Huerto Escolar Segundo Ciclo Tercer Ciclo Semana Cultural Se Nos Van Gracias a Todos

Preparados, Listos, Ya… Bienvenidos Aula de 2 Años Proyectos Infantil Mercado Ecológico La Magosta Halloween Festival Navideño El Viaje de Troti Día de La Paz Carnaval Día del Árbol Albergue Convivencias Phonics Piscina Punto Limpio

Ya se acabó el verano, llegó septiembre y con él el principio de otro curso .Aquí estamos un año más dispuestos a dar lo mejor de nosotros, llenos de ilusiones y de proyectos.

Esperamos que vengáis con tantas ganas de trabajar como nosotros, preparados para superar cualquier dificultad y deseamos que todo transcurra en un clima de convivencia basado en el respeto, el dialogo y la tolerancia entre los componentes de la Comunidad Escolar.

Este curso el equipo docente de nuestro cole será el siguiente:

• En Educación Infantil contaremos con 5 profesoras: en el aula de 2 años estará Sofía que seguirá contando con la ayuda de Inés y Sonia. La tutora del aula de 3 años será Carmen, en 4 años estará Lucía y en el aula de 5 años contaremos con una profesora nueva en el Centro que se llama Mª Luz. Y para ayudar a todas ellas, este curso la profesora de apoyo será Verónica.

• En Educación Primaria estarán los profesores de siempre más 3 profes nuevas. En 1º estará Geli, la tutora de 2º será Rosa, en 3º y 4º contaremos con 2 incorporaciones nuevas que se llaman Verónica y Cristina, en 5º estará Álvaro y la tutora de 6º será Palmi, que también se incorpora a nuestro Claustro.

• Los especialistas serán prácticamente los mismos que el curso pasado salvo la profesora de Pedagogía terapéutica que este año será Irene. Beatriz será la profe de inglés, Fidel el profe de Educación física, Pilar la profe de francés, Aída la profesora de audición y lenguaje, Tere la profe de religión y Conchi la profesora de música.

• Este curso también cambiamos de orientadora que este año se llamará Raquel.

• Y al frente de este gran grupo de profesionales e intentando hacerlo lo mejor posible estarán Pilar como Directora, Fidel como jefe de estudios y Sofía como secretaria.

A todos ellos, a tod@s nuestr@s alumn@s y a sus familias, os deseamos…

¡Un feliz curso 2012 – 2013!

El equipo directivo y el claustro de profesores

¡BIENVENIDOS!

El Haya se nos está quedando cada vez más pequeño. Este curso hemos tenido todas estas incorporaciones en nuestra familia escolar. Es una alegría poder compartir las clases con todos vosotros y vosotras.

Luis Enrique 5º

Néstor 3º

Amanda y Manuel 4 años

Itziar 5años

Laura y Eloy 4º

Aitana, Ana e Irene D. 2º

Inés, Kevin y Marcos 1º

Telmo, Águeda, Rubén, Inés Castillo, Inés Fernández y Nayara 3 años

Pero nos hicimos mayores con todo lo que aprendimos,

¡y compartimos!

Aula de dos años :

Fuimos los más peques del

cole…

UN AÑO MÁS, LOS ALUMN@S DE INFANTIL APRENDEMOS A TRAVÉS DE PROYECTOS.

EN EN EN EN EL EL EL EL PRIMER PRIMER PRIMER PRIMER TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE DE DE DE DE ESTE ESTE ESTE ESTE CURSO CURSO CURSO CURSO

EL EL EL EL TEMATEMATEMATEMA HA HA HA HA SIDO SIDO SIDO SIDO LAS LAS LAS LAS BRUJASBRUJASBRUJASBRUJAS

NOSOTR@S

EN EL SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEEN EL SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEEN EL SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEEN EL SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEMOS MOS MOS MOS

ADENTRADO EN LA HISTORIA DE LOS CASTILLOSADENTRADO EN LA HISTORIA DE LOS CASTILLOSADENTRADO EN LA HISTORIA DE LOS CASTILLOSADENTRADO EN LA HISTORIA DE LOS CASTILLOS

