d i s e ñ o

ÓRGANO DIVULGATIVO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

EDICIÓN 42. 2015

A r q u i t e c t u r a y D i s e ñ o G r á f i c o

JUNTA DIRECTIVA

CORRECCIÓN Y ESTILO

DISEÑO EDITORIAL

PRODUCCIÓN

CONSEJO EDITORIAL

EDITORA

Msc. Arq. Byron Alfredo Rabe Rendón Decano

Arqta. Gloria Ruth Lara Cordón de Corea Vocal I

Arq. Edgar Armando López Pazos Vocal II

Arq. Marco Vinicio Barrios Contreras Vocal III

Br. Héctor Adrian Ponce Ayala Vocal IV

Br. Luis Fernando Herrera Lara Vocal V

Msc. Arq. Publio Alcides Rodríguez Lobos Secretario Académico

Msc. Arq. Byron Alfredo Rabe Rendón Decano

Msc. Arq. Publio Alcides Rodríguez Lobos Secretario Académico

EQUIPO DE TRABAJO

Aracely Barrera Máster en Comunicación

Maricella Saravia de Ramírez Licenciada en Letras

Nelly Betzabé S. Morales Licenciada en Diseño Gráfico

Edición 42 . 2015

Número de páginas 28

Impresa en CTP Publicidad

ÍNDICECONGRESO DE EVALUACIÓN DE ARQUITECTURA Y DISEÑO GRÁFICO

CONEVAD04

Historia del Arte.

Diseño Arquitectónico 8.

Diseño Arquitectónico 9.

Archiprix International Workshops.

Premio a la Excelencia Académica como Docente Distinguido.

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ESCUELA DE ARQUITECTURA

Premio a la Excelencia Académica como Estudiante Universitario.

Primer Mini Festival de la Creatividad.

Proyecto de Integración, primer semestre.

Rediseño de empaque, marca y personaje para la barra de chocolate BEST.

Acción Directa.

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ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO

Primera feria de becas 2015. Programa Universitario para la Reducción del Riesgo de Desastres y Adaptación al Cambio Climático en Centroamérica.

Convenio FARUSAC/Cementos Progreso.Fortaleciendo los posgrados de Arquitectura y Diseño Gráfico.

Bienal Iberoamericana de Diseño edición 14, en Guatemala BID_14.

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GESTIÓN EXTERNA

Empadronamiento. Día internacional del libro.

Día de la secretaria.

Elección de vocales estudiantiles IV y V.

Homenaje a las madres universitarias.

Conferencias.

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ACTIVIDADES

Durante los días 23, 24 y 25 de marzo de 2015, se rea-lizó en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala, el primer Congreso de Evaluación de Arquitectura y Diseño Gráfico de-nominado CONEVAD. El propósito de la actividad, fue compartir un espacio de reflexión y análisis para elaborar un diagnóstico de la situación actualizada de las carreras de Arquitectura y Diseño Gráfico.

Asimismo, se contó con la participación de docentes de las escuelas de Arquitectura y Diseño Gráfico, es-tudiantes de tercero, cuarto y quinto año de ambas escuelas e invitados especiales.

Desarrollo del Congreso

El primer día fue específicamente de conferencias con destacados profesionales, quienes aborda-ron temas de la problemática nacional del país y sus efectos en la educación superior, tales como: “Escenarios futuribles desde el punto de vista po-lítico, económico y social” impartido por el Lic. Cristian Castillo del Instituto de Investigación de los Problemas Nacional IPNUSAC, “La Crisis en la Educación Superior” impartida por los Doctores Carlos Chua y Octavio Mora y “Escenarios futu-ribles del Arquitecto en Guatemala” a cargo de los profesionales de la Facultad de Arquitectura, Dr. Arq. Mario Raúl Ramírez, Msc. Arqta. Cecilia Santisteban y Arq. Romeo Flores, respectivamente.

Durante el segundo y tercer día se conformaron mesas de trabajo divididas por escuela e integra-das por docentes y estudiantes de las carreras correspondientes.

Al finalizar el tercer día de congreso se procedió a la presentación de conclusiones y recomendaciones con base en lo discutido y analizado en las mesas por un representante de cada una.

CONEVADCongreso de evaluación de Arquitectura y Diseño Gráfico

FASE I - Evaluación

Durante los días 03, 04 y 05 de junio de 2015 se llevó a cabo la II fase del CONEVAD, en la que se evalua-ron 12 ponencias de profesionales de las Escuelas de Arquitectura y Diseño Gráfico.

