Resolucin de Casos A continuacin encontrarn una lista de casos de situaciones que se pueden presentar en una feria de ciencia y tecnologa. Favor analice cada uno de los casos y escriba si est correcta o incorrecta la situacin dentro del proceso de feria de ciencia y tecnologa. Adems argumente por qu est proponiendo dicha respuesta. Valor 24 puntos, 3 puntos cada resolucin de caso. Valor porcentual 5 %. CASO N.1 Categora del Proyecto: Demostracin de principios y procesos cientficos o tecnolgicos

Situacin: Se conform un grupo de tres estudiantes, dos de noveno ao y uno de dcimo ao. Los estudiantes lograron demostrar los principios fsicos de sustentabilidad de los aviones.

Respuesta: incorrecta: En primera instancia, se toma un estudiantes de decimo ao para conformar el grupo de trabajo, este estudiante por el nivel que se encuentra pertenece a educacin diversificada. El reglamento establece que este tipo de proyecto es permitido para I, II, y III nivel de educacin bsica. Con respecto a la temtica, me parece viable, lstima que no describe las partes de las etapas que los estudiantes estn desarrollando; adems no describe o detalla nada sobre el proceso que conlleva realizar un proyecto de esta categora con respecto a la seleccin de un principio o proceso existente en el campo de la fsica en relacin a la sustentabilidad de los aviones y su respectiva prueba. En pocas palabras no describe como el estudiantes representa a nivel prctico la teora. CASO N.2 Categora del Proyecto: Demostracin de principios y procesos cientficos o tecnolgicos

Situacin: Proyecto de II ciclo en donde los estudiantes relatan el ciclo biolgico de las mariposas Pyrgus alveus

Respuesta: correcto pero se debe poner a prueba el ciclo biolgico de este tipo de mariposa, si solo queda el trabajo en una descripcin del ciclo no corresponde a este tipo de categora.CASO N.3 Categora del Proyecto: Monografa

Situacin: Estudiantes de un CINDEA desean participar en la feria circuital de ciencia y tecnologa con un proyecto monogrfico sobre las araas de Valle Central costarricense.

Respuesta: correcto, porque los estudiantes de CINDEA, se encuentran en algn nivel del I, II, III de educacin bsica o educacin diversifica. Ademas realizaran un estudio bibliogrfico sobre las araas del valle central, para posteriormente transmitir la informacin sintetizada para generar una devolucin de informacin al publico.CASO N.4 Categora del Proyecto: Monografa

Situacin: el grupo de cuarto grado redacto una hiptesis para su trabajo monogrfico sobre el volcn Turrialba

Respuesta: incorrecto: el nivel de la poblacin con el trabajo de monografa se adapta a lo establecido por el reglamento, adems del objeto de estudio es viable puesto existe mucha informacin bibliogrfica para que los estudiantes la sinteticen y compartan sus hallazgos. El problema aqu expuesto en la descripcin del proyecto es la utilizacin de hiptesis, donde se busca ms bien utilizar preguntas generadoras asociadas a los objetivos de acuerdo al reglamento. Este proyecto de investigacin es ms cualitativo que cuantitativo.

CASO N.5 Categora del Proyecto: Proyectos de investigacin y desarrollo tecnolgico

Situacin: Estudiantes de octavo y noveno aos se unen para desarrollar un prototipo de un horno solar que permita calentar los almuerzos de los alumnos del colegio.

Respuesta: incorrecto porque son el conjunto de actividades que utilizan conocimientos preestablecidos a nivel terico, emprico y tcnicas existentes, para la creacin de nuevos productos, materiales, dispositivos, procesos, sistemas, servicios. Aqu en este caso concreto se ve que no mejoraran el horno existente y tampoco generaran un nuevo producto. El proyecto esta bien planteado solo presenta el error de pertenecer a otra categora. CASO N.6 Categora del Proyecto: Proyectos de investigacin y desarrollo tecnolgico

Situacin: un grupo de diversificada desarrolla una investigacin sobre el consumo elctrico en su colegio, encontrado que se presenta un alto consumo al medio da por el uso de los microondas al calentar los almuerzos del estudiantado. Presentaran sus resultados y posibles soluciones o recomendaciones.

Incorrecto: porque no presenta o describe la creacin de nuevos productos, materiales, dispositivos, procesos, sistemas, servicios o para la mejora de los ya existentes. Aqu este proyecto de investigacin pertenece a otra categora, porque se encarga de realizar un anlisis teorico al consumo de electricidad provocado por los microondas durante el horario de almuerzo, donde su objetivo es determinar esta conducta y como reducir este consumo. CASO N.7 Categora del Proyecto: Proyectos de investigacin cientfica

Situacin: estudiantes de sexto grado, realizan un estudio sobre la concentracin del CO2 y sus consecuencias en el cambio climtico global.

Respuesta: incorrecto. Aunque los estudiantes de sexto grado pertenecen al segundo ciclo de educacin bsica y es permitido en esta categora de proyectos me preocupa que no lleguen a recoger sus propios datos en fuentes diversas o disear un experimento. Adems debido a su corta edad tengan dificultades en la interpretacin de sus propios datos y principalmente en la generacin de nuevo conocimiento nuevo. Adems el objeto de estudio posee un nivel alto de complejidad por si solo con respecto a la concentracin del CO2 para estos estudiantes. Recomiendo desarrollar este proyecto de investigacin, pero con un nivel superior.CASO N.8 Categora del Proyecto: Proyectos de investigacin cientfica

Situacin: se realiza un estudio sobre la reduccin de polinizadores en el jardn de la escuela. El grupo de estudiantes propone que la reduccin de insectos polinizadores posiblemente se debe al uso irracional de agroqumicos.Respuesta: Incorrecto: se establece que se debe usar de forma racional de qumicos y agroqumicos. Adems existen protocolos de seguridad donde se prohbe ciertas pruebas cuando estas involucran animales, humanos e insectos.