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02/04/2011
TITULACIÓN
POR SEMINARIO EN
ÁREAS BÁSICAS
REPORTE ACADÉMICODRA. ROSA MARIA VELÁZQUEZ SÁNCHEZ
TESINA
REPORTE ACADÉMICO
CAPÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES. ARTÍCULO 4º. FRACCIÓN X
TITULACIÓN POR
SEMINARIO EN ÁREAS BÁSICAS
CAPÍTULO VI. DE LOS EXÁMENES PROFESIONALES, SECCIÓN X. DE LA TITULACIÓN POR SEMINARIO EN ÁREAS BÁSICAS
02/04/2011 DRA. ROSA MARIA VELÁZQUEZ SÁNCHEZ
FORMULACIÓN DE UN REPORTE ACADÉMICO
( Reglamento de Titulación Profesional de la UABJO)
Artículo 11. Para los efectos de este Reglamento:
VII. El reporte académico es un trabajo de recopilación, ordenado metodológicamente; su contenido está relacionado con una de las asignaturas del plan de estudios.
Es un texto que se elabora para valorar los resultados de una actividad práctica, que tenga relación con alguna de las áreas de formación de los pasantes; éste puede ser producto de un proyecto, de un experimento o innovación, o de aprendizaje.
Básicamente es la misma fórmula, ya se trate de una tesis, una disertación, una revista, un artículo o una presentación técnica.
Extensión 40 cuartillas como mínimo y un máximo de 60.
Será en pasta Keratol, color azul marino con letras color oro. Tipo de letra: arial.
TEXTO.
SE ELABORA CUANDO FINALIZA UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
02/04/2011
Valorar los resultados
DRA. ROSA MARIA VELÁZQUEZ SÁNCHEZ
Tipos
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Debe ser:
02/04/2011
Claro.
Preciso.
Exacto.DRA. ROSA MARIA VELÁZQUEZ SÁNCHEZ
Responder a:
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¿De qué se trata el reporte académico?
¿Quién lo escribe?
¿Cuáles son sus conclusiones o recomendaciones?
¿Cuál es su importancia?
¿Qué implicaciones supone en un determinado contexto profesional o académico?
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CLASIFICACIÓN
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EXPOSITIVO
Explicación sobre hechos sucedidos.
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Definen postura .
Solución adoptada.
Resultados encontrados.
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Análisis cuidadoso.
Criterios específicos.
Proponen recomendaciones.
PERSUASIVO.
Convencer.
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Utilizado en consultoría.
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Etapa preparatoria.
Etapa productora.
Etapa redactora.
¿Cómo se hace?
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Finalidad del Reporte.
Problema o tema.
Destinatario.
Etapa Preparatoria.
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Etapa Productora
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Etapa Redactora.
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Cuerpo del Reporte.
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Cierre del Reporte.
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Anexos.
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PASTA
PORTADA CON
ESCUDOS (UABJO FCA)
HOJA BLANCA
PORTADA INTERIOR
CON ESCUDOS
(UABJO FCA)
DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS
ÍNDICEPágina
INTRODUCCIÓN
ABREVIATURAS Y/O SIGLAS
CAPÍTULO I. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN I.1. Finalidad del Reporte Académico
I.2. Problema o tema
I.3. Destinatario
I.4. Búsqueda de la información I.5. Organización de la información
I.6. Esquema previo de redacción
I.7. Mapas mentales o diagramas
I.8. Estrategia de redacción del Reporte CAPÍTULO II. DESCRIPCIÓN
CAPÍTULO III. DESARROLLO
CAPÍTULO IV. PROPUESTA
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
GLOSARIO DE TÉRMINOS
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02/04/2011DRA. ROSA MARIA VELÁZQUEZ SÁNCHEZ
02/04/2011DRA. ROSA MARIA VELÁZQUEZ SÁNCHEZ
Guía que facilite la lectura
Explicación concreta del
Contenido de cada capítulo de la Tesina
Deberá contener un párrafo introductorio, párrafos de
explicación de cada uno de los capítulos y párrafo de término.
