repÚblica de colombia guía trabajo no.1: departamento …
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ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se debe escribir en el cuaderno correspondiente
Los sustantivos
son palabras que se usan para nombrar cosas personas animales o ideas En el idioma
castellano pueden ser masculinos (nintildeo) o femeninos (nintildea) A esto se le
llama geacutenero de los sustantivos Ademaacutes los sustantivos pueden ser plurales (nintildeos) o
singulares (nintildeo o un nintildeo)
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA
REPUacuteBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL HUILA ndash SECRETARIA DE EDUCACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN EDUCATIVA PANTANOS Decreto 1567 del 26 de Nov De 2002 Resolucioacuten No 2596 del 24 de julio de 2012
NIT 813009638-9 DANE 241807000150-01 Vereda Pantanos Timanaacute Huila
Guiacutea trabajo No1 en casa
Grado Cuarto
Aacuterea Lenguaje
Periodo I
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se debe escribir en el cuaderno correspondiente
TEMA iquestQueacute es el adjetivo
1) Adjetivo calificativo Es el adjetivo que sirve para calificar o dar una
caracteriacutestica del sustantivo
Ejemplos Bueno bajo bonito suave perfumado etc
Mi amigo es un nintildeo simpaacutetico
2) Adjetivo demostrativo Determina al sustantivo indicando lejaniacutea o proximidad
en relacioacuten a las personas que hablan o sea indica ubicacioacuten espacial Ejemplos
Este ese aquel aquella estas esas aquellas etc
Aquel nintildeo es mi amigo (Si la persona que habla estaacute lejos)
Este nintildeo es mi amigo (Si la persona que habla estaacute cerca)
Ese nintildeo es mi amigo (Si la persona que habla estaacute a una distancia media)
3) Adjetivo posesivo Indica posesioacuten o pertenencia Ejemplos
Mi tu tuya suya su sus nuestro tuyos suyas suyos nuestros etc
Mi papaacute estaacute haciendo un asado
Utiliza tus colores
4) Adjetivo numeral Indican un nuacutemero determinado Puede ser de orden
cantidad muacuteltiplo o particioacuten de cantidades Ejemplos Uno mil doscientos
primero sexto deacutecimo doble triple quiacutentuples mitad media vigeacutesima
deacutecima muchos pocos algunos varias cualquiera etc
En mi casa somos ocho personas
Vamos primeros en el campeonato de fuacutetbol
He ganado el doble de juegos que tuacute
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Correlacionar los cuadritos de la derecha con los cuadros de la izquierda
seguacuten donde correspondan y pegar en el cuaderno de lenguaje
Al frente de cada oracioacuten escribir la clase de adjetivo que utiliza
a) Nuestros amigos son personas sinceras helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
b) La piel de los bebes es suave helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
c) Esas paredes son altas helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
d) En el primer periodo ocupe el primer lugar helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
CONTENIDOS TALLER DE REPASO
1-Clasifica en la casilla correspondiente las siguientes oraciones en adjetivos de
grado positivo comparativo o superlativo
bull La clase fue interesante
bull La vaca fue a beber agua fresca
bull El caracol es tan lento como la tortuga
bull Ella es tan hermosa como su mamaacute
bull Mi amiga es muy amable
bull Mi hermano es chistosiacutesimo
GRADO POSITIVO GRADO COMPARATIVO GRADO SUPERLATIVO
2-Cambia los siguientes adjetivos de grado positivo a superlativos
ADJETIVOS GRADO POSITIVO ADJETIVOS GRADO SUPERLATIVO
Hermoso
Delgada
Inteligente
Suave
uacutetil
Ordenado
Lindo
3-Rodea los adjetivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno de ellos
El diacutea era espleacutendido
Rosa vive en una pequentildea ciudad
Juan es cordobeacutes
Estas flores estaacuten marchitas
Pasamos por una gran avenida
Divisaron unas islas casi deshabitadas
Todas las guerras son crueles
Aquellas fieras leonas atacaron a las aacutegiles gacelas
Los valerosos soldados defendieron a su paiacutes
ACTIVIDAD BASICA
Escribir toda la actividad baacutesica en el cuaderno de lenguaje y hacer los dibujos
TEMA LOS MEDIOS DE
COMUNICACIOacuteN
Los medios de comunicacioacuten son los
instrumentos mediante los cuales se
informa y se comunica de forma masiva
son la manera como las personas los
miembros de una sociedad o de una
comunidad se enteran de lo que sucede a
su alrededor a nivel econoacutemico poliacutetico
social etc Los medios de comunicacioacuten
son la representacioacuten fiacutesica de la
comunicacioacuten en nuestro mundo es decir
son el canal mediante el cual la
informacioacuten se obtiene se procesa y
finalmente se expresa se comunica
EL INTERNET Y SUS SERVICIOS
En la actualidad es una enorme red que
