r. j. garcía 2005 mapas conceptuales roberto j. garcía antolín Área de didáctica de la...
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R. J. García 2005
MAPAS CONCEPTUALE
SRoberto J. García
AntolínÁrea de Didáctica de la Expresión Corporal
Departamento Educación UJI. Castellón
R. J. García 2005
R. J. García 2005
R. J. García 2005
UNIHOCKEY
¿Qué es?
JUEGO DEPORTE
Reglas reducidas Reglamentación completaParticipación libre y mixta Adscripción según edad y sexoVersatilidad y sencillez Estructuración y complejidadRecreación y diversión Competición y rendimientoParticipación masiva Participación selectivaNo precisa árbitro Arbitro IndispensableAmbito próximo local Ámbito local, nacional,
internacional............................. ............................
MATERIAL ACCIONES REGLAS
Stick Bola Porterías Protecciones Con Stick Sin Stick ReglamentoPortero
Agarre Con 1 mano, con 2 manosRecepciones
REGLADAS No Regladas
Habilidades y Destrezas
Adaptación Material
R. J. García 2005
REGLADAS
Con bola Sin bola
Recepciones Golpeos Empujes Desmarques Desplazamientos
Paradas Conducciones Pases Lanzamientos
Derecha, Izquierda, Delante, Detrás
LANZAMIENTOS PASES CONDUCCIONES
Agarre derecho o revésA un compañero A uno mismo
Dirigidos No dirigidos Elevado, Por la banda, Directo Por la banda, Túnel, Cambio de dirección,
Elevar bola
Remate o desvío Despejes Corto Largo Regate
Raso Elevado Con finta Sin finta
Con el cuerpo Con el Stick
R. J. García 2005
ACCIONES MOTRICES EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
MOTRICIDAD GENERAL
HABILIDADES BÁSICAS
EXPRESIÓN CORPORAL
Agilidad
Equilibrio corporal
Coordinación óculo-segmentaria
Flexibilidad
ResistenciaVelocidad Reacción Ejecución Desplazamiento
Fuerza Dinámica Estática Fuerza-Resistencia
Desplazamientos
Saltos
Giros
Acciones motrices básicas
combinadasCamp
oNieveAire
Agua
Botes
Transportes
Conducciones
Arrastres
Pases
Lanzamientos
Recepciones
Golpeos
Interceptaciones
Habilidades básicas
enlazadas
Percepción y estructuración Espacial Temporal Del espacio en relación al tiempo Lateralidad
Esquema corporal Global Segmentario
La postura
El gesto
El movimiento
Propio cuerpoCon
otros
Con objetos
Adecuación al movimiento
MímicaDanza
Dramatización
Coordinación motriz
Elementos psicomotores básicos
Acondicionamiento físico general
Habilidades y destrezas básicas
Manejo de cuerpo
Actividades en el medio natural
Manejo de objetos
Percepción del entorno
Percepción corporalRecursos
expresivos del cuerpo
El ritmo
Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
R. J. García 2005
LAS ACCIONES MOTRICES
¿CON QUÉ?
Partes del cuerpo
¿DÓNDE?
Espacio:LimitesDireccionesPlanos
¿CÓMO?
Nociones temporalesNociones de energíaNociones de calidad
Nociones de cantidad
¿CON QUIÉN?
- Los grupos- Solo- Por parejas- En grupos
AYUDADO POR:
Elementos diversos
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EL JUGADOR Y SU CUERPO
¿CON QUÉ?
-Cabeza-Brazos-Manos-Espalda...
¿DÓNDE?
Espacio: Límites:en el gimnasio dentro -fueraen el patio delante-detrásen la clase lejos-cerca
¿CÓMO?
Nociones temporalesrápido-lentode más en másde menos en menos...
¿CON QUIÉN?- Solo- Por parejas- En grupos
AYUDADO POR:
Material:- Suelo- Obstáculos- Cuerdas- Balones- Aros- Cintas...