El objetivo de esta segunda etapa fue presentar las propuestas de mejoras a los planes de estudios adaptados a las necesidades actuales de la sociedad. En dicha fase se contó con la participación de más del 95% de docentes de ambas escuelas y represen-tantes estudiantiles de las carreras de Arquitectura, Diseño Gráfico y Centro Universitario de Occidente CUNOC.

Se procedió a la presentación de las ponencias por los profesionales de Arquitectura y Diseño de acuerdo al ámbito de su competencia: para el área de Arquitectura fueron presentadas las ponencias de los Arquitectos Roberto Archila con el tema "Enfoque de sostenibilidad para la Investigación", Diseño y Creatividad por Luis Fernando Castillo de CUNOC y Dr. Mario Raúl Ramírez.

En Diseño Gráfico se presentó la ponencia de la Lic. Emperatriz Pérez con el tema Acción Directa del Proyecto de Integración.

FASE II - Propositiva

Por su parte la Asociación de Estudiantes de Arquitectura AEDA convocó a los estudiantes para presentar los resúmenes obtenidos de la primera fase del CONEVAD, con un análisis y discusión de resultados de la fase del diagnóstico.

La actividad se llevó a cabo el día 10 de abril del presente año, en el Auditorio de la Facultad de Arquitectura.

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Msc. Arq. Byron Rabe, inaugurando Congreso de Evaluación de Arquitectura y Diseño Gráfico.

Vista general del público.

Análisis Fase I CONEVAD por Lázaro Martínez, Secretario General AEDA.

Los profesionales se distribuyeron en mesas de tra-bajo de manera heterogénea.

Al concluir la presentación de ponencias, los asis-tentes se trasladaron a las mesas de discusión. Las mesas fueron distribuidas por área de conocimien-to, para Arquitectura y por Nivel Vertical, para la Escuela de Diseño Gráfico siendo estos los niveles 02, 04, 06 y 08.

Las mesas de Arquitectura fueron divididas por área de conocimiento, tales como: Diseño, Creatividad y Comunicación Social; Tecnología de la construcción; Formación social – humanística; Tecnología digital; Investigación – Graduación y Práctica supervisada.

Una vez concluido el compromiso de las mesas de trabajo, se procedió a la discusión y conclusiones de ponencias; así como, discusión de competencias re-lativas al área de conocimiento en discusión; de esta manera se definieron cuáles deberían ser incluidas en el perfil de egreso del nuevo profesional.

Para el caso de Diseño, se analizaron las compe-tencias del perfil de egreso del documento 2011 y en el caso de Arquitectura, se proporcionó una lista comparativa entre las competencias de perfil del arquitecto de la Facultad, perfil del profesional en Arquitectura de Agencia Centroamericana de Acreditación y Programas de Arquitectura y de Ingeniería ACAAI, y competencias Tuning para los graduados en Arquitectura.

Al concluir con cada uno de los temas asignados, se procedió a la presentación, discusión y conclusiones de ponencias específicas.

Para la evaluación de las dos fases la Coordinadora del CONEVAD dará seguimiento a las propuestas por los profesionales de Arquitectura y Diseño.

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Historia de la Arquitectura y el ArteExposición de trabajos finalesEscalas y comparaciones

Como parte del proyecto final del curso de Historia del Arte y la Arquitectura 1 de las secciones A y D, jornada matutina y la sección F de la jornada ves-pertina, trabajaron diversos temas de la Antigüedad y la Edad Media, en grupos de tres estudiantes. Todos se esforzaron en presentar un proyecto de excelencia académica. La actividad se llevó a cabo en el primer nivel del salón conocido como la “A” del edificio T-2. El primer objetivo de la exposición era evidenciar las escalas reales de las obras de arte y de la arquitectura: un grupo realizó una reproduc-ción a escala real de la pintura de un bisonte de la cueva de Altamira que mide aproximadamente 1.50 m, en contraste con la escala real de la Venus de Willendorf que talló otro grupo que mide once cen-tímetros. Entre los objetos más grandes de la expo-sición se encontraba los de la Cultura Mesopotámica como la reproducción a escala real de un toro alado

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que mide aproximadamente cuatro metros de alto y también, a escala real, un capitel bicéfalo persa que mide aproximadamente tres metros de alto, en com-paración con otro objeto muy pequeño, una tablilla con escritura cuneiforme de unos diez centímetros de alto. También se elaboró un capitel clásico jónico, uno dórico y un capitel románico medieval a escala real y también a escala real se hicieron reproduccio-nes de fragmentos de mosaicos romanos.

