reporte extendido - transiciones · este reporte de evaluación sobre candidato ejemplo es...

© Psychometrics Ltd.

Candidato Ejemplo

23 Apr 2013

EXPERTO

REPORTE EXTENDIDO

PRUEBA DE QUINCE FACTORES DE LA PERSONALIDAD

PERSONALIDAD

15FQ+

2


Experto | Reporte Extendido

El Reporte Extendido presenta los resultados del perfil de %RESPREF% en las siguientes secciones:

1. Guía para el uso de este Reporte

Introducción

El Reporte Extendido

Reportes Adicionales

Grupo de Referencia Utilizado (Norma)

Comprendiendo las Tablas y Gráficas

2. Evaluación de la Personalidad

Estilo de Respuesta

Estilo Interpersonal

Estilo de Pensamiento

Estilo de Enfrentamiento

3. Dimensiones Derivadas

Roles de Equipo

Estilos de Liderazgo

Estilos como Subordinado

Estilos de Influencia

Orientaciones de Carrera

4. Comentarios Adicionales

Fortalezas Potenciales

Potenciales Áreas de Desarrollo

5. Perfiles de la Prueba 15FQ+

Perfil 15FQ+ Clásico

Perfil Big Five

Indicadores del Estilo de Respuesta

Criterios Derivados de las Escalas

Perfil del Estilo Interpersonal

Perfil del Estilo de Pensamiento

Perfil del Estilo de Enfrentamiento

Este reporte de evaluación sobre Candidato Ejemplo es estrictamente confidencial el cual debe ser

interpretado bajo la guía de un profesional capacitado. La información contenida en este reporte solo

debe darse a conocer a partir de una “necesidad de información” para entender a Candidato Ejemplo.

Este perfil surge de un cuestionario de autoevaluación y debe ser interpretado a la luz de otras evidencias

que se puedan obtener del contexto, tomando en cuenta toda información disponible como las

evaluaciones de desempeño, experiencia actual, motivaciones, intereses, valores, habilidades y

destrezas. El autor y distribuidores no se hacen responsables por las decisiones tomadas en base a la

información contenida en este reporte y no pueden ser vinculados directa o indirectamente por las

consecuencias que estas decisiones acarrean.

ACLARACIÓN

ESTRUCTURA DE ESTE REPORTE

3


INTRODUCCIÓN

La prueba 15FQ+ es una evaluación de la personalidad y las diferencias individuales. Está basada en varios de los

modelos de personalidad más investigados y respetados en el mundo científico: el modelo del Profesor Raymond

Cattel de 16 constructos de personalidad (1947), y el modelo "Big Five" de los profesores Robert McCrae y Paul

Costa (1987). Estas proporcionan autoconocimiento sobre de las formas como típicamente las personas piensan,

sienten e interactúan que pueden ser productivas o no para una organización:

La investigación acerca de la personalidad humana y el mundo laboral por muchos años ha demostrado

consistentemente que entre 10% y 30% de la varianza en el rendimiento laboral se puede atribuir a las diferencias

en las variables de personalidad. Por otra parte es de mucho interés para los empresarios conocer si una persona

es proclive a padecer del Síndrome del Quemado, su capacidad de aprendizaje y entrenamiento, así como su

posterior satisfacción laboral, mientras la experiencia investigativa concluye que todas estas variables son

fuertemente influenciadas por la personalidad. Así la evaluación de la personalidad se ha convertido en una etapa

principal de muchos procesos de orientación profesional y programas de consejería, con el objetivo de ayudar a

los individuos a maximizar su potencial encontrando un óptimo calce entre su personalidad y su decisión de carrera

profesional. El siguiente modelo ilustra la relación ente las preferencias conductuales y el rendimiento laboral:

El REPORTE EXTENDIDO

El Reporte Extendido es el más comprensible de los reportes expertos 15 QF+. La narrativa principal es expuesta en

los párrafos siguientes describiendo los tres grandes conjuntos de la conducta humana: el estilo interpersonal, el

estilo de pensamiento y el estilo de enfrentamiento. Información adicional es provista en los estilos conductuales y

los probables estilos empresariales tales como Roles de Equipo, Estilos de Liderazgo, Estilos como Subordinado, Estilos

de Influencia y Orientaciones de Carrera. Todo esto es seguido por un corto resumen de las fortalezas potenciales

y posibles áreas de desarrollo. El reporte también provee un apéndice con las gráficas de los perfiles compuesta

por los factores primarios y secundarios del cuestionario así como las medidas derivadas y los estilos de respuesta.

GUÍA PARA EL USO DE ESTE REPORTE

4


REPORTES ADICIONALES

La información obtenida de este reporte puede integrarla con otros reportes adicionales, los reportes 15 FQ+

disponibles que podría utilizar son:

Reporte de Desarrollo de Competencias

Este reporte usa las competencias universales Psytech para predecir la conducta típica en cuanto al dominio de

cada una de las competencias del modelo. El reporte muestra las fortalezas personales y las posibles áreas de

desarrollo más probables del evaluado en cada una de las competencias del modelo Psytech así como provee

recomendaciones de desarrollo personal.

