reporte de diagnóstico de potencial

Reporte de Diagnóstico de Potencial Evaluado: Lyzeth Cuevas Huerta | Puesto: GERENTE DE SERVICIO AL CLIENTECON COMPETENCIA EN TRANSISTORES CUÁNTICOS

Lyzeth Cuevas Huerta

Gracias a las capacitaciones para certificarme he logrado ampliar el contexto de

vida de las personas que han tomado asesoría, consultoria y/o los talleres.

42 años

Experiencia Nivel Salario deseado Ubicación

2 años 4 meses Contribuidor

Individual/Administrativo

$13,000.00 - $15,000.00 CDMX

Evaluaciones

Brivé Actualización - Estudio de Habilidades Intelectuales (Terman Merrill)

Brivé Actualización - Evaluación de los 16 factores típicos de la Personalidad (16 FP)

Brivé Actualización - Evaluación de los Estilos de Manejo del Conflicto

Brivé Actualización - Estudio del Factor General de Inteligencia

Brivé Actualización - Cuestionario de Valores y Motivaciones para Mexicanos (basado en SGV)

Brivé Actualización - Técnica DISC

Consideraciones importantes:

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Una solución Brivé www.evaluatest.com Fecha de emisión: 09/09/2021 1


Brivé Actualización - Estudio de Habilidades Intelectuales(Terman Merrill)



Tabla de resultadosFecha de evaluación: 10/19/2020

Brivé Actualización - Estudio de Habilidades Intelectuales (Terman Merrill)

Indicador Puntuación Porcentaje Rango

Información 8 40% Moderado

Juicio 14 50% Moderado

Vocabulario 18 40% Moderado

Síntesis 11 50% Moderado

Concentración 10 40% Moderado

Análisis 14 50% Moderado

Abstracción 15 50% Moderado

Planeación 9 50% Moderado

Organización 12 40% Moderado

Atención 12 40% Moderado

Coeficiente Intelectual 123 44% Moderado

Capacidad de Aprendizaje 123 50% Moderado



Interpretación de resultadosBrivé Actualización - Estudio de Habilidades Intelectuales (Terman Merrill)

InformaciónMODERADO

Porcentaje 40%

- La persona puede cometer algún error relacionado con la discriminación y/o asimilación de la informaciónrecibida.- Empieza a ser capaz de aprovechar la información y utilizarla como referente en situaciones actuales.

JuicioMODERADO

Porcentaje 50%

- Generalmente actúa conforme a las normas preestablecidas por la sociedad.- Empieza a percibir y comprender de manera apropiada y lógica el entorno en el que se desenvuelve.

VocabularioMODERADO

Porcentaje 40%

- La mayoría de las veces logra comprender el vocabulario sencillo y concreto.- Tiene algunas dificultades para aplicar las reglas gramaticales avanzadas en sus mensajes.

SíntesisMODERADO

Porcentaje 50%

- Es capaz de encontrar los componentes esenciales de un problema, basándose en principios lógicoselementales.- Puede establecer conclusiones acertadas sobre las situaciones que enfrenta.

ConcentraciónMODERADO

Porcentaje 40%

- Requiere un tiempo prolongado para realizar operaciones en las que se manejen cantidades oproporciones.- Presenta algunas inconsistencias en el grado de atención que presta a los detalles.

AnálisisMODERADO

Porcentaje 50%

- Identifica los principales componentes y variables de una situación.- Comprende la causa de los problemas, y por tanto es capaz de idear posibles soluciones.

AbstracciónMODERADO

Porcentaje 50%

- Es capaz de entender lo intangible, siempre que el tema le sea familiar.- Puede categorizar correctamente las cosas, ya que identifica claramente los aspectos comunes a una seriede objetos, que a su vez los distinguen de otros.

PlaneaciónMODERADO

Porcentaje 50%

- La persona es capaz de ordenar lo desestructurado y encontrarle sentido a lo confuso, organizándolo en sumente.- Puede establecer correctamente cuáles son los pasos secuenciales requeridos para lograr un objetivoconcreto.



