revista el colegio nº 4
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"Hay en el
mundo un len-
guaje que to-
dos compren-
den: es el len-
guaje del entu-
siasmo, de las
cosas hechas
con amor y con
voluntad, en
busca de aque-
llo que se desea o en lo que se cree” … autor
Con este segundo número de la revista del colegio deseamos ir ce-rrando las ac�vidades, que sin dudas faltan muchas .... y otras aún por concluir a esta fecha. Deseo agradecer a los Alumnos ar fices primordiales de cada día. Si ,a ellos porque sin su alegría, disposición, esfuerzo , compromiso y mucho más no nos permi�rían reunir parte de sus ac�vidades a lo largo de este segundo semestre. A los Docentes que sumándose a dis�ntas propuestas promueven en ellos su par�cipación, para que cada uno se muestre en sus diversas facetas, se destaque en otras y al final comparta con todos, padres, familia, amigos y compañeros sus logros. A los Padres que acompañan los dis�ntos procesos y con su par�cipa-ción ac�va nos permiten transitar juntos estos espacios tan valiosos, Por ello Gracias a toda la familia del Colegio y Liceo San Gabriel Prof. Susana Jorcin Agosto-Noviembre 2013
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Actividad Extracurricular: Natación
ALUMNOSDELCOLEGIOENUNA
ATIVIDADEXTRACURRICULAR
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CAMPEONATOINTERNO
Éste es un buen lugar donde describir su producto o sus servicios de
manera breve, pero eficaz.
CAMPEONATOINTERNO
AJEDREZ
Actividad Extracurricular: Ajedrez
CAMPEONATOINTERNO
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Agradecemos a la
Familia Banchero
y García por ha-
bernos recibido
en sus estableci-
mientos .Los ni-
ños disfrutaron
muchísimo y se
enriquecieron
con las observaciones de los diferentes animales, tam-
bién pudiendo interactuar con ellos.
¡GRACIAS POR LOS LINDOS MOMENTOS VIVIDOS!
We want to thank families Banchero and
Garcia for giving us the oppotunity to visit
their farms. The children spent a wonderful
�me while they learnt. They observed
different animals and had the oppotunity.
Thank you for such lovely moments!
VISITAA
GRANJA
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Visita a Granja
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Día del Adulto Mayor
Festejo Día del Adulto Mayor organizado por AJU-
PENCO, alumnos de 1er. Año bailaron el tango y la
alumna Samín Motlagh recitó el cuento “Los abue-
los” creación de su maestra Mariel Pintos.
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Obtuvimos infor-
mación del Portal
Ceibal. Invitamos
a los lectores que
accedan al Portal
Ceibal.
Seleccionar: Re-
cursos Educa�vos
de Primaria, luego
seleccionar: Cien-
cias Sociales.
Se despliegan va-
rios recursos. Y se
busca: Ciber-
bullying: un mal
uso de las nuevas
tecnologías.
Rosanna
Ciberbullying: un mal uso
de las nuevas tecnologías.
5to. Año - Mta. Rossana
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32 vo.
Concurso
Departamental
de Cuentos
Infantiles
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32vo. Concurso Departamental Cuentos Infantiles
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Winter Leaves
In winter the days are short
And the nights are long
The leaves fall down
In the school playground.
But now spring is coming
And the leaves are growing again
And we can play outside
Fly kites and play many games.
We can ride our bikes
But not at night
We can do sports till 8 o’clock
The sun goes to sleep later
And our days grow better.
From 3, Age 8
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Clase Abierta 4to año
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Clase Abierta 4to año
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Clase Abierta 4to año
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Clase Abierta 4to año
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Desfile de la Primavera
Preparando
el desfile 2do. año
Preparando
el desfile 3er. año
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El colegio y liceo San Juan Bau�sta nos invitan
como todos los años a par�cipar del tradicio-
nal desfile de la primavera.