Reporte de Inteligencia Emocional

Este reporte muestra la inteligencia emocional del participante (EI) en términos del marco conceptual propuesto

por Daniel Goleman y sus colegas. Este marco define EI como un conjunto competencias personales e

interpersonales que pueden ser afinadas y desarrolladas a través de un proceso de coaching, entrenamiento o

mentoría .

Reporte de Descarriladores

El reporte de descarriladores describe los resultados del participante en términos de una serie de conductas

disfuncionales que pueden representar retos en las organizaciones para diferentes escenarios laborales. El reporte

puede ser usado para identificar potenciales retos que pueden afectar el desempeño laboral de un individuo,

facilitar el desarrollo personal o facilitar las entrevistas conductuales por competencias brindando información en

procesos de selección.

Reporte de Retroalimentación

El reporte de retroalimentación está diseñado para compartirlo directamente con el participante para facilitar el

autoconocimiento personal. Parecido a este reporte, provee descripciones de las conductas individuales más

probables sin describir los tres grandes conjuntos de la conducta, sin embargo proporciona información sobre las

fortalezas potenciales del participante y las posibles áreas de desarrollo, derivadas de los puntajes de los estilos

conductuales.

GRUPO DE REFERENCIA (NORMA) UTILIZADA

Un grupo de referencia es usado para evaluar los resultados de %RESPREF%. Sus resultados son presentados en

puntajes estandarizados decatipos con una media de 5.5 y una desviación estándar de 2 como se expone en la

siguiente gráfica.

La siguiente norma fue utilizada para generar este reporte

Prueba Grupo de Referencia Tamaño de la

Muestra

Quince Factores de la Personalidad más

(15FQ+) Professional Managerial 1186

5


COMPRENDIENDO LAS TABLAS Y GRÁFICAS

Mucha de la información contenida en este reporte es presentada en gráficas y tablas, por lo cual es importante

ser hábil para comprenderlas exactamente y hacer uso de la información que contienen cada una de ellas. Los

siguientes elementos son usados para presentar los datos en las gráficas y cuadros.

Elemento Descripción

Directo El puntaje directo es simplemente el puntaje (no normalizado) que resulta de la

suma de los puntajes de los ítems seleccionada en cada dirección.

Rango Decatipo

El puntaje decatipo es una escala estandarizada usada para comparar los

resultados de los participantes. Este puntaje tiene una media de 5.5 y una

desviación estándar de 2. Este puntaje es representado como una escala de 10

puntos en la gráfica de resultados.

El error estándar de la

medición (SEm)

El error estándar de la medición es una medida del rango hipotético en el cual

probablemente se encuentra el verdadero puntaje de un individuo con un nivel

de confianza de 68% de probabilidad. Esto es presentado como una barra azul,

la barra azul representa el error que el participante obtiene del rango decatipo

del gráfico de resultados.

Rango Percentil (%ile)

Un valor que refleja el porcentaje de personas in una muestra quienes sus

puntajes están por debajo del puntaje directo del participante. Este valor es

presentado como un número entre 0 y 1 en el cuadro de resultados.

6



ESTILO DE RESPUESTA

EL 15 FQ+ contiene medidas específicas para examinar la actitud del participante cuando contestó el

cuestionario. Los resultados indican que %RESPREF% ha respondido de manera abierta y cándida, sin intentar

mostrarse diferente a como realmente es.

ESTILO INTERPERSONAL

El análisis de los puntajes de Candidato Ejemplo sugiere que es una persona tan sociable como la mayoría; sin

embargo, habrá momentos en que Candidato Ejemplo disfrutará de pasar tiempo en privado y gozar de un

poco de espacio personal. Aun cuando es una persona que está dispuesta a ofrecer apoyo y estímulo a otras

personas, es posible que se tome su tiempo para desarrollar rapport con las personas que acaba de conocer.

El análisis de los puntajes sugiere que, en su enfoque al trabajo y la interacción social, Candidato Ejemplo es

una persona ni más, ni menos entusiasta que la mayoría de la gente. Como tal, debe darse cuenta de la

importancia de la espontaneidad y de la necesidad de responder rápidamente a las nuevas oportunidades o

situaciones a medida que estás aparecen. De igual forma, Candidato Ejemplo, aprecia el valor del intercambio

de ideas con otros colegas para evaluar la validez y las consecuencias de las acciones propuestas. Siendo una

persona más segura de sí mismo que la mayoría, Candidato Ejemplo debería sentirse confiado y cómodo en

situaciones sociales nuevas. De acuerdo a esto, Candidato Ejemplo típicamente será bueno en el

establecimiento de rapport, y debería estar dispuesto a contribuir en las discusiones y debates de grupo. Siendo

una persona segura de sus habilidades de comunicación, Candidato Ejemplo será capaz de hacer una positiva

primera impresión en las personas que conozca. Sintiéndose cómodo cuando está trabajando por su cuenta,

es probable que Candidato Ejemplo disfrute de un rol que le ofrezca la oportunidad de trabajar con autonomía

y libertad con respecto a la "distracción" que le genera el tener que interactuar con los otros compañeros.

