renovaciÓn urbana y espacio pÚblico en la quinta heeren, distrito del cercado de lima - perÚ

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  • 8/15/2019 RENOVACIÓN URBANA Y ESPACIO PÚBLICO EN LA QUINTA HEEREN, DISTRITO DEL CERCADO DE LIMA - PERÚ

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    Laura MANZANO Espejo Renovación urbana y espacio público en la Quinta Heeren

    R evista D e A rquitectura Vol. 2 - N° 1 / UNIFÉ 205

    RENOVACIÓN URBANA Y ESPACIO PÚBLICO EN LA QUINTA HEEREN, DISTRITO DEL CERCADO DE LIMA - PERÚ

    URBAN RENEWAL AND PUBLIC SPACE IN THE QUINTA HEEREN, DISTRICT CERCADO DE LIMA - PERU

    Laura Stephanie MANZANO Espejo1

    Resumen

    Este trabajo describe y analiza el tema de ausencia de espacios públicos en la ciudad de Lima y la manera en que esto repercute en las nuevas conductas sociales en la ciudad y la forma en que influyen para generar ciudadanía, promoción cultural, identidad

    y reducción de los niveles de inseguridad.Se presenta a Barrios Altos como zona de estudio para el desarrollo de la investigación y proyecto por los problemas sociales

    y urbanos que actualmente atraviesa. Así, se proyecta adecuar a nuevo uso uno de los monumentos más conocidos de la zona,la Quinta Heeren, cuyo valor histórico es importante en el pasado de Barrios Altos. Se propone que esta quinta sea de uso

    público y cultural para el beneficio de la población barrioaltina. Y así, a partir de esta intervención generar una renovación urbana y social en este sector de la población tan olvidado y segregado por la misma ciudad y población.

    Abstract

    This paper describes and analyzes the issue of lack of public spaces in the city of Lima and how this affects social behavior in the new city and how to generate influence citizenship, cultural promotion and reduced levels of insecurity.Barrios Altos is presented as a study area for the development of research and project in social and urban problems currently

    facing. So as to adapt to new projects use one of the most famous monuments in the area, the Quinta Heeren, whose historical value is important in the past of Barrios Altos. It is proposed that this fifth-public and cultural use for the benefit of the

    population Barrioaltina. And so, from this intervention generate an urban and social renewal in this sector so forgotten and secreted by the same city and town population.

    Palabras claveRenovación Urbana, Espacio Público, Quinta Heeren, Centro Cultural, Restauración.

    Key words

    Urban Renewal, Public Space, Quinta Heeren, Cultural Center, Restoration.

    1 Arquitecta por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, UNIFÉ.

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    Renovación urbana y espacio público en la Quinta Heeren Laura MANZANO Espejo

    R evista D e A rquitectura Vol. 2 - N° 1 / UNIFÉ206

    1. Introducción.El interés por la problemática actual del espaciopúblico y por la recuperación del patrimonio mo-

    numental inmueble motivó el inicio de esta investi-gación. Así, Barrios Altos, una zona donde se concentrangran número de monumentos abandonados y de-teriorados, y además cuenta con una problemáticaurbana y social producto de la tugurización exis-tente, se presentó como el lugar idóneo para anali-zar las consecuencias negativas de la ausencia y/omala calidad del espacio público, el problema de latugurización en inmuebles declarados monumen-tos y la poca identificación que tienen los poblado-res con su entorno.