OrganizaciónMODERADO

Porcentaje 40%

- Tiene cierta habilidad para ordenar los elementos y actividades, aunque para lograrlo tarda más tiempo queel requerido por la mayoría de las personas.- Puede ejecutar algunos procedimientos, aunque podría hacerlo con mayor agilidad.

AtenciónMODERADO

Porcentaje 40%

- La persona necesita un tiempo considerable para desempeñar funciones que demandan precisión ymeticulosidad, pues se distrae con relativa facilidad.- Esto podría afectar la calidad de su trabajo, por lo que requiere revisar a detalle sus entregables.

Coeficiente IntelectualMODERADO

Porcentaje 44%

- C.I. = 99- Posee las habilidades intelectuales necesarias para resolver problemas abstractos.- Comprende con relativa facilidad la mayoría de las situaciones que enfrenta.- Para trabajar con efectividad, le basta con conocer el procedimiento general al que debe apegarse.- Puede tomar decisiones correctas cuando está suficientemente familiarizado con el problema en cuestión.

Capacidad de AprendizajeMODERADO

Porcentaje 50%

- Posee una capacidad para aprender similar al de la mayoría de la población, lo cual indica que puedeadquirir conocimientos de complejidad intermedia con relativa facilidad.- Para que su capacidad se traduzca en resultados concretos, es necesario dar seguimiento y motivar a estapersona.



Brivé Actualización - Evaluación de los 16 factores típicos dela Personalidad (16 FP)




Brivé Actualización - Evaluación de los 16 factores típicos de la Personalidad (16 FP)


A. Expresividad Emocional 13 70% Alto

B. Razonamiento 2 30% Bajo

C. Estabilidad Emocional 15 90% Muy Alto

E. Dominancia 4 30% Bajo

F. Vivacidad 8 30% Bajo

G. Conciencia del Deber 12 70% Alto

H. Audacia Social 12 70% Alto

I. Sensibilidad 10 80% Alto

L. Atención 1 10% Muy Bajo

M. Tendencia Cognitiva 10 40% Bajo

N. Franco 6 30% Bajo

O. Preocupación 0 10% Muy Bajo

Q1. Apertura al Cambio 6 40% Moderado

Q2. Certeza Personal 3 10% Muy Bajo

Q3. Perfeccionismo 11 80% Alto

Q4. Tensión 0 10% Muy Bajo



Interpretación de resultadosBrivé Actualización - Evaluación de los 16 factores típicos de la Personalidad (16 FP)

A. Expresividad EmocionalALTO

Porcentaje 70%

- FACTOR A: MODERADAMENTE AFECTIVA/ RESERVADA (EXPRESIVIDAD EMOCIONAL, ALTO = 70%)- No tiene problemas con relacionarse con las personas, muestra agrado, aunque con sus reservas, ya quecon frecuencia prefiere mantener su distancia y otras siente la necesidad de estar cerca de los demás, y escapaz de entablar relaciones interpersonales, pero con demasiada cautela.

B. RazonamientoBAJO

Porcentaje 30%

- FACTOR B: PENSAMIENTO CONCRETO (RAZONAMIENTO, BAJO = 30%)- Muestra un desempeño intelectual bajo, al igual que su capacidad de aprendizaje y sus habilidades derazonamiento, resolución de problemas complejos o que requieran de un nivel de abstracción alto. Esprobable que el resultado este afectado por distractores ambientales que no le permitan prestar la atenciónnecesaria, así como un bajo nivel de estudios. Las actividades donde se puede desarrollar son lasoperativas, donde sólo tenga que seguir instrucciones. Es recomendable cotejar el resultado con una pruebaespecializada de inteligencia.