Aunque es una persona que se siente cómodo tomando sus propias decisiones, Candidato Ejemplo puede

necesitar verificar la forma como está pensando o actuando frente a un problema o una tarea en el trabajo,

apoyándose en otras personas que puedan hacer aportes críticos pero objetivos o tengan información sensible

al tema, a fin de asegurarse de que no se esté yendo por la tangente.

Al no ser una persona particularmente suspicaz ni escéptica, el enfoque inicial de Candidato Ejemplo puede

consistir en darles a las personas el beneficio de la duda. Sin embargo, entenderá que la gente no siempre

puede valorarse por lo que parecen a primera vista y, en consecuencia, podrá mostrar cierta cautela con las

personas que han abusado de su confianza en el pasado. El análisis de los puntajes de Candidato Ejemplo

sugiere que es una persona particularmente dominante que se sentiría muy cómodo asumiendo la

coordinación de las actividades de los demás. Candidato Ejemplo presenta una fuerte necesidad de control

que debería llevarlo a mantener opiniones y puntos de vista muy firmes acerca de cómo deberían progresar

las actividades del equipo de trabajo. De igual manera, Candidato Ejemplo aparece como una persona que

está lista para presionar a los demás para que estén de acuerdo con sus puntos de vista. A veces, las personas

con este perfil pueden llegar a descalificar rápidamente los puntos de vista de los demás y deberían aprender

dar un paso atrás para permitir que otras personas menos asertivas pudieran expresar también sus ideas y

conceptos. Siendo una persona razonablemente directa y que va al grano en sus comunicaciones con los

demás, es improbable que Candidato Ejemplo vacile antes de decirle a los demás qué es lo que está pensando.

Aunque algunas personas apreciarán ese enfoque abierto y franco de Candidato Ejemplo para expresar sus

opiniones, habrá ocasiones en las que a Candidato Ejemplo le haría bien pensar un poco más antes de hablar,

particularmente cuando esté colaborando con los miembros más sensibles del equipo.

EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD

7



ESTILO DE PENSAMIENTO

Candidato Ejemplo aparece como una persona que puede aceptar razonablemente bien las nuevas formas

de hacer el trabajo. Sin embargo, es improbable que descarte los métodos probados de trabajo simplemente

porque son antiguos. Aunque es capaz de aceptar los cambios, él puede necesitar sentir confianza de que el

nuevo enfoque tiene suficientes méritos y creer que los beneficios que generan al hacer las cosas de manera

diferente son realmente importantes. Siendo una persona particularmente racional y objetiva, es poco probable

que Candidato Ejemplo deje que los sentimientos enturbien su juicio y más bien tenderá a asumir una posición

determinante y sesuda a la hora de resolver problemas. Dado que idealmente está capacitado para trabajar

en ambientes donde tenga que resolver problemas de lógica e información, Candidato Ejemplo tendrá que

vigilar que su enfoque no desatienda las implicaciones humanas de las decisiones que tome. Candidato

Ejemplo se perfila como una persona particularmente concreta y con los pies en la tierra, que suele estar más

preocupado porque las cosas funcionen, que por explorar cómo y por qué funcionan. Firmemente enfocado

en el aquí y ahora, Candidato Ejemplo manejará los problemas con mucho sentido común, y podrá descartar

rápidamente ideas o posibilidades que están fuera de su experiencia inmediata. De cara al futuro, Candidato

Ejemplo puede beneficiarse de trabajar con otros que puedan estimular su pensamiento más allá de lo obvio,

y que puedan ayudarlo a desarrollar conceptos que traten de explicar los hechos.

Candidato Ejemplo aparece como una persona particularmente preocupada por mantener su posición y

reputación social. Debido a eso, es probable que le otorgue considerable valor al auto-control y a la auto-

disciplina, siempre tendrá cuidado de no hacer ni decir nada que pueda parecer inadecuado en una situación

de trabajo o social. Candidato Ejemplo se muestra como alguien que tiene un conjunto claro y bien definido

de valores morales, sin embargo, a veces puede parecer que es excesivamente rígido o moralista en sus

enfoques y maneras de manejar las situaciones. El análisis de los puntajes de Candidato Ejemplo sugiere que es

una persona que sabe alcanzar un balance entre actuar de forma rápida y oportuna y el ser concienzudo en

las tareas por cumplir. Por un lado, esto indicaría que se trata de una persona que está idealmente capacitada

para asumir un rol en el trabajo que incluya gran alcance y flexibilidad, así como la oportunidad de manejar

temas a medida estos salgan a la luz. A la vez, Candidato Ejemplo debe ver el valor que tiene trabajar siguiendo

las reglas y los procedimientos establecidos, y debería aplicarse con disciplina en la tarea de terminar todo

aquello que comienza.