conecta redes y computadoras
distribuidas por todo el mundo
permitieacutendonos comunicarnos y buscar y
transferir informacioacuten sin grandes
requerimientos tecnoloacutegicos ni econoacutemicos
relativos para el individuo
En esta red participan computadoras de
todo tipo desde grandes sistemas hasta
modelos personales descontinuados hace
antildeos En adicioacuten se dan cita en ella
instituciones gubernamentales educativas
cientiacuteficas sin fines de lucro y cada vez
maacutes empresas privadas con intereses
comerciales haciendo su informacioacuten
disponible a un puacuteblico de maacutes de 30
millones de personas
EL TELEFONO O CELULAR
El primer teleacutefono surgioacute a traveacutes de una
serie de experimentos de telegrafiacutea En
1873 Alexander Graham Bell profesor de
filosofiacutea vocal de la Universidad de
Boston comenzoacute a interesarse en el
estudio de la telegrafiacutea muacuteltiple Concibioacute
la idea de lo que llamo un teleacutegrafo
armoacutenico capaz de enviar mensajes
simultaacuteneamente distintos mensajes por
un solo cable utilizando para ello varios
pares de resortes de acero
Las tecnologiacuteas inalaacutembricas han tenido
mucho auge y desarrollo en estos uacuteltimos
antildeos Una de las que ha tenido un gran
desarrollo ha sido la telefoniacutea celular
LA TV
La televisioacuten es un medio de comunicacioacuten
muy importante que llega a todos los
hogares y a las clases sociales por lo cual
tiene gran influencia en el comportamiento
de los individuos y maacutes auacuten en los nintildeos
Es un medio de comunicacioacuten que ha sido
considerado por investigadores asiacute como
la gente comuacuten como un interruptor de
comunicacioacuten en la familia y en la
comunidad donde comparte
caracteriacutesticas con otros entes de la
industria audiovisual es un fenoacutemeno
particular que posee identidad por siacute
misma y que ha logrado cumplir maacutes
eficientemente el contenido logrando
acercarse cada diacutea maacutes al puacuteblico
LA RADIO
La radio es un medio de difusioacuten masivo
que llega al radio-escucha de forma
personal es el medio de mayor alcance ya
que llega a todas las clases sociales
La radio es un medio de comunicacioacuten que
llega a todas las clases sociales Establece
un contacto maacutes personal porque ofrece al
radio-escucha cierto grado de
participacioacuten en el acontecimiento o
noticia que se estaacute transmitiendo
LA PRENSA O PERIODICO
La Prensa el periodismo escrito o
perioacutedico como se prefiera llamarle es una
pequentildea pila de papel impresa que todas
las mantildeanas nos llega a la calle o a la casa
con la salida del sol y nos muestra coacutemo se
mueve el mundo a la vez que nos movemos
con eacuteste a veces sin percatarnos siquiera
de ello
La prensa nacioacute casi con el descubrimiento
de Ameacuterica y ahora estaacute presente en casi
todo el mundo plasmando en sus paacuteginas a
lo largo del tiempo la historia de la
humanidad y comunicaacutendola a la gente por
tanto que hoy es el medio de comunicacioacuten
social maacutes popular del mundo (en cuanto a
informacioacuten se refiere) Pero muchas
veces se desconoce coacutemo funciona un
perioacutedico por eso ahora mediante esta
investigacioacuten se informaraacute un poco maacutes de
este valioso medio informativo sentildealando
mediante un perioacutedico en especiacutefico las
caracteriacutesticas del mismo y su
desenvolvimiento en la sociedad
1 Pegar los dibujos de los medios de
comunicacioacuten en el cuaderno de
lenguaje
Correlacionar seguacuten corresponda y pegar en el
cuaderno de lenguaje la actividad praacutectica
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se escribe en el cuaderno correspondiente TEMA TIPOS DE TEXTOS
Actividades
Lea analice y transcriba los conceptos sobre geacutenero narrativo la funcioacuten de un
narrador diferencias entre el mundo real y el de la narracioacuten los elementos y por
uacuteltimo los ejemplos del geacutenero narrativo
Realice el esquema donde le dan a conocer que es un texto expositivo
Lea y transcriba los conceptos sobre el cuento El cuento es un tipo de texto literario
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Componga y escriba un cuento tomando como personajes las imaacutegenes que aparecen a la izquierda y los diaacutelogos
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se debe escribir en el cuaderno correspondiente
TEMA iquestQueacute es el adjetivo
1) Adjetivo calificativo Es el adjetivo que sirve para calificar o dar una
caracteriacutestica del sustantivo
Ejemplos Bueno bajo bonito suave perfumado etc
Mi amigo es un nintildeo simpaacutetico
2) Adjetivo demostrativo Determina al sustantivo indicando lejaniacutea o proximidad