Set 26, 2013
Desfile de la Primavera
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Desfile de la Primavera
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Con mucha alegría dos alumnos del Colegio y Liceo San
Gabriel quienes vienen par�cipando en las dis�ntas eta-
pas de las Olimpíadas de Matemá�ca 2013 desde el inicio,
llegaron a su etapa nacional la cual se desarrolló el día 10
de noviembre de 2013 en Colegio y Liceo Elbio Fernandez
en Montevideo.
Ellos son la Alumna SoJa ORMANDO de 5 º AÑO y Camilo
RODRIGUEZ de 6º año de Primaria.
EL COLEGIO FELICITA A ESTOS DOS ALUMNOS QUE NOS
ENORGULLECEN POR SU DESEMPEÑO Y ESFUERZO AL LLE-
GAR A ESTA ETAPA NACIONAL.-
Prof. Susana JORCIN.-
COORDINADORA
Colegio y Liceo San Gabriel
28va. Olimpiada de Matemática
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“ Haber par�cipado en esta competencia fue una gran expe-
riencia. La olimpiada se divide en cuatro etapas, las tres pri-
meras fueron en Colonia y la úl�ma en Montevideo, a donde
tuvimos que viajar el 10 de noviembre de 2013. A las 9:00 de
la mañana nos recibieron en el colegio Elbio Fernández con
unas palabras de bienvenida y después nos llamaron para
ubicarnos en los salones. Nos entregaron las pruebas y nos
dieron media hora para hacer cualquier pregunta sobre la le-
tra de los problemas. La prueba duró dos horas y media, con-
sis�ó en cuatro problemas sobre geometría, fracciones, cálcu-
lo y razonamiento lógico. Mientras hacíamos la prueba los
maestros tenían un seminario. La olimpiada estaba dividida
en tres niveles, 4º, 5º y 6º. Yo estaba en el grupo de 5º y Ca-
milo Rodríguez en el de 6º. Luego del almuerzo, tuvimos una
hora de corrección. Al finalizar la tarde nos dieron los resulta-
dos. De los 2.000 par�cipantes iniciales, solo 200 pasamos a
la etapa final. Les agradezco
a los maestros y compañeros
que me ayudaron en toda la
olimpiada. “
SoJa Ormando
Alumna de 5º año
28va. Olimpiada de Matemática
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Preparando la Kermesse
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Preparando la Kermesse
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Los mas pequeños en la Kermesse
LAKERMESSE
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KERMESSE
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Kermesse
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Kermesse
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Kermesse
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Kermesse
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Kermesse
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Kermesse
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Cuidando el
Medioambiente
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Clases Abiertas
Kinder-Primaria
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Clases Abiertas
Kinder-Primaria
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Clases Abiertas Kinder-Primaria
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Feria Educativa Kínder-Primaria
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Feria Educativa Kínder-Primaria
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Clase Abierta
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Clase Abierta
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Clase Abierta
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Clase Abierta
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Clase Abierta
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Clase Abierta
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Los alumnos de 1º y 2º aborda-
mos el tema: Población Indígena de la Cuenca del Plata, a
par�r de la visita al Museo Indígena de la ciudad.
Dicha visita nos sirvió como elemento mo�vador para
con�nuar inves�gando el tema.
Realizamos ac�vidades de integración elaborando carte-
les: Fauna y Flora autóctona, complementando cuadros
sinóp�cos, integramos la parte ar s�ca a través del baile
de la canción :"Bascuade", con el apoyo de la profesora
de música Mercedes Horane.
Además modelamos con masa de sal cacharros, boleado-
ras, etc.
Como cierre del tema invitamos a par�cipar de una clase
abierta a las familias.
Donde a través de la técnica interroga�va, los alumnos
fueron demostrando los conocimientos adquiridos. Aquí
están algunos de los comentarios de los padres, luego de
la clase abierta,
Población Indígena de la
Cuenca del Plata.
Alumnos de 1ro. y 2do
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Población Indígena
Cuenta del Plata
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Clase Abierta 5to. Año
Astronomía: Sistema Tierra- Sol.