C. Estabilidad EmocionalMUY ALTO

Porcentaje 90%

- FACTOR C: MUY ESTABLE EMOCIONALMENTE (ESTABILIDAD EMOCIONAL, MUY ALTO = 90%)- Su capacidad de enfrentar los problemas es adecuada, cautelosa y flexible. Muestra un adecuado controlde sus impulsos y de sus emociones, debido a su buen juicio y madurez. Su autoestima es alta, lo que haceque se sienta segura de sí misma y satisfecha con lo que ha logrado. Es importante cotejar el resultado conuna entrevista pues puede ser que esté tratando de quedar bien.

E. DominanciaBAJO

Porcentaje 30%

- FACTOR E: MANEJABLE/DOMINANTE (DOMINANCIA, BAJO = 30%)- Suele ser colaboradora y constantemente busca agradar y sentirse aceptada. Es tranquila, sumisa ydependiente de los demás. Carece de iniciativa y no es capaz de tomar sus propias decisiones, aceptandolas consecuencias haciendo a un lado sus sentimientos, pensamientos o emociones.

F. VivacidadBAJO

Porcentaje 30%

- FACTOR F: SOBRIA (VIVACIDAD, BAJO= 30%)- Tranquila e indecisa. Reprime su espontaneidad pues prefiere analizar todo antes de actuar, teme quedaren ridículo o cometer errores. Se le dificulta socializar y los demás suelen percibirla como muy seria, lenta eincluso aburrida. Prefiere actividades individuales que requieran trabajo mental, le complace analizardemasiado las cosas.

G. Conciencia del DeberALTO

Porcentaje 70%

- FACTOR G: APEGADA A NORMAS Y CONVENCIONALISMOS (CONCIENCIA DEL DEBER, ALTO =70%)- Se comporta lo más cerca de las normas establecidas. Perseverante, responsable, cumplida ycomprometida, pero se debe al miedo a quedar en vergüenza. Puede ser flexible y estar abierta a otrasalternativas que podrían parecer inapropiadas.



H. Audacia SocialALTO

Porcentaje 70%

- FACTOR H: AVENTURERA/ PROPENSO A LA VERGÜENZA (AUDACIA SOCIAL, ALTO = 70%)- Se muestra abierta y desinhibida. Muchas veces su comportamiento dependerá de la situación por la queesté pasando o del lugar en el que se encuentre. Ya que puede ser retraída y aislarse o mostrarse muysociable.

I. SensibilidadALTO

Porcentaje 80%

- FACTOR I: SENSIBLE (SENSIBILIDAD, ALTO = 80%)- Su conducta se ve determinada por aspectos emocionales y decisiones subjetivas; es capaz de establecervínculos empáticos y comunicativos con otros, es un poco intolerante con las injusticias. Es alguien queespera afecto, dependiente, insegura, constantemente en búsqueda de aprobación, aprecia la belleza, el artey lo estético.

L. AtenciónMUY BAJO

Porcentaje 10%

- FACTOR L: MUY INGENUA (CREDIBILIDAD EXTERNA, MUY BAJO = 10%)- Confía demasiado, volviéndose presa fácil de engaños o abusos. No es suspicaz, cree que los demásactúan desinteresadamente. Carece de envidia, autoengrandecimiento y competitividad. Se muestra humilde,amigable y tolerante; no se exige demasiado, por lo que obtiene resultados mediocres, y se adapta confacilidad.

M. Tendencia CognitivaBAJO

Porcentaje 40%

- FACTOR M: OBJETIVA/ ORIENTADA A HECHOS (TENDENCIA COGNITIVA, BAJO = 40%)- Centran su atención en los estímulos externos más que en los internos. Es práctica y objetiva con susideas, aunque en ocasiones puede ser imaginativa y generar nuevo conocimiento.

N. FrancoBAJO

Porcentaje 30%

- FACTOR N: DIRECTA (DIRECTA [GENUINA]/DISCRETA [UTILITARIA], BAJO = 30%)- Expresa lo que siente o piensa de manera directa, confía en las personas. Acepta sin problemas las cosasque le pasan, no es capaz de cuestionarse los motivos, un tanto mediocre por esta falta de interés para lograrun cambio. Ser tan honesta y directa, pude llegar a causarle problemas por sus indiscreciones.

