DATOS PERSONALES:

Nombre de la Postulante: Lic. Groty Rengifo Tuanama

Unidad educativa: “Juan Pablo” de Fe y Alegría

Barrio: Villa Taruma

Nivel: Inicial – Primaria

Dependencia: Convenio

Gestión: 2011

UN

ID

AD

ED

UCATIVA “JUA

NPA

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FE Y ALEGRÍA

UNIDAD EDUCATIVA “JUAN PABLO” FE Y ALEGRIA ORURO - BOLIVIA I. DATOS GENERALES

DEPARTAMENTO: Oruro

DISTRITO: Oruro

RED EDUCATIVA: “Juan Pablo”

NIVEL: Primario

CICLO: Aprendizajes Básicos

AÑO DE CICLO: 3er año

II.- PROPÓSITO. Reconocer el valor que tiene la comunicación oral, escrita, gestual y otras para expresar sentimientos, respetar las reglas de comunicación para una mejor convivencia. III.- PLANIFICACIÓN UNIDAD Nº 1 “NOS COMUNICAMOS”

AREAS COMPETENCIAS INDICADORES CONTENIDOS

CIENCIAS NATURALES

Identifica las características generales de los seres vivos y de sus funciones vitales a través de la observación y la consulta de fuentes de información.

Relaciona sus observaciones sobre algunos seres vivos con datos que encuentra en diversas fuentes de información.

Aparato circulatorio * La sangre * Los dientes

CIENCIAS SOCIALES

Reconoce algunas formas de organización de relacionamiento al interior de su familia ,escuela ,barrio y comunidad identificando normas de convivencia que se establece en cada una de ellas

Identifica las principales instituciones y autoridades que gobiernan su localidad, región y país.

* Medios de comunicación * Día del trabajo * Día de la madre

LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN

Disfruta de la interpretación y la producción de textos orales y escritos en diferentes situaciones comunicativas

Reconoce que leer y escribir le permite aprender, disfrutar y comunicarse con otros

* Rimas * Verbo * Familia de palabras * Pronombre

MATEMÁTICA

Relaciona su lenguaje cotidiano con el lenguaje matemático que utiliza en la resolución de problemas

Relaciona el lenguaje oral y escrito de los números con sus representaciones matemáticos

* Punto, recta y plano * El perímetro * Medidas de longitud * Cuerpos geométricos

EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD

Percibe su mundo interior que le rodea y comunica sus sentimientos e ideas, utilizando algunos recursos de los lenguajes artísticos

Experimenta con algunas características de los lenguaje artísticos para expresar su mundo interior.

* Lenguaje musical universal * El sonido y sus elementos * Expresión corporal dirigida * Marchas e himnos

TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO

PRÁCTICO

Utiliza algunos medios de comunicación que tiene a su alcance e identifica sus características.

Realiza proyectos tecnológicos junto a sus compañeros para construir medios de comunicación simples.

* Construcción de un portaobjeto de botella descartable

EDUCACION FISICA

Reconoce que los hábitos de higiene, alimentación y postura corporal contribuyen al desarrollo de sus actividades motrices y la mejora de su calidad de vida.

Reconoce los beneficios de una alimentación que favorezca a su desarrollo físico

* Hábitos de higiene y alimentación * Gimnasia pre-deportiva * Atletismo

FE Y VIDA

Identifica celebraciones y ritos cristianos recociendo los significados de algunos símbolos signos y gestos religiosos que se manifiestan en ellos.

Comprende el culto cristiano con manifestación de la relación con Dios y la relación fraterna con otro.

* Jesús se comunica con la gente * Jesús nos invita a anunciar el reino de Dios

RECURSOS HUMANOS: - Educandos/as - Educadoras/es - Directora - Personal administrativo - PP.FF. MATERIALES: Documento de trabajo 1er ciclo del tercer año Carpeta de seguimiento de aprendizaje Textos de lectura: cuentos, poesías, adivinanzas etc.

Colores Grabadora, cancionero

EVALUACIÓN:

DIAGNÓSTICA: Identificación de conocimientos previos

CUALITATIVA: De función de análisis y apoyo

CUANTITATIVA: De la función acumulativa

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Registro pedagógico Lista de cotejo Fichas de observación Kardex Pruebas objetivas

BIBLIOGRAFÍA

Documento de trabajo primer ciclo del tercer año Libros de apoyo de diferentes autores (Matemática, lenguaje, ciencias naturales, ciencias sociales) Diccionario Libro de lectura (Coquito)