reflexion evaluación modulo_4
TRANSCRIPT
REFLEXIÓN MÓDULO IV
Tema : Canales de percepción en Mapas mentales con MindMeister Map
Docente : Magnolia Salas Cárdenas Fecha: 04 Junio, del 2016
CO
NO
CIM
IEN
TO
S
¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos?
El manejo de mapas mentales no lo conocía mucho y aplicaba poco, ahora es posible. Conocí una mejor forma de aplicarlos con Softwares gratuitos como MindMeister Map
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo?
La opción de aplicación de pequeños videos me impactó más y creo que es muy dinámico hacerlos.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?
A los estudiantes les encantará darles a conocer estas nuevas herramientas; para mi labor son importantes estos conocimientos.
PA
RT
ICIP
AC
IÓN
¿Cómo fue mi participación en la construcción de mi aprendizaje? Describe el proceso que seguiste.
La participación que tengo es exploratoria y detallista al realizarlo, son nuevos programas y herramientas.
¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?
Si me agradan las observaciones que hacemos a nuestras presentaciones, creo que es la única forma de colaborar y corregirnos.
¿Realicé retroalimentaciones tomando en cuenta los indicadores de la autoevaluación?
Si, fue posible tomar en cuenta los indicadores a tiempo.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación?
Los aspectos son casi los mismos, mejorar la aplicación de enlaces, para poder hacer visibles los trabajos.
AC
TIV
IDA
D D
ES
AR
RO
LL
AD
A ¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos?
Sí. Era necesario tomar en cuenta la metodología propuesta, si ese era el objetivo, el de desarrollar actividades para aprender contenidos.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada?
Cada actividad ha sido ventajosa, más esta última por la oportunidad de revisar más bibliografía y videos tutoriales interesantes.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada?
Sí. Algunas desventajas son los pagos que piden para manejar más herramientas de los programas propuestos y realizar más completo los trabajos.
AUTOEVALUACIÓN – TAREA MÓDULO IV
Área de Persona familia relaciones Humanas.
4to Grado de Secundaria Fecha: Junio del 2016
Nombre: Magnolia Salas Cárdenas
SÍ NO
ASPECTOS
FORMALES
(Portafolio de
evidencias)
Indica un título
Menciona el área y nivel de enseñanza
Realiza tres tags (etiqueta) o más.
Se aplican correctamente las normas de sintaxis, las ideas
son coherentes y lógicas.
El documento en general no presenta errores ortográficos.
DESCRIPCIÓN
DEL SOFTWARE
(Portafolio de
evidencias)
Hace mención del nombre del software.
Indica características del software (ventajas o limitaciones).
Describe amplia métodos situaciones de uso del mapa
mental, según el área y nivel.
MAPA
SEMÁNTICO
(Portafolio de
evidencias)
La información está organizada en sentido horario.
Incluye todos los conceptos importantes (usa una o dos
palabras) del tema.
Las relaciones que se establecen son claras y coherentes.
Usa líneas para relacionar conceptos.
Se utiliza un tamaño y fuente de letra legible.
Utiliza colores que combinen y permitan la lectura de
conceptos.
La distribución causa impacto visual, se ve ordenado y hay
coherencia entre las ideas.
FORO
Adjunta la URL de la entrada de su portafolio de
evidencias.
Realiza la retroalimentación de por lo menos dos trabajos
de sus compañeros, en especial, a aquellos que no han
recibido intervenciones.