en relacioacuten a las personas que hablan o sea indica ubicacioacuten espacial Ejemplos
Este ese aquel aquella estas esas aquellas etc
Aquel nintildeo es mi amigo (Si la persona que habla estaacute lejos)
Este nintildeo es mi amigo (Si la persona que habla estaacute cerca)
Ese nintildeo es mi amigo (Si la persona que habla estaacute a una distancia media)
3) Adjetivo posesivo Indica posesioacuten o pertenencia Ejemplos
Mi tu tuya suya su sus nuestro tuyos suyas suyos nuestros etc
Mi papaacute estaacute haciendo un asado
Utiliza tus colores
4) Adjetivo numeral Indican un nuacutemero determinado Puede ser de orden
cantidad muacuteltiplo o particioacuten de cantidades Ejemplos Uno mil doscientos
primero sexto deacutecimo doble triple quiacutentuples mitad media vigeacutesima
deacutecima muchos pocos algunos varias cualquiera etc
En mi casa somos ocho personas
Vamos primeros en el campeonato de fuacutetbol
He ganado el doble de juegos que tuacute
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Correlacionar los cuadritos de la derecha con los cuadros de la izquierda
seguacuten donde correspondan y pegar en el cuaderno de lenguaje
Al frente de cada oracioacuten escribir la clase de adjetivo que utiliza
a) Nuestros amigos son personas sinceras helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
b) La piel de los bebes es suave helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
c) Esas paredes son altas helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
d) En el primer periodo ocupe el primer lugar helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
CONTENIDOS TALLER DE REPASO
1-Clasifica en la casilla correspondiente las siguientes oraciones en adjetivos de
grado positivo comparativo o superlativo
bull La clase fue interesante
bull La vaca fue a beber agua fresca
bull El caracol es tan lento como la tortuga
bull Ella es tan hermosa como su mamaacute
bull Mi amiga es muy amable
bull Mi hermano es chistosiacutesimo
GRADO POSITIVO GRADO COMPARATIVO GRADO SUPERLATIVO
2-Cambia los siguientes adjetivos de grado positivo a superlativos
ADJETIVOS GRADO POSITIVO ADJETIVOS GRADO SUPERLATIVO
Hermoso
Delgada
Inteligente
Suave
uacutetil
Ordenado
Lindo
3-Rodea los adjetivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno de ellos
El diacutea era espleacutendido
Rosa vive en una pequentildea ciudad
Juan es cordobeacutes
Estas flores estaacuten marchitas
Pasamos por una gran avenida
Divisaron unas islas casi deshabitadas
Todas las guerras son crueles
Aquellas fieras leonas atacaron a las aacutegiles gacelas
Los valerosos soldados defendieron a su paiacutes
ACTIVIDAD BASICA
Escribir toda la actividad baacutesica en el cuaderno de lenguaje y hacer los dibujos
TEMA LOS MEDIOS DE
COMUNICACIOacuteN
Los medios de comunicacioacuten son los
instrumentos mediante los cuales se
informa y se comunica de forma masiva
son la manera como las personas los
miembros de una sociedad o de una
comunidad se enteran de lo que sucede a
su alrededor a nivel econoacutemico poliacutetico
social etc Los medios de comunicacioacuten
son la representacioacuten fiacutesica de la
comunicacioacuten en nuestro mundo es decir
son el canal mediante el cual la
informacioacuten se obtiene se procesa y
finalmente se expresa se comunica
EL INTERNET Y SUS SERVICIOS
En la actualidad es una enorme red que
conecta redes y computadoras
distribuidas por todo el mundo
permitieacutendonos comunicarnos y buscar y
transferir informacioacuten sin grandes
requerimientos tecnoloacutegicos ni econoacutemicos
relativos para el individuo
En esta red participan computadoras de
todo tipo desde grandes sistemas hasta
modelos personales descontinuados hace
antildeos En adicioacuten se dan cita en ella
instituciones gubernamentales educativas
cientiacuteficas sin fines de lucro y cada vez
maacutes empresas privadas con intereses
comerciales haciendo su informacioacuten
disponible a un puacuteblico de maacutes de 30
millones de personas
EL TELEFONO O CELULAR
El primer teleacutefono surgioacute a traveacutes de una
serie de experimentos de telegrafiacutea En
1873 Alexander Graham Bell profesor de
filosofiacutea vocal de la Universidad de
Boston comenzoacute a interesarse en el
estudio de la telegrafiacutea muacuteltiple Concibioacute
la idea de lo que llamo un teleacutegrafo
armoacutenico capaz de enviar mensajes
simultaacuteneamente distintos mensajes por
un solo cable utilizando para ello varios
pares de resortes de acero
Las tecnologiacuteas inalaacutembricas han tenido
mucho auge y desarrollo en estos uacuteltimos
antildeos Una de las que ha tenido un gran
desarrollo ha sido la telefoniacutea celular
LA TV
La televisioacuten es un medio de comunicacioacuten
muy importante que llega a todos los
hogares y a las clases sociales por lo cual