ESTILO DE AFRONTAMIENTO

Razonablemente resiliente en su enfoque hacia la vida, Candidato Ejemplo típicamente enfrentará la mayor

parte de las situaciones de una manera calmada y no se frustrará con ningún reto que se le presente. Sin

embargo, de vez en cuando Candidato Ejemplo sobre reaccionará en una situación y permitirá que su juicio

se enturbie por las emociones. Los resultados muestran que Candidato Ejemplo es más aprensivo que la

mayoría, y puede no siempre reconocerse a él el mérito de sus logros. Al ser propenso a ser su peor crítico,

Candidato Ejemplo puede sentirse temeroso si debe enfrentar nuevos e inesperados retos, y puede encontrarse

elucubrando sobre las posibilidades de fracasar o pensando en errores pasados. Por supuesto, esta inseguridad

también puede impulsarlo a veces a alcanzar mayores niveles de logro y por lo tanto puede, en ocasiones,

actuar como un estimulante positivo para mejorar y crecer personalmente. Siendo una persona impaciente,

que reacciona con rapidez y energía, y de una tenacidad inquebrantable, Candidato Ejemplo puede tener un

bajo nivel de tolerancia con las personas o las cosas que se interponen en su camino. Con mucho impulso

interior y deseos fuertes de tener éxito, puede creer que la única manera de garantizar que algo se haga

adecuadamente es hacerlo por sí mismo. Mostrar un puntaje dentro de este rango, puede significar que

Candidato Ejemplo puede tener dificultad para relajarse, o que pudiera hasta perder momentáneamente los

estribos en una situación laboral de mucha tensión; y seguramente habría de esforzarse mucho para poder

"desconectarse" y dejar de pensar en el trabajo tras un día exigente.

8



ROLES DE EQUIPO

Los Roles de Equipo describen cómo Candidato Ejemplo probablemente interactúe con sus colegas en una

situación de equipo. Las maneras específicas en las cuales se expresará su preferencia en cuanto al Rol de

Equipo pueden variar según la situación. Además, su estilo y comportamiento a la hora de trabajar en equipo

no afecta su enfoque intelectual hacia los problemas ni la calidad de sus decisiones. Los siguientes resultados

indican las tendencias generales de Candidato Ejemplo a orientar su comportamiento hacia uno o varios roles

de equipo particular. Cabe señalar que aun cuando generalmente las personas tienen uno o dos roles de

equipo preferidos, una misma persona puede adoptar diferentes roles de equipo de acuerdo a las exigencias

de la situación. Adelante se proveen los Roles de Equipo que más probablemente Candidato Ejemplo pudiera

asumir en circunstancias de trabajo.

COMBINACIÓN DE ROLES DE EQUIPO: IMPLEMENTADOR / COORDINADOR

Es probable de que Candidato Ejemplo sea un experto en llevar a su equipo al logro de resultados. Su estilo es

el de definir claramente los niveles de responsabilidad dentro del equipo, supervisar con regularidad y

presentarse como el ejemplo de trabajo arduo y meticulosa determinación. Candidato Ejemplo aclarará los

objetivos e ideará sistemas prácticos para convertir propuestas en resultados.

Confiado y sereno por naturaleza, Candidato Ejemplo buscará la forma de motivar a su equipo para que rinda

su máximo esfuerzo. Sin embargo, también puede ser obstinado en la consecución de los objetivos planteados,

aún a pesar de que esto signifique tomar decisiones impopulares. Existe la posibilidad de que Candidato

Ejemplo se apoye demasiado en los sistemas de información y en las líneas de autoridad jerárquicas ya existente

dentro de la organización. Es por esto que podría pasar por alto algunas ideas que prometen ser buenas y se

adapte con lentitud si el entorno es cambiante. Es probable que su eficacia como miembro del equipo pueda

mejorar, primeramente, si lograra motivar activamente al personal, para que así éstos puedan también tomar

iniciativas. En segundo lugar; si permitiera a los colaboradores aportar ideas nuevas y las respaldara con

entusiasmo. Candidato Ejemplo dará mejores resultados en una organización en donde se le dé la oportunidad

de acoplar todos los talentos que lo rodean en un equipo enfocado a dar resultados.

Escalas Puntaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Coordinador

9

Impulsor

8.2

9

Evaluador Crítico

4

8.2

Implementador

8.5

4

Constructor de Equipos

4.6

8.5

Investigador de Recursos

5.3

4.6

Verificador - Finalizador

6.4

5.3

Innovador

3.1

3.1

6.4

PERFIL ROLES DE EQUIPO

9



ESTILOS DE LIDERAZGO

Basándonos en las investigaciones del prestigioso psicólogo organizacional, Dr. Bernard M. Bass, los Estilos de

Liderazgo nos muestran cuáles, de entre un rango de diferentes estilos, probablemente Candidato Ejemplo

adopte. Esto puede ser relevante en un sinnúmero de situaciones dentro de las cuales se requiere dirigir a otras

personas. Tal como con la mayoría de las características de la personalidad, el perfil sólo describe el estilo que

probablemente adopte Candidato Ejemplo, más no así su desempeño. El desempeño eficaz dependerá de

muchos factores, por ejemplo, el ambiente organizacional dentro del cual se desenvuelva dicha persona.

ESTILO PRIMARIO DE LIDERAZGO: LÍDER DIRECTIVO

Los líderes directivos se caracterizan por tener una clara visión de cómo y cuándo se deben hacer las cosas.