Por otro lado, dos grupos llevaron a cabo activida-des muy interesantes. El primero desarrolló el tema de peinados a lo largo de la historia: una de las alum-nas se vistió y peinó como romana, otra como hindú y por último, otra como china. El segundo grupo, integrado por seis alumnas, llevó a cabo un perfor-mance de las cariátides griegas.

Performance de las cariátides griegas por estudiantes del curso Historia de la Arquitectura y el Arte.

Capitel bicéfalo de la cultura persa de la ciudad de Susa, siglo VIII a.C., el original se encuentra actualmente en el Museo de Louvre en París.

Exposición de trabajos finales del curso Historia de la Arquitectura y el Arte.

Estudiantes del curso Historia de la Arquitectura y el Arte con Docente del curso Msc. Arqta. Brenda Porras.

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Ma. Arq. Brenda Janeth Porras GodoyArquitecta / Docente

Curso Historia del Arte y la Arquitectura 1

El segundo objetivo de la exposición era comparar algunas obras de arte antiguo con obras del con-texto guatemalteco. Por ejemplo, un grupo realizó la comparación de similitudes y diferencias entre el Partenón Griego y los Templos de Minerva construi-dos en el gobierno de Manuel Estrada Cabrera. Se comparó a través de dibujos, el tamaño del Zigurat de Babilonia, la pirámide de Keops, el Templo I co-nocido como el Gran Jaguar de Tikal y la pirámide “la Danta” del sitio arqueológico del Mirador. Otro grupo hizo la comparación de las dimensiones de la pirámide de Keops con el Palacio Nacional y el edificio de la Facultad T-2. Se trabajó en la compa-ración entre el Acueducto de Segovia con nuestro Acueducto de Pinula, la comparación de dimen-siones entre la catedral de Burgos y la Catedral Metropolitana de Guatemala. Se establecieron las diferencias y similitudes entre una casa romana y una casa colonial guatemalteca. Un grupo encontró interesantes comparaciones entre la longitud de la Muralla China, el río Usumacinta y la longitud de la carretera Panamericana.

También se expuso a través de fotografías el recorrido realizado en el centro histórico analizando elementos presentes de los temas del curso, como el Mausoleo Egipcio del Cementerio General, la Casa Mudéjar (donde también hay réplicas de las cariátides hechas por Rafael Yela Günther), el neorrománico presente en el edificio del Ministerio de Gobernación, en la iglesia del Señor de las Misericordias y el neogótico de la iglesia de la Casa Central.

Por último, otros temas que también se desarrollaron en la exposición fueron el efecto de la luz a través de las reproducciones de un vitral y un rosetón gótico; el concepto de columna narrativa romana interpre-tada y aplicada a la historia de Guatemala contando la revolución del 44; los tipos de arcos representati-vos de varias culturas; los engaños visuales griegos presentes en el Partenón; la cocina a lo largo de la historia; las posturas corporales más comunes en las esculturas de diversas civilizaciones; una casa japo-nesa; la sección de una catedral gótica y el análisis de la representación femenina en todas las culturas.

Comparación de similitudes y diferencias entre catedrales.

Comparación de tamaños entre Zigurat de Babilonia, la pirámide de Keops, el templo I ó Gran Jaguar de Tikal y la pirámide “la Danta” del sitio arqueológico del Mirador.

Comparación Pirámide de Keops, Palacio Nacional y edificio T2.

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Diseño Arquitectónico 8Teatro y conservatorio para el Municipio de Sololá

Jornadas matutina y vespertina

El día 27 de mayo de 2015, los estudiantes de Diseño Arquitectónico 8 de ambas jornadas, tuvieron a bien la presentación de los mejores trabajos a las autori-dades de la Facultad de Arquitectura, Arquitectos, Byron Rabe, Decano; Publio Rodríguez, Secretario Académico y Alexander Aguilar, Director de la Escuela de Arquitectura respectivamente.

Muestra de proyectos de Diseño Arquitectónico 8.

De izq. a derecha: Msc. Alexander Aguilar, Msc. Arq. Byron Rabe y Msc. Arq. Publio Rodríguez en presentación de trabajos de Diseño Arquitectónico 8.

Lázaro Martínez y Otto Zeissig exponiendo su proyecto de Diseño Arquitectónico 8.

Previamente a la exposición de los trabajos, el Arq. Erick Velásquez Coordinador de Diseño Arquitectónico 8, expuso a los presentes la concep-tualización del proyecto realizado.

El proyecto fue requerido a través del Decanato a solicitud de la Corporación Municipal y el Alcalde del Municipio, Sr. Andrés Lisando Iboy Chiroyz.