Modelos Geocéntrico y Heliocéntrico.
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Clase Abierta 5to. Año
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Colegio y Liceo San
Gabriel, escuela aso-
ciada a la UNESCO.
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El Día Internacional de la
Tolerancia nos brinda a cada
uno de nosotros la
oportunidad de renovar
nuestro compromiso de
prac�car la tolerancia y
promover la armonía.
Mensaje de la Sra. Irina
Bokova,.
DI�A
INTERNACIONAL
PARALA
TOLERANCIA
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Día Internacional para la Tolerancia
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Día
Internacional
para la
Tolerancia
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Visita de Colegio Ceni
Con mucha alegría recibimos a los alumnos
de 6to año del colegio CENI.
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Visita de Colegio Ceni
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Feria Educativa agosto
22, 2013
Liceo 1
El colegio y liceo San
Gabriel estuvo presente.
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Trabajo para el concurso de Zona Costeras.
pertenece a secundaria 3ro. del colegio.
ZONASCOSTERAS
3RO.
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Encuentro Deportivo
2013
La copa San Gabriel 2013, reunió una
vez más a los alumnos de Escuela
Técnica, Liceo 1 y Colegio San Juan
Bau�sta a todos ellos muchas gracias
por par�cipar y compar�r una jorna-
da de convivencia.
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Encuentro Deportivo 2013
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Encuentro Deportivo 2013
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Encuentro Deportivo 2013
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Taller Convi-buentrato Colonia Par�ciparon jóvenes de diferentes Ins�tuciones de Colonia del
Sacramento. Alumnas del 2do año acompañada por la adscrip-
ta Ana.
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Alumnas de 2do año
TALLERCONVIBUENTRATO
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v
Fundación sin fines de lucro que implementa programas
educa�vos que buscan desarrollar habilidades empren-
dedoras en los jóvenes uruguayos, entendiendo que jue-
gan un papel fundamental como agentes de cambio y de
desarrollo de la sociedad.
Desde que iniciaron su trabajo más de 30.000 niños y jó-
venes uruguayos se graduaron de los programas educa�-
vos.
DESEM Jóvenes Emprendedores es el representante local
de Junior Achievement (www.ja.org), organización pre-
sente en más de 115 países y que cada año cuenta con 9
millones de jóvenes que pasan por sus programas.
El Colegio par�cipó en programa 2013, con un grupo for-
mado por alumnos de 3er. y 4to. del liceo.
El programa cubrió 17 semanas abordando los siguientes
módulos: I. Creación de la empresa, II. Producción y
ventas y III Liquidación y Cierre. Finalmente se cerró con
una ceremonia de graduación en el Teatro Solís de Mon-
tevideo.
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El Comienzo
S.G.S.
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Ceremonia de Graduación
S.G.S.
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Ceremonia de Graduación
S.G.S.
Jóvenes emprendedores
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Ceremonia de Graduación
S.G.S.
Jóvenes emprendedores
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Ceremonia de Graduación
S.G.S.
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El 25 de Sep�embre fuimos invitados a concurrir a la jornada llamada “EDIL POR UN DÍA”, a realizarse el martes 1 de octubre.
En ese plazo con mi compañero Joa-quín, tuvimos que pensar proyectos
que nos sirvan a todos los colonienses. Joaquín presento un proyecto que consis a en la construir un hogar en Colonia donde la gente vic�ma de vio-lencia domés�ca pueda pasar la noche.
El proyecto que presenté se basa en procesar la parte de la basura posible del Departamento de Colonia para conver�rla en electricidad.
Llegada la fecha concurrimos a la Intendencia de Colonia para presentar nuestros proyectos.
Ahí nos encontramos con ins�tuciones de todo el departamento, quienes también presentaron sus proyectos.
La jornada me pareció muy interesante, ya que nos permi�ó a los jóvenes compar�r nuestras ideas so-bre el tema y aprender como funcionan los ediles.
PABLO CHARBONNIER
Edil por un día . . .
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La experiencia fue sin duda algo interesante y el
poder vivirlo, algo que a pocas personas se les
da. Fue del agrado de todos los presentes.
El concurso consiste en que dos jóvenes deben
presentar al menos un proyecto ante la junta De-
partamental para cambiar algo de la localidad en
que vives. Por nuestra parte presentamos dos
proyectos, uno sobre el reciclado de la basura (tema del
que estaba encargado Pablo) y otro que proponía la crea-
ción de un hogar para que vic�mas de violencia domés�-
ca puedan pasar la noche (tema que yo debí exponer), ca-
da uno propuso la idea que tuvo que explicar.
Una vez en la Junta Departamental, nos sentamos en
nuestros respec�vos asientos mientras se elegían quienes
serían los que iban a presidir la reunión, afortunadamen-
te yo fui uno de los elegidos. Al llegar nuestro turno, cada
uno leyó su informe, el cual nos ayudo a redactar nuestra
profesora Virginia Cartagena. Después me llamaron a la
mesa principal y, junto a otros ediles, dirigimos y pusimos
a votación cada uno de los proyectos presentados.
Debo reconocer que resta propuesta nos resulto muy en-
tretenida porque nos permi�ó ver como funciona la de-
mocracia y también nos permi�ó perder clase.
Joaquín Ormando
Edil por un día . . .
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En el marco de las ac�vidades finales de tercer año de Ci-
clo Básico, se implementan diferentes �pos de interpre-
tación textual sobre un cuento �tulado "Rodríguez" de
Francisco Espínola. La consigna abarcaba una instancia
opta�va que correspondía elegir entre realizar una histo-
rieta del total de la narración, o tomar un hecho de la se-
cuencia narra�va o imagen, y realizar una maqueta.
Uno de los alumnos realizó una
historieta (Ver foto) y los otros
cuatro en conjunto realizaron
una maqueta. (Ver foto)
El resultado fue muy interesante
debido al esfuerzo de interpreta-
ción y recreación de la misma.
Felicitamos a los alumnos de ter-
cero por la disposición y el traba-
jo!!
Prof. de literatura
Mariana Álvarez.
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Los alumnos de tercero liceal de química y los alumnos de
cuarto de primaria realizaron una clase compar�da. Los alum-
nos de tercero trabajaron sobre estados de agregación de la
materia, cambios de estado, sistemas homogéneos, sistemas
heterogéneos y métodos de separación de fases. Prepararon
experiencias senci-
llas pero a su vez
interesantes. Los
escolares par�cipa-
ron con entusias-
mo de todas las ac-
�vidades plantea-
das.
He aquí algunas
opiniones de los
alumnos de tercero química:
“En mi opinión la clase tuvo éxito debido a la buena disposi-
ción y buen compañerismo de los niños; y lo bien que había-
mos preparado la clase, cosa que facilitó la realización de una
clase entendible…” Joaquín
“Los chicos demostraron interés y quisieron ser parte de todo
el proceso de los experimentos. Fue pensado para que se divir-
�eran y aprendieran a la vez.” Victoria.
Una Clase Compartida. . . .
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“”Fue intere-
sante ya que
nos obligó a
explicar las co-
sas de manera
diferente para
lograr que
ellos entendie-
ran.” Fue una
clase diferente
para todos” Pablo
Y vaya un agradecimiento especial para mis alumnos que tan
bien se desempeñaron, no sólo en lo académico sino también
en lo ac�tudinal.
Prof. Alba Peña
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La Robó�ca para niños y
adolescentes, es una
experiencia única, ya que se les
brinda la oportunidad de
fortalecer su imaginación y
crea�vidad, aplicándola a
modelos tecnológicos acompañados con modelos
pedagógicos, reforzando así el proceso de enseñanza-
aprendizaje. Con esta metodología se garan�za un
mayor aprendizaje y es�mulación en la rama de
ciencia—tecnología.