    Barrios Altos, lugar característico de tradición, his-toria y criollismo; alberga casonas, edificios históri-cos, los tradicionales callejones, balcones colonialesy republicanos que se encuentra actualmente en uncompleto estado de degradación, olvidado no sólopor la población limeña, que no acude a esta zonapor el alto nivel de inseguridad e insalubridad queexiste, sino también por las autoridades compe-tentes. Asimismo, la falta de lugares en donde serecuerde esa tradición, historia e importancia deBarrios Altos, lugares de interacción para la pobla-ción Barrioaltina, principalmente niños y adolescen-

    tes, que en vez de perderse en los malos hábitos dela calle dediquen su tiempo a actividades que lespermita crecer en educación y en valores y ademáspuedan ser parte de la recuperación artística cultu-ral que necesita el país.Los espacios públicos se caracterizan por ser luga-res de encuentro versátiles donde cualquier perso-na es libre de caminar, sentarse y realizar diversasactividades, de tal manera que el espacio públicourbano debe ser accesible y funcionar de modoque ofrezca oportunidades de encuentro e inter-acción entre la población.Como bien expresa Gehl (2006), las actividadesexteriores se realizan con mucha más frecuencia y duran un tiempo prolongado, si las condiciones fí-sicas exteriores son adecuadas, es decir si se desa-rrollan en un espacio físico de calidad. Lo que sebusca en un espacio público es que las actividadesque se desarrollen allí sean permanentes, cuanta másgente use un espacio público más seguro será. Asi-mismo estos espacios urbanos son espacios de la vida en comunidad, donde el ciudadano reconoceal «otro», por que comparte un mismo lugar. Elciudadano se «apropia» del espacio y se identifica

    con él, es así como dejan de ser simples parques y jardines y se convierten en lugares necesarios e im-portantes para la comunidad.

    Es así como la investigación plantea una renova-ción urbana a través de la promoción cultural y eluso adecuado del espacio público; otorgando a lacomunidad un lugar recreacional y de formación,creación, producción y/o promoción del arte y lacultura, que cumpla satisfactoriamente con sus ne-cesidades. Para tal fin se restaura y pone en valoruno de los monumentos más importantes por su valor histórico, arquitectónico y estilístico de Ba-rrios Altos, la conocida Quinta Heeren; se rescatalas áreas baldías convirtiéndolas en espacios públi-cos que funcionen como lugares de interacción,

    encuentro y destino de la población produciendoasí el inicio de una regeneración en Barrios Altos.

    2. ProblemáticaEspacio público en Centro Histórico,caso Barrios Altos.El área central de la ciudad de Lima, consideradapatrimonio urbano histórico cultural, es testimo-nio de la evolución e historia de la ciudad, albergaimportantes edificaciones y ambientes urbanos de valor histórico, artístico, cultural, urbanístico y pa-trimonial, la misma que experimenta congestión y

    tugurización, la falta de interés por intervenir elCentro de Lima por parte de entidades públicascomo privadas ha aumentado la carencia de infra-estructura, servicios, así como el deterioro y aban-dono de los espacios colectivos. El centro de Limaposee una herencia arquitectónica y artística única,una estructura tradicional de calles, espacios públi-cos y trama urbana que se están deteriorando y perdiendo producto de la tugurización, el tránsito vehicular y la mala gestión que se hace de ellos. A pesar de que muchas plazas y plazuelas del Cen-tro Histórico han sido renovadas, el problema depercepción de inseguridad persiste ya que no se hahecho una intervención en conjunto con el entornofísico y social, si no que se ha ceñido al área especí-fica del espacio público; es por ello por lo que aúnson percibidos como una amenaza; la gente se sienteinsegura, por lo tanto busca no exponerse, no saliro refugiarse en lugares privados. Es por esta razónpor la que los espacios públicos son abandonados,se pierde la solidaridad, el interés y respeto hacialos «otros».Existe un alto grado de pobreza urbana que seexpresa en problemas de tugurización y de degra-