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Vista general de la exposición de proyectos del curso de Diseño Arquitectónico 9.

Diseño Arquitectónico 9Centro Universitario de San Marcos, CUSAM Aldea Quiaxaque, San Marcos, San Marcos

En la semana comprendida del 25 al 27 de mayo de 2015, los estudiantes del curso de Diseño Arquitectónico 9 realizaron el diseño de stand, maquetas, videos, trifoliares y diversos medios de información, para dar a conocer y promocionar el Proyecto del Centro Universitario de San Marcos CUSAM, en la plaza central del edificio T-2, en hora-rio de 18:00 a 20:00 horas el primer día y los dos días siguientes de 9:00 a 18:30 horas respectivamente.

El día 27 de mayo se llevó a cabo en el Auditorio de la Facultad, la presentación y entrega de los

trabajos seleccionados al Decano de la Facultad, quien a su vez hizo entrega a la Directora del Centro Universitario de San Marcos, los cuatro trabajos seleccionados a la Licenciada Eugenia Makepace, quien recibió con beneplácito los tra-bajos seleccionados,conjuntamente con los pro-fesionales de dicho Centro, Lic. Fredy González e Inga. Nehemisa Rivera respectivamente.

Dicho proyecto fue requerido a través del Decanato a solicitud del Centro Universitario de San Marcos y la Directora de dicho Centro Universitario.

Entrega oficial de proyectos digitales por el Msc. Arq. Byron Rabe a la Lic. Eugenia Makepace - Directora de CUSAM.

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El 28 de abril de 2015 se llevó a cabo en Madrid, España el Archiprix International Workshops, con la ceremonia de apertura, breves palabras del coordinador en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. En esta actividad el representante de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala, tuvo la oportunidad de conocer a los demás participantes del evento, arquitectos jóvenes de China, Rusia, Ecuador, España, Nueva Zelanda, Brasil, México, Costa Rica, Perú, entre otros.

El workshop se desarrolló en diez grupos inte-grados por los arquitectos jóvenes que elabo-raron los mejores proyectos "fin de carrera de arquitectura", de todo el mundo y en el caso de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos, se iba a trabajar en el grupo uno con la propuesta para desarrollar un prototipo en el que los niños se vinculen más a la ciudad, el título del Workshop: “Hacer de la ciudad un mejor lugar para los niños”.

El segundo día del evento, por la mañana, se dio lugar a que cada profesor coordinador de cada grupo diera las instrucciones o iniciara con la presentación para desarrollar el workshop; el objetivo primordial de estos talleres era el de explorar un conjunto de ideas y alternativas en relación con diversas problemáticas urbanas de la ciudad de Madrid. Al transcurrir con la presentación inicial, cada grupo se reunió para analizar el planteamiento de cada tema, en el caso del grupo uno, hacer de la ciudad un mejor lugar para los niños, estaba conformado por dos arquitectos españoles, un arquitecta de Austria, un arquitecto de Ecuador, un arquitecto de China, dos arquitectas de Brasil, una arqui-tecta de Qatar, dos arquitectos de Nepal y un representante de Guatemala.

Luego de la presentación inicial, se sometió a un análisis entre los participantes del grupo y resultado del mismo fue la selección de dos

Archiprix International Workshops Madrid 2015“Hacer de la ciudad un mejor lugar para los niños”

Towards a Middle out in urbanism

La participación del Arq. González fue un proceso realizado por la Dirección de Gestión Externa de la Facultad de Arquitectura, cuyo principal objetivo es apoyar a los estudiantes y profesionales en participar, asesorar y guiar a alcanzar la meta propuesta.

Arq. Willian González.

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Willian González Arquitecto

Facultad de Arquitectura

sitios para el desarrollo de la propuesta: uno el barrio de Moratalaz, en las afueras de Madrid, en este se iba a desarrollar una especie de Kamishiba japonés, el cual por ejemplo, permitiría hacer un recorrido en bicicleta en el que los niños interactuarían siguiendo diferentes rutas, hacia la escuela; asimismo, en el recorrido visualizar paradas estratégicas en las que encontrarían diversos elementos visuales, inmersos en la misma ciudad. La idea era proveer elementos urbanos interactivos adaptados a los niños y que el recorrido de su casa a la escuela fuera un paseo único. Y la otra propuesta,seleccionar el barrio Salamanca en el casco central de Madrid, en él se iba a emplear el arriate central de la calle para implementar una especie de pop-up interactivo en el que estuviera ca-lado los principales edificios históricos de Madrid, en esa medida se iba a lograr una identificación de parte de los niños hacia el patrimonio histórico.

