revista dixital do curso 2010/2011

46
Centro de Educación Infantil e Primaria “Sal Lence” Revista do curso 2010/2011 Edición dixital

Upload: ceip-sal-lence

Post on 28-Mar-2016

230 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

O CEIP “Sal Lence” hónrase en presentar esta nova edición da revista do noso centro que, un ano máis, amosa unha sinxela escolma das diferentes actividades desenvoltas neste curso que finaliza. Que a disfrutedes.

TRANSCRIPT

  • Centro de EducacinInfantil e Primaria

    Sal Lence

    Revista do curso 2010/2011

    Edicin dixital

  • Centro de EducacinInfantil e Primaria

    Sal Lence

    Revista do curso 2010/2011

    Edicin dixital

  • Centro de EducacinInfantil e Primaria

    Sal Lence

    Revista do curso 2010/2011

    Edicin dixital

  • O CEIP Sal Lence hnrase en presentar esta nova edicin da revista do noso centro que, un ano mis, amosa unha sinxela escolma das diferentes actividades desenvoltas neste curso que finaliza.Que a disfrutedes.

    Rematamos a Educacin PrimariaEste o derradeiro ano no que os alumnos e alumnas de 6 curso estamos no Colexio Sal Lence, que foi como a nosa segunda casa despois de tantos anos.Para o ano que ven comezaremos unha nova etapa na nosa vida de estudantes no instituto, por iso estamos ilusionados e tamn un pouco nerviosos de cara ao noso futuro nun novo Centro, vez que sentimos mgoa polos amigos e recordos que deixamos atrs; porque neste Colexio pasamos intres de traballo, pero ao mesmo tempo tamn pasamos outros nos que nos divertimos cs nosos compaeiros.Temos que agradecer aos mestres, monitores e monitoras a paciencia que tiveron connosco en ocasins e ogall que as cousas que nos transmitiron e nos ensinaron nos sirvan no futuro.Ao despedirnos queremos mandarvos un sado aos alumnos e alumnas do Colexio c desexo de sorte para que vos vaia tan ben como a ns.Agarimosamente, os nenos e nenas de 6 curso.

    EDICIN

    CEIP Sal LenceAvda. General Sanjurjo, 26215006 - A [email protected]

    Edicin Especial de xuo de 2011 co gallo do da das letras galegas e da finalizacin do curso 2010/2011.

    A Corua.

    Co noso agradecemento a V

    ladstudio.compolas inestim

    ables ilustracins que collemos da sa w

    eb para o fondo desta publicacin.

    21

  • O CEIP Sal Lence hnrase en presentar esta nova edicin da revista do noso centro que, un ano mis, amosa unha sinxela escolma das diferentes actividades desenvoltas neste curso que finaliza.Que a disfrutedes.

    Rematamos a Educacin PrimariaEste o derradeiro ano no que os alumnos e alumnas de 6 curso estamos no Colexio Sal Lence, que foi como a nosa segunda casa despois de tantos anos.Para o ano que ven comezaremos unha nova etapa na nosa vida de estudantes no instituto, por iso estamos ilusionados e tamn un pouco nerviosos de cara ao noso futuro nun novo Centro, vez que sentimos mgoa polos amigos e recordos que deixamos atrs; porque neste Colexio pasamos intres de traballo, pero ao mesmo tempo tamn pasamos outros nos que nos divertimos cs nosos compaeiros.Temos que agradecer aos mestres, monitores e monitoras a paciencia que tiveron connosco en ocasins e ogall que as cousas que nos transmitiron e nos ensinaron nos sirvan no futuro.Ao despedirnos queremos mandarvos un sado aos alumnos e alumnas do Colexio c desexo de sorte para que vos vaia tan ben como a ns.Agarimosamente, os nenos e nenas de 6 curso.

    EDICIN

    CEIP Sal LenceAvda. General Sanjurjo, 26215006 - A [email protected]

    Edicin Especial de xuo de 2011 co gallo do da das letras galegas e da finalizacin do curso 2010/2011.

    A Corua.

    Co noso agradecemento a V

    ladstudio.compolas inestim

    ables ilustracins que collemos da sa w

    eb para o fondo desta publicacin.

