República Bolivariana de Venezuela

Instituto Tecnológico Antonio José de Sucre

Extensión: Mérida

Valero Marquina Fennix Helena

C.I. V- 24.195.434

Escuela: 85

Respeto Es uno de los valores morales más

importantes del ser humano, pues es

fundamental para lograr una armoniosa

interacción social

Consiste en el reconocimiento de

los intereses y sentimientos del otro

en una relación.

Compresión Está relacionado con el verbo comprender,

que refiere a entender, justificar o contener

algo. La comprensión, por lo tanto, es la

aptitud o astucia para alcanzar un

entendimiento de las cosas

Cooperación

Es el resultado de una estrategia aplicada al

proceso o trabajo desarrollado por grupos

de personas o instituciones, que comparten

un interés u objetivo, en donde

generalmente son empleados métodos que

facilitan la consecución de la meta u

objetivo propuesto

ComunicaciónEs el proceso mediante el cual se puede

transmitir información de una entidad a otra,

alterando el estado de conocimiento de la

entidad receptor

CortesíaSe trata de la demostración de un sujeto que

manifiesta afecto, respeto o atención hacia

otro individuo.

Perdón.

Disculpe las molestias.

Buenos días, buenas tardes, buenas

noches…

Por favor.

Muchas gracias.

Es un placer conocerle.

Relaciones Humanas

Es el nombre dado al conjunto de

interacciones que se da en los individuos de

una sociedad, la cual tiene grados de

órdenes jerárquicos. Las relaciones humanas

se basan principalmente en los vínculos

existentes entre los miembros de la sociedad.

Relaciones primarias: son de vital

importancia, se establecen

cuando las personas se

relacionan entre sí, por ellas

mismas.

Relaciones secundarias: Se

originan por la necesidad de un

servicio o función que puede

prestar una persona a otra.

La MemoriaSe describe como la capacidad o poder mental

que permite retener y recordar, mediante

procesos asociativos inconscientes, sensaciones,

impresiones, ideas y conceptos previamente

experimentados, así como toda la información

que se ha aprendido conscientemente.

Memoria a corto plazo: que

permite retener solamente

durante unos segundos cierta

información, como por ejemplo,

un número telefónico.

Memoria a largo plazo: que sirve

para conservar la información

durante minutos, horas, semanas

o incluso años.

Tipos Memoria

Memoria sensorial: Está compuesta

por el almacenamiento de toda la

información que fue captada por los

sentidos, una vez que el estímulo

haya finalizado

Memoria semántica: Imprescindible para

la utilización del lenguaje, es la que

retiene los significados de los conceptos.

Memoria episódica: Es la que

almacena acontecimientos

autobiográficos y que pueden

ser evocados explícitamente.

Memoria de reconocimiento: Como su

nombre indica, es la que permite identificar

algo que fue percibido con anterioridad, ya

sea personas, objetos o lugares.

Memoria declarativa: Almacena

acontecimientos del mundo y

personales que, para que sean

recordados, deben ser evocados

conscientemente.

Memoria procedimental: Esta memoria

almacena un repertorio de destrezas,

habilidades y aprendizajes, ya sean

cognitivos o motores como por ejemplo

cómo manejar un auto, lavarse los

dientes, hacer un cálculo, etc.)

AprendizajeProceso de adquisición de

conocimientos, habilidades, valores y

actitudes, posibilitado mediante el

estudio, la enseñanza o la experiencia

Condiciones de Aprendizaje

Ambiente institucional favorable: es que los

colaboradores de una organización tengan la

seguridad sicológica para expresarse

abiertamente, se relacionen en un clima de respeto

y aprecio a las diferencias de opinión, estén

abiertos a nuevas ideas y tengan tiempo para la

reflexión.

Prácticas y procesos específicos de aprendizaje: se

refiere a la necesidad de las organizaciones que

aprenden por contar con agendas de aprendizaje,

así como de procesos y tiempos específicos para

compartir, analizar y generar conocimiento y para

la formación, capacitación y transferencia de

conocimiento.

Capacidad de Aprendizaje

Es una característica fundamental de todo proceso político,

que puede ser definido, en una de sus dimensiones, como

medio para obtener nuevos conocimientos. La política

coordina el proceso de aprendizaje de toda la sociedad, e

incluso acelera el aprendizaje social con miras a la realización

de sus metas.