Marcado el planteamiento de ambas rutas, en los próximos tres días se empezó a trabajar y desarro-llar ambas propuestas, inicialmente se realizó una identificación de ambas zonas a intervenir y luego se trabajó en la idea, el diseño de cada elemento, en el modelado 3D de los prototipos y todo ello bajo la tutela del coordinador, que en este caso fue una reco-nocida arquitecta española, Izaskun Chinchilla.

La presentación preliminar de ideas y conceptos se realizaría el martes 5 de mayo, por lo que el trabajo se extendió a los fines de semana y en jornadas de 9:00 a 21:00 hrs. Sin embargo en esta presentación

preliminar de ideas, el grupo tuvo opiniones positivas del trabajo realizado, quedando algunos aspectos por mejorar y ampliar.

De acuerdo con la programación de la agenda, el miércoles 06 de mayo, transcurrió una serie de conferencias con expertos invitados y por la tarde, exposición de los mejores proyectos "fin de carrera del mundo", realizado en el salón de conferencias del Colegio Mayor de Arquitectos de Madrid. En dicha exposición, la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala estuvo representada por el proyecto Complejo recreativo y vacacional en Punta de Palma, Izabal.

El 7 de mayo se realizó la presentación final del workshop, en la que se contó con la participación de destacados invitados que vertieron opiniones acerca del trabajo de cada grupo. El evento culminó el 8 de mayo con la ceremonia de clausura donde se premió los proyectos más destacados a nivel mundial.

Como conclusiones finales, el representante de FARUSAC manifiesta que la participación en even-tos internacionales debiera ser la oportunidad para todo estudiante, recién graduado o profesional para poder mostrar, aprender y adquirir experiencias que luego puedan ser viables de impartir. En tal sentido, es importante generar y promover oportunidades de intercambio entre universidades y entre estudios de la carrera de Arquitectura, para tener una formación integral; considerando que el apoyo de la Facultad de Arquitectura es vital.

Presentación de Workshop y grupos de trabajo

Presentación de trabajo en grupos previo a la presentación final.

Ceremonia de Clausura del Evento Archiprix, de izquierda a derecha: Arq. Shristina Shrestha, Arq. Animesh Shrestha de Nepal, Arq. Zhou Zheng de China, Arq. Willian González de Guatemala.

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Premio a laExcelencia comoDocente DistinguidoAnualmente, la Universidad de San Carlos de Guatemala otorga el Premio a la Excelencia como Docente Distinguido dentro de cada una de sus facul-tades académicas. Para la Facultad de Arquitectura el premio fue para el Arq. Manuel Castillo.

El Msc. Arq. Byron Rabe Redón, Decano impuso la medalla al Arq. Castillo durante el solemne acto, quien a su vez recibió de manos del Dr. Carlos Alvarado Cerezo el reconocimiento.

Imposición de medalla a Docente Distinguido Arq. Manuel Castillo por Msc. Arq. Byron Rabe - Decano.

Premio a laExcelencia Académica delEstudiante UniversitarioUn total de 35 estudiantes fueron los que se hicie-ron acreedores al premio a la excelencia académica, entre Facultades, escuelas no facultativas y cen-tros regionales de la Universidad de San Carlos de Guatemala, dentro de los que destaca la estudian-te Ingrid Peitzner Estrada de la Escuela de Diseño Gráfico, quien se hizo acreedora a tan distinguido reconocimiento académico.

El Msc. Arq. Publio Rodríguez, Secretario Académico impuso la medalla a la estudiante Peitzner Estrada durante el solemne acto, quien a su vez recibió de manos del Dr. Carlos Alvarado Cerezo el reconoci-miento académico.

Imposición de medalla a la Estudiante Distinguida Ingrid Peitzner por el Msc. Arq. Publio Rodríguez - Secretario Académico.

Autoridades universitarias y facultativas junto a estudiante distinguida de la Escuela de Diseño Gráfico.

Autoridades universitarias y facultativas junto a docente distinguido de la Facultad de Arquitectura.

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Como parte del curso Diseño Visual 6 que imparte la Lic. Sharon Alonzo, se llevó a cabo el Primer Mini Festival de la Creatividad, en el que los estudiantes presentaron las campañas realizadas. Posterior a la presentación de las mismas se deliberó dentro del jurado calificador las mejores campañas y se premió a los respectivos ganadores.

