reunión con padres de alumnos de comienzo de curso

Reunión con padres de

alumnos. 17-09-2014

Colegio Juan Rodríguez Muñiz

3º y 4º de Educación Primaria

Equipo docente del nivel

17/09/2014Tutorías de 3º y 4º EP

Colegio Juan Rodríguez Muñiz 2

Temas de la reunión

Objetivos académicos

Criterios de evaluación del alumnado

Libros y material escolar

Proyectos didácticos

Acción tutorial

Objetivos de la educación primaria (1)

Aprendizaje para la convivencia en sociedad

Desarrollo de hábitos de trabajo individual y de equipo

Respeto de las diferencias entre las personas

Conocimiento y utilización de manera apropiada la lengua castellana y desarrollo de hábitos de lectura

Competencia comunicativa básica en inglés

Competencias matemáticas básicas y resolución de problemas con operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones





Objetivos de la educación primaria (2)

Conocimiento de su entorno natural, social y cultural

Iniciación en las tecnologías de la información y la comunicación

Educación de la sensibilidad estética y la creatividad

Hábitos de higiene y salud Conocimiento de la flora y la fauna, en

especial la propia de Asturias Conocimiento básico del patrimonio de

Asturias



Qué enseñamos en 3º y 4º de Primaria

en las áreas troncales

CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES El entorno y su conservación. La diversidad de los seres vivos. La salud y el desarrollo personal. Personas, culturas y organización social. Cambios en el tiempo. Materia y energía. Objetos, máquinas y tecnologías.

LENGUAS Escuchar, hablar y conversar. Leer y escribir. Educación literaria. Conocimiento de la lengua.

MATEMÁTICAS Números y operaciones. La medida: estimación y cálculo de magnitudes. Geometría. Tratamiento de la información, azar y probabilidad.



Metodología y principios pedagógicos (1)

Metodología activa, integrando a los alumnos en la dinámica general del aula y en los trabajos de clase

Motivación, acercándose a las necesidades y expectativas de los alumnos

Autonomía en el aprendizaje, con la utilización de un lenguaje estructurado, la gradación de las actividades y el énfasis en los procedimientos de aprendizaje

Programación cíclica, que refuerce lo aprendido y abra el conocimiento



Metodología y principios pedagógicos (2)

Atención a la diversidad del alumnado, teniendo en cuenta sus diferentes ritmos de aprendizaje y realizando actividades de refuerzo educativo individualizado

Sensibilidad por la educación en valores, en la socialización de los alumnos

Evaluación del proceso educativo, analizando los aspectos del proceso educativo, realizando controles de cada unidad, siguiendo los cuadernos personales de trabajo y valorando la conducta en el aula y en las actividades de grupo y la actitud ante la asignatura

Evaluación del alumnado (1)

Se tendrán en cuenta los objetivos, competencias básicas, contenidos y criterios de evaluación.

Los criterios de evaluación de las áreas permiten la valoración del tipo y grado de aprendizaje adquirido.

17/09/2014

Tutorías de 3º y 4º EP Colegio Juan Rodríguez Muñiz

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Serán instrumentos para la evaluación los controles objetivos de cada unidad: pruebas escritas abiertas, test, pruebas orales y pruebas de lectura

Computando hasta un 80% en la calificación académica




Otros instrumentos de evaluación serán las actividades y ejercicios individuales desarrollados en el aula, el cuaderno de trabajo del alumno, los trabajos escolares individuales o grupales y las actividades complementarias

Computando hasta un 20% en la calificación académica.




Comportamiento socio-educativo

Organización y conclusión de las tareas

Responsabilidad, esfuerzo e interés

Puntualidad y asistencia regular a clase

Respeto y tolerancia en las relaciones

Cumplimiento de las normas de convivencia

Adquisición de hábitos de higiene y salud





Libros y material escolar en el 2º ciclo

Se han entregado las listas de libros de texto y de material escolar

En el 4º curso se mantienen los libros de texto del plan de la LOE



Proyectos didácticos en el período

3º - 4º de Educación Primaria

Programa de atención a la diversidad

Plan lector y biblioteca de aula

Programa de enseñanza bilingüe

Proyecto TIC y Taller de competencia digital

leer/escribir/contar: nuestro blog



http://blog.educastur.es/campas3/



Acción tutorial en el 4º curso

El niño necesita atención diaria, orden y rutinas

El niño necesita control de sus estudios

La familia y el maestro colaboran para la educación básica

La buena conducta es un fin educativo

El aprendizaje formal se realiza básicamente en el aula y el colegio

Los deberes en el segundo ciclo son una actividad de refuerzo

La agenda escolar permite la planificación diaria del trabajo del estudiante

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