    21

  • Educacin Infantil3 anos: debuxo libre

    3 4

  • Educacin Infantil3 anos: debuxo libre

    3 4

  • Educacin Infantil4 anos: A primavera

    5 6

  • Educacin Infantil4 anos: A primavera

    5 6

  • 7 8

  • 7 8

  • Educacin Infantil5 anos: A rbore medosa

    9 10

  • Educacin Infantil5 anos: A rbore medosa

    9 10

  • 11 12

  • 11 12

  • A nosa clase como un parlamento xa que temos que aprender a facer cousas xuntos e que ns tamn o valemos. ;-)

    O que oes o esqueces, o que ves o recordas, o que fas o aprendes.

    Na pizarra dixital tamn puidemos aprender moitas cousas de todas as asignaturas, nesta foto aprendemos a reciclar o lixo.

    Obras de arte feitas con area ao son da msica.

    Concurso para aprender a coecer as horas do reloxio.

    Primeiro preparamos a sada e despois fomos ao encoro de Cecebre. Canto aprendimos!

    Na pizarra dixital de novo. Un recurso como poucos, unha ventana aberta ao mundo para velo e para facer con el.13 14

    Sabas de que est feita a ta roupa? Sabas que as canas non son brancas senn transparentes? Non creras o que se pode ver pola nosa lupa dixital.

    Educacin Primaria - 1 Ciclo1 curso

  • A nosa clase como un parlamento xa que temos que aprender a facer cousas xuntos e que ns tamn o valemos. ;-)

    O que oes o esqueces, o que ves o recordas, o que fas o aprendes.

    Na pizarra dixital tamn puidemos aprender moitas cousas de todas as asignaturas, nesta foto aprendemos a reciclar o lixo.

    Obras de arte feitas con area ao son da msica.

    Concurso para aprender a coecer as horas do reloxio.

    Primeiro preparamos a sada e despois fomos ao encoro de Cecebre. Canto aprendimos!

    Na pizarra dixital de novo. Un recurso como poucos, unha ventana aberta ao mundo para velo e para facer con el.13 14

    Sabas de que est feita a ta roupa? Sabas que as canas non son brancas senn transparentes? Non creras o que se pode ver pola nosa lupa dixital.

    Educacin Primaria - 1 Ciclo1 curso

  • 15 16

    Despois de 2 anos de criar os vermes de seda, estes dous exemplos poderan ser a Historia novelada dun verme.

    Educacin Primaria - 1 Ciclo2 CursoTeatro Rosala: A pulga que escriba Velaiqu a historia da obra.

  • 15 16

    Despois de 2 anos de criar os vermes de seda, estes dous exemplos poderan ser a Historia novelada dun verme.

    Educacin Primaria - 1 Ciclo2 CursoTeatro Rosala: A pulga que escriba Velaiqu a historia da obra.

  • 17 18

    2011 o Ano Internacional dos Bosques, decretado pola Asamblea Xeral das Nacins Unidas (ONU), co obxecto de que a nivel mundial se tome conciencia da importancia que os bosques teen para o planeta. Con este fin se promovern accins en pos da ordenacin sostible, a conservacin, frear o seu deterioro e o desenvolvemento de todo tipo de bosques, includas as rbores fra deles. Estos son algns dos obxectivos medioambientais para o 2011.A ONU defende que os bosques do mundo son esenciais para a vida e para a biodiversidade que albergan. "Eles son o aire que respiramos, o alimento, a agua e as mencias que necesitamos para sobrevivir, a diversidade da vida na Terra, o clima que conforma o noso presente e futuro, todo iso depende dos bosques. 2011 debe ser o ano en que o mundo recoeza a importancia vital da sade forestal para a vida na Terra para a xente e a biodiversidade.

    Educacin Primaria - 2 Ciclo2011, ano internacional dos bosques

    Ficha do nsperoO nspero unha rbore orixinaria de China. Chegou a Europa a finais do sculo XVIII gracias aos marinos mercantes que percorran as rutas de oriente.Familia: Rosaceae. Especie: Eryobotria japnica unha rbore moi alta, de copa redondeada e tronco moi curto que ramifica a moi baixa altura.De folla perenne, moi longas e grandes con marxe aserrado. A sa flor branca. A floracin ten lugar a finais de outono ou en inverno. Os froitos maduran de abril a xuo.Os froitos do nspero chmanse tamn nsperos. Teen unha cor entre amarelo e vermello, e dentro unhas sementes grosas de cor marrn. Son moi nutritivos, sanse para comer e tamn teen propiedades mediciais: combaten as afeccins bucais, dixestins pesadas, retencin de ouria e trastornos hepticos. Tamn un bo diurtico.