El Jurado, estuvo integrado por destacados profe-sionales de reconocido prestigio en el ámbito de la publicidad y el Diseño Gráfico, como: Otto Gramajo y Charly Escobedo, Directores Creativos de 4 AM Saatchi & Saatchi, Alejandro Peters, Director Creativo de OGILVY y Diego Castillo, Director Creativo de Dont Stop Me Now (JWT).

Primer Mini Festival de la Creatividad

Integrantes del Primer Mini Festival de la Creatividad.

Miembros del jurado calificador.

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Cada semestre docente y estudiantes de la Escuela de Diseño Gráfico, desarrollan de manera conjunta un proyecto de integración con un tema en particu-lar, en dicho proyecto los estudiantes ponen a prue-ba sus competencias, capacidades y conocimientos adquiridos en los diferentes cursos de la carrera, así como el trabajo en equipo manifiesto en las aulas.

Este semestre, los estudiantes desarrollaron el pro-yecto de integración con el tema de Valores, todos los trabajos de cada grupo conformado por tres estudiantes, fueron expuestos en los corredores del edificio T1 y evaluado por los docentes que los asesoraron.

Proyecto de integraciónPrimer Semestre, Escuela de Diseño Gráfico

De izq. a derecha: Arq. Felipe Hidalgo y las Licenciadas Larisa Mendoza, Claudia Carpio y Betzy de Paguaga evaluando exposición de Proyecto de Integración con el tema "Valores".

Pieza gráfica de la exposición.

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El diseño de empaques se ha vuelto un área muy versátil en el que el diseñador gráfico puede incur-sionar de una forma muy creativa. Este fue el reto para los estudiantes de Diseño Visual 4, Licenciatura en Diseño Gráfico, dónde el Proyecto de Integración de este año 2015, trató acerca del rediseño del em-paque para los cuatro sabores del producto llamado Barra Best. Para resolver este reto los estudiantes de ambas jornadas, realizaron una investigación ex-haustiva analizando los diferentes aspectos que giran alrededor de éste de producto. Como parte del pro-ceso en la resolución de este proyecto, se organizó un taller en dónde los estudiantes trabajaron durante una jornada de siete horas. Dicho taller resultó muy enriquecedor debido a que en un principio todos compartieron los resultados de la investigación rea-lizada, para luego proceder con el inicio de la etapa creativa, en la cual los estudiantes contaron con la asesoría de los docentes de todos los cursos que

Rediseño de empaque, marca y personaje para la barra de chocolate

BEST16

conforman el quinto ciclo académico.Cada equipo de trabajo estuvo conformado por tres estudiantes y el 22 de mayo cada equipo presentó su propuesta final a una terna de profesionales y un representante del cliente. Luego del proceso de selección, el viernes 29 de mayo Best de Guatemala premió a la mejor propuesta de diseño, en palabras de Erick López – representante de Best de Guatemala: “Felicitamos a todos los estudiantes, la decisión fue sumamente difícil debido a que la mayoría de las propuestas son bastante llamativas y muy creativas”.

Ganadores

Primer Lugar: Wendy Peña Melgar, Henry Echeverría Quiñonez y Valeria Higueros Veliz.Segundo Lugar: María Abigaíl Cabrera, Axel Gabriel Flores y Carmen María Chajón.Tercer Lugar: Sara Cruz Ortíz, Melanie Cantoral Villatoro y Estefany Calderón Salazar.

Grupos selecionados del curso Diseño Visual 4.

Primer lugar.

Segundo lugar.

Tercer lugar.

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Acción DirectaProyecto de integraciónEl proyecto de integración, denominado P.I. 2015 Acción Directa, del tercer Ciclo de la Licenciatura en Diseño Gráfico, consistió en la elaboración de una serie de carteles cuyo objetivo es sensibilizar a la co-munidad facultativa sobre la importancia del ahorro energético y de recursos como agua y papel, como acciones puntuales que coadyuvan en el cuidado del medio ambiente.

También sobre las ventajas de las 3R (reciclar, reuti-lizar y reusar), así como el de estar preparados ante eventos adversos. Todo lo anterior forma parte del proyecto "FARUSAC preparada ante crisis, emer-gencias y desastres".

Los grupos de estudiantes participantes, realiza-ron la exposición en el Auditorio de la Facultad de Arquitectura el día 20 de mayo, a la que asistieron autoridades, personal docente y administrativo de la Facultad, estudiantes e invitados especiales.

Por su parte el Decano de la Facultad de Arquitectura, manifestó al concluir las exposiciones que los cuatro trabajos presentados tienen un nivel profesional a pesar de haber sido elaborados por estudiantes del 3° Ciclo, motivo por el cual se utilizarán las cuatro propuestas presentadas.