tiene gran influencia en el comportamiento
de los individuos y maacutes auacuten en los nintildeos
Es un medio de comunicacioacuten que ha sido
considerado por investigadores asiacute como
la gente comuacuten como un interruptor de
comunicacioacuten en la familia y en la
comunidad donde comparte
caracteriacutesticas con otros entes de la
industria audiovisual es un fenoacutemeno
particular que posee identidad por siacute
misma y que ha logrado cumplir maacutes
eficientemente el contenido logrando
acercarse cada diacutea maacutes al puacuteblico
LA RADIO
La radio es un medio de difusioacuten masivo
que llega al radio-escucha de forma
personal es el medio de mayor alcance ya
que llega a todas las clases sociales
La radio es un medio de comunicacioacuten que
llega a todas las clases sociales Establece
un contacto maacutes personal porque ofrece al
radio-escucha cierto grado de
participacioacuten en el acontecimiento o
noticia que se estaacute transmitiendo
LA PRENSA O PERIODICO
La Prensa el periodismo escrito o
perioacutedico como se prefiera llamarle es una
pequentildea pila de papel impresa que todas
las mantildeanas nos llega a la calle o a la casa
con la salida del sol y nos muestra coacutemo se
mueve el mundo a la vez que nos movemos
con eacuteste a veces sin percatarnos siquiera
de ello
La prensa nacioacute casi con el descubrimiento
de Ameacuterica y ahora estaacute presente en casi
todo el mundo plasmando en sus paacuteginas a
lo largo del tiempo la historia de la
humanidad y comunicaacutendola a la gente por
tanto que hoy es el medio de comunicacioacuten
social maacutes popular del mundo (en cuanto a
informacioacuten se refiere) Pero muchas
veces se desconoce coacutemo funciona un
perioacutedico por eso ahora mediante esta
investigacioacuten se informaraacute un poco maacutes de
este valioso medio informativo sentildealando
mediante un perioacutedico en especiacutefico las
caracteriacutesticas del mismo y su
desenvolvimiento en la sociedad
1 Pegar los dibujos de los medios de
comunicacioacuten en el cuaderno de
lenguaje
Correlacionar seguacuten corresponda y pegar en el
cuaderno de lenguaje la actividad praacutectica
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se escribe en el cuaderno correspondiente TEMA TIPOS DE TEXTOS
Actividades
Lea analice y transcriba los conceptos sobre geacutenero narrativo la funcioacuten de un
narrador diferencias entre el mundo real y el de la narracioacuten los elementos y por
uacuteltimo los ejemplos del geacutenero narrativo
Realice el esquema donde le dan a conocer que es un texto expositivo
Lea y transcriba los conceptos sobre el cuento El cuento es un tipo de texto literario
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Componga y escriba un cuento tomando como personajes las imaacutegenes que aparecen a la izquierda y los diaacutelogos
primero sexto deacutecimo doble triple quiacutentuples mitad media vigeacutesima
deacutecima muchos pocos algunos varias cualquiera etc
En mi casa somos ocho personas
Vamos primeros en el campeonato de fuacutetbol
He ganado el doble de juegos que tuacute
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Correlacionar los cuadritos de la derecha con los cuadros de la izquierda
seguacuten donde correspondan y pegar en el cuaderno de lenguaje
Al frente de cada oracioacuten escribir la clase de adjetivo que utiliza
a) Nuestros amigos son personas sinceras helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
b) La piel de los bebes es suave helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
c) Esas paredes son altas helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
d) En el primer periodo ocupe el primer lugar helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
CONTENIDOS TALLER DE REPASO
1-Clasifica en la casilla correspondiente las siguientes oraciones en adjetivos de
grado positivo comparativo o superlativo
bull La clase fue interesante
bull La vaca fue a beber agua fresca
bull El caracol es tan lento como la tortuga
bull Ella es tan hermosa como su mamaacute
bull Mi amiga es muy amable
bull Mi hermano es chistosiacutesimo
GRADO POSITIVO GRADO COMPARATIVO GRADO SUPERLATIVO
2-Cambia los siguientes adjetivos de grado positivo a superlativos
ADJETIVOS GRADO POSITIVO ADJETIVOS GRADO SUPERLATIVO
Hermoso
Delgada
Inteligente
Suave
uacutetil
Ordenado
Lindo
3-Rodea los adjetivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno de ellos
El diacutea era espleacutendido
Rosa vive en una pequentildea ciudad
Juan es cordobeacutes
Estas flores estaacuten marchitas
Pasamos por una gran avenida
Divisaron unas islas casi deshabitadas
Todas las guerras son crueles
Aquellas fieras leonas atacaron a las aacutegiles gacelas
