Reunión de padres/madres

Estrategias de aprendizaje.

5º GRADO

Temario:

• Informar metodología de trabajo, en las diferentes áreas.• Acordar criterios entre: docentes, padres, a fin de generar

espacios para la comunicación fluida y permanente.• Cumplimiento en la entrega de las actividades áulicas –

extraescolares y estudio de las mismas.• Cuaderno de comunicación como medio para conectarnos.• Pedido de tareas cuando falten a la escuela ( si un alumno me

presta una hoja, con tareas, esta debe ser devuelta en óptimas condiciones)

• Traer el material cuando sea solicitado.•

La metodología de trabajo: • Orden de carpetas y corrección: • Las hojas deben estar numeradas y con nombre, identificando el área a la

que pertenece para una mejor organización. • Trabajos prácticos: se tendrá en cuenta la fecha de entrega, así como la

prolijidad y la ortografía.• Metodología de trabajo en las diferentes áreas.• Matemática: trabajo por secuencias.• Geometría: se trabajará una vez a la semana.• Lengua: Lectura, escritura y literatura.• Corrección ortográfica: se continuará con la metodología del año anterior

en la que se marcaba el renglón donde debería realizarse la corrección.• Con algunos alumnos se trabajará con un cuaderno extra para ortografía.• Ciencias: Importancia del trabajo grupal áulico.• Aplicación de las técnicas de estudio trabajadas en el área de Lengua.

Situaciones problemáticas

• En el teatro del pueblo, las butacas están ubicadas de forma que todas las filas tienen la misma cantidad de butaca. 13 filas y 17 columnas.Dentro de la reforma que se desean realizar, se decidió ampliar la sala, agregando 20 filas iguales a las que ya están.

• ¿Cuántas personas pueden asistir sentadas a la función?

Resolución de la actividad por parte de los alumnos/alumnas

Multiplicación por dos cifras• 345 x 24 • 1380• + 690-

• 345 345 345 x20 x 24 x4• 6900 1380

• 6900 + 1380= 8280•

Separamos el numero.

• 936 : 9 • Tomo el 9 dividido 9 es 1, bajo el 3• No se puede dividir por nueve pongo cero y

bajo el 6.• Te queda 36, y ahora si, lo divido por 9 y me

da 4, en total me queda……104

División por dos cifras aca tomamos el numero entero

• 678 5 -500 100 ------- 5 x 100 = 500 --- quedan 178 178 -150 30 --------5 x 30 = 150 --- quedan 28 28 -25 5 --------5 x 5 = 25 --- quedan 3 3 135

División

• 678 5 -500 100 + 30 + 5 178 135 -150 28 -25 3