O. PreocupaciónMUY BAJO

Porcentaje 10%

- FACTOR O: PEDANTE (PREOCUPACIÓN/TENDENCIA A LA CULPA, MUY BAJO = 10%)- Alegre, segura de sí misma, tranquila y confiada. En ocasiones pareciera que no tiene interés en lo quedice o hace. No le causa sensación alguna la desaprobación o aprobación de los que le rodean. La excesivaconfianza que muestra es sospechosa pues puede que no sea verdadera y sea solo una máscara.

Q1. Apertura al CambioMODERADO

Porcentaje 40%

- FACTOR Q1: PREFIERE LA TRADICIÓN (APERTURA AL CAMBIO, MODERADO = 40%)- En ocasiones puede ser flexible y aceptar ciertos cambios, aunque siempre preferirá como primera opciónlo tradicional, sin importarle mucho si es lo mejor o no.

Q2. Certeza PersonalMUY BAJO

Porcentaje 10%



- FACTOR Q2: AISLADA (CERTEZA PERSONAL, MUY BAJO = 10%)- Total y absolutamente dependiente de la compañía y aprobación de las personas, incapaz de tomar susdecisiones. Necesita estar rodeada de personas y hacer cosas con ellos o se sentirá sola. Esto le impide serautosuficiente Depende del grupo y aceptará sus decisiones con tal de no tener problemas. Con tendencia aser algo sumisa.

Q3. PerfeccionismoALTO

Porcentaje 80%

- FACTOR Q3: CONTROLADA (PERFECCIONISMO/CONTROLADA, ALTO = 80%)- Organizada, cuidadosa y responsable, planea y prevé cada uno de sus actos. Los demás tienen una buenaimagen de ella, pues actúa según lo esperado. Logra sus objetivos ya que es perseverante, constante,precisa y meticulosa. Cae en el perfeccionismo, pues es un tanto obsesiva con que todo salga como loesperaba.

Q4. TensiónMUY BAJO

Porcentaje 10%

- FACTOR Q4: MUY RELAJADA (TENSIÓN, MUY BAJO = 10%)- Demasiado relajada, tranquila, serena y despreocupada de lo que pueda ocurrir a su alrededor.Difícilmente se irrita, es sumamente paciente y su relajación hace pensar que es una persona sin energía yes probable que no esté motivada y por lo tanto no tenga ambiciones. Muestra una actitud cómoda y pocoresponsable.



Brivé Actualización - Evaluación de los Estilos de Manejo delConflicto




Brivé Actualización - Evaluación de los Estilos de Manejo del Conflicto


Competencia 0 10% Muy Bajo

Colaboración 7 80% Alto

Compromiso o Intercambio Justo 8 99% Muy Alto

Evasión 3 30% Bajo

Complacencia 4 50% Moderado



Interpretación de resultadosBrivé Actualización - Evaluación de los Estilos de Manejo del Conflicto

CompetenciaMUY BAJO

Porcentaje 10%

- COMPETENCIA = 10%:- Es una persona completamente cooperativa que procura de manera general satisfacer los deseos de losdemás aún por encima de los suyos, no busca obtener poder, de hecho, busca la manera de evitarlo, porquepuede sentirse impotente para tomar decisiones, pues no se siente ni seguro y ni confiado de sus acciones.En general, tiende a ser una persona pasiva a quien le gusta seguir los lineamientos que otros establezcan.Este tipo de personas se recomiendan para puestos que no tengan que tomar decisiones estratégicas, puessus resoluciones las postergara lo más que pueda.

ColaboraciónALTO

Porcentaje 80%

- COLABORACIÓN = 80%:- Normalmente busca conciliar entre dos posturas, tratando de encontrar soluciones armonizadoras en dondeambas partes obtengan resoluciones satisfactorias, busca promover un ambiente de cordialidad y diálogoentre las partes en conflicto. Debido a su tendencia a dialogar, en ocasiones puede postergar la realizaciónde algunas actividades. Sin embargo, tratará de agilizar este proceso para satisfacer las necesidadesexpuestas y beneficiar al grupo de trabajo, evitando que se interfiera en las relaciones interpersonales. Puedeser funcional en cargos en los que se encuentra entre diferentes niveles de puesto, buscando combinar lospuntos de vista de todos los involucrados sobre un problema y obtener la mejor resolución.

Compromiso o Intercambio JustoMUY ALTO

Porcentaje 99%

- ALTAMENTE COMPROMETIDO = 99%:- Busca encontrar soluciones a los problemas hablándolos y tratando de negociar entre los involucrados,pero no pierde el tiempo en tratar de convencerles de la importancia del diálogo y de llegar a un acuerdo. Deno ser esto posible, se enfoca en el objetivo general; aunque algunas veces se concentra tanto en losdetalles y tácticas de compromiso que pierde de vista el panorama general de las situaciones, comoprincipios, valores, objetivos a largo plazo e intereses de la compañía. Es una persona que prefiere conciliarentre las partes, pero teniendo claro que ambas tienen que ceder un poco en sus objetivos para lograr unresultado final satisfactorio. Generalmente es conveniente este tipo de manejo de conflicto cuando se tratande dos oponentes con igual nivel de poder y quieren lograr objetivos mutuamente excluyentes. Serecomienda para puestos que tengan como función negociar entre dos posturas que son igualmenteimportantes y que tienen el mismo nivel de poder.

EvasiónBAJO

Porcentaje 30%

- ESTILO EVASIVO BAJO = 30%:- Puede terminar hiriendo los sentimientos de las personas a su alrededor ya que muestra muy poco tactopara decir las cosas o para hablar sobre temas delicados, es muy poco diplomático y sus habilidades decomunicación no están correctamente desarrolladas. Debido a esta falta de delicadeza, los problemaspueden incrementar su intensidad o bien entrar en el terreno “personal”, pues no mide las consecuencias dela forma en la que dice las cosas.

ComplacenciaMODERADO

Porcentaje 50%



- ESTILO COMPLACIENTE NO INTERPRETABLE = 50%:- El resultado se ubicó dentro de la media, lo cual no brinda la suficiente información para tener claridad encuanto a este modo de manejar los conflictos. Puntuaciones dentro de esta posición implican que el evaluadono tiene clara su forma de reaccionar ante algunas situaciones o bien sus reacciones dependen de factoresexternos para los cuales se ajustará en el momento.






Series 5 75% Alto

Clasificación 7 75% Alto

Matrices 5 75% Alto

Condiciones 2 25% Bajo

Inteligencia Total 19 75% Alto



Interpretación de resultadosBrivé Actualización - Estudio del Factor General de Inteligencia

SeriesALTO

Porcentaje 75%

- BUENAS HABILIDADES PARA ESTRUCTURAR UN PROBLEMA (SERIES, ALTO = 75%)- Esta evaluación se refiere a la habilidad del evaluado para poder ordenar y estructurar ideas y variables deuna situación dentro de una secuencia lógica, lo que le permite conocer a profundidad el contexto global.Este evaluado posee una percepción adecuada de las secuencias o pasos a seguir en un proceso, debido asu pensamiento lógico puede desarrollar secuencias adecuadas y correctas, que le permiten organizar yplanear sus actividades de forma continua: Esto beneficiará a la institución al convertirse en un apoyoimportante en todas las acciones y situaciones que se le vayan presentando.