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EL JUGADOR YLOS OBJETOS
¿CON QUÉ?
con las manoscon los piesde piede rodillassentadoacostado...
¿DÓNDE?
Sobre el propio terrenoCon desplazamiento.
¿CÓMO?
rápido-lentoa un ritmovariando velocidadhacia delante-atráslateralmenterugoso-lisoduro-blandolargo-cortoalto-bajogrande-pequeño...
¿CON QUIÉN?- Individualmente- Por parejas- En grupo pequeños
AYUDADO POR:
Material convencional- Pelotas- Cuerdas- Balones- Picas...
Material no convencional-neumáticos-cajas de cartón-botellas de plástico-papeles-tubos de cartón-envases de yogur...
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EL JUGADOR DESCUBREEL ESPACIO
¿CON QUÉ?
-Lanzamientos-Destrezas-Desplazamientos-Trayectorias-Satos...
¿DÓNDE?
Espacio: Límites:en el gimnasio el sueloen el patio las paredesen la clase las rayas pintadasen el bosque
¿CÓMO?
Nociones temporalesrápido-lentoalto-bajohacia delante-atrásdentro-fueraantes-despuéssentado-de pieestirado...
¿CON QUIÉN?- Individualmente- Por parejas- En grupo
AYUDADO POR:
- Pelotas- Obstáculos- Cuerdas- Balones- Aros- Picas...
R. J. García 2005
EL JUGADOR SE DESPLAZA
¿CON QUÉ?
Utiliza partes del cuerpo-andando-corriendo-saltando-reptando...
¿DÓNDE?
Espacio:en el gimnasioen el patioen la claseen el bosqueen el parque
¿CÓMO?
rápido-lentohacia delante-atráslateralmente...
¿CON QUIÉN?- Individualmente- Por parejas- En grupo
AYUDADO POR:
Desplazarse con..- Pelotas- Cuerdas- Balones- Picas...
Desplazarse sobre...-Bancos-Colchonetas-Espalderas
R. J. García 2005
EL JUGADOR SE DESPLAZAY DESCUBRE EL ESPACIO
¿CON QUÉ?-Lanzamientos-Destrezas-Desplazamientos
(Andando /corriendo /saltando /reptando)
-Trayectorias; Atrás, adelante
¿ POR DÓNDE?
Espacio: Límites:en el gimnasio el sueloen el patio las paredesen la clase las rayas pintadasen el bosque
¿CÓMO?
Nociones temporalesrápido-lentoalto-bajohacia delante-atrásdentro-fueraantes-despuéssentado-de pieestirado...
¿CON QUIÉN?- Individualmente
- Por parejas- En grupo
AYUDADO POR:
- Pelotas- Obstáculos- Cuerdas- Balones- Aros-Picas...
Desplazarse sobre...-Bancos-Colchonetas-Espalderas
R. J. García 2005
R. J. García 2005
L A N Z A M I E N T O S
Pueden ser
Indefinidos De precisión
Ejecutados en
Posición estática Posición dinámica
Como Con movimientos previos de
De pieSentado
ArrodilladoTumbado
En cuclillasEtc..
Marcha
Carrera
Salto
Giro
Se pueden realizar
Sin oposición Con oposición
Ejecutados por
R. J. García 2005
Ejecutados por
Acompañamiento Golpeo
Concretándose en Concretándose en
Botar Lanzar
Muestra una Comprende una
Elevación del móvil
Que puede ser
Alta BajaNormal
Y se ejecuta
Mirando al móvil
Sin mirar móvil
Implica
Lugar de contacto con el móvil
Por medio de
Palmeo PuñoDedos
A través de la
Mano izq. Las dosMano der.
Manera de coger móvil
Manera de soltar móvil
Que puede ser
Fuerte
FlojoApoyado
mano
Etc.
Altura pecho
Encima cabeza
Lateralmente
Etc.