PAPELDELAROBO� TICA
EDUCATIVAENLA
ACTUALIDAD
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Taller de Robótica
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Nuestra salud y calidad de vida está determinada por
nuestras opciones y hábitos individuales y por las prác�-
cas que se promueven en nuestra familia e ins�tuciones de las que somos parte. Por ello es que se propuso a los
alumnos de 1º y 2º año de Ciclo Básico dos ac�vidades
que promuevan en los adolescentes hábitos de vida sa-
ludable:
Salud Cardiovascular
En 1º año se elaboran crucigramas referentes al tema
(Idioma Español)
En 2º año se estudian los factores de riesgo de padecer
enfermedades cardiovasculares y se elaboran carteleras
sobre los factores de riesgo modificables, tabaco, hiper-
tensión, elevado colesterol en sangre, inadecuados hábi-
tos alimentarios, obesidad, estrés, sedentarismo.
Octubre: Mes de Sensibilización sobre el
Cáncer de Mama.
Al menos un tercio de todos los casos de cáncer pueden
prevenirse. La prevención cons�tuye la estrategia a largo
plazo más costo eficaz para el control del cáncer.
Con las alumnas de 2º año se colocaron afiches alusivos
al tema en comercios de Avenida Ar�gas, cercanos al Co-
legio y en la Ins�tución educa�va.
Actividades de Promoción de Salud
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1. Persona que no realiza ac�vidad Jsica
2. Enfermedad crónica que se caracteriza por el consumo de tabaco .
Adicción a la nico�na.
3. Aparato electrónico portá�l creado para dar choques eléctricos a
las personas que están sufriendo de un paro cardio-respiratorio.
4. Enfermedad ocasionada por hiposecreción de insulina en la que au-
mentan los niveles de glucosa en la sangre.
5.Enfermedad que se presenta cuando la presión arterial se encuentra
por encima de los valores considerados normales.
6. Aumento del peso corporal como resultado de la acumulación ex-
cesiva de grasa que supera el 10 al 20% por encima de la norma esta-
blecida.
Prof. Analhí Bagnasco - Prof. Selva Suárez
Preparado por alumnos de 1er. Año
CRUCIGRAMA
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Crucigrama
Solución
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Alumnos de 2do
elaboran carteles.
DI�AMUNDIALDE
LAALIMENTACIO� N
La Organización de las Naciones Unidas para la Alimenta-
ción y la Agricultura (FAO) junto a la Asociación de Da-
mas de las Naciones Unidas lanzan el concurso de carte-
les para niños y niñas de todo el mundo de 5 a 17 años
Día Mundial de la
Alimentación
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Experiencia fotográfica
internacional de los
monumentos 2009-2013
Como escuela asociada a la Unesco, el colegio y liceo San Ga-
briel par�cipa en el Concurso sobre fotos Patrimoniales.
La docente Prof. Griselda Constan�no en una charla muy entre-
tenida les mostró fotograJa donde podemos hallar el concepto
de Patrimonio, ya no solamente el Patrimonio Histórico que es
que más conocemos, sino el cultural, el natural, etc.
Los alumnos se sumaron con interés y alegría enviando muchas
fotograJas sacadas en dis�ntas oportunidades con sus familia-
res.
Tanto Primaria como Secundaria se vieron altamente reconoci-
dos en la selección final, obteniendo como foto premiada la del
alumno Bruno TOJO de 1º año de Bachillerato y veinte fotos
más entre primaria y secundaria, que forman parte del catalo-
go internacional, y hoy lucen en un banners en el colegio. Esas
fotos juntos a otras muchas de jóvenes colonienses y de otros
departamentos, forman el Catalogo internacional de EFIM de
2009-2013.
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Experiencia fotográfica Internacional
de los Monumentos 2009-2013
En el BIT se realizó la en-
trega de premios y exposi-
ción de las dis�ntas fotos
de jóvenes colonienses.
Bruno Tojo
15 años
Hotel en Conchillas, Colonia
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Educación
Sonora
89
90
Hasta el
próximo año!!