ClasificaciónALTO

Porcentaje 75%

- BUENAS HABILIDADES PARA DISCRIMINAR PROBLEMAS Y VARIABLES (CLASIFICACIÓN, ALTO =75%)- Esta sección presenta la interpretación correspondiente a la habilidad para discriminar y equiparar lascualidades de las diversas variables implicadas en un problema relacionándolas acertadamente, facilitando laorganización y planeación de actividades. Así, se observa que el evaluado tiene un buen desarrollo de lahabilidad para trazar distinciones, discriminar y determinar características específicas y comunes entre lascosas o situaciones. Esto le facilita organizar, planear y administrar proyectos; por lo que se recomienda parapuestos administrativos, porque tiene la habilidad de administrar proyectos de forma satisfactoria.

MatricesALTO

Porcentaje 75%

- BUENAS HABILIDADES DE DEDUCCIÓN (MATRICES, ALTO = 75%)- Esta habilidad mide la capacidad del evaluado para hacer conjeturas a partir del análisis del problema, demanera que le facilite un pensamiento divergente e influya directamente en la generación de alternativas. Eneste caso la persona presenta una alta capacidad general de analizar y poder deducir de manera lógica loseventos que ocurren a su alrededor; logrando observar la totalidad de elementos incluidos en un problema.Discrimina fácilmente variables y la forma en que éstas se relacionan, al poseer la suficiente información delos elementos llega visualizar las consecuencias en diferentes escenarios de posibilidades (de acuerdo a loque haga o deje de hacer). Estas habilidades le permiten planear y proyectar satisfactoriamente y sindificultades.

CondicionesBAJO

Porcentaje 25%

- POCAS HABILIDADES PARA ANALIZAR LOS PROBLEMAS Y SUS VARIABLES (CONDICIONES, BAJO= 25%)- La capacidad del evaluado para evaluar y ordenar jerárquicamente los diferentes componentes que existenen un problema es baja; de tal manera que le cuesta trabajo tomar decisiones de forma rápida, aunquepuede ¬si se le da el tiempo suficiente¬ dar una respuesta efectiva a los mismos, aunque no de formainmediata. Es capaz de resolver problemas cuando tiene tiempo de sobra para analizarlo, pero no cuandodebe resolverlos de forma urgente. En general, no es capaz de identificar con claridad la naturaleza de losproblemas o situaciones que se le van presentando, por lo que se le dificulta proponer soluciones acordescon las características del conflicto. Esto se puede aminorar o Por ello, necesita estar rodeado(a) depersonas que lo (la) apoyen en este proceso; así logrará proponer conjuntamente estrategias específicaspara resolver problemas especializados o complejos.

Inteligencia TotalALTO

Porcentaje 75%



- ALTO NIVEL EN EL FACTOR DE INTELIGENCIA TOTAL (INTELIGENCIA TOTAL, ALTO = 72%)- El área del factor de Inteligencia general, que es evaluada a través de este instrumento se relaciona máscon el desarrollo de habilidades no verbales vinculadas a la proyección y el análisis de las variablesinvolucradas en los problemas. Esta área del factor general de Inteligencia se desarrolla principalmente enpersonas que demuestran una mayor capacidad intelectual en aspectos abstractos y de organización deideas, más que en tareas de ejecución. Las capacidades de esta persona le permiten visualizar de formaglobal los problemas, además de poder determinar la interacción que se da entre las variables que seencuentran involucradas, esto le ayuda a inferir de forma adecuada la consecuencia o el resultado que va aobtener de las situaciones a las que se enfrenta. Es capaz de organizar, planear y puede concentrarse ensus actividades y por ello puede trabajar bajo presión. Tiene la capacidad para lograr el éxito laboral enactividades que requieran de procesos de planeación y organización en el área de su especialidad. Serecomienda se involucre en actividades que le ayuden a fortalecer sus capacidades cognitivas, como porejemplo el ajedrez, el arte, actividades que le ayuden o estimulen sus funciones cerebrales, aunque esto solopodrá funcionar siempre y cuando la persona esté dispuesta y motivado(a) a aprender.