Con tal capacidad, dejan muy poco espacio para que los subordinados se manejen con independencia, con

la convicción de que éstos deben amoldarse a los métodos y programas originalmente establecidos. Siendo

personas muy orientadas a conseguir grandes metas y particularmente preocupadas por los resultados, los

líderes directivos tienden a monitorear objetivamente y de cerca el comportamiento y el desempeño de los

otros. Esto puede hacer que se les perciba como un tanto fríos y distantes. Esta percepción puede reforzarse

por el hecho de que se regirán por sus propias opiniones en lugar de invitar a que otros aporten sus ideas. El ser

un líder auto-dirigido puede llevar a Candidato Ejemplo a no considerar las ideas de otros por tomar en cuenta

solamente las suyas. Sin embargo, esto únicamente representará un problema cuando su juicio y habilidades

sean cuestionados en la solución de algún problema.

Escalas Puntaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Líder Directivo

8.5

Líder Delegador

3.9

8.5

Líder Participativo

3.7

3.9

Líder Consultivo

5.8

3.7

Líder Negociador

3.5

3.5

5.8

PERFIL ESTILOS DE LIDERAZGO

10



ESTILOS COMO SUBORDINADO

Basándonos en las investigaciones del prestigioso psicólogo organizacional, Bernard M. Bass, los Estilos de

Colaboración nos muestran cuáles, de entre un rango de diferentes formas de colaborar en la organización,

probablemente Candidato Ejemplo adopte. Esto puede ser relevante en un sinnúmero de situaciones en las

cuales se esté usando un estilo particular de gerencia, o en situaciones dentro de las cuales se requiere

colaborar con las metas que un superior o gerente ha propuesto para la organización o departamento. Tal

como con la mayoría de las características de la personalidad, el perfil sólo describe el probable estilo que

adopte Candidato Ejemplo y no su desempeño. El desempeño eficaz dependerá de muchos factores, como

por ejemplo, del ambiente organizacional dentro del cual se desenvuelve dicha persona.

ESTILO PRIMARIO COMO SUBORDINADO: SUBORDINADO RECEPTIVO

Las personas con Estilo de Subordinado Receptivo por lo general son colaboradores complacientes que están

deseosos de finalizar las tareas asignadas a ellos de acuerdo a procedimientos pre-establecidos. Con esta

modalidad, los colegas de Candidato Ejemplo apreciarán el aspecto más convencional de su personalidad.

Probablemente esto significa que los colaboradores con Estilo de Subordinado Receptivo dejarán la generación

de ideas innovadoras a otros miembros del equipo. En consecuencia, la persona que tiene Estilo de

Subordinado Receptivo asume una postura en donde considera que su función es ejecutar de la mejor manera

posible las ideas de otros.

ESTILO SECUNDARIO COMO SUBORDINADO: SUBORDINADO RECIPROCO

Los Subordinados Recíprocos tienden a ser individuos con gran madurez emocional, quienes muy poco se

disgustan por críticas o contratiempos. Es por esto que generalmente se sienten a gusto compartiendo sus ideas

o participando debates con otras personas, siempre buscando las mejores opciones para el manejo de los

proyectos. Dado esto, es probable que los colaboradores con Estilo Subordinado Recíproco sean

complementarios con el Líder Negociador y, como los primeros generalmente mantienen opiniones bien

fundadas, todo intercambio entre subalterno y gerente será típicamente productivo.

Escalas Puntaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Subordinado Receptivo

6.3

Subordinado Auto dirigido

4.7

6.3

Subordinado Colaborador

3.3

4.7

Subordinado Informado

3.5

3.3

Subordinado Recíproco

5.3

5.3

3.5

PERFIL ESTILOS COMO SUBORDINADO

11



ESTILOS DE INFLUENCIA

Los Estilos de Influencia nos describen cuál, de entre el rango de estilos posibles, probablemente adopte

Candidato Ejemplo. Esto resulta relevante en un sinnúmero de situaciones en donde se requiera influenciar o

persuadir a otras personas o para vender, en el sentido más amplio, un producto, idea o servicio. Como con la

mayoría de las características de la personalidad, este perfil sólo describe el probable estilo de influencia en

que Candidato Ejemplo actúa, no su desempeño. El desempeño adecuado dependerá de varios factores

como las características de la situación, las características del producto, el cliente, la situación específica que

se dé en dicho momento y la cultura organizacional en el cual se desarrolla el individuo. De igual forma, es

probable que diferentes estilos de influencia se adopten de acuerdo a las exigencias de la situación. Por ese

motivo, se presenta una descripción de los dos estilos de influencia, "primario" y "secundario," más usuales de

Candidato Ejemplo.

ESTILO PRIMARIO DE INFLUENCIA: APOYADOR ADMINISTRATIVO

La persona con estilo de Apoyador Administrativo prefiere trabajar tras bastidores proporcionando valioso

aporte al resto del equipo a través de sus habilidades de coordinación, organización y administración. Por lo

tanto, al Apoyador Administrativo no le incomoda trabajar apoyando a los demás sin recibir reconocimiento.