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Los capítulos y subcapítulos deben estar tal y como están en
el índice.
Deben tener la misma redacción sin variar nada.
CAPÍTULO I.
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Es el referido al proceso de construcción del trabajo de investigación de las etapas preparatoria, productora y redactora; es una exposición del proceso no un resumen: implica señalar cuál es la finalidad del Reporte Académico, la denominación del tema a investigar, su relación con la Licenciatura, cómo se dio la búsqueda, clasificación y organización de la información de los puntos de vista de los autores, el esquema previo de redacción, el uso de diagramas en su caso; si se atendió a un plan de análisis de la información y las reflexiones y comentarios sobre las ideas fundamentales del tema.
CAPÍTULO II
DESCRIPCIÓN
Se incluirá, de forma organizada y con coherencia, la descripción de la actividad o proceso que ocupa el reporte académico.
Debe incluir una descripción de la técnica analítica, numérica o simulación, diseño de investigación, procedimiento, suposiciones y limitaciones.
En un estudio experimental, la descripción de los instrumentos debe identificar y describir todas las instrucciones usadas para recolectar los datos pertinentes al estudio, sean éstos pruebas, gráficas o fotografías.
Los procedimientos deben ser lo suficientemente claros, de manera que alguien pueda seguir el informe y repetir el trabajo.
CAPÍTULO III
DESARROLLO
Se incluirán de forma organizada y con elementos que evidencien la explicación y las características de la actividad o proceso de que se ocupa el reporte académico.
Esta es la parte más creativa del reporte.
Aquí es donde se puede especular acerca del significado de los resultados de la investigación y tejer un cuadro interpretativo.
Deben mencionarse las implicaciones técnicas y prácticas del trabajo.
CAPÍTULO IV
PROPUESTA
Se incluirá, de manera clara y detallada, la propuesta para modificar o innovar la actividad o proceso que ocupa el reporte académico; debe incluir un informe ordenado y detallado de lo que se hizo.
Deben usarse tablas y figuras para complementar y clarificar el informe.
Las tablas presentan datos numéricos en renglones y columnas, mientras que las figuras son generalmente presentaciones gráficas de los datos.
Las tablas y las figuras bien hechas deben ser organizadas y autoexplicativas; es mejor usar dos tablas (o figuras) que una sola en la que los datos se amontonan.
Deben ser consistentes por sí solas, esto es, que puedan entenderse sin recurrir a un texto adicional. Deben acompañarse por subtítulos que sean autoexplicativos.
Son la presentación de las reflexiones del pasante sobre la aportación que los nuevos hallazgos en la revisión de la literatura representan en su formación profesional o personal.
Son propuestas emitidas por el pasante para ampliar en la revisión bibliográfica sobre un tema o perspectiva teórica.
Contiene las referencias bibliográficas de las diferentes fuentes de información consultadas para la realización del trabajo de investigación.
Se integra conforme al formato APA
Solo si procede, pues se trata de materiales ilustrativos y complementarios que facilitan la comprensión de la obra realizada, como gráficas, cuadros, dibujos, etcétera.
Es una relación de los términos técnicos que aparecen en el trabajo de investigación, y su definición, y que pueden tener dos o más significados; en tal caso, se hace la aclaración de cuál significado es el utilizado, para que no exista confusión.
CONTENIDO CAPITULAR
02/04/2011
DRA. ROSA MARIA VELÁZQUEZ SÁNCHEZ
02/04/2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
“BENITO JUÁREZ” DE OAXACA
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
“CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BAJO
CRECIMIENTO ECONÓMICO DE LAS MICROEMPRESAS”
REPORTE ACADÉMICO
PARA OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIADO EN CONTADURÍA PÚBLICA
PRESENTA:
MARTHA ZUÑIGA FERNÁNDEZ
OAXACA DE JUÁREZ, OAX., JUNIO DE 2011DRA. ROSA MARIA VELÁZQUEZ SÁNCHEZ