como lo son el

género, la edad, actividad que desarrolla, ingresos, profesión y características particulares

del sujeto como fuente primaria de información, y a esto es lo que le llamamos el enfoque

cuantitativo. Los actores sociales vienen a formar parte del enfoque cualitativo y no es más

que las características de los mismos y que se usan para corroborar la información

suministrada por dichas fuentes

Sarahy Freites

26.121.726

Recolección de la información

Hay muchas maneras de recolectar información en una investigación, el método

elegido por el investigador depende de la pregunta que se formule dentro de la misma.

Algunos métodos de recolección de información pueden ser encuestas, entrevistas, pruebas,

evaluaciones fisiológicas, observaciones, revisión de registros existentes y muestras

biológicas.

La recolección de la información depende en gran medida del tipo de investigación

y el problema que se estudia. Esta fase del trabajo incluye: seleccionar un instrumento de

medición válido y confiable, aplicar el instrumento y codificar las mediciones o datos. La

medición requiere que se defina tanto lo que se está midiendo y también la manera como se

hace, con el fin de que los lectores del informe de investigación sepan de lo que se está

hablando.

Es extremadamente importante realizar la recolección de información con precisión

(confiabilidad), exactitud (validez) para así garantizar un mínimo de errores, en cualquier

tipo de información recolectada para un estudio. La integridad y utilidad de la investigación

se verá desgastada si las mediciones del estudio no son correctas.

En toda recolección de información debe haber dos enfoques importantes como lo es el

enfoque cuantitativo y cualitativo.

El enfoque cuantitativo funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y

predicciones. Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una

única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el

investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y

percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición. El enfoque

cuantitativo se realiza con la finalidad de probar la teoría al describir variables y

establecer patrones de comportamiento.

El enfoque cualitativo es el que se utiliza sin medición numérica para descubrir o

afinar, se reduce a explicaciones y descripciones detalladas a cerca de lo que se

estudia, proporciona profundidad a los datos y riqueza interpretativa. Este enfoque

es el más usado en las ciencias de las conductas y en el área de humanidades.

Sarahy Freites

26.121.726

Análisis de la información

A continuación daré una breve explicación acerca del análisis de la información

desde el enfoque cuantitativo, así como también hablare sobre los pasos de los que constan

las características que lo integran. Según Hurtado (1998) el análisis de la información en el

enfoque cuantitativo consta de tres operaciones; la explicación, la integración y la

interpretación.

Para comenzar a hablar sobre el tema de se puede decir que el análisis de

información es la llamada “Lectura técnica” donde el investigador saca datos de los textos

impresos para la satisfacción informativa de la comunidad de usuarios, esta debe tener

presentes dos aspectos los cuales son “Para quien” y “Para qué”. Esta se encarga de

transformar datos con el fin de resaltar lo verdaderamente útil del texto que se desea

analizar.

La explicación es aquella que consiste en convertir los análisis numéricos o aquellas

categorías encontradas en afirmaciones con significado, el investigador se encarga de

explicar que significan cada uno de los números, la categoría y cuáles son las implicaciones

que tienen.

Por su parte podemos mencionar la integración que es otro de los pasos a seguir,

este consiste en dar una visión global de la pregunta realizada y por ultimo pero no menos

importante la interpretación que es la etapa en donde el investigador toma los resultados del

análisis y hace una referencia, es decir es aquel que establece la conexión entre datos y la

teoría que utiliza como marco de referencia.

En el enfoque cualitativo la interpretación de los datos exige una referencia crítica

del proceso de investigación con el fin de contrastarlo, por un lado la teoría y por otro los

resultados prácticos y para ello se desarrollan los siguientes pasos: Categorización,

estructuraciones individuales, estructuraciones generales y contrastación.

Alanis Palacios

26.380.424

Conclusiones: Importancia del método

La investigación se refiere a la búsqueda de nuevos conocimientos y su aplicación

para la solución a problemas tanto en el presente como en el futuro, Sin embargo, cuando

hay la intención de lograr mayor objetividad, es necesario llevar a cabo una investigación

con rigor metodológico.

Cuando se habla de realizar una investigación metodológica, se debe tener en cuenta

que existen distintos tipos de métodos a seguir, para lograr con éxito el objetivo de la

investigación es necesario tener conocimiento acerca de estos y así poder elegir el método

adecuado para que la investigación se realice de manera exitosa.

Para realizar una investigación, el método seleccionado es indispensable, ya que es

el que dará orden y también nos ayudara a lograr los objetivos de ya preestablecidos.

Aunque existen diversos métodos, se puede decir que estos se dividen en dos

generales:

Método Cualitativo: quiere entender los fenómenos sociales desde la

perspectiva propia de actor.

Método Cuantitativo: buscan hechos o causas de los fenómenos sociales

con independencia de los estados subjetivos de los individuos.

José M. Quintero

24.549.731