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    dación social como delincuencia y drogadiccióngenerando problemas de seguridad que no sóloafecta a los pobladores del lugar sino también a los

    que acuden a visitar la zona. Asimismo el desinte-rés por el mantenimiento, cuidado y puesta en va-lor de los monumentos, el deterioro de la infraes-tructura urbana como son pistas y veredas, el défi-cit de áreas verdes y la poca intervención que se leda a los espacios públicos que allí se encuentran, haproducido que Barrios Altos se degrade socialmenteaún más; convirtiéndolo en la zona más peligrosadel Centro Histórico de Lima y, pese a los valoresurbanos y arquitectónicos está fuera de toda rutaturística; por tal motivo la población no acude aeste lugar por los problemas sociales y de seguri-

    dad existentes. No obstante, hay que reconocer queen algunos parques y plazas de Barrios Altos, comola Plaza Italia y la Plazuela de la Buena Muerte, sehan iniciado intervenciones de mejoramiento demobiliario e infraestructura, lo cual es un comien-zo para satisfacer la necesidad de un espacio públi-co adecuado para la población barrioaltina.Si el espacio público no se promueve o no se in- vierte en la reconstrucción de ellos, la ciudad noestá ofreciendo al ciudadano lugares de encuentro,de interacción, de intercambio cultural y social; lu-gares en los cuales el ciudadano se identifique con

    su entorno y afirme su ciudadanía. Debemos aspi-rar a tener una ciudad como la que define Borja(2003, p. 28)

    «Un lugar con mucha gente que interactúa cara a cara.Un espacio público abierto y protegido. Un lugar comohecho material y social, productor de sentido. Una con- centración de puntos de encuentros. En la ciudad lo

    primero son las calles y plazas, los espacios colectivos y sólo después vendrán los edificios y las vías, que son los espacios circulatorios.»

    3. Objetivos de la investigación.Objetivo general.Proveer de un proyecto de espacios públicos y equi-pamiento para Barrios Altos con fines culturalesque cambien su situación urbana y social de Ba-rrios Altos, de tal manera que mejore la habitabi-lidad de sus pobladores, recupere la imagen y cali-dad urbana y reviertan las condiciones de inseguri-dad, insalubridad y desorden de ésta zona del Cer-cado de Lima, creando un entorno favorable paraconsolidar la identidad cultural y mejorar la calidadde vida.

    Objetivos específicos.• Proponer, en el proyecto, restaurar el patri-

    monio monumental edificado de una parte de

    los Barrios Altos: la Quinta Heeren.• Diseñar espacios que potencien la vida socialde los habitantes y que permitan desarrollaruna serie de actividades para el beneficio deella.

    • Desarrollar una propuesta de tratamiento pai-sajista del entorno inmediato para mejorar lacalidad de vida de las personas.

    • Incluir en el proyecto mobiliario recreativoparala población infantil.

    4. Propuesta arquitectónica.

    UbicaciónSe escogió el terreno de la Quinta Heeren por el valor histórico, urbanístico y arquitectónico que tienepara Barrios Altos, y además por las grandes áreaslibres para intervenir como espacio público y ofre-cer a la población un lugar de encuentro y de inte-gración. Asimismo por la importancia de restau-rar, conservar y poner en valor un monumento degran importancia arquitectónica en la historia deBarrios Altos. El proyecto, de realizarse, puede serde alto impacto urbano-social, puesto que podríaser el pilo de una serie de intervenciones de in-

    muebles que se encuentran cercano: la Quinta delRincón del Prado, y otros, considerando que seencuentra en medio del barrio del criollismo, porexcelencia: la parroquia de la Virgen del Carmen,patrona de la música criolla.El proyecto se ubica en el Jr. Junín N° 1201 y Jr.Maynas N° 700 en el distrito de Lima, provincia y departamento de Lima.

    Características del Terreno La propuesta se desarrolla en un área de 40,781.43m2 y se compone de tres lotes conectados dentrode una misma manzana. El primero de ellos, per-tenece a la conocida Quinta Heeren; es un terrenode forma irregular emplazado en medio de la man-zana (mediterráneo, pero con salidas reglamenta-rias hacia el Jr. Junín, cuadra 12 y a Jr. Maynas) y tiene un área de 41,210.98 m2, cuenta con dos in-gresos, uno desde el Jr. Junín y el otro desde el Jr.Maynas. El segundo lote tiene una forma rectan-gular de 2,043.83 m2 de área, actualmente se en-cuentra sin construcción y posee un único accesodesde el Jr. Junín. Se escogió este lote debido a quecolinda con la edificación monumental que será