Los valerosos soldados defendieron a su paiacutes
ACTIVIDAD BASICA
Escribir toda la actividad baacutesica en el cuaderno de lenguaje y hacer los dibujos
TEMA LOS MEDIOS DE
COMUNICACIOacuteN
Los medios de comunicacioacuten son los
instrumentos mediante los cuales se
informa y se comunica de forma masiva
son la manera como las personas los
miembros de una sociedad o de una
comunidad se enteran de lo que sucede a
su alrededor a nivel econoacutemico poliacutetico
social etc Los medios de comunicacioacuten
son la representacioacuten fiacutesica de la
comunicacioacuten en nuestro mundo es decir
son el canal mediante el cual la
informacioacuten se obtiene se procesa y
finalmente se expresa se comunica
EL INTERNET Y SUS SERVICIOS
En la actualidad es una enorme red que
conecta redes y computadoras
distribuidas por todo el mundo
permitieacutendonos comunicarnos y buscar y
transferir informacioacuten sin grandes
requerimientos tecnoloacutegicos ni econoacutemicos
relativos para el individuo
En esta red participan computadoras de
todo tipo desde grandes sistemas hasta
modelos personales descontinuados hace
antildeos En adicioacuten se dan cita en ella
instituciones gubernamentales educativas
cientiacuteficas sin fines de lucro y cada vez
maacutes empresas privadas con intereses
comerciales haciendo su informacioacuten
disponible a un puacuteblico de maacutes de 30
millones de personas
EL TELEFONO O CELULAR
El primer teleacutefono surgioacute a traveacutes de una
serie de experimentos de telegrafiacutea En
1873 Alexander Graham Bell profesor de
filosofiacutea vocal de la Universidad de
Boston comenzoacute a interesarse en el
estudio de la telegrafiacutea muacuteltiple Concibioacute
la idea de lo que llamo un teleacutegrafo
armoacutenico capaz de enviar mensajes
simultaacuteneamente distintos mensajes por
un solo cable utilizando para ello varios
pares de resortes de acero
Las tecnologiacuteas inalaacutembricas han tenido
mucho auge y desarrollo en estos uacuteltimos
antildeos Una de las que ha tenido un gran
desarrollo ha sido la telefoniacutea celular
LA TV
La televisioacuten es un medio de comunicacioacuten
muy importante que llega a todos los
hogares y a las clases sociales por lo cual
tiene gran influencia en el comportamiento
de los individuos y maacutes auacuten en los nintildeos
Es un medio de comunicacioacuten que ha sido
considerado por investigadores asiacute como
la gente comuacuten como un interruptor de
comunicacioacuten en la familia y en la
comunidad donde comparte
caracteriacutesticas con otros entes de la
industria audiovisual es un fenoacutemeno
particular que posee identidad por siacute
misma y que ha logrado cumplir maacutes
eficientemente el contenido logrando
acercarse cada diacutea maacutes al puacuteblico
LA RADIO
La radio es un medio de difusioacuten masivo
que llega al radio-escucha de forma
personal es el medio de mayor alcance ya
que llega a todas las clases sociales
La radio es un medio de comunicacioacuten que
llega a todas las clases sociales Establece
un contacto maacutes personal porque ofrece al
radio-escucha cierto grado de
participacioacuten en el acontecimiento o
noticia que se estaacute transmitiendo
LA PRENSA O PERIODICO
La Prensa el periodismo escrito o
perioacutedico como se prefiera llamarle es una
pequentildea pila de papel impresa que todas
las mantildeanas nos llega a la calle o a la casa
con la salida del sol y nos muestra coacutemo se
mueve el mundo a la vez que nos movemos
con eacuteste a veces sin percatarnos siquiera
de ello
La prensa nacioacute casi con el descubrimiento
de Ameacuterica y ahora estaacute presente en casi
todo el mundo plasmando en sus paacuteginas a
lo largo del tiempo la historia de la
humanidad y comunicaacutendola a la gente por
tanto que hoy es el medio de comunicacioacuten
social maacutes popular del mundo (en cuanto a
informacioacuten se refiere) Pero muchas
veces se desconoce coacutemo funciona un
perioacutedico por eso ahora mediante esta
investigacioacuten se informaraacute un poco maacutes de
este valioso medio informativo sentildealando
mediante un perioacutedico en especiacutefico las
caracteriacutesticas del mismo y su
desenvolvimiento en la sociedad
1 Pegar los dibujos de los medios de
comunicacioacuten en el cuaderno de
lenguaje
Correlacionar seguacuten corresponda y pegar en el
cuaderno de lenguaje la actividad praacutectica
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se escribe en el cuaderno correspondiente TEMA TIPOS DE TEXTOS
Actividades
Lea analice y transcriba los conceptos sobre geacutenero narrativo la funcioacuten de un
narrador diferencias entre el mundo real y el de la narracioacuten los elementos y por
uacuteltimo los ejemplos del geacutenero narrativo