En ocasiones, el Apoyador Administrativo puede asumir funciones de mayor influencia, particularmente en

instancias en que los detalles y la precisión son importantes.

ESTILO SECUNDARIO DE INFLUENCIA: GERENTE DE EQUIPO

El objetivo primordial de la persona con estilo de influencia de Gerente de Equipo es motivar a los miembros del

equipo. Por lo general, tienen buenos antecedentes en cuanto a las ventas o influencia sobre las mismas y se

apoyan en su experiencia para poder optimizar el desempeño del equipo. Esto lo pueden lograr a través de la

Escalas Puntaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comunicador Seguro

6.6

Creador de Rapport

5.5

6.6

Acoplador Cultural

2.7

5.5

Modificador Cultural

3.9

2.7

Entusiasta

5.5

3.9

Perseverante

5.9

5.5

Ganador de Negocios

6.1

5.9

Técnico

3.5

6.1

Apoyador Administrativo

7.3

3.5

Gerente de Equipo

7.2

7.2

7.3

PERFIL ESTILOS DE INFLUENCIA

12



delegación efectiva de funciones a otros miembros del equipo y otorgando recompensas adecuadas para

mantener la moral en alto, al igual que un alto nivel de entusiasmo, para de cada miembro del equipo.

13



ORIENTACIONES DE CARRERA

Las Orientaciones de Carrera están basadas en las investigaciones del Doctor en psicología John Holland. La

identificación de las Orientaciones de Carrera nos provee de una indicación del calce entre el perfil de

personalidad de Candidato Ejemplo con algunas de entre una amplia gama de inclinaciones laborales. Los

resultados no guardan relación con ningún otro factor como: intereses, aptitudes, cualidades y experiencias en

el campo laboral.

Orientación Mecánica

Actividades que involucran la manipulación de aparatos mecánicos y principios de mecánica y de física. Aquellos

que obtienen resultados sobresalientes en este tema, tienden a estar orientados a carreras técnicas que tienen a

disfrutar de la manipulación de equipos eléctricos y mecánicos.

Orientación Investigativa

Actividades que involucran la aplicación de ideas y principios científicos. Aquellos que obtienen resultados

sobresalientes tienen facilidad de aplicar la lógica y principios científicos para resolver problemas de carácter

experimental. Es probable que las labores de un laboratorio de investigación les sean afines.

Orientación Artística

Actividades que se centran alrededor de la expresión de ideas creativas. Aquellos con resultados sobresalientes

típicamente son personas interesadas en la innovación en general, así como en las artes en sus manifestaciones más

variadas: redacción literaria, arte, música, composición, diseño o hasta danza, etc.

Orientación Social

Actividades centradas en apoyar y ayudar a otros. Aquellos con resultados sobresalientes en este tema tenderán a

expresar interés en trabajos que les permitan ayudar a desarrollar al máximo el potencial de las personas. Se incluyen

trabajos como consejería, profesorado, recursos humanos, etc., y otros asociados al apoyo a la sociedad, como

ayudar a personas con necesidad, adultos mayores, niños con necesidades especiales, etc.

Orientación Emprendedora

Centrado en actividades que involucran el logro de objetivos a través del trabajo con otras personas. Aquellos que

obtienen resultados sobresalientes en este tema, por lo general demuestran interés en liderar personal y hacerse cargo

de situaciones de trabajo.

Orientación Convencional

Actividades que involucren organizar, administrar y desarrollar tareas dentro de una oficina. Aquellos que obtengan

resultados sobresalientes en este tema generalmente mostrarán actitudes e intereses en mantener y desarrollar

Escalas Puntaje 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Mecánica

8.5

Investigativa

2.9

8.5

Artística

2.8

2.9

Social

4.2

2.8

Emprendedora

7.4

4.2

Convencional

7.6

7.6

7.4

PERFIL ORIENTACIONES DE CARRERA

14



sistemas administrativos, manejar los sistemas y equipos de la oficina, trabajar con documentos y procesos de

organización de la información, así como el llevar registros contables.

15



La siguiente es una lista de consideraciones que pueden ser inferidos del reporte de Candidato Ejemplo. Pueden

ser usados como estímulo inicial para desarrollar una entrevista de selección que permita explorar a cabalidad

la personalidad del candidato.

Tiende a mostrarse como una persona asertiva, que frente a otros, sostiene sus puntos de vista de una

manera muy clara.

Es probable que adopte un enfoque racional y objetivo a la hora de tomar decisiones.

Es probable que sea una persona que se auto impone altos estándares para sí misma, los cuales

tratará, en todo momento de cumplir.

Es probable que sea una persona que mantiene la disciplina y el control en lo que se refiere a la

expresión de sus sentimientos, prefiriendo mostrarse de manera positiva ante los demás.

Tiende a ser una persona persistente e insistente, que hace que las cosas pasen y espera conseguir

los resultados.

Tiende a ser una persona concreta y realista, con los pies puestos firmemente en la tierra.

Siendo una persona concreta y pragmática, es poco probable que se distraiga por conceptos

abstractos con poca aplicación práctica.