    En 3 e 4 de Primaria traballamos ao longo do mes de marzo na labor de concienciacin, e o coidado dos bosques e do Planeta en xeral. Levamos a cabo a prantacin dunha rbore no patio do colexio, proxectamos unha pelcula sobre a deforestacin, fixemos diferentes murais e traballos ao respecto, alguns de ns buscamos informacin en internet sobre o nspero e fixemos unha ficha.O venres 18 de marzo o alumnado de 3 de Primaria conmemoramos o "da da rbore" plantando un nspero que estivemos coidando na aula ata que acadou un tamao aceptable para ser trasplantado. Recopilamos informacin de internet para saber mis desta rbore, que xa de todos ns. Fixemos unha ficha plastificada que espetaremos na terra para que todos saiban que rbore . Durante vrios dias preparamos a terra da maceta do patio, limpamos as malas herbas... Medrar canda ns!

  • 17 18

    2011 o Ano Internacional dos Bosques, decretado pola Asamblea Xeral das Nacins Unidas (ONU), co obxecto de que a nivel mundial se tome conciencia da importancia que os bosques teen para o planeta. Con este fin se promovern accins en pos da ordenacin sostible, a conservacin, frear o seu deterioro e o desenvolvemento de todo tipo de bosques, includas as rbores fra deles. Estos son algns dos obxectivos medioambientais para o 2011.A ONU defende que os bosques do mundo son esenciais para a vida e para a biodiversidade que albergan. "Eles son o aire que respiramos, o alimento, a agua e as mencias que necesitamos para sobrevivir, a diversidade da vida na Terra, o clima que conforma o noso presente e futuro, todo iso depende dos bosques. 2011 debe ser o ano en que o mundo recoeza a importancia vital da sade forestal para a vida na Terra para a xente e a biodiversidade.

    Educacin Primaria - 2 Ciclo2011, ano internacional dos bosques

    Ficha do nsperoO nspero unha rbore orixinaria de China. Chegou a Europa a finais do sculo XVIII gracias aos marinos mercantes que percorran as rutas de oriente.Familia: Rosaceae. Especie: Eryobotria japnica unha rbore moi alta, de copa redondeada e tronco moi curto que ramifica a moi baixa altura.De folla perenne, moi longas e grandes con marxe aserrado. A sa flor branca. A floracin ten lugar a finais de outono ou en inverno. Os froitos maduran de abril a xuo.Os froitos do nspero chmanse tamn nsperos. Teen unha cor entre amarelo e vermello, e dentro unhas sementes grosas de cor marrn. Son moi nutritivos, sanse para comer e tamn teen propiedades mediciais: combaten as afeccins bucais, dixestins pesadas, retencin de ouria e trastornos hepticos. Tamn un bo diurtico.

    En 3 e 4 de Primaria traballamos ao longo do mes de marzo na labor de concienciacin, e o coidado dos bosques e do Planeta en xeral. Levamos a cabo a prantacin dunha rbore no patio do colexio, proxectamos unha pelcula sobre a deforestacin, fixemos diferentes murais e traballos ao respecto, alguns de ns buscamos informacin en internet sobre o nspero e fixemos unha ficha.O venres 18 de marzo o alumnado de 3 de Primaria conmemoramos o "da da rbore" plantando un nspero que estivemos coidando na aula ata que acadou un tamao aceptable para ser trasplantado. Recopilamos informacin de internet para saber mis desta rbore, que xa de todos ns. Fixemos unha ficha plastificada que espetaremos na terra para que todos saiban que rbore . Durante vrios dias preparamos a terra da maceta do patio, limpamos as malas herbas... Medrar canda ns!

  • 19 20

    O alumnado de cuarto curso visitou o parque de bombeiros da Corua o luns 6 de xuo.Dentro da visita programada ao parque de bombeiros, puideron ver un dos camins que se utilizan para apagar os incendios. Un dos bombeiros, demostroulles como se tiran pola cucaa.Para ser bombeiro teen que estar en forma. No ximnasio, ensinaron os exercicios que realizan a diario. Mis tarde, viron unha pelcula sobre os perigos do lume. Despois foron a unha sala onde se lles explicaron moitas cousas, e cando remataba a visita puxronlles un vdeo. Logo xa se tian que ir e lles deron unha bolsa con lpis, bolis etc.

    Educacin Primaria - 2 CicloDos bosques aos bombeiros, aos valores, e s abellas.

    O Mel... Cos nosos cartos!Cos cartos que gaamos na cooperativa dos superconstrutores do "Sal lence" pagamos a sada ao Museo vivente do mel en Portomouros, Arza. Coecimos o mundo da apicultura e a importancia das abellas na polinizazin e do mel como terapia para o corazn os sos, o sangue, a gorxa, para adelgazar, etc.Foi estupendo! Mirade as fotos!