Realice el esquema donde le dan a conocer que es un texto expositivo
Lea y transcriba los conceptos sobre el cuento El cuento es un tipo de texto literario
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Componga y escriba un cuento tomando como personajes las imaacutegenes que aparecen a la izquierda y los diaacutelogos
CONTENIDOS TALLER DE REPASO
1-Clasifica en la casilla correspondiente las siguientes oraciones en adjetivos de
grado positivo comparativo o superlativo
bull La clase fue interesante
bull La vaca fue a beber agua fresca
bull El caracol es tan lento como la tortuga
bull Ella es tan hermosa como su mamaacute
bull Mi amiga es muy amable
bull Mi hermano es chistosiacutesimo
GRADO POSITIVO GRADO COMPARATIVO GRADO SUPERLATIVO
2-Cambia los siguientes adjetivos de grado positivo a superlativos
ADJETIVOS GRADO POSITIVO ADJETIVOS GRADO SUPERLATIVO
Hermoso
Delgada
Inteligente
Suave
uacutetil
Ordenado
Lindo
3-Rodea los adjetivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno de ellos
El diacutea era espleacutendido
Rosa vive en una pequentildea ciudad
Juan es cordobeacutes
Estas flores estaacuten marchitas
Pasamos por una gran avenida
Divisaron unas islas casi deshabitadas
Todas las guerras son crueles
Aquellas fieras leonas atacaron a las aacutegiles gacelas
Los valerosos soldados defendieron a su paiacutes
ACTIVIDAD BASICA
Escribir toda la actividad baacutesica en el cuaderno de lenguaje y hacer los dibujos
TEMA LOS MEDIOS DE
COMUNICACIOacuteN
Los medios de comunicacioacuten son los
instrumentos mediante los cuales se
informa y se comunica de forma masiva
son la manera como las personas los
miembros de una sociedad o de una
comunidad se enteran de lo que sucede a
su alrededor a nivel econoacutemico poliacutetico
social etc Los medios de comunicacioacuten
son la representacioacuten fiacutesica de la
comunicacioacuten en nuestro mundo es decir
son el canal mediante el cual la
informacioacuten se obtiene se procesa y
finalmente se expresa se comunica
EL INTERNET Y SUS SERVICIOS
En la actualidad es una enorme red que
conecta redes y computadoras
distribuidas por todo el mundo
permitieacutendonos comunicarnos y buscar y
transferir informacioacuten sin grandes
requerimientos tecnoloacutegicos ni econoacutemicos
relativos para el individuo
En esta red participan computadoras de
todo tipo desde grandes sistemas hasta
modelos personales descontinuados hace
antildeos En adicioacuten se dan cita en ella
instituciones gubernamentales educativas
cientiacuteficas sin fines de lucro y cada vez
maacutes empresas privadas con intereses
comerciales haciendo su informacioacuten
disponible a un puacuteblico de maacutes de 30
millones de personas
EL TELEFONO O CELULAR
El primer teleacutefono surgioacute a traveacutes de una
serie de experimentos de telegrafiacutea En
1873 Alexander Graham Bell profesor de
filosofiacutea vocal de la Universidad de
Boston comenzoacute a interesarse en el
estudio de la telegrafiacutea muacuteltiple Concibioacute
la idea de lo que llamo un teleacutegrafo
armoacutenico capaz de enviar mensajes
simultaacuteneamente distintos mensajes por
un solo cable utilizando para ello varios
pares de resortes de acero
Las tecnologiacuteas inalaacutembricas han tenido
mucho auge y desarrollo en estos uacuteltimos
antildeos Una de las que ha tenido un gran
desarrollo ha sido la telefoniacutea celular
LA TV
La televisioacuten es un medio de comunicacioacuten
muy importante que llega a todos los
hogares y a las clases sociales por lo cual
tiene gran influencia en el comportamiento
de los individuos y maacutes auacuten en los nintildeos
Es un medio de comunicacioacuten que ha sido
considerado por investigadores asiacute como
la gente comuacuten como un interruptor de
comunicacioacuten en la familia y en la
comunidad donde comparte
caracteriacutesticas con otros entes de la
industria audiovisual es un fenoacutemeno
particular que posee identidad por siacute
misma y que ha logrado cumplir maacutes
eficientemente el contenido logrando
acercarse cada diacutea maacutes al puacuteblico
LA RADIO
La radio es un medio de difusioacuten masivo
que llega al radio-escucha de forma
personal es el medio de mayor alcance ya
que llega a todas las clases sociales
La radio es un medio de comunicacioacuten que
llega a todas las clases sociales Establece
un contacto maacutes personal porque ofrece al
radio-escucha cierto grado de
participacioacuten en el acontecimiento o
noticia que se estaacute transmitiendo
LA PRENSA O PERIODICO
La Prensa el periodismo escrito o
perioacutedico como se prefiera llamarle es una
pequentildea pila de papel impresa que todas
las mantildeanas nos llega a la calle o a la casa
con la salida del sol y nos muestra coacutemo se
mueve el mundo a la vez que nos movemos