Y PARA TERMINAR NOS HEMOS

CONVERTIDO EN PIRATAS

MERCADO ECOLÓGICO

¡VENGA, VENGA CHICOS! QUE EL PRÓXIMO 5 DE

OCTUBRE TENEMOS EL MERCADILLO

¡PARA UNA VIDA ¡PARA UNA VIDA ¡PARA UNA VIDA ¡PARA UNA VIDA

SANA,SANA,SANA,SANA,

COME VERDURASCOME VERDURASCOME VERDURASCOME VERDURAS EL HAYA!EL HAYA!EL HAYA!EL HAYA!

EL MIÉRCOLES 7 DE NOVIEMBRE CELEBRAMOS LA MAGOSTA. PRIMERO JUGAMOS EN LAS DIFERENTES PRUEBAS QUE LOS ALUMNOS DE 6º

HABÍAN ORGANIZADO…

Y DESPUÉS… ¡¡MERENDAMOS CASTAÑAS Y ZUMOS!!

MMMM…… QUÉ RICAS…

Halloween llegó al cole y con él las clases y pasillos se llenaron de fantasmas, brujas, momias, murciélagos y ¡Calabazas! ¡Muchas calabazas!

Aprendimos canciones en inglés, escuchamos historias terroríficas y lo pasamos en grande con nuestros padres decorando unas calabazas que año tras año se superan.

Los niños y niñas de 1º y 2º hemos viajado por diferentes países del mundo junto a nuestro amigo Troti. Nos ha encantado este viaje y hemos aprendido muchas cosas, algunas de las cuales os vamos a enseñar.

Un año mas celebramos el día de la paz, en recuerdo a Gandhi una persona que fue capaz de conseguir muchos derechos para su país y los hindúes de forma no violenta. Gracias a Él todos los años, el día de su muerte ( 30 de enero) se celebra esta fiesta.

Hemos hecho diferentes actuaciones atendiendo a las edades de los alumnos: Poesías, obras de teatro, bailes...etc. Con ello queremos despertar en nuestros alumnos una serie de valores para construir un mundo más justo y mejor.

Los alumnos de primaria

nos disfrazamos de

caballeros y damas. ¡NOS

LO PASAMOS MUY BIEN!

¡ QUÉ

GUAPOS

ESTAMOS!

NIÑOS Y NIÑAS DE 2º

El 23 de Marzo celebramos el día del árbol. Este año cada clase pintamos diferentes tipos de hojas con las que íbamos a decorar las ramas de un desnudo tronco y así dar la bienvenida a la primavera. Todos/as colaboramos desde los más pequeños/as hasta los/as más mayores.

Una vez que acabamos nuestro árbol, nos fuimos deprisa hacía el invernadero para leer una poesía y plantar un kiwi. Todo fue muy rápido, porque empezó a llover. ¡A ver si el año que viene hace mejor!

Los niños y niñas de infantil y primer ciclo fuimos de Los niños y niñas de infantil y primer ciclo fuimos de Los niños y niñas de infantil y primer ciclo fuimos de Los niños y niñas de infantil y primer ciclo fuimos de alberguealberguealberguealbergue a Corconte.a Corconte.a Corconte.a Corconte.

Estuvimos dos Estuvimos dos Estuvimos dos Estuvimos dos días,días,días,días, el 29 y 30el 29 y 30el 29 y 30el 29 y 30

de abril de abril de abril de abril yyyy allí allí allí allí hicimoshicimoshicimoshicimos pescpescpescpesca,a,a,a,

tiro tiro tiro tiro conconconcon arcoarcoarcoarco yyyy tirolinatirolinatirolinatirolina....

También hicimos talleres de También hicimos talleres de También hicimos talleres de También hicimos talleres de galletas galletas galletas galletas y y y y plastilina y muplastilina y muplastilina y muplastilina y muchos juechos juechos juechos juegosgosgosgos y y y y

gymkanas.gymkanas.gymkanas.gymkanas.