Puede ser una persona que a la hora de lograr sus objetivos, parece un poco enérgica a la vez poco

atenta a las necesidades de los demás.

Puede en ocasiones enfocarse demasiado en las tareas, olvidándose del lado humano del trabajo.

Puede carecer de cierto nivel de confianza personal y ser una persona que tiene sentimientos de

desconfianza de sí misma.

Su conducta puede verse influenciada más por los valores sociales y las expectativas de los demás,

que por sus propios valores y necesidades.

Puede en ocasiones ser percibida como una persona enérgica.

Puede tender a ser una persona que carece de interés en temas conceptuales y mostrarse inatenta

a los aspectos globales de las tareas.

Es una persona que enfrenta las dificultades de un modo realista y práctico, y que al hacerlo tiende

a descartar devaneos abstractos o conceptuales por considerarlos fútiles.

FORTALEZAS POTENCIALES

POTENCIALES ÁREAS DE DESARROLLO

COMENTARIOS ADICIONALES

16



Escala Directo

Puntaje Izquierdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Puntaje Derecho %ile

fA

18

Distante Frío, Privado, Desapegado.

Empático Atento, Amistoso, Cálido.

43

β

9

Baja Intelectancia Menos confianza en sus

habilidades intelectuales.

Alta Intelectancia Más confianza en sus habilidades intelectuales.

6

5

fC

16

Afectado por las

Emociones Emotivo, De Humor

Cambiante, Voluble.

Emocionalmente

Estable Imperturbable, Satisfecho con su vida, enérgico.

57

3

fE

23

Deferente Suave, Apacible,

Complaciente, Adaptable.

Dominante Asertivo, Competitivo, Comunicador Enérgico, Directivo.

96

6

fF

16

Sobrio Contenido, Tranquilo,

Cauteloso.

Entusiast Vivaz, Animado, Alegre, Jovial.

50

9

fG

17

Expedito Despreocupado por las

reglas y los detalles, Oportuno, Flexible.

Concienzudo Prolijo, Ordenado, Meticuloso, Con sentido del deber.

53

6

fH

18

Reservado Tímido, Autoconsciente, disgusto por ambientes

sociales.

Socialmente Atrevido Conversador, Confiado socialmente, Comunicador Natural.

72

6

fI

9

Pragmático Riguroso, Poco sentimental,

Objetivo, Utilitario.

Sensible Sentimental, Con sentido estético, Subjetivo, Intuitivo.

11

7

fL

6

Confiado Crédulo, Tolerante a los defectos de los demás,

Cree en la Gente.

Escéptico Desconfiado, Tiende a sospechar, Suspicaz, Crítico.

37

3

fM

5

Concreto Enfocado a que las cosas

funcionen, Realista, Con los pies en la tierra, Sensorial.

Abstracto Imaginativo, Absorto en sus pensamientos, Conceptual, Teórico.

10

5

fN

13

Directo Franco y Sincero, Abierto,

Explícito.

Diplomático Discreto, Prudente, Socialmente Astuto.

22

3

fO

22

Seguro Con confianza en sí mismo,

Despreocupado por el futuro, Sin sentimiento de

culpa.

Inseguro Aprehensivo, Con dudas de sí mismo, Sensible ante Amenazas o Retos Inesperados, Indecisos.

82

4

fQ1

9

Convencional Tradicional, Conservador, Prefiere lo acostumbrado.

Radical Abierto al cambio, Poco convencional, Gusta de experimentar.

44

8

fQ2

12

Orientado a Grupos Sociable, Afiliado a grupos,

Gregario.

Autosuficiente Independiente, Autónomo, Individualista.

72

5

fQ3

22

Informal Indisciplinado, Poco

estricto, Hace lo que le place.

Auto disciplinado Exigente, Controlado, Rígido.

83

7

fQ4

23

Compuesto Relajado, Paciente,

Sosegado.

Intenso Impaciente, Baja tolerancia a la frustración, Irritable.

96

9

8

PERFIL 15FQ+ CLÁSICO

PERFILES DE LA PRUEBA 15FQ+

17



Escala Puntaj

e Puntaje izquierdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Puntaje Derecho

E

5

Introversión Fuerte tendencia a disfrutar

actividades solitarias o participar en grupos pequeños.

Extraversión Fuerte tendencia a la interacción social.

N

7

Baja Ansiedad Calmado, Compuesto,

Satisfecho con su vida y su capacidad de respuesta.

Alta Ansiedad Preocupación al lidiar con los asuntos del día a día, Preocupado por el futuro.

5

O

3

Pragmatismo Realista, Práctico y

Conservador en sus actitudes.

Apertura a la

experiencia Disfruta la innovación, Interesado en actividades creativas.

7

A

5

Independencia Alerta, Retador, Confiado en sí

mismo, Responde rápidamente a las situaciones.

Agradabilidad Orientado a gente, Empático, Deferente.

3

C

7

Bajo Auto Control Libre de las limitaciones de las

reglas sociales.

Alto Auto Control Consciente de estándares de conducta en grupos.