con eacuteste a veces sin percatarnos siquiera
de ello
La prensa nacioacute casi con el descubrimiento
de Ameacuterica y ahora estaacute presente en casi
todo el mundo plasmando en sus paacuteginas a
lo largo del tiempo la historia de la
humanidad y comunicaacutendola a la gente por
tanto que hoy es el medio de comunicacioacuten
social maacutes popular del mundo (en cuanto a
informacioacuten se refiere) Pero muchas
veces se desconoce coacutemo funciona un
perioacutedico por eso ahora mediante esta
investigacioacuten se informaraacute un poco maacutes de
este valioso medio informativo sentildealando
mediante un perioacutedico en especiacutefico las
caracteriacutesticas del mismo y su
desenvolvimiento en la sociedad
1 Pegar los dibujos de los medios de
comunicacioacuten en el cuaderno de
lenguaje
Correlacionar seguacuten corresponda y pegar en el
cuaderno de lenguaje la actividad praacutectica
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se escribe en el cuaderno correspondiente TEMA TIPOS DE TEXTOS
Actividades
Lea analice y transcriba los conceptos sobre geacutenero narrativo la funcioacuten de un
narrador diferencias entre el mundo real y el de la narracioacuten los elementos y por
uacuteltimo los ejemplos del geacutenero narrativo
Realice el esquema donde le dan a conocer que es un texto expositivo
Lea y transcriba los conceptos sobre el cuento El cuento es un tipo de texto literario
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Componga y escriba un cuento tomando como personajes las imaacutegenes que aparecen a la izquierda y los diaacutelogos
son la manera como las personas los
miembros de una sociedad o de una
comunidad se enteran de lo que sucede a
su alrededor a nivel econoacutemico poliacutetico
social etc Los medios de comunicacioacuten
son la representacioacuten fiacutesica de la
comunicacioacuten en nuestro mundo es decir
son el canal mediante el cual la
informacioacuten se obtiene se procesa y
finalmente se expresa se comunica
EL INTERNET Y SUS SERVICIOS
En la actualidad es una enorme red que
conecta redes y computadoras
distribuidas por todo el mundo
permitieacutendonos comunicarnos y buscar y
transferir informacioacuten sin grandes
requerimientos tecnoloacutegicos ni econoacutemicos
relativos para el individuo
En esta red participan computadoras de
todo tipo desde grandes sistemas hasta
modelos personales descontinuados hace
antildeos En adicioacuten se dan cita en ella
instituciones gubernamentales educativas
cientiacuteficas sin fines de lucro y cada vez
maacutes empresas privadas con intereses
comerciales haciendo su informacioacuten
disponible a un puacuteblico de maacutes de 30
millones de personas
EL TELEFONO O CELULAR
El primer teleacutefono surgioacute a traveacutes de una
serie de experimentos de telegrafiacutea En
1873 Alexander Graham Bell profesor de
filosofiacutea vocal de la Universidad de
Boston comenzoacute a interesarse en el
estudio de la telegrafiacutea muacuteltiple Concibioacute
la idea de lo que llamo un teleacutegrafo
armoacutenico capaz de enviar mensajes
simultaacuteneamente distintos mensajes por
un solo cable utilizando para ello varios
pares de resortes de acero
Las tecnologiacuteas inalaacutembricas han tenido
mucho auge y desarrollo en estos uacuteltimos
antildeos Una de las que ha tenido un gran
desarrollo ha sido la telefoniacutea celular
LA TV
La televisioacuten es un medio de comunicacioacuten
muy importante que llega a todos los
hogares y a las clases sociales por lo cual
tiene gran influencia en el comportamiento
de los individuos y maacutes auacuten en los nintildeos
Es un medio de comunicacioacuten que ha sido
considerado por investigadores asiacute como
la gente comuacuten como un interruptor de
comunicacioacuten en la familia y en la
comunidad donde comparte
caracteriacutesticas con otros entes de la
industria audiovisual es un fenoacutemeno
particular que posee identidad por siacute
misma y que ha logrado cumplir maacutes
eficientemente el contenido logrando
acercarse cada diacutea maacutes al puacuteblico
LA RADIO
La radio es un medio de difusioacuten masivo
que llega al radio-escucha de forma
personal es el medio de mayor alcance ya
que llega a todas las clases sociales
La radio es un medio de comunicacioacuten que
llega a todas las clases sociales Establece
un contacto maacutes personal porque ofrece al
radio-escucha cierto grado de
participacioacuten en el acontecimiento o
noticia que se estaacute transmitiendo
LA PRENSA O PERIODICO
La Prensa el periodismo escrito o
perioacutedico como se prefiera llamarle es una
pequentildea pila de papel impresa que todas
las mantildeanas nos llega a la calle o a la casa
con la salida del sol y nos muestra coacutemo se