PPPPor la or la or la or la noche noche noche noche fuimos a fuimos a fuimos a fuimos a la discoteca la discoteca la discoteca la discoteca

y bailamos en y bailamos en y bailamos en y bailamos en lalalala fiesta de fiesta de fiesta de fiesta de pijamas.pijamas.pijamas.pijamas.

La comida queLa comida queLa comida queLa comida que nosnosnosnos hizo la cocinerahizo la cocinerahizo la cocinerahizo la cocinera,,,, BeaBeaBeaBea, , , ,

estaba muy rica, comimos macarrones,estaba muy rica, comimos macarrones,estaba muy rica, comimos macarrones,estaba muy rica, comimos macarrones, lentejas, filetes con patatlentejas, filetes con patatlentejas, filetes con patatlentejas, filetes con patataaaas, pizza, s, pizza, s, pizza, s, pizza,

sándwichsándwichsándwichsándwich…………

Dormimos en literas altas y bajas,Dormimos en literas altas y bajas,Dormimos en literas altas y bajas,Dormimos en literas altas y bajas, con sacos y no nos caímos.con sacos y no nos caímos.con sacos y no nos caímos.con sacos y no nos caímos.

¡¡¡¡Nos Nos Nos Nos diodiodiodio mucha pena marcharnos!mucha pena marcharnos!mucha pena marcharnos!mucha pena marcharnos! Fue muy divertido yFue muy divertido yFue muy divertido yFue muy divertido y el año que viene queremos volverel año que viene queremos volverel año que viene queremos volverel año que viene queremos volver....

AlAlAlAlumnosumnosumnosumnos/as de Primero./as de Primero./as de Primero./as de Primero.

Por primera vez y debido al aumento

del número de alumnos/as en el colegio

las llamadas “convivencias” con los

otros colegios adscritos al IES Santa

Cruz las han realizado sólo los

alumnos/as de sexto.

Como sabéis el objetivo de estas

actividades es que los alumnos/as de

los tres colegios (El Haya, Cuevas del

Castillo y Francisco de Quevedo) se

conozcan a través de la realización de

actividades lúdicas de diversa índole. Están

divididas en tres partes, cada una se hace

en un colegio y en distintos trimestres. Son

coordinadas por los profesores de E.F. de

los tres colegios. La primera es una

convivencia en el CEIP El Haya en la que los

tres colegios se juntan para formar

equipos y superar las pruebas que

les han puesto sus profes. No hay

ganadores ni perdedores y sí

nuevos amigos. La segunda es una

jornada deportiva en la que los

alumnos representan a su centro

en diversos deportes y

compiten contra otros

colegios a balontiro,

fútbol sala, sogatira,

carrera de sacos,

baloncesto y floorball. La

tercera vuelve a ser una

jornada de convivencia

donde los alumnos/as de

los tres centros forman

equipos mezclados y

superan pruebas de

cooperación.

¿Qué es Phonics?

Phonics es el método para el aprendizaje del inglés que se está utilizando en nuestro cole. Con este método los niños aprenden a leer y a escribir a través de los 44 sonidos del inglés, en vez de las sólo 26 letras del abecedario. En infantil, los niños comienzan identificando sonidos que luego relacionan con las letras, y todo ello mediante canciones, juegos y cuentos. Una vez que se enseñan los primeros sonidos los niños van aprendiendo a unirlos para comenzar a leer, y también a separar las palabras en sus sonidos individuales, para comenzar a escribir. Phonics en El Haya Los niños de 5 años ya han aprendido 16 sonidos (y los niños de 4 años, 9 sonidos), lo que les permite leer y comprender más de 50 palabras en inglés con una correcta pronunciación. También son capaces de escribirlas, aunque para ello no necesitemos lápiz y papel, sino por ejemplo letras magnéticas.

En Primaria, se ha hecho hincapié en los sonidos que son diferentes o inexistentes en español, y han comenzado a leer frases.

A los niños les encanta ver sus propios avances y darse cuenta de que son capaces de leer en inglés y comprender lo que está escrito. Los más mayores además han comenzado a comprender los símbolos “tan raros” (fonéticos) que aparecen en los diccionarios de inglés, para saber cómo pronunciar una palabra que desconocen.