Brivé Actualización - Cuestionario de Valores y Motivacionespara Mexicanos (basado en SGV)




Brivé Actualización - Cuestionario de Valores y Motivaciones para Mexicanos(basado en SGV)


Provecho Económico 13 70% Alto

Éxito y Competencia 18 50% Moderado

Variedad y Cambio 3 30% Bajo

Poder y Autoridad 11 25% Bajo

Orden y Métodos 20 55% Moderado

Ejecución y Realización 25 95% Muy Alto



Interpretación de resultadosBrivé Actualización - Cuestionario de Valores y Motivaciones para Mexicanos (basado en

SGV)

Provecho EconómicoALTO

Porcentaje 70%

- La persona realiza actividades prácticas, útiles a corto plazo y que le brindan un beneficio tanto económicocomo personal.- Suele ser materialista, muestra preocupación por cuidar y/o mantener sus pertenencias, propiedades ymetas.- Motivador Importante: El Dinero.

Éxito y CompetenciaMODERADO

Porcentaje 50%

- En este caso no es posible generar una interpretación de acuerdo con los resultados obtenidos por lapersona, ya que, al ubicarse en la media, indica que no está segura de lo importante o poco importante quees este valor para ella, de modo que las cosas que la pueden motivar se van dando de acuerdo con lassituaciones que va enfrentando.

Variedad y CambioBAJO

Porcentaje 30%

- La persona procura mantenerse sobre una línea ya establecida que no promueva cambios en su ambiente.- Prefiere estar en ambientes que no impliquen riesgos, cambios, transformaciones o todo lo que pueda llegara considerar como desconocido o perturbable.

Poder y AutoridadBAJO

Porcentaje 25%

- La puntuación refiere a una persona con mínimo poder de decisión, que buscará la manera de evitarlo.- Se le dificulta valorar sus propias opiniones, de modo que tampoco es firme en sus convicciones.- Puede resultar un riesgo para posiciones que impliquen decisiones firmes e inmediatas.

Orden y MétodosMODERADO

Porcentaje 55%

- En este caso no es posible generar una interpretación de acuerdo con los resultados obtenidos por lapersona, ya que, al ubicarse en la media, indica que no está segura de lo importante o poco importante quees este valor para ella, de modo que las cosas que la pueden motivar se van dando de acuerdo con lassituaciones que va enfrentando.

Ejecución y RealizaciónMUY ALTO

Porcentaje 95%

- Busca tener claridad en todo lo que realiza y visualizar completamente el panorama.- Muestra orientación a la tarea y a restringir la amplitud de sus actividades para finalizarlas.- Gusta de trabajos cuyos requisitos u objetivos han sido claramente definidos o especificados.- Prefiere tener una meta bien definida hacia la cual trabajar, al fin de dirigir sus esfuerzos hacia objetivosbien delimitados y conocer con precisión lo que se espera de su persona.- Este interés en la realización resulta conveniente para puestos ejecutores de planes y programas, sinembargo, para tomadores de decisiones puede resultar poco ventajoso cuando se requiera delegarresponsabilidades.- Motivador principal: La ejecución.






Dominio y Empuje Motivado 8 60% Moderado

Influencia Motivada 2 20% Bajo

Constancia Motivada 5 40% Moderado

Apego Motivado 4 40% Bajo

Dominio y Empuje bajo presión 4 60% Moderado

Influencia bajo presión 2 84% Alto

Constancia bajo presión 9 10% Muy Bajo

Apego bajo presión 7 20% Bajo

Dominio y Empuje Diario 4 70% Alto

Influencia Diaria 0 60% Moderado

Constancia Diaria -4 20% Bajo

Apego Diario -3 30% Bajo



Interpretación de resultadosBrivé Actualización - Técnica DISC

Dominio y Empuje MotivadoMODERADO

Porcentaje 60%

- La persona logra identificar las situaciones en las que es importante que defienda sus ideas y sea más unlíder o guía que un seguidor.- Aunque su conducta debe ser más consistente, comienza a vislumbrarse su personalidad y estilo en eltrabajo.

