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Conceptos básicos de la estrategia de diseño denominada "Rapid eLearning". Destaca las ventajas para las PYMES ya que no requiere ni tiempos ni costos de desarrollo excesivos.TRANSCRIPT
RAPID E-LEARNING:
UNA ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN
VIABLE PARA LAS EMPRESAS DE MENOR TAMAÑO (EMT)
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María Rosa MauriziDiciembre, 2010
¿POR QUÉ DEBERÍAMOS CONSIDERAR ESTA ALTERNATIVA PARA CAPACITAR AL PERSONAL?
Las necesidades de los negocios cambian rápidamente y los trabajadores necesitan actualizarse también rápidamente para responder a estas demandas.
Mantener al personal actualizado y capacitado es clave para sostener e incrementar la competitividad de toda empresa.
Mucha información que los empleados utilizan en sus tareas requiere ser actualizada de manera constante, precisa y a tiempo.
Los cambios tecnológicos requieren una capacitación oportuna y siempre disponible.
La capacitación "on demand“ será la modalidad más frecuente en las empresas.
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¿PUEDE EL RAPID E-LEARNING AYUDAR A MANTENER ACCIONES DE CAPACITACIÓN PERMANENTES?
Esta es una alternativa viable para empresas de menor tamaño.
Pueden desarrollarse con presupuestos limitados y con poco personal.
Responden a la necesidad de mantener al personal oportunamente capacitado.
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¿QUE ES EL RAPID E-LEARNING?
Es una manera de diseñar e implementar acciones de capacitación.
Comprime el tiempo requerido para diseñar el material porque elimina pasos complejos del diseño.
Utiliza herramientas tecnológicas que le permiten obtener un material de excelente calidad, de manera más breve con menor costos que en un proceso de diseño instruccional tradicional.
Es una excelente
estrategia para
incorporar la modalidad
e-learning para la
capacitación de la
empresa.
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¿CUANDO TIENE MÁS SENTIDO OPTAR POR EL
RAPID E-LEARNING?
El Rapid e-Learning
frecuentemente funciona
mejor para objetivos de
aprendizaje de los niveles
cognitivos más bajos.
(Por ejemplo: Listar los
pasos para realizar una
evacuación segura y rápida
en caso de emergencia, o
conocer la clasificación de
colores de un material).
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¿CUANDO TIENE MÁS SENTIDO OPTAR POR EL RAPID E-LEARNING?
Según la jerarquía
establecida en la
taxonomía de Bloom,
los niveles de
aprendizaje se
diferencian de menor a
mayor complejidad en
los procesos cognitivos
involucrados.
NIVEL EL APRENDIZ ES CAPAZ DE
• Evaluar recomendar, valorar, elegir
• Sintetizar diseñar, planear, construir
• Analizar comparar, calcular, examinar
• Aplicar completar, usar, demostrar
• Comprender describir, identificar, dar un ejemplo
• Conocer listar, definir, clasificarNivel
más bajo
Nivel más alto
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¿QUÉ SE REQUIERE DE PARTE DE LA EMPRESA PARA DESARROLLAR EL MATERIAL EN MODALIDAD RAPID E-LEARNING?
El Rapid e-Learning
funciona mejor cuando el
contenido está disponible y
es usable de manera
inmediata.
En una diseño tradicional,
se emplea mucho tiempo
en la creación de
materiales.
presentaciones ppt
(power point)
Documentos
(por ejemplo la normativa,
lista de pasos, manuales de
equipamiento tecnológico).
gráficos, material multimedia
y videos.
información disponible tipo de material
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EL RAPID E-LEARNING FUNCIONA MEJOR CON CONTENIDOS MÁS INFORMACIONALES QUE INSTRUCCIONALES.
Si visualizamos como un continuo el tipo de contenido de la
capacitación, la estrategia del e-learning rápido es más adecuado cuando se presentan contenidos nuevos (cambio de normativas o actualización de algún equipamiento o tecnología de la empresa).
Información Instrucción
Novedades demo Ayuda para el trabajo
tutorial simulación
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¿CÓMO SE IMPLEMENTA EN LA EMPRESA?
Una vez desarrollado este material de capacitación queda
disponible para los empleados y el personal que lo requiera a
través de la web de la empresa o utilizando una plataforma LMS.
La opción de la plataforma (campus virtual) permite realizar un
mejor seguimiento del proceso (quienes lo realizan, qué revisan,
qué resultados obtienen en las evaluaciones).
La estrategia del e-learning rápido (Rapid e-Learning) permite a
las empresa de menor tamaño contar con una estrategia de
capacitación realista, viable y disponible 24 x7.
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BIBLIOGRAFÍA:
Shank, Patty. The eLearning Guild. Getting Started with e-Learning: Rapid e-Learning. 2010. www.elearningguild.com
Exploring the Definition of “Rapid e-Learning.” Bill Brandon
(2005. The eLearning Guild) http://www.elearningguild.com/showfile.cfm?id=898
Tom Kuhlmann’s Rapid E-Learning Blog: http://www.articulate.com/rapid-elearning