Si queréis ver algunos de los vídeos con los que trabajamos en clase, visitad el blog que hemos creado especialmente para ellos: http://learningphonics.blogspot.com.es También puedes ver algunos niños de infantil leer sus primeras palabras en inglés en el blog de inglés del cole: http://colegioelhayaenglishcorner.blogspot.com.es

Los alumno/as del primer cicloLos alumno/as del primer cicloLos alumno/as del primer cicloLos alumno/as del primer ciclo

fuimos de marcha al Punto Limpiofuimos de marcha al Punto Limpiofuimos de marcha al Punto Limpiofuimos de marcha al Punto Limpio

de Castañeda. de Castañeda. de Castañeda. de Castañeda.

Fidel nos guióFidel nos guióFidel nos guióFidel nos guió por el camino máspor el camino máspor el camino máspor el camino más

largo que conoce ylargo que conoce ylargo que conoce ylargo que conoce y allí aprendimosallí aprendimosallí aprendimosallí aprendimos

muchas cosasmuchas cosasmuchas cosasmuchas cosas como el significadocomo el significadocomo el significadocomo el significado

de estos símbolos.de estos símbolos.de estos símbolos.de estos símbolos.

LLLLlevamos pilas (¡cómolevamos pilas (¡cómolevamos pilas (¡cómolevamos pilas (¡cómo pesaban!)pesaban!)pesaban!)pesaban!)

y toners de fy toners de fy toners de fy toners de fotocopiadora.otocopiadora.otocopiadora.otocopiadora.

El papel y los envasesEl papel y los envasesEl papel y los envasesEl papel y los envases

los reciclamos en los los reciclamos en los los reciclamos en los los reciclamos en los

contenedores que hay contenedores que hay contenedores que hay contenedores que hay

ccccerca del cole. erca del cole. erca del cole. erca del cole. Primer CicloPrimer CicloPrimer CicloPrimer Ciclo de Primariade Primariade Primariade Primaria

Un año más hemos seguido realizando

las tareas del huerto escolar. Nada más

llegar en septiembre al colegio tuvimos

que realizar la recolecta de los

productos que quince días más tarde

íbamos a poner a la venta en el

mercado ecológico. Para poderlo hacer

nos dividimos el trabajo en cuadrillas.

Cada día iba una y quitaba una

hortaliza, legumbre o verdura.

Empezamos por las alubias, seguimos

por las patatas, las cebollas, las

chalotas, las fabes, las calabazas, el

melón, los pimientos y por último los

tomates. Cuando terminó el mercado

ecológico limpiamos el invernadero y

echamos sus restos a la compostera,

levantamos los plásticos, quitamos el sistema de riego y movimos la tierra. Mientras, en

el huerto al aire libre plantamos puerros que

recogimos en el mes de mayo. En los meses

de invierno estuvimos haciendo semilleros

de pimientos, berenjenas, tomates, lechugas,

etc. Además volvimos a preparar la tierra

para plantar lechugas que en mayo nos las

hemos llevado a casa. A finales de marzo, en

el huerto exterior, plantamos otra vez

chalotas y cebollas, pero en un lugar

distinto al del año pasado para no

empobrecer la tierra (rotación de

cultivos). A principios de mayo se han

plantado las patatas que durante la

primera quincena de junio hemos

resallado. A finales de mayo, tras quitar las lechugas y preparar la tierra, hemos

plantado de nuestros semilleros tomates, pimientos, alubias y fabes. Con estas tareas

termina el curso y en septiembre comenzaremos de nuevo el proceso.

Para prevenir la aparición de pulgón en las plantas.

El día 24 de abril, el segundo ciclo de educación primaria fuimos de excursión a Santander. El viaje lo hicimos en autobús.

La primera parada fue el Palacio de Festivales donde vimos una obra de teatro que se titulaba “El pato y el tulipán”. Fue muy divertida y graciosa. Lo que más nos gustó fue cuando la actriz nadaba en el lago. Después de que terminara hablamos con la chica que hacía de pato en la actuación.