mueve el mundo a la vez que nos movemos
con eacuteste a veces sin percatarnos siquiera
de ello
La prensa nacioacute casi con el descubrimiento
de Ameacuterica y ahora estaacute presente en casi
todo el mundo plasmando en sus paacuteginas a
lo largo del tiempo la historia de la
humanidad y comunicaacutendola a la gente por
tanto que hoy es el medio de comunicacioacuten
social maacutes popular del mundo (en cuanto a
informacioacuten se refiere) Pero muchas
veces se desconoce coacutemo funciona un
perioacutedico por eso ahora mediante esta
investigacioacuten se informaraacute un poco maacutes de
este valioso medio informativo sentildealando
mediante un perioacutedico en especiacutefico las
caracteriacutesticas del mismo y su
desenvolvimiento en la sociedad
1 Pegar los dibujos de los medios de
comunicacioacuten en el cuaderno de
lenguaje
Correlacionar seguacuten corresponda y pegar en el
cuaderno de lenguaje la actividad praacutectica
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se escribe en el cuaderno correspondiente TEMA TIPOS DE TEXTOS
Actividades
Lea analice y transcriba los conceptos sobre geacutenero narrativo la funcioacuten de un
narrador diferencias entre el mundo real y el de la narracioacuten los elementos y por
uacuteltimo los ejemplos del geacutenero narrativo
Realice el esquema donde le dan a conocer que es un texto expositivo
Lea y transcriba los conceptos sobre el cuento El cuento es un tipo de texto literario
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Componga y escriba un cuento tomando como personajes las imaacutegenes que aparecen a la izquierda y los diaacutelogos
personal es el medio de mayor alcance ya
que llega a todas las clases sociales
La radio es un medio de comunicacioacuten que
llega a todas las clases sociales Establece
un contacto maacutes personal porque ofrece al
radio-escucha cierto grado de
participacioacuten en el acontecimiento o
noticia que se estaacute transmitiendo
LA PRENSA O PERIODICO
La Prensa el periodismo escrito o
perioacutedico como se prefiera llamarle es una
pequentildea pila de papel impresa que todas
las mantildeanas nos llega a la calle o a la casa
con la salida del sol y nos muestra coacutemo se
mueve el mundo a la vez que nos movemos
con eacuteste a veces sin percatarnos siquiera
de ello
La prensa nacioacute casi con el descubrimiento
de Ameacuterica y ahora estaacute presente en casi
todo el mundo plasmando en sus paacuteginas a
lo largo del tiempo la historia de la
humanidad y comunicaacutendola a la gente por
tanto que hoy es el medio de comunicacioacuten
social maacutes popular del mundo (en cuanto a
informacioacuten se refiere) Pero muchas
veces se desconoce coacutemo funciona un
perioacutedico por eso ahora mediante esta
investigacioacuten se informaraacute un poco maacutes de
este valioso medio informativo sentildealando
mediante un perioacutedico en especiacutefico las
caracteriacutesticas del mismo y su
desenvolvimiento en la sociedad
1 Pegar los dibujos de los medios de
comunicacioacuten en el cuaderno de
lenguaje
Correlacionar seguacuten corresponda y pegar en el
cuaderno de lenguaje la actividad praacutectica
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se escribe en el cuaderno correspondiente TEMA TIPOS DE TEXTOS
Actividades
Lea analice y transcriba los conceptos sobre geacutenero narrativo la funcioacuten de un
narrador diferencias entre el mundo real y el de la narracioacuten los elementos y por
uacuteltimo los ejemplos del geacutenero narrativo
Realice el esquema donde le dan a conocer que es un texto expositivo
Lea y transcriba los conceptos sobre el cuento El cuento es un tipo de texto literario
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Componga y escriba un cuento tomando como personajes las imaacutegenes que aparecen a la izquierda y los diaacutelogos
ACTIVIDAD BASICA
Toda la actividad baacutesica se escribe en el cuaderno correspondiente TEMA TIPOS DE TEXTOS
Actividades
Lea analice y transcriba los conceptos sobre geacutenero narrativo la funcioacuten de un
narrador diferencias entre el mundo real y el de la narracioacuten los elementos y por
uacuteltimo los ejemplos del geacutenero narrativo
Realice el esquema donde le dan a conocer que es un texto expositivo
Lea y transcriba los conceptos sobre el cuento El cuento es un tipo de texto literario
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Componga y escriba un cuento tomando como personajes las imaacutegenes que aparecen a la izquierda y los diaacutelogos
Lea y transcriba los conceptos sobre el cuento El cuento es un tipo de texto literario
ACTIVIDAD PRAacuteCTICA Componga y escriba un cuento tomando como personajes las imaacutegenes que aparecen a la izquierda y los diaacutelogos
