1. HolaentusiastadelaEducacin! Secompartenlosresultadosobtenidos.Conobjetivo apriori depromoverydesarrollar las habilidades necesarias para la generacin de material didcticoa partirdelusopedaggicode lastecnologasmodernas;elInstitutodeEduccin Media Superiror (IEMSDF) y la Plataforma EducativaVirtual, EducArt.org,sumanesfuerzosy celebran los resultados del curso de Formacin Docentedenominado:Usodesoftwareeducativoparaeldiseodematerialdidctico, el cual se llev a cabo en las instalaciones del plantel Salvador Allende GAM2 (demarcacin poltica Gustavo A. Madero) del IEMSDF. Las sesiones de trabajo se desarrollaronlosdas1,15y22deoctubredelpresenteconunhorariode9a17hrs.En estaocasinelcursofuedirigidoalPersonaldeApoyoDisciplinar(Consultoresdereay DocentesTutoresInvestigadores)delIEMSDF.Loslogrosespecficosyalcanzadospor cadaunodelosparticipantesasistentesalcursoson: Conocimiento del qu y para qu de las tecnologas modernas en el mbito educativo,atravsdelusodelaplataformaeducativavirtualEducArt.org,diseada bajolafilosofaMoodle. ConocimientodelasprincipalescaractersticasdeMoodlecomosoftware para la creacindematerialdidcticovirtual. Conocimiento de las condiciones necesarias para la realizacin de proyectos educativos. Conocimiento y desarrollo de habilidades que permiten utilizar adecuadamente diversosrecursosyactividadesquesepuedencrearen EducArt.org,distinguiendo culessonmsadecuad@sfrenteadistintassituacionesdeaprendizaje. Conocimiento y desarrollo de habilidades en el uso de software de aplicacin: ProyectoDescartes,HotPotatoes,videosyotrosrecursos. ConocimientodelasposibilidadesqueEducArt.orgofrecealdocenteparalacorrecta administracindeuncursovirtual. Implementacindeloaprendidomediantelacreacindematerialdidcticovirtualpropio, dentro de la plataforma educativavirtualdenominadaEducArt.org. Diseo y desarrollo de proyectos que involucranamsdedosparticipantestanto de la misma academia como de forma interdisciplinaria. Transmisin de competencias adquiridas y especificas del mbito de las tecnologas modernasaplicablesenmateriaeducativaa losDTIdelIEMSDF.

2. Aunadoaloanterioryapartirdelosdistintoscursosdeformacindocentediseadospara elIEMSDF,laPlataformaEducativaVirtualEducArt.org,cuentahoycon61cursosenlnea diseadospordiversosDTIdelainstitucin;hablamosde19cursosvirtualesenelreade Ciencias, 11 cursosde Humanidades, 8 del rea de las disciplinas Complementaraso Prcticasy,23cursosdesarrolladosporlaAcademiadeMatemticas.Sindudaalguna,a partir del diseo y desarrollo de este tipo de material didctico se incentiva la calidad educativa yla necesaria formacin docente en el mbito de lasnuevas tecnologasde informacinycomunicacin,ademssereiteraelcompromisodetrabajarencontradela llamadaBrechadigitaly,porlainnovacineinspiracinquelosdocentesrequierenpara motivarelaprendizajeenelestudianteconelusodelastecnologasmodernas. Enelsiguienteenlaceencontrarsalgunosdeloscomentariosyopinionesquerealizaron losConsultoresyDTIparticipantessobreelcursoyelinstructordelmismo;unaactividad fundamentalynecesariaparamejorarnuestrotrabajocomoinstitucinyformadordocente. http://educart.org/mod/forum/discuss.php?d=599Consideropertinenteelcontinuarconla organizacin,planeacinydifusindeeventos acadmicosquepromuevaneldesarrollodelprocesoeducativoensusdiferentesnivelesy, queimplicanbienestarsocial.Sinotroparticular,seexhortalaparticipacindelosdistintos actoresdelaeducacinatrabajarenbeneficiodeldesarrollodelaspotencialidadesque requiereydemandanuestrasociedad. Atentamente:Mat.OsmanVillanuevaGarcaDocenteTutorInvestigacindelplantelJosRevueltasdelIEMSDF ConsultordelaAcademiadeMatemticasdelIEMSDFInstructordelCursodeFormacinDocenteUsodesoftwareeducativoparael diseodematerialdidctico.