RECICLAJE Y HUERTO

INFANTIL

S O N I A G O N Z Á L E Z R O M Á NP I L A R G A R C Í A - E S C R I B A N O G A R C Í A - M O R AT OE L I S A T O RT O R I E L L O D U R Á N

PRÁCTICA EN EL C.E.I.P. CAJA DE AHORROS

ÍNDICE

INTRODUCCIÓNCONTEXTUALIZACIÓNOBJETIVOSCONTENIDOSESTRATEGIAS DE TRABAJOEVALUACIÓNCONCLUSIÓN

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo hemos llevado a cabo el desarrollo de varias actividades relacionadas con el reciclaje, y la vida de las plantas.

Con estas actividades llevadas a cabo el objetivo es que los alumnos tomen conciencia y conozcan la utilidad, ya que es un tema muy presente en nuestra vida diaría.

CONTEXTUALIZACIÓN

Destinatarios: alumnos de 1º y 2º de infantil (3 y 4 años)

Recursos: Conocimientos previos de la materia, lo impartido

en el aula. Materiales : cartulinas, semillas, envases de yogurt,

material escolar, algodón, fichas para colorear, botellas de agua, papel maché.

Equipo educativo: Tres alumnas de tercero y cuarto de pedagogía.

Duración : tres sesiones de una hora aproximadamente

OBJETIVOS

Conocer el reciclaje y sus tiposLa planta, sus partes y su crecimientoPlantar semillas y su cuidadoConcienciación sobre la importancia de esto.

CONTENIDOS

El reciclaje, y su diferenciación por contenedores.

La importancia de las plantas y sus cuidados.Fomentar el uso de cosas recicladas.

ESTRATEGIAS DE TRABAJO

Evaluación previa: En un primer momento se contacto con las tutoras, mediante una entrevista, para conocer los contenidos educativos que se estaban desarrollando en clase, así como las limitaciones que los alumnos tenían o podrían tener.

1º Sesión

En la primera sesión trabajamos el reciclaje, mediante cartulinas diferenciamos los tipos de contenedores que había, posteriormente pintaron una serie de fichas relacionado con esto que pegaron en las cartulinas mediante una divertida dinámica.

20 de noviembre de 2014

2º sesión

En la segunda sesión trabajamos el ciclo de las plantas, en primer lugar colorearon unas fichas, y posteriormente con ello y su participación lo fuimos explicando todo en una cartulina en la pizarra, finalmente para acabar la clase plantamos una semilla en un envase. 27 de noviembre de 2014

3º Sesión

En la tercera sesión volvimos a tratar el tema del reciclaje, ahora de una manera mucho mas amena y divertida, cada alumno hizo un juguete, con material reciclado, el juguete era un pingüino, que serviría como adorno del arbol de navidad, dadas las fechas en la que nos encontrábamos. 4 de noviembre de 2014

EVALUACIÓN

Debido a la temprana edad de los alumnos, sesión tras sesión valorábamos los contenidos aprendidos.

Aprendieron como se recicla y la importancia de esta. Conocer el ciclo de las plantas y como plantarlas. Y como reciclar puede ser algo reciclar puede ser algo

divertido también.

CONCLUSIONES

Ha sido una experiencia muy enriquecedora y gratificante, tanto a nivel profesional como personal, pues hemos aprendido cosas que desconocíamos.

Hemos conocido cual es la metodología que se imparte en el colegio.

Nos ha permitido acercarnos a la vida de las aulas y al medio ambiente.