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REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA Y ANGULAR DEL ENTORNO NOMBRE: __________________________________________________________________________Grupo:_______ ___ Fecha: ____________ Evaluó: ___________________________________________________________ COMPETENCIA GENÉRICA CATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamente CGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. COMPETENCIA DISCIPLINAR: Matemáticas CD1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. I.- INSTRUCCIONES: 1.- PUNTO X Y A 2 B 1 C 0 D - 1 E - 2 2.- PUNTO X Y A 2 B 1 C 0 D - 1 E - 2 II.- INSTRUCCIONES: U. DE A. 1

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Page 1: Representación simbólica y angular del entorno · Web viewConstruye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos

Representación simbólica y angular del entorno

NOMBRE: __________________________________________________________________________Grupo:__________ Fecha: ____________Evaluó: ___________________________________________________________

COMPETENCIA GENÉRICACATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamenteCGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

COMPETENCIA DISCIPLINAR: Matemáticas

CD1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.

I.- INSTRUCCIONES:

1.-

PUNTO X YA 2B 1C 0D -1E -2

2.-

PUNTO X YA 2B 1C 0D -1E -2

II.- INSTRUCCIONES:

1.- 2.-

3.- 4.-

U. DE A. 1 R. DE