7

5

PERFIL BIG FIVE

18



Puntaje de la Escala de Distorsión

Puntajes Escala de Riesgo

Escalas Directo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Tendencia Central

23

Infrecuencia

2

2

5

Escalas Directo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Deseabilidad Social

11

Distorsión Positiva

2

7

Distorsión Negativa

9

7

3

Escalas Directo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Inteligencia Emocional

17

Actitud positiva en el trabajo

26

7

5

INDICADORES ESTILOS DE RESPUESTA

CRITERIOS DERIVADOS

19



-β

Alta Intelectancia Más confianza en sus habilidades

intelectuales.

Baja Intelectancia Menos confianza en sus habilidades intelectuales.

-fE

Dominante Asertivo, Competitivo,

Comunicador Enérgico, Directivo.

Deferente Suave, Apacible, Complaciente, Adaptable.

8

-fL

Escéptico Desconfiado, Tiende a sospechar,

Suspicaz, Crítico.

Confiado Crédulo, Tolerante a los defectos de los demás, Cree en la Gente.

2

fQ1

Radical Abierto al cambio, Poco convencional, Gusta de

experimentar.

Convencional Tradicional, Conservador, Prefiere lo acostumbrado.

6

6

Escala

s Puntaje izquierdo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Puntaje Derecho

A

Independencia Alerta, Retador, Confiado en sí

mismo, Responde rápidamente a las situaciones.

Agradabilidad Orientado a gente, Empático, Deferente.

5

fA

Distante Frío, Privado, Desapegado.

Empático Atento, Amistoso, Cálido.

fF

Sobrio Contenido, Tranquilo, Cauteloso.

Entusiast Vivaz, Animado, Alegre, Jovial.

5

fH

Reservado Tímido, Autoconsciente, disgusto

por ambientes sociales.

Socialmente Atrevido Conversador, Confiado socialmente, Comunicador Natural.

6

-fQ2

Independiente Autosuficiente , Autónomo, Individualista.

Orientado a Grupos Sociable, Afiliado a grupos, Gregario.

4

7

Escala

s

Puntaje izquierdo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Puntaje Derecho

E

Introversión Fuerte tendencia a disfrutar

actividades solitarias o participar en grupos pequeños.

Extraversión Fuerte tendencia a la interacción social.

5

PERFIL ESTILO INTERPERSONAL

20



PERFIL ESTILO DE PENSAMIENTOS

Escala

s

Puntaje izquierdo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Puntaje Derecho

O

Pragmatismo Realista, Práctico y Conservador en

sus actitudes.

Apertura a la experiencia Disfruta la innovación, Interesado en actividades creativas.

3

fI

Pragmático Riguroso, Poco sentimental,

Objetivo, Utilitario.

Sensible Sentimental, Con sentido estético, Subjetivo, Intuitivo.

fM

Concreto Enfocado a que las cosas

funcionen, Realista, Con los pies en la tierra, Sensorial.

Abstracto Imaginativo, Absorto en sus pensamientos, Conceptual, Teórico.

3

fQ1

Convencional Tradicional, Conservador, Prefiere lo

acostumbrado.

Radical Abierto al cambio, Poco convencional, Gusta de experimentar.

5

3

Escala

s Puntaje Izquierdo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Puntaje Derecho

C

Bajo Auto Control Libre de las limitaciones de las

reglas sociales.

Alto Auto Control Consciente de estándares de conducta en grupos.

7

fG

Expedito Despreocupado por las reglas y los

detalles, Oportuno, Flexible.

Concienzudo Prolijo, Ordenado, Meticuloso, Con sentido del deber.

fN

Directo Franco y Sincero, Abierto, Explícito.

Diplomático Discreto, Prudente, Socialmente Astuto.

6

fQ3

Informal Indisciplinado, Poco estricto, Hace

lo que le place.

Auto disciplinado Exigente, Controlado, Rígido.

8

4

21



-fC

Emocionalmente Estable Imperturbable, Satisfecho con su

vida, enérgico.

Afectado por las Emociones Emotivo, De Humor Cambiante, Voluble.

fO

Seguro Con confianza en sí mismo,

Despreocupado por el futuro, Sin sentimiento de culpa.

Inseguro Aprehensivo, Con dudas de sí mismo, Sensible ante Amenazas o Retos Inesperados, Indecisos.

5

fQ4

Compuesto Relajado, Paciente, Sosegado.

Intenso Impaciente, Baja tolerancia a la frustración, Irritable.

8

fL

Confiado Crédulo, Tolerante a los defectos de

los demás, Cree en la Gente.

Escéptico Desconfiado, Tiende a sospechar, Suspicaz, Crítico.

5

9

Escala

s Puntaje izquierdo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Puntaje Derecho

N

Baja Ansiedad Calmado, Compuesto, Satisfecho

con su vida y su capacidad de respuesta.

Alta Ansiedad Preocupación al lidiar con los asuntos del día a día, Preocupado por el futuro.

7

PERFIL ESTILO DE AFRONTAMIENTO

reporte extendido - transiciones · este reporte de evaluación sobre candidato ejemplo es...

Documents