Estudiantes que desarrollaron el proyecto de integración "Acción Directa".

Performance "Acción Directa".

Vista exposición de proyectos.

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La Facultad de Arquitectura colaboró con el Tribunal Supremo Electoral, como única Facultad dentro del campus central, en el registro de nuevos ciudadanos y actualización de datos a cientos de estudiantes que acudirán a las urnas electorales en 2015.

Día internacional

del libro

Empadronamiento

El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro. Por vez primera la Biblioteca Central acordó la liberación de libros, el objetivo consistió en perder voluntariamente un libro para propiciar que alguien más lo encuentre y lo lea.

Antes de dejarlo olvidado, el lector debe escribir en la primera página del libro, que “dicho ejemplar forma parte de este movimiento y que espera que tras disfrutarlo, lo vuelva a liberar para seguir ga-nando lectores”.

Mesa de empadronamiento en la Facultad de Arquitectura.

Proceso de empadronamiento.

Stand Facultad de Arquitectura.

De izq. a derecha: Evelyn Sete y Zoila Cho apoyando en el stand de arquitectura.

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Día de la secretariaCon una actividad de convivencia y un desayuno ofrecido al personal administrativo por la Junta Directiva y el Decano de la Facultad de Arquitectura, Msc. Arq. Byron Rabe, conmemoró el Día de las Secretarias. Actividad en la cual se contó con la par-ticipación del Lic. Héctor Molina Loza, quien com-partió con las asistentes el tema “Alimentando el espíritu del éxito” y las instó a seguir preparándose profesionalmente y/o hacer realidad las metas por cumplir, sin importar la edad u otros factores que puedan sabotear sus sueños.

Al concluir la alocución del Lic. Molina Loza, el Decano se dirigió a las Secretarias de la Facultad y demás personal administrativo presente para mani-festarles sus felicitaciones y agradecimiento por el trabajo realizado en pro de la institución y procedió a la entrega de obsequios a las participantes, donados por algunos docentes y directivos de la Facultad.

Personal administrativo en conferencia "Alimentando el espíritu del éxito".

Personal administrativo. Facultad de Arquitectura.20

Mesa de votación.

Vista panorámica proceso de elección.

Elección de vocales estudiantiles IV y Vante Junta Directiva

El día 27 de abril, se llevaron a cabo las elecciones estudiantiles para elegir a los vocales IV y V ante Junta Directiva de la Facultad. Por no haber mayoría absoluta el primer día de elecciones, se convocó a una segunda vuelta, en la que fueron electos como vocal IV Héctor Adrián Ponce Ayala de la Escuela de Diseño Gráfico y el estudiante Luis Fernando Herrera Lara como vocal V de la Escuela de Arquitectura para el período 2015-2016.

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Con una actividad musical, el Decano de la Facultad de Arquitectura, Msc. Arq. Byron Rabe, docentes y personal administrativo de esta unidad académica, festejaron a las madres universitarias el pasado 14 de mayo en el Auditorio de la Facultad de Arquitectura.

Dentro de la celebración, participaron compañe-ras del área administrativa del departamento de Personal y Publicidad de Rectoría, quienes se unie-ron al agasajo con canto y poesía.

Homenaje a las madresuniversitarias

Arq. Rolando Pérez y Msc. Arq. Byron Rabe en interpretación musical como agasajo para las madres universitarias.

Arq. Fernando Ávila y Arq. Rolando Pérez.

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Arq. Fernando Ávila y Arq. Rolando Pérez.

Maestro de ceremonias por el Lic. Stuardo Samayoa - Docente Escuela de Diseño Gráfico.

Interpretación musical por la Lic. María del Rosario Fernández - Dirección General de Administración.

Interpretación musical por la Sra. Claudia Velez - Tesorería Facultad de Arquitectura.

Interpretación musical por la Sra. Maryella de Menendez - Gestión Externa.

Declamación por la Lic. Milvia Dardón - Recursos Humanos.

Interpretación musical del Arq. Manuel Montufar - Supervisor EPS.

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Ciclo de Conferencias

Tema: Diseño del sistema de reciclajes de aguas grises.Por: Ing. David Aguilar. Hidro Ambiente.

Por: Stefano Marani

Tema: Cooperación y competitividad territorial.

Tema: Herramientas digitales aplicadas a la iluminación arquitectónica.Por: Msc. Arq. Elizabeth Porres. Studio Domus.

Tema: Introducción al diseño eficiente en agua y energía.Por: Ing. Claus Shieber.