Luego nos fuimos en autobús al Museo de Arte Moderno. Allí nos sentamos en las escaleras comiendo galletas hasta que bajaron los monitores a buscarnos. Nos dividieron en dos grupos y vimos diferentes cuadros y esculturas. A todos nos gustó Gloom que era una pantalla en forma de mancha.

A continuación volvimos al autobús y nos dirigimos a la península de la Magdalena. Las maestras nos llevaron a ver los animales: patos, pingüinos, focas… y había tanto oleaje que no pudimos acercarnos a las vallas. Más tarde nos sacamos unas fotos junto a una sirena y la exposición de barcos.

Después fuimos a comer a un campo al lado del Palacio de la Magdalena. Cuando terminamos de comer jugamos al escondite, otros charlaban y también tomamos el sol.

Al cabo de un rato bajamos al parque y nos montamos en los columpios,

Por último, nos recogió el autobús para volver al colegio.

¡Fue un día genial, lo pasamos muy bien!

Autores: alumn@s de 2º ciclo ed. primaria

Siempre que llega la hora de hacer estas páginas significa que otro curso está acabando. Es hora de mirar atrás y recordar algunas de las actividades que llevamos a cabo. Todas ellas nos aportaron algo en nuestra formación y hoy queremos compartirlo con todos vosotros.

Cultivamos la tierra y vendimos sus frutos, plantamos árboles, hicimos actividades de multideporte en Santoña, visitamos Cabárceno, entrevistamos a campeones de la Vuelta Ciclista a España…Un año de nuestras vidas que a buen seguro nunca olvidaremos. Alumnos de Tercer Ciclo

Cuentacuentos y

diversos

talleres. Cine y

Exhibiciones

Trueque de libros,

payasos, maquillaje

y globoflexia.

Llegó Junio y con él, el final del curso, de la etapa y de la escolaridad en el

Colegio “El Haya”.

Son muchos los recuerdos que os lleváis: vuestras primeras palabras

escritas, las jornadas de convivencia, los primeros amigos/as y tutores, días

inolvidables de fiestas… y, lo más importante: una formación no sólo

académica sino también como personas responsables y respetuosas. Todo el

profesorado deseamos y creemos haber contribuido a que esto sea así. Os

deseamos lo mejor en este camino que ya habéis comenzado con nosotros.

¡Buena suerte!

Alumnado 2012-13: Andrea B, Hugo, Carlota, Luis, Laura, Raúl, Daniela, Alba,

Juan, Clara, Fernando, Marina, Sebastián y Andrea S.

Comunidad educativa, alumnos/as, maestros/as y en especial el Equipo

Directivo del Centro quiere dar las gracias al Excelentísimo ayuntamiento de Excelentísimo ayuntamiento de Excelentísimo ayuntamiento de Excelentísimo ayuntamiento de

CastañedaCastañedaCastañedaCastañeda por la colaboración prestada a lo largo del curso, tanto en su

colaboración directa como en las subvenciones concedidas para las

diferentes actividades y cursillos. Queremos también agradecerle las

mejoras realizadas en nuestro colegio.

También queremos dar las gracias a la AMPAAMPAAMPAAMPA siempre dispuesta a

colaborar con el Colegio y a trabajar para los alumnos/as del Centro.

Nuestro especial agradecimiento a todos los patrocinadores del Cross

escolar por participar de forma desinteresada con el Colegio y sin los

cuales no se podría llevar a cabo muchas de las actividades de la semana

cultural.

También queremos agradecer a todos los padres y madres que habéis

acudido al Centro para colaborar en la realización de los trajes de

navidad, carnaval, etc.. así como en la realización de alguna actividad.

Y como sabemos que seguro se nos olvida algo o alguien os pedimos por

anticipado mil disculpas, pero esperamos seguir contando con vuestra

colaboración para el curso que viene.

LA DIRECCCIÓN Y EL CLAUSTRO DE PROFESORES