REPORTE FINAL DE LA ACCIN

EL TALLER DE TECLADO TUVO UNA DURACIN DE 8 SEMANAS CON UN HORARIO DE

DIEZ HORAS A LA SEMANA. PARTICIPARON 3 GRUPOS DE 25 PERSONAS EN UNA

PROPORCIN EQUITATIVA DE GNEROS. LOS CONTENIDOS ABORDARON LA

INTRODUCCIN EN LOS CONCEPTOS DE LA TEORA MUSICAL, Y SE CONOCIERON

LAS TCNICAS DE TECLADO QUE SE IMPLEMENTARON PARA EJECUTAR ALGUNAS

PIEZAS MUSICALES.

OCTUBRE

DURANTE EL MES DE OCTUBRE LOS PARTICIPANTES DEL TALLER DE TECLADO

TUVIERON LA OPORTUNIDAD DE ACERCARSE A LOS CONCEPTOS DE LA TEORA

MUSICAL BSICOS: MELODA, ARMONA Y RITMO. LAS CLASES FUERON DINMICAS,

Y A TRAVS DE LA PELCULA EL SUBMARINO AMARILLO SE DEBATI SOBRE LO

QUE COMPONE LA MSICA Y LO QUE EST FUERA DE SUS ALCANCES. TAMBIN SE

TRABAJO EN GRUPO Y EN EQUIPOS AL ABORDAR EL TEMA DE LA RTMICA, YA QUE

SE HICIERON DINMICAS CON EJERCICIOS MUSICALES QUE INCLUAN EL MARCAJE

DEL COMPS A TRAVS DE APLAUSOS.

EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA MUSICAL FUE ESTUDIADO CON

DETENIMIENTO PARA SU CORRECTA RETENCIN, YA QUE POSTERIORMENTE

SENT LAS BASES PARA UNA BUENA LECTURA DURANTE EL MOMENTO DE LA

EJECUCIN MUSICAL. A PARTIR DE AQU LOS ALUMNOS COMPRENDIERON LOS

ELEMENTOS DE LA ARMONA TRADICIONAL Y GRACIAS A DINMICAS EN EQUIPOS

PUDIERON CONSTRUIR ACORDES EN EL TECLADO QUE HABRAN DE SERVIR PARA

FACILITAR LA COMPRENSIN DEL USO DE LA MANO IZQUIERDA EN LA EJECUCIN

TECLADSTICA.

NOVIEMBRE

A PARTIR DEL MES DE NOVIEMBRE LOS ALUMNOS FUERON ADENTRNDOSE EN EL

CONOCIMIENTO MUSICAL MS PURO. SE ACERCARON A LAS CUALIDADES DEL

SONIDO, O SEA, LA TMBRICA, CONFORMADA POR LA CAPACIDAD ARMNICA DE

CADA INSTRUMENTO.

GRACIAS A LA COMPRENSIN DE LAS ESTRUCTURAS MUSICALES SE

ANALIZARON FRASES MELDICAS DE ALGUNAS CANCIONES POPULARES Y SE

ENCONTR QU PARTES COMPONAN LA CANCIN, Y SE DESCUBRI QUE PAPEL

JUGABAN COMO ELEMENTOS MUSICALES EN LA COMPOSICIN LRICA Y

ESTRICTAMENTE MUSICAL.

FINALMENTE LOS PARTICIPANTES SE ACERCARON AL TECLADO CON TODAS LAS

HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA CONOCER LAS TCNICAS Y EJERCICIOS QUE

LES PERMITIRAN LEER PARTITURAS SENCILLAS Y EJECUTAR ALGUNAS PIEZAS EN

FORMA DE EJERCICIOS PARA DOS MANOS, COMO MINUETOS, VALSES ,

DIVERTIMENTOS Y RONDAS.

RESULTADOS

LOS PARTICIPANTES FUERON CAPACES DE EJECUTAR AL MENOS UN EJERCICIO A

MANERA DE MINUETO, VALS, DIVERTIMENTO O RONDA, BREVES; Y PUDIERON

PRESENTARLO EN PBLICO.

EL TALLER EN GENERAL TUVO BUENA PARTICIPACIN, AUNQUE LLEGARON A

FALTAR EN OCASIONES ALGUNOS DE LOS PARTICIPANTES POR MOTIVOS

ESCOLARES O FAMILIARES, GENERALMENTE.