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    adecuada para actividades culturales, ya que en ésteterreno se propone construir los talleres de danza,teatro y arte y permite un ingreso independientecon conexión con la quinta.Por último, se agregó un tercer lote de 3,433.33 m2de área que actualmente sirve de depósito de ma-terial reciclado y basura; abre hacia el Jr. Huánuco.Se tomó este lote con el fin de ofrecer un lugar deestacionamiento, ya que la norma (RNE. norma A-140 art. 27) permite tener este servicio fuera delpredio por ser una intervención en una edificaciónde valor patrimonial.En la figura 2 se puede observar el emplazamientodel área total a intervenir, señalando los tres lotesmencionados anteriormente.

    Partido ArquitectónicoEl planteamiento general del proyecto, como ya seha mencionado, consiste en darle una nueva utiliza-

    ción a la Quinta Heeren y convertirla en un espaciopúblico con extensas áreas verdes en las que se de-sarrollen actividades culturales y de promoción tu-rística. Además de adecuar a nuevo uso las edifica-ciones existentes, muchas de ellas de valor patri-monial declarado.Se inició la investigación observando la manzanadelimitada por los jirones Ancash, Maynas, Junín y Huánuco. Las edificaciones en esta manzana tienenuna altura de uno a dos pisos en su mayoría, sinembargo existen algunas construcciones ya de tresy cuatro pisos. La mayoría son quintas o callejones,aunque sí se observó algunas viviendas unifamiliares.En el material de construcción predomina el ado-be y quincha, con algunas viviendas en ladrillo.Sobre la base del análisis que se hizo de esta man-zana, y considerando la zonificación actual se pudosumar al proyecto de la Quinta Heeren, dos terre-nos. Uno para el uso de estacionamiento, ubicados

    Figura 1. Esquema de la ubicación geográfica del terreno a trabajar (Tomado de Municipalidad Metropolitana deLima. Elaboración propia)

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    Figura 2. Diferenciación de los lotes según el uso (Plano tomado de MML, Elaboración propia)

    Figura 3. Estado actual del terreno del futuro estacionamiento. (Fuente propia, Octubre 2012)

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    en el Jr. Huánuco y el otro para talleres de arte en el Jr. Junín.El lote en el que se plantea que funcione comoestacionamiento, actualmente existe un galpón enel que hay un almacén y venta de material de ma-

    Figura 4.Estado actual del terreno los talleres de arte.(Tomado de Google Earth)

    Figura 5. Gráfico de la distribución de las cuatro zonas de intervención propuestas para el proyecto. (Plano tomadode MML, fotografías tomadas en Agosto 2013 en la visita al terreno)

    dera que, como se muestra en la figura 3 resultamuy peligroso para una zona residencial pues pue-de ser foco de incendios o agravar los que se pu-

    dieran presentar.Mientras que los talleres de arte se ubicarían en unlote que se encuentra sin construcción en el Jr. Junína pocos metros del ingreso principal de la Quinta y que a su vez colinda con ésta, como se aprecia en lafigura 4. Por lo que se pensó que este predio fueraun anexo al centro cultural que será la Quinta, don-de se instalarán talleres que por sus dimensiones y requerimientos específicos no se pueden ubicardentro del inmueble monumental.Es necesario advertir que en esta zona de Lima, altrazar y crecer la ciudad virreinal, se ubicaron casas

    huerta en manzanas que muchas de ellas podríanagrupar a cuatro de las normales del centro histó-rico o, incluso, seis manzanas y más. Esto generauna peculiar, y distinta forma de aproximación a larenovación urbana. En el caso de la manzana de laQuinta Heeren es de aproximadamente unas 10manzanas de las de la llamada Lima Cuadrada. Ellole permitió al Sr. Pardo Heeren la construcción deesta isla de construcciones fastuosas, muchas de ellasdestinadas a sedes diplomáticas de la época (iniciosdel s. XX) o de personajes muy acaudalados, usual-

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    mente extranjeros. La condición de lote mediterrá-neo con un ingreso estrecho y otro secundario loconvirtió en un verdadero enclave en una zona re-

    conocida como de clase media baja.Para la intervención se ha sectorizado el terreno encuatro zonas según su función y uso. Así, existe lazona cultural, la zona de viviendas, la zona de turis-mo y estacionamiento y la zona de parques y espa-cios públicos, la zonificación se puede observar enla figura 5:• Zona cultural: Este sector lo conforma una

    edificación pre existente de dos pisos y unapequeña plaza central. Dicha edificación seadecuará a centro cultural donde funcionarándiversos talleres de arte, asimismo en esta zona

    se ubica el terreno que da hacia Jr. Junín 1209el cual será un anexo de talleres. Entre el cen-tro de talleres de arte y el interior de la QuintaHeeren se halla un parque con plazoleta, y quetambién es pre existente que servirá para ex-posiciones al aire libre.

    Figura 9. Zona Cultural (Fuente propia)

    • Zona de viviendas:se propone este sectorcomo vivienda ya que podrían servir para lospropios trabajadores, esta zona se mantendrácomo se encuentra en la actualidad pero conintervenciones de restauración y refunciona-lización que las adecue a un uso contemporáneo.• Zona de Turismo y Estacionamiento: Eneste sector se encuentra un amplio jardín y untotal de tres casas, las cuales no serán interve-nidas pero si se propone un nuevo uso paraellas. La edificación al lado este será destinadaa un centro que promueva la literatura criolla:décimas, cumananas, etc., y que fomente ladifusión y la composición de este estilo musi-cal que actualmente se pierde.La edificación hacia el oeste abrirá paso al in-greso que tendrá el estacionamiento permi-

    tiendo una conexión desde el estacionamientoy la quinta Heeren. Asimismo esta edificacióntendrá el uso de centro gastronómico, sobre

    todo de la llamada comida criolla y los famo-sos postres limeños que, conjuntamente conun restaurante típico, haga conocer la verda-dera gastronomía limeña, sin cambios «light»ni fusiones, considerándola como patrimoniocultural. Por último la edificación que se orien-ta hacia el Sur será destinada a usos adminis-trativos.

    Figura 10. Zona de Turismo (Fuente propia)

    • Zona de Parques y Jardín Botánico: ubica-do al norte del terreno; ésta área es la másextensa y es aquí donde se desarrollará los par-

    ques y jardines como espacios de uso públicopara la comunidad, así como juegos infantiles,alquiler de bicicletas y un jardín botánico queincluirá especies que antiguamente se hallaronen la Quinta.

    Accesos• La propuesta en relación a los ingresos es: pri-

    mero mantener el acceso desde el Jr. Juníncomo principal mejorando las veredas y cal-zadas.

    • Segundo habilitar el ingreso desde el Jr.Maynas.• Tercero tener un acceso hacia la Quinta desdeel estacionamiento ubicado en el terreno ad-junto que da hacia el Jr. Huánuco y

    • Cuarto tener un acceso desde los talleres dearte emplazados en el lote vacío hacia el Jr. Junín 1209. Sin embargo este último accesosolo será utilizado en los casos de ferias y/oexposiciones.

    La figura 6 muestra la jerarquía de los caminos in-ternos propuestos en la Quinta así como los ingre-sos planteados

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    PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA Zonas y ambientes.Se respetó la intangibilidad del monumento, segúnlos sectores y grados de intervención, descritos en laResolución Directoral N° 016/ INC-DREPH-DPHCR. Teniendo en cuenta lo estipulado en la men-cionada resolución se planteó la siguiente zonificaciónen el interior el inmueble monumental:Si bien se trata de una construcción de alcance na-cional, medirá su posición en su capacidad de aco-gida a los vecinos más inmediatos, sea en su condi-ción de espectadores, simples visitantes, usuariosde las tiendas, talleres o cafeterías. Se tiene talleresde pintura, acuarelas, danzas, música, oratoria, lite-ratura, entre otros.En el primer nivel ingresando por Jr. Junín se ubi-can algunas oficinas administrativas, llegando alparque se ubican los talleres de música. Saliendohacia el Jr. Maynas se ubican la galería de arte y lostalleres de oratoria y manualidades.

