Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ingeniería Civil

Laboratorio de Física

Brigada #1

Grupo: 005 Equipo: 1

Integrantes:

Alejos Rivera Raúl Orlando 1594305

González Reyes Felipe Isaac 1598986

Lara Morales Saúl Iván 1552619

Santos Pérez Javier Alejandro 1584978

Vásquez Hernández Marisa Anahli 1596361

Título de la Práctica: Movimiento Rectilíneo Uniforme

Practica #3

Fecha de la práctica- 3 de septiembre-2014

Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ingeniería Civil

Laboratorio de Física

Brigada #1

Grupo: 005 Equipo: 1

Integrantes:

Alejos Rivera Raúl Orlando 1594305

González Reyes Felipe Isaac 1598986

Lara Morales Saúl Iván 1552619

Santos Pérez Javier Alejandro 1584978

Vásquez Hernández Marisa Anahli 1596361

Título de la Práctica: Movimiento Rectilíneo Uniforme

Practica #3

Fecha de la práctica- 3 de septiembre-2014

OBJETIVO:

Conocer y comprender el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) a través de sus

principales características como el movimiento con rapidez constante,

realizando predicciones respecto al comportamiento de cuerpos móviles a

través de observación sistemática, registro y análisis.

Introducción

En este reporte se busca exponer los resultados de cada problema de la práctica que se encuentran resaltados en el objetivo; en la misma se expuso el modelo de Movimiento Rectilíneo Uniforme donde a través de ciertos experimentos realizados en el laboratorio con el fin de aplicar lo teórico que obtuvimos en clase; se dieron resultados favorables para cumplir con éxito la práctica.

Con el paso de las prácticas hemos tomado en cuenta que se han vuelto de mayor dificultad, donde cada vez se le exige mayor disciplina y responsabilidad al futuro profesionista, dando con ello un mayor apego a la unidad de aprendizaje despertar el interés de estudiar y a través de esto obtener ese resultado que la práctica merece.

Es mayor la interacción que nos permite el laboratorio, por ello cabe resaltar que el interés del alumno hay esta en cada práctica, dando con ello la primera práctica que nos adentra a los modelos, esperando que cada una de ella despierta lo mismo que nos ofreció esta.

RELACIÓN DEL MATERIAL UTILIZADO

El material que utilizamos en el laboratorio para esta práctica 3 tenía una gran relación como lo era el impulsor de aire, para darle un buen manejo al sistema de flotación lineal que no hubiera fricción contra el móvil, y pudiera así moverse en velocidad constante. Las ligas hacían función de la fuerza que pasa a velocidad al impulsar el móvil, este contaba con un electrodo que tenia 2 cables de cobre por el cual pasaba corriente proveniente del generador de chispas y este durante el movimiento del deslizador o móvil, soltaba las chispas marcando cada cierto tiempo en un papel, simulando la velocidad constante, tendría que ser una distancia igual cada lapso de tiempo igual.

SISTEMA DE FLOTACION LINEAL IMPULSOR DE AIRE

DESLIZADOR CINTA BLANCA

GENERADOR DE CHISPAS IMPULSOR

Conclusiones

Lara Morales Saúl Iván la práctica es de gran importancia por los aspectos que son de mayor relevancia y ayudan a darnos cuenta que el MRU es constante pero creo que no al 100% sin la mano del hombre, los tres niveles de fuerza que se vieron en la práctica ayudan a ver el funcionamiento del sistema, y a comprobar si hay una diferencia o error entre la velocidad manejada, y así concluir si nuestros intentos fueron considerados buenos para decidir si es constante la velocidad del móvil.

Alejos Rivera Raúl Orlando como conclusión cabe destacar que nuestro tercer laboratorio pienso y siento que fue aprobada con éxito ya que se llevo a cabo de manera correcta prácticamente a la primera. Fue de gran apoyo ya que comenzaremos con el modelo MRU en clase y el ya tener la práctica creo

que lo complementara de manera correcta. En equipo nos coordinamos de la mejor manera, sin duda esa fue la clave para que se llevara a cabo rápido y con la toma de datos correctamente.

González Reyes Felipe Isaac en esta práctica terminamos de comprender el concepto de movimiento a velocidad constante, porque eliminamos algunos factores que podrían impedir que fuera constante, aunque la práctica tiene muy cercanía a tener los datos exactos si se maneja mal el equipo puede haber una prueba error.

Santos Pérez Javier Alejandro en conclusión el MRU se presentó en la práctica, primero como algo erróneo después fue más notable y exacto, y finalizando la práctica puedo decir que es confiable este sistema ya que en cada uno de los intentos con las diferentes fuerzas se presento dicha velocidad constante y es lo que principalmente se buscaba en la práctica.

Vásquez Hernández Marisa Anahli nos ayudó a comprender el movimiento constante aplicada mediante la mano del hombre, casi 100% probable que sea constante, el análisis de este problema fue algo confuso pero entendible, y la manipulación de los datos es de gran ayuda porque hay una gran facilidad de entender o visualizar si el movimiento fue constante.

BIBLIOGRAFÍA

Wilson, Jerry D; Buffa Anthony J. Física. Pearson- Prentice Hall quinta edición.

Tippens, Paul E. Física, conceptos y aplicaciones. Ed. McGraw-Hill, sexta edición, México, 2005

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/rectilineo/rectilineo.htm