Su objetivo es dar a conocer a los estudiantes diferentes temas que les ayuden a diseñar y comprender los procesos arquitectónicos con profesionales externos.

Organizadas por la Asociación de estudiantes de Arquitectura

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P r i m e r aFeria de Becas

2015Con la participación de la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia SEGEPLAN, Intercambios Estudiantiles , Embajada de Chile, Embajada de Japón, Guatefuturo, Asociación Civil Guatemalteca

Indesgua e Intercambios hacia Italia, se realizó los días el 4 y 5 de mayo, la primera feria de becas; se impartieron charlas a los estudiantes y docentes sobre los procesos a llevar a cabo para su obtención.

PRIDCAEl Programa Universitario para la Reducción del Riesgo de Desastres y Adaptación al Cambio Climático en Centroamérica PRIDCA es una ini-ciativa de fortalecimiento del Consejo Superior Universitario Centroamericano CSUCA y está financiado por la Cooperación Suiza en América Central COSUDE.

Por tal razón, los personeros de dichas institu-ciones realizaron recientemente un recorrido por las instalaciones de la Facultad para evaluar el avance del proyecto: FARUSAC, preparada ante crisis, emergencia y desastres.

Msc. Arq. Byron Rabe junto al comite organizador y directivos durante feria de becas.

Mesa informativa de becas.

De izq. a derecha: Arq. Edgar Milián - Secretario Adjunto; MBA. Arq. Nelson Verdúo - Coordinador del Proyecto, Arq. Alma Irene Hernández - Subcoordinadora del proyecto; Lic. Jenny Mayta - consutora; Msc. Arq. Byron Rabe - Decano; Lic. María Izquierdo - consultora; y, Msc. Ing. Lucía España - Coordinadora Alianza por la Resiliencia.

Reunión de las consultoras evaluadoras con un grupo de docentes de FARUSAC y autoridades del Centro de Estudios de Desarrollo Seguro y Desastres CEDESYD.

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ConvenioF A R U S A CCementos Progreso

Representantes de la Empresa Cementos Progreso, visitaron en fecha reciente al Decano de la Facultad de Arquitectura, Msc. Arq. Byron Rabe, quien de manera conjunta con directivos de la Facultad, se reunieron para estrechar lazos entre ambas insti-tuciones y a la vez crear alianzas estratégicas para implementar diplomados e-learning en materiales de construcción y visitas a la planta de Cementos Progreso para los estudiantes de la Facultad, y con ello contribuir a fortalecer los conocimientos en este ámbito.

Fortaleciendolos posgrados deArquitectura y Diseño Gráfico

Recientemente estuvo de visita en la Facultad de Arquitectura la Máster Ingrid Morales Rey, del Instituto Superior de Diseño de Cuba, con quien el Decano y demás autoridades facultativas tuvieron una reunión para fortalecer los posgrados de la Facultad de Arquitectura.

De izq. a derecha: Msc. Ingrid Morales, Sra. Maryella de Menendez, Msc. Arq.Alexander Aguilar, Arq. Fredy Castellón (+) y Msc. Arq. Byron Rabe - Decano.

Miembros de la Facultad de Arquitectura y la Msc. Ingrid Morales

Miembros Facultad de Arquitectura y Cementos Progreso.

De izq. a derecha: Arq. Fredy Castellón (+), Sra. Maryella de Menendez, Arq. Sergio Castillo, Arq. Manuel Montúfar, y Msc. Arq. Alexander Aguilar junto representantes de Cementos Progreso.

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Del 28 de abril al 30 de mayo de 2015, la Facultad de Arquitectura con el Centro Cultural de España inauguró la Bienal Iberoamericana de Diseño Edición 14 con más de 400 propuestas. Cinco guatemal-tecos participaron, entre ellos cuatro profesores de la Escuela de Diseño Gráfico de la USAC: María Gutiérrez, Axel Barrios, David Bosareyes y Javier Dónis.

La muestra estará expuesta en el mes de mayo de 2015 en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos para quienes deseen ilustrarse en in-novación y tendencias globales del Diseño Gráfico y creatividad.

Bienal Iberoamericana de DiseñoEdición 14

BID_14

Conversatorio el diseño y su entorno. De izq. a derecha: Lic. Javier Donis, Lic. David Bozareyes, Licda. María Gutiérrez y moderador Lic. Julio Areck.

Inauguración Bid_14.

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Ciudad Universitaria. Campus Central, zona 12, edificio T-2.

PBX: 2418-9000

ArquitecturaFacultad de

Universidad de San Carlos de Guatemala