    En el segundo piso, siguiendo el orden anterior, escomo sigue: oficinas administrativas como geren-cia, relaciones públicas y conservación del patri-monio (oficina de gestión y conservación de la in-fraestructura), etc. Junto a las oficinas y aprove-chando la magnífica vista al parque, el mismo quese le hará una renovación (basándose en la Cartade Florencia de 1981) se ubican las cafeterías y res-

    taurantes. Y por último se ubican la biblioteca, enel lugar mejor guardado del bullicio y, más cerca al Jr. Maynas encontramos los talleres de literatura.

    1. Propuesta paisajista.Consiste en la recuperación de las áreas verdes parauso como espacio público, en la zona 4, que en laactualidad se encuentra abandonada.Se realizará primero una poda y tala de las especiesarbóreas que lo necesiten bajo previo estudio delestado de conservación, se limpiará el terreno derestos de basura y maleza de las plantas podadas,

    Figura 6. Gráfico de la jerarquía de vías interiores del proyecto y ubicación de los ingresos.(Plano tomado de MML. Elaboración propia)

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    Figura 7. Gráfico de la zonificación del primer nivel del inmueble monumental.(Tomado del Ministerio de Cultura. Elaboraciónpropia)

    Figura 8. Gráfico de la zonificación del segundo nivel del inmueble monumental(Tomado del Ministerio de Cultura. Elaboraciónpropia)

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    posteriormente se fumigará los árboles y arbustosde posibles plagas y enfermedades. Asimismo se leaplicará fertilizantes para el crecimiento adecuadode la planta. Se trabajará el terreno para poder sem-brar el césped, árboles, arbustos.El proceso de arborización consiste en reubicaralgunos arbustos, sembrar plantas de follaje peren-ne, con tal de tener un diseño que contraste y secomplemente con la arquitectura.En el parque principal se propone una restauraciónde sus elementos como las barandas de fierro forja-do, los pedestales, los jarrones y las esculturas que lo

    conforman, así como un tratamiento del área verde.Se recuperará el estanque que se encuentra en lazona turística como se muestra en la figura 10, y sepropone crear una pileta en la zona 4, exactamenteen el Jardín Botánico como se ve en la figura 11.La geometría de dicha pileta está basada en la for-ma de un elemento que en el pasado, fue una pe-queña área de jardín frente a la edificación que co-linda con el jardín botánico.El jardín botánico como se muestra en la figura 12tendrá una laguna artificial y áreas donde se sem-brará especies arbóreas que en un pasado estuvie-

    Figura 11. Zona de Parques y Jardín Botánico (Fuente propia)

    ron en la Quinta, además de algunos nuevos tiposde árboles.

    Conclusiones• El desarrollo de este proyecto cambiará la si-

    tuación urbana de Barrios Altos, mejorandola imagen urbana, la calidad de vida y creandoun entorno favorable para consolidar la iden-tidad cultural.

    • Mediante la restauración de la Quinta Heerense recuperará el patrimonio monumental edi-ficado, repotenciando valores artísticos y cul-

    turales olvidados en esta zona.• El diseño de un espacio público en Barrios Al-tos generará nuevas dinámicas urbanas, cohesiónsocial, reconocimiento del otro; reduciendo elnivel de inseguridad y elevando el valor de lapropiedad. Asimismo ofrecerá nuevos lugaresde recreación y esparcimiento para la población.

    • El tratamiento paisajista y el diseño de nuevasáreas verdes mejorará la imagen urbana y fa- vorecerá a disminuir el grado de contamina-ción ambiental de esta zona.

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