REUNIÓN DE FAMILIAS1º CURSO E. PRIMARIA

Mart es, 27 de sept i embre

PROYECTOS DEL NIVEL

1º BIMESTRE

ROALD DAHL

2º BIMESTRE

CUERPO HUMANO

3º BIMESTRE

EL MUNDO EN QUE VIVIMOS

4º BIMESTRE

SERES VIVOS

5º BIMESTRE

TECNOLOGÍA Y MÁQUINAS

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

Nº CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES 1 Iniciación a la actividad

científica 6 Contenidos comunes

2 El ser humano y la

salud 7 El mundo en que

vivimos 3 Los seres vivos 8 Vivir en sociedad 4 Materia y energía 9 Las huellas del tiempo

5 Tecnología, objetos y

máquinas

BLOQUES DE CONTENIDO

•Roald Dahl

Normas del colegio y la clase

Calendario

Alimentación

•Cuerpo humano

Etapas de la vida

Cuerpo humano

•El mundo en que vivimos

Universo

Zonas climáticas

•Seres vivos

Animales

Plantas

•Tecnología y máquinas

Tecnología, objetos y máquinas

Materia y energía

•Science: nociones fundamentales

Juegos

Videos

Actividades

LENGUA

Nº LENGUA 1 Comunicación oral. Hablar y escuchar 2 Comunicación escrita. Leer 3 Comunicación escrita. Escribir 4 Comunicación de la lengua 5 Educación literaria

BLOQUES DE CONTENIDO

ACTITUDACTITUD

•Comunicación oral: hablar y escuchar:

Expresión, escucha y comprensión de diferentes situaciones y textos oralmente

•Comunicación escrita. Leer:

Lectura personal y en voz alta

Comprensión y resumen de diferentes tipos de textos

•Comunicación escrita. Escribir.

Organización, ortografía y presentación de los textos escritos

•Conocimiento de la lengua:

Gramática

Léxico

Ortografía

•Educación literaria:

Uso de la biblioteca

Participación activa de las actividades de clase

•Oración

Memorización mensual Período marcado

•Lectura

Biblioteca: libro y ficha (más adelante)

o Todas las clases el miércoles

Letrilandia

•Cajón viajero

Conjunto de libros temáticos (bimensual)

Disponen de una semana

EL LIBRO DE LECTURA VA Y VIENE TODOS LOS DIAS EN EL

MALETÍN

•Plan lector

Actividades trimestrales que engloban a la etapa

MATEMÁTICAS

BLOQUES DE CONTENIDO

Nº MATEMÁTICAS 1 Procesos, métodos y actitudes en matemáticas 2 Números 3 Medida 4 Geometría 5 Estadística y probabilidad

•Numeración

Números hasta el 99 dividido a lo largo del curso Operaciones sumas y restas Problemas

•Medida

Longitud, capacidad, masa

Monedas

Calendario

•Geometría

Líneas, formas geométricas

Orientación espacial

•Estadística y probabilidad

Tablas de doble entrada

Pictogramas y diagramas

ESPECIALIDADES

1º curso E. Primaria

MÚSICA

Profesora: EstrellaProfesora: Estrella

•Obras

•Cualidades del sonido

•Instrumentos

•Canción

•Movimiento

ARTS AND CRAFTS

Profesora: AnaProfesora: Ana

•Plástica en inglés

•Aportación de materiales por parte de los niños

RELIGIÓNProfesora: EstrellaProfesora: Estrella

•Dos sesiones semanales

•Vida de Jesús y María

•Celebraciones

•Proyecto “Descubre la vida”

ENGLISHProfesora: AnaProfesora: Ana

•Tres sesiones semanales

•Bloques de contenido de 1º

Más estructuras gramaticales

Más vocabulario

•Festividades y actividades culturales

Semana de las lenguas (13 al 17 de marzo)

•Jolly Phonics: sistema que ayuda a los niños a escribir

y leer en inglés de forma natural y progresiva

•Deberes: tareas no terminadas

•Rutina diaria al entrar

PHYSICAL EDUCATIONProfesor: MiguelProfesor: Miguel

•Tres sesiones semanales

•Vestimenta:

Chándal

Camiseta y pantalón corto

TODO MARCADO CON NOMBRE•Para el pabellón las suelas sin tacos

•El inglés no se evalúa, sirve de apoyo

TUTORÍAS

•Doce sesiones anuales

•Trabajamos:

Emociones

Ed. en valores

Habilidades sociales

Aprender a aprender

METODOLOGÍA

METODOLOGÍAMETODOLOGÍA

•Enfoque globalizador: ABP.

•Enseñanza activa.

•Aprendizajes funcionales.

•Motivación por aprender.

•Potenciación de la investigación.

•Favorecer el trabajo en equipo.

•Presentación de trabajos individuales y colectivos.

•Atención a la diversidad.

•Manejo cotidiano y funcional del blog.

19 OCTUBRE

DEBERES

DEBERES

•Comenzamos un día a la semana a partir de octubre

alternando matemáticas y lengua. (Educamos)

•A lo largo del curso se ampliará el número de días

hasta llegar a cuatro.

•Lo que no se termine en clase se lleva a casa.

•No adelantar tareas

•Cuidar los deberes

•Tareas para corregir o enseñar

•Deben disponer de material en casa para los

deberes

CONSECUENCIAS DE NO HACER LOS DEBERES

•Aviso en Educamos

•Nota en la agenda que debe firmarse

•Cinco minutos sin recreo

•Realización de la tarea en casa

TIC

•Sala informática

•PDI

•Educamos

•Web del centro: http://salesianossantander.org/•Blog de nivel: se trata de un espacio útil para maestros/as, padres y alumnos/as. Su contenido será:

Recursos para reforzar los contenidos trabajados en clase

Contenidos que estamos trabajando en cada proyecto (información a

familias)

Fotos

http://primeroprimaria.salesianossantander.org/

TIC

SALIDAS DIDÁCTICAS Y ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS

SALIDAS DIDÁCTICAS SALIDAS DIDÁCTICAS  

PRIMER BIMESTRE

•Parque de Altamira

SEGUNDO BIMESTRE

•BCC (1, 2 y 3 de febrero)

TERCER BIMESTRE

•Granja (abril)

•Huertos urbanos (23 de marzo)

QUINTO BIMESTRE

•Convivencia final de curso (mayo)

 

PERMISOS

•Sin autorización no se puede participar de la actividad

CHANDAL

•Necesario en las salidas del centro

PAGO

•A través de domiciliaciones

OTROS ASPECTOS DE INTERÉS

2º nivel E. Primaria

•Puntualidad en las entradas

•Procurad que los niños acudan al baño antes de salir de casa

•Entrevistas personales bajo cita previa a través de la agenda o Educamos

•Disponed de material de estuche en casa para reponer los viernes

•Limpieza y relleno del botellín. Recordad el nombre.

•Agenda: uso diario. Debe estar en el maletín y revisarse en casa.

•Indumentaria adecuada. No se puede traer calzado con luces o ruedas.

•No taponar las entradas, por ello no se hace fila. Un profesor indica la subida.

•Los adultos no acceden a la escalera ni suben a los pasillos.

•Para los cumpleaños mejor bizcocho o galletas.

•Almuerzo saludable. Cuidad la cantidad (10 minutos).

•Avisad cuando los niños vayan a faltar.

•Para salir durante el horario un adulto debe recogerle en clase

•No traer dinero

•Se podrán traer juegos colaborativos (goma, tazos, cuerda…) para jugar en el recreo

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS