CAPITULO N° 2

El capitulo dos lo conforma las diferentes experiencias encontradas en el Centro

Escolar Concha Viuda de Escalón el cual describe parte de las experiencias y

conocimientos de los adolescentes en riesgo y que han dado inicio a la actividad

sexual. Se hiso uso de las técnicas de observación y entrevistas enfocadas

realizadas a estudiantes de edades de 15 a 18 años pertenecientes a bachillerato

y de quienes se tomaron 21 entrevistas para esta investigación de las cuales solo

se hablaran de tres que son las más relevantes en esa exposición, haciendo

referencia en el ámbito familiar y educativo que incide en la problemática

investigada en el que los adolescentes están expuestos.

Decir que el centro educativo, Concha viuda de Escalón, el cual está ubicado en la

81 avenida norte y 5º calle poniente, Colonia Escalón, San Salvador atiende a una

población de 1,810 estudiantes con 70 maestros en tres Turnos, atendiendo a

estudiantes desde kínder a bachillerato procedentes de las comunidades: Corazón

de María, La Mascota, Núñez Arrué, Valle de Oro, San Antonio Abad, 71 Avenida

Norte, La Pedrera, Istmania, Chanmico, Rosalinda y san francisco que pertenecen

la colonia Escalón.

Para el caso uno se utilizo el sinónimo de amor con limites el es un joven de 17

años de edad quien procede de una familia nuclear, al realizarse la entrevista en

las categorías seleccionadas en cuanto a la primera que es sobre “Actividad

Sexual en adolescentes” se le pregunta ¿A qué edad tuvo su primera relación

sexo coital? A lo cual contesta que la tuvo a los 10 años de edad con una joven de

14 años .En cuanto a la segunda categoría: Falta de comunicación sexual entre

padres e hijos el nos contesta que su comunicación es muy limitada por el tiempo

que ellos no pasan mucho en casa y cuando lo hacen es muy poca la atención

que les prestan. En la tercera categoría: Falta de conocimientos en los

adolescentes sobre el tema de sexualidad se pudo constatar que es poca la

información que conocen en cuanto a temas de sexualidad. En cuanto a la cuarta

categoría: Orientación sexual inadecuada por parte de los maestros nos

contestaron que es poca la intervención en temas de sexualidad que se les brinda

dentro del centro escolar .

En el caso dos encontramos que el es un joven de 16 años de edad procede de

una familia nuclear. A diferencia del caso uno el joven vive valores cristianos que

le permiten abstenrse a iniciar su relación sexo coital antes del matrimonio y

aunque dice tener novia , en cuanto a la comunicación con sus padres menciona

que es muy buena pues le dedican mucho tiempo a esta parte , en cuanto a los

conocimientos en temas de sexualidad el joven posee poco aspectos relacionados

al tema . A preguntar sobre la última categoría coincide en que es poca la

información que les dan los maestros en el tema de sexualidad.

El caso tres es una joven de 16 años quien vive solo con sus hermanas y quien está en su octavo mes de embarazo. Ella nos cuenta que tuvo su primera relación sexual a los 14 años y el caso de ella menciona que no tiene comunicación casi con sus hermanas y de igual manera desconoce información en cuanto a temas sobre sexualidad

ANALISIS E INTERPRETACIONES SOBRE LA TEMATICA CARACTERISTICAS Y COMPORTAMIENTO FAMILIAR EN EL INICIO DE LA ACTIVIDAD SEXUAL EN ADOLESCENTES CASOS COMPLEJO CONCHA VIUDA DE ESCALON (SAN SALVADOR, 2013).

En base a los casos estudiados podemos mencionar que la

temática de la actividad sexual a temprana edad sigue siendo en nuestra sociedad

un tema tabú. Debido a que los padres de familia no abordan de manera abierta y

concisa muchas veces porque no se encuentran preparados en cuanto a las bases

de conocimiento que logren brindar una buena orientación dejando vacíos y

desconciertos a los adolescentes, lo que permite que ellos busquen otros medios

de orientación en sus amistades y por otros medios que mal orientan y contribuyen

a tomar decisiones sin ser consientes de los riesgos que pueden tener en su vida.

La responsabilidad para abordar el tema de la sexualidad debe ser asumida en

primera instancia por los Padres de familia por ser los principales orientadores que

contribuyan al desarrollo personal y psico-afectivo de los adolescentes donde se

debe fomentar la confianza en cuanto a los temas que aquejan a sus hijos en este

periodo de crecimiento, como también prepararlos para la vida y sean capaces de

tomar las mejores decisiones para lograr sus metas y objetivos positivos en su

futuro. Como síntesis es importante decir que para que esta situación es

importante que tanto padres como maestros sean capaces de fomentar una

educación que permita que los adolescentes tengan la educación correspondiente

y expresen sus sentimientos en temas de atención para ellos para crear

conciencia de sus actos y busque un mejor futuro.

APORTES DE LOS COMENTARISTAS

Durante las entrevistas se observo a jóvenes homosexuales en el centro escolar

Según el grupo de investigación será que la religión ayuda a no dar paso las

relaciones sexuales antes del matrimonio

Se realizaron entrevistas a los maestros en cuanto a los temas investigados con

los jóvenes y cuál fue su reacción ante esto