Download - Resumen Cap 2 Informe Final
CAPITULO N° 2
El capitulo dos lo conforma las diferentes experiencias encontradas en el Centro
Escolar Concha Viuda de Escalón el cual describe parte de las experiencias y
conocimientos de los adolescentes en riesgo y que han dado inicio a la actividad
sexual. Se hiso uso de las técnicas de observación y entrevistas enfocadas
realizadas a estudiantes de edades de 15 a 18 años pertenecientes a bachillerato
y de quienes se tomaron 21 entrevistas para esta investigación de las cuales solo
se hablaran de tres que son las más relevantes en esa exposición, haciendo
referencia en el ámbito familiar y educativo que incide en la problemática
investigada en el que los adolescentes están expuestos.
Decir que el centro educativo, Concha viuda de Escalón, el cual está ubicado en la
81 avenida norte y 5º calle poniente, Colonia Escalón, San Salvador atiende a una
población de 1,810 estudiantes con 70 maestros en tres Turnos, atendiendo a
estudiantes desde kínder a bachillerato procedentes de las comunidades: Corazón
de María, La Mascota, Núñez Arrué, Valle de Oro, San Antonio Abad, 71 Avenida
Norte, La Pedrera, Istmania, Chanmico, Rosalinda y san francisco que pertenecen
la colonia Escalón.
Para el caso uno se utilizo el sinónimo de amor con limites el es un joven de 17
años de edad quien procede de una familia nuclear, al realizarse la entrevista en
las categorías seleccionadas en cuanto a la primera que es sobre “Actividad
Sexual en adolescentes” se le pregunta ¿A qué edad tuvo su primera relación
sexo coital? A lo cual contesta que la tuvo a los 10 años de edad con una joven de
14 años .En cuanto a la segunda categoría: Falta de comunicación sexual entre
padres e hijos el nos contesta que su comunicación es muy limitada por el tiempo
que ellos no pasan mucho en casa y cuando lo hacen es muy poca la atención
que les prestan. En la tercera categoría: Falta de conocimientos en los
adolescentes sobre el tema de sexualidad se pudo constatar que es poca la
información que conocen en cuanto a temas de sexualidad. En cuanto a la cuarta
categoría: Orientación sexual inadecuada por parte de los maestros nos
contestaron que es poca la intervención en temas de sexualidad que se les brinda
dentro del centro escolar .
En el caso dos encontramos que el es un joven de 16 años de edad procede de
una familia nuclear. A diferencia del caso uno el joven vive valores cristianos que
le permiten abstenrse a iniciar su relación sexo coital antes del matrimonio y
aunque dice tener novia , en cuanto a la comunicación con sus padres menciona
que es muy buena pues le dedican mucho tiempo a esta parte , en cuanto a los
conocimientos en temas de sexualidad el joven posee poco aspectos relacionados
al tema . A preguntar sobre la última categoría coincide en que es poca la
información que les dan los maestros en el tema de sexualidad.
El caso tres es una joven de 16 años quien vive solo con sus hermanas y quien está en su octavo mes de embarazo. Ella nos cuenta que tuvo su primera relación sexual a los 14 años y el caso de ella menciona que no tiene comunicación casi con sus hermanas y de igual manera desconoce información en cuanto a temas sobre sexualidad
ANALISIS E INTERPRETACIONES SOBRE LA TEMATICA CARACTERISTICAS Y COMPORTAMIENTO FAMILIAR EN EL INICIO DE LA ACTIVIDAD SEXUAL EN ADOLESCENTES CASOS COMPLEJO CONCHA VIUDA DE ESCALON (SAN SALVADOR, 2013).
En base a los casos estudiados podemos mencionar que la
temática de la actividad sexual a temprana edad sigue siendo en nuestra sociedad
un tema tabú. Debido a que los padres de familia no abordan de manera abierta y
concisa muchas veces porque no se encuentran preparados en cuanto a las bases
de conocimiento que logren brindar una buena orientación dejando vacíos y
desconciertos a los adolescentes, lo que permite que ellos busquen otros medios
de orientación en sus amistades y por otros medios que mal orientan y contribuyen
a tomar decisiones sin ser consientes de los riesgos que pueden tener en su vida.
La responsabilidad para abordar el tema de la sexualidad debe ser asumida en
primera instancia por los Padres de familia por ser los principales orientadores que
contribuyan al desarrollo personal y psico-afectivo de los adolescentes donde se
debe fomentar la confianza en cuanto a los temas que aquejan a sus hijos en este
periodo de crecimiento, como también prepararlos para la vida y sean capaces de
tomar las mejores decisiones para lograr sus metas y objetivos positivos en su
futuro. Como síntesis es importante decir que para que esta situación es
importante que tanto padres como maestros sean capaces de fomentar una
educación que permita que los adolescentes tengan la educación correspondiente
y expresen sus sentimientos en temas de atención para ellos para crear
conciencia de sus actos y busque un mejor futuro.
APORTES DE LOS COMENTARISTAS
Durante las entrevistas se observo a jóvenes homosexuales en el centro escolar
Según el grupo de investigación será que la religión ayuda a no dar paso las
relaciones sexuales antes del matrimonio
Se realizaron entrevistas a los maestros en cuanto a los temas investigados con
los jóvenes y cuál fue su reacción ante esto