recursos educativos abertos en rede: da creación á transformación, implementación e difusión
TRANSCRIPT
Recursos Educativos Abertos en Rede: da creación á transformación, implementación e difusión
Marzo 2014
a ideapleno desenvolvemento da personalidade do alumno
● A normalización
aceptación da diferenza (o obxectivo a igualdade)
● A integraciónunificación educativa (a vía)
● Individualizacióno potencial é o inicio
● Sectorizacióno apoio está no entorno
Fonte: LISMI
o contexto
as fases e os sustentos (I)
Metodoloxía:Activa
Copyleft
CAZADORES - RECOLECTORES
(...) fronte a creencia xeral de que as condicións de vida eran peores que a dos pobos que adoptaron a economía produtiva de agricultura e gandeiría, a esperanza de vida era superior nos pobos primitivos e, de igual modo, as súas condicións de saúde, ao non ser azotados polas periódicas epidemias que se ceban sobre as concentracións humanas das aldeas, aínda que debían soportar enfermidades relacionadas co parasitismo. Habería menos estratificación social e máis paridade entre sexos (...)
(...) Quizáis a característica máis destacada destes grupos é o seu sistema económico, non baseado na produción (cambio fundamental coa chegada do Neolítico no caso dos grupos prehistóricos), senón na explotación dos recursos dun medio concreto sen chegar a esgotalos, utilizando estratexias adquiridas a partires dun exquisito coñecemento da entorna.
http://es.wikipedia.org/wiki/Caza-recolecci%C3%B3n
O prestixo nestas sociedades sole adquirirse mediante o traballo, o esforzo e a axuda aos demáis.
as fases e os sustentos (II)
Metodoloxía:Activa
Copyleft
BÚSCARECOLECCIÓN
A arte (do latín ars, artis, a través do seu acusativo singular artem)[1] é entendida xeralmente como calquera actividade ou produto realizado polo ser humano cunha finalidade estética ou comunicativa, a través do que se expresan ideas, emocións ou, en xeral, unha visión do mundo, mediante diversos recursos, como os plásticos, lingüísticos, sonoros ou mixtos.
CREAR e TRANSFORMAR
as fases e os sustentos (III)
Metodoloxía:Activa
Copyleft
BÚSCARECOLECCIÓN
CREARTRANSFORMAR
INTEGRACIÓN PEDAGÓXICA
as fases e os sustentos (IV)
Metodoloxía:Activa
Copyleft
BÚSCARECOLECCIÓN
CREARTRANSFORMAR
INTEGRACIÓNPEDAGÓXICA
CAZADORES – RECOLECTORES:
(...) considérase que ainda que a presa é do cazador que a abate, unha vez satisfeitas as súas necesidades e as da súa familia, calquera membro do grupo pode aproveitar o resto para o seu consumo, de xeito que se lle concede unha gran importancia a unha ética de compartilo todo de xeito que ninguén do grupo pase necesidade;
http://es.wikipedia.org/wiki/Caza-recolecci%C3%B3n
COMPARTIRDIFUNDIR
e agora que? toca desaprender
CAPACITACIÓN TIC PROPIEDADE INTELECTUAL PRIVACIDADE
Adaptabilidade e durabilidade
posibilidadepráctica
filosofíacopyleft
adaptacióndo
currículum
fin educativode cooperación
(LOE)
accesibilidade interoperabilidade
usos tecnolóxicos condicionados
CAZADORES RECOLECTORES
Os cazadores-recolectores non só se adaptan ao medio, senón que tratan de influílo; na realidade son sofisticados manipuladores e administradores do medio que coñecen, que manexaron durante moitas xeracións ata lograr transformacións no seu beneficio. A movilidade é unha práctica clave para conseguir recursos diversos de calidade.
Materiais de ensinanza, formativos ou de investigación en calquera soporte, dixital ou de calquera outro tipo, que sexan de dominio público ou que foran publicados baixo unha licenza aberta que permita o acceso grautito, así como o uso, modificación e redistribución por outros sen ningunha restricción ou con restriccións limitadas.
IMAXEShttp://pixabay.com/en/greece-column-capital-structure-40890/https://openclipart.org/detail/168287/simple-globe-search-by-bnielsenhttps://openclipart.org/detail/181935/spider-on-spider-net-by-olku-181935https://openclipart.org/detail/18997/simple-vhs-tape-by-ajhttps://openclipart.org/detail/122623/creative-hands-by-mairinhttps://openclipart.org/detail/190367/toolbox-by-arya-wigunavadhana-190367https://openclipart.org/detail/89659/art-by-peterbroughhttps://openclipart.org/detail/180832/share-icon-by-minduka-180832
Recursos Educativos Abertos en Rede: da creación á transformación, implementación e difusión
Marzo 2014
Recursos Educativos Abertos en Rede: da creación á transformación,
implementación e difusión. by Aiovai Educación is licensed under a
Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License
.