Influencia MotivadaBAJO

Porcentaje 20%

- La persona prefiere trabajar de forma independiente y en su propio espacio.- Requiere de cierto reconocimiento para sentirse motivada con su trabajo y pueda compartir sus ideaslibremente.

Constancia MotivadaMODERADO

Porcentaje 40%

- Es una persona adaptable y flexible pero que se aburre con facilidad ante tareas rutinarias o repetitivas.- Mostrará mayor apego a tiempos y lineamentos si se encuentra en una Organización que fomenta laparticipación activa en el desarrollo de los proyectos, a diferencia si sólo los comunica.

Apego MotivadoBAJO

Porcentaje 40%

- Aunque la persona es capaz de seguir procedimientos rutinarios y rígidos, espera tener la oportunidad deque en ocasiones pueda hacer las cosas “a su manera”, y así equilibrar su necesidad de libertad y creatividadcon los requerimientos de la Organización.

Dominio y Empuje bajo presiónMODERADO

Porcentaje 60%

- La persona se siente vulnerable y algo desvalida ante la presión y el estrés.- Tiende a aislarse o responder agresivamente si percibe que no puede controlar su entorno

Influencia bajo presiónALTO

Porcentaje 84%

- Las circunstancias pueden hacer que la persona demuestre una gran capacidad para tomar el control de lassituaciones.- Debe cuidarse que también sea capaz de que las decisiones que tome sean conscientes, realistas yplaneadas.

Constancia bajo presiónMUY BAJO

Porcentaje 10%

- La persona suele ser inconsistente y generalmente hace cambios drásticos.- Por querer abarcar demasiado difícilmente concluye lo que comienza.- Posiblemente le falte el respeto a la propiedad privada o al territorio de otros.

Apego bajo presiónBAJO

Porcentaje 20%



- La persona tiende a brindar soluciones acordes a los problemas que enfrenta.- Aunque intenta métodos diferentes a los establecidos; puede descuidar detalles importantes.

Dominio y Empuje DiarioALTO

Porcentaje 70%

- La persona desea influir en quienes le rodean, de modo que busca la manera de colaborar en el logro deuna meta conjunta.- Debe mejorar sus herramientas sociales, pues en ocasiones puede herir los sentimientos de los demás.

Influencia DiariaMODERADO

Porcentaje 60%

- El ser una persona amable, agradable y sociable le permite ser capaz de convencer a los demás de lo quedesea.- Suele tener éxito cuando se trata de aspectos personales o emplea argumentos emocionales.- Se recomienda desarrollar esta característica para poder emplearla también en su trabajo.

Constancia DiariaBAJO

Porcentaje 20%

- La persona suele ser flexible, amable, cariñosa y muy expresiva; muestra interés por los demás.- Procura buscar nuevas relaciones y aprender cosas diferentes en cualquier oportunidad.- Se aburre con la rutina y la evade constantemente, prefiere hacer varias cosas a la vez que una sola.

Apego DiarioBAJO

Porcentaje 30%

- Disfruta trabajos creativos o que constantemente le representen un reto u oportunidad.- Tiende a ser flexible y adaptable, de modo que carece de hábitos o rutinas estrictas.- No le interesa mucho trabajar con detalles ni en situaciones demasiado rígidas.



Expiración de las evaluaciones

Brivé Actualización - Estudio de Habilidades Intelectuales (Terman Merrill) 10/19/2021

Brivé Actualización - Evaluación de los 16 factores típicos de la Personalidad (16 FP) 10/19/2021

Brivé Actualización - Evaluación de los Estilos de Manejo del Conflicto 10/19/2021

Brivé Actualización - Estudio del Factor General de Inteligencia 10/19/2021

Brivé Actualización - Cuestionario de Valores y Motivaciones para Mexicanos

(basado en SGV)

10/19/2021

Brivé Actualización - Técnica DISC 10/19/2021


reporte de diagnóstico de potencial

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