    Finalistas no concurso "Valores de futuroCon estas imaxes participamos quedando como finalistas no concurso "Valores de futuro".

  • 19 20

    O alumnado de cuarto curso visitou o parque de bombeiros da Corua o luns 6 de xuo.Dentro da visita programada ao parque de bombeiros, puideron ver un dos camins que se utilizan para apagar os incendios. Un dos bombeiros, demostroulles como se tiran pola cucaa.Para ser bombeiro teen que estar en forma. No ximnasio, ensinaron os exercicios que realizan a diario. Mis tarde, viron unha pelcula sobre os perigos do lume. Despois foron a unha sala onde se lles explicaron moitas cousas, e cando remataba a visita puxronlles un vdeo. Logo xa se tian que ir e lles deron unha bolsa con lpis, bolis etc.

    Educacin Primaria - 2 CicloDos bosques aos bombeiros, aos valores, e s abellas.

    O Mel... Cos nosos cartos!Cos cartos que gaamos na cooperativa dos superconstrutores do "Sal lence" pagamos a sada ao Museo vivente do mel en Portomouros, Arza. Coecimos o mundo da apicultura e a importancia das abellas na polinizazin e do mel como terapia para o corazn os sos, o sangue, a gorxa, para adelgazar, etc.Foi estupendo! Mirade as fotos!

    Finalistas no concurso "Valores de futuroCon estas imaxes participamos quedando como finalistas no concurso "Valores de futuro".

  • 21 22

    Educacin Primaria - 3 Ciclo

  • 21 22

    Educacin Primaria - 3 Ciclo

  • 23 24

    Educacin Primaria - 3 Ciclo

  • 23 24

    Educacin Primaria - 3 Ciclo

  • 25 26

    Da do libroDende a biblioteca celebrmolo lendo libros de modo interactivo e dixital.

  • 25 26

    Da do libroDende a biblioteca celebrmolo lendo libros de modo interactivo e dixital.

  • 27 28

    Educacin Fsica

  • 27 28

    Educacin Fsica

  • 29 30

    O alumnado de 4, 5 e 6 desenvolvemos unha actividade de introduccin ao xadrez, dirixida por tcnicos da Federacin Galega, na que a travs de xogos puidemos coecer e gozar desta modalidade deportiva.

    Xadrez

  • 29 30

    O alumnado de 4, 5 e 6 desenvolvemos unha actividade de introduccin ao xadrez, dirixida por tcnicos da Federacin Galega, na que a travs de xogos puidemos coecer e gozar desta modalidade deportiva.

    Xadrez

  • 31 32

    Ingls

  • 31 32

    Ingls

  • 33 34

  • 33 34

  • 35 36

    Msica

    Os alumnos de Educacin Infantil asistimos a un concerto no Pazo da pera en abril. Traballamos na nosa aula e na clase de msica as cancins que logo escoitamos e cantamos no concerto.Fixemos debuxos relacionados con algunhas destas cancins. Logo, as nosas profesoras mandaron os debuxos ao lugar do concerto, e as vimos os nosos traballos proxectados nunha pantalla xigante.

  • 35 36

    Msica

    Os alumnos de Educacin Infantil asistimos a un concerto no Pazo da pera en abril. Traballamos na nosa aula e na clase de msica as cancins que logo escoitamos e cantamos no concerto.Fixemos debuxos relacionados con algunhas destas cancins. Logo, as nosas profesoras mandaron os debuxos ao lugar do concerto, e as vimos os nosos traballos proxectados nunha pantalla xigante.

  • 37 38

    Concertos didcticos:Msica para soar para o alumnado de 2 ciclo.O Superbarbeiro de Sevilla para o alumnado do 3 ciclo.

  • 37 38

    Concertos didcticos:Msica para soar para o alumnado de 2 ciclo.O Superbarbeiro de Sevilla para o alumnado do 3 ciclo.

  • ACRNIMOS USADOS EN ESTE DOCUMENTO:

    ONU: "Organizacin de las Naciones Unidas".CEIP: "Centro de Educcin Infantil e Primaria

  • ACRNIMOS USADOS EN ESTE DOCUMENTO:

    ONU: "Organizacin de las Naciones Unidas".CEIP: "Centro de Educcin Infantil e Primaria

  • Centro de Educacin Infantil e Primaria

    Sal Lence

    Revista do curso 2010/2011

    Edicin dixital