Golpear Chutar
Por medio de Por medio de
Mano I. Las dosMano D.
Ejecutado
Sin coger ningún objeto
Manipulando objetos
Como
Raqueta Estic
PalaPica
Pie Iz.
Pie dr.
Lugar de contacto
con el móvil
Implica un
Por medio
Empine
Interior
Exterior
Puntera
Talón
Tiene lugar con el
Móvil estático Móvil en movimiento
Ejecutados con
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Tocar un objeto Dar palmas
Ejecutados con
Respecto a
Velocidad de ejecución Trayectoria de lanzamiento
Que puede ser
Móviles diferentes
Forma Textura Peso Volumen
Efectuar un giro
Variable que condiciona
Distancia de lanzamiento
Que puede serQue puede ser
Rápida LentaNormalVertical
Horizontal Parabólica Con rebote
RodandoLejos Cerca
Sin ejecución simultánea de otras tareas
Se pueden efectuar a la vez
Con ejecución simultánea de otras tareas
Como
Realizar un salto
Etc..
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ACCIONES MOTRICES EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
MOTRICIDAD GENERAL
HABILIDADES BÁSICAS
EXPRESIÓN CORPORAL
Agilidad
Equilibrio corporal
Coordinación óculo-segmentaria
Flexibilidad
ResistenciaVelocidad Reacción Ejecución Desplazamiento
Fuerza Dinámica Estática Fuerza-Resistencia
Desplazamientos
Saltos
Giros
Acciones motrices básicas
combinadasCamp
oNieveAire
Agua
Botes
Transportes
Conducciones
Arrastres
Pases
Lanzamientos
Recepciones
Golpeos
Interceptaciones
Habilidades básicas
enlazadas
Percepción y estructuración Espacial Temporal Del espacio en relación al tiempo Lateralidad
Esquema corporal Global Segmentario
La postura
El gesto
El movimiento
Propio cuerpoCon
otros
Con objetos
Adecuación al movimiento
MímicaDanza
Dramatización
Coordinación motriz
Elementos psicomotores básicos
Acondicionamiento físico general
Habilidades y destrezas básicas
Manejo de cuerpo
Actividades en el medio natural
Manejo de objetos
Percepción del entorno
Percepción corporalRecursos
expresivos del cuerpo
El ritmo
Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
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MO
DIF
ICA
CIÓ
N D
E R
EG
LA
S
ESPACIO
TIEMPO
NORMAS
TÉCNICA
TÁCTICA
aumentar o reducir
incluir
tamaño terreno de juego
largos / anchos
grandes / pequeños
altura red
tamaño, forma, nº porterías
áreas de juego restingadas
no pasar no se puede
lanzarsolo defensas o atacantes
no permanecer un determinado tiempo
realización de acciones
limitartiro o posesión
la duración de accionesbonificar o penalizar
ampliar
prohibir
eliminar ciertas
la forma de puntuación tablero, poste, aro, zona…
algunas acciones pases
tiros, previo nº pases
atrásrecíproco
= género
reglas o infracciones doblesretener
Nº toquespasos
modificar forma / manejo móvil texturamanos
pesopies
volumen
nº jugadores x equipo
modificar función de los jugadores
sistemas tácticos
igual desigual
el que marca cambia de equipo
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• los principales elementos como el material (grande, pequeño, pesado, ligero, elástico, de espuma,...),
• el equipamiento (palas, bates y raquetas de distintos tamaños, conos, aros, pelotas, áreas,...),
• el área de juego (campos alargados y estrechos, anchos y cortos, separados. juntos, tamaños y alturas diferentes de zonas de tanteo,...),
• las reglas para favorecer algún principio táctico o la aparición de nuevas situaciones de juego (sobre número de jugadores-as. comunicación entre compañeros-as, puntuación, desarrollo del juego....),
Sin perder la esencia de cada forma de juego deportivo, es decir, de qué va el juego..
Aspectos susceptibles de modificación: