quices otros procesos

1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el estudiante debe seleccionar la combinacin de dos ms opciones que responda adecuadamente a la pregunta. Cuando se ponen en funcionamiento la red de procesos cognitivos, entran en funcionamiento desde el aspecto biolgico los: 1. Sistema Nervioso central 2. El sistema Limbico 3. El sistema nervioso Perifrico 4. El sistema respiratorio Seleccione una respuesta.

a. 2 y 4 son correctas b. 1 y 2 son correctas. c. 3 y 4 son correctas d. 1 y 3 son correctas. Correcto

Correcto Puntos para este envo: 1/1.

2 Puntos: 1 En el proceso perceptivo se generan una variedad de causas que originan tambin una serie de fenmenos de transito que van de lo normal a lo patolgico y cuyas caractersticas establecen un puente de unin entre la separacin de la imagen perceptiva y las imgenes representativas. Esto permite afirmar que: Seleccione una respuesta.

a. En la percepcin se presentan patologas b. La percepcin es nica, invariable y normal c. En la percepcin es imposible que hayan anomalidades d. En la percepcin de la realidad hay un interjuego de procesos

cognitivos.

3 Puntos: 1 Desde el momento en que la percepcin resulta un proceso complejo en el que intervienen mltiples y variables factores, se entiende la multiplicidad de las cuales capaces de engendrar sus errores y desviaciones... esta aseveracin nos permitira analizar que la percepcin es: Seleccione una respuesta.

a. Un proceso sencillo de anlisis b. Un proceso que permite miles de interpretaciones Correcto

c. Un proceso esttico d. Un proceso objetivo desde la mirada del otro


4 Puntos: 1 Una de las principales caractersticas de la percepcin es la realidad percibida, tratndose de entender como objetiva, la conciencia de su exterioridad, la vivacidad, la independencia y falta de influenciabilidad voluntaria. Por ello, se entiende la percepcin como un: Seleccione una respuesta.

a. Un acto involuntario

b. Un acto subjetivo c. Un acto irreal y fantasioso. d. Un acto voluntario

correcto .

5 Puntos: 1

Cuando se afirma que ... "Entendemos que el conocimiento, ya no es un estado sino un proceso que involucra actores, tiene un mtodo y un objeto a construir..." hace referencia a: Seleccione una respuesta.

a. El conocimiento es esttico b. El conocimiento es abstracto c. El conocimiento siempre es dialctico d. El conocimiento no tiene un mtodo definido

Por aqui no es... correcto 6 Puntos: 1 Va al acto perceptivo, la nocin de asimilacin en la conciencia de la representacin del objeto en su forma mas simple, intuitiva e inmediata, constituye la sensacin, que podemos ir pensando ya como primersimo acto de: Seleccione una respuesta.

a. Sensopercepcin Correcto

b. Inconciencia c. Intuicin d. Olvido


Continuar

Usted se ha autentificado como Paula Andrea Caicedo (Salir)

401506A

1

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto

a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el

estudiante debe seleccionar la combinacin de dos opciones que

responda adecuadamente a la pregunta.

El tlamo enva la informacin a diferentes reas de la corteza

cerebral y es aqui donde se cree que se dan dos procesos:

1. Se olvidan los hechos pasados

2. Se da el proceso de recordar slo la informacin ms reciente

3. Se da el proceso de la informacin ms abstracta

4. Se conecta la informacin almacenada en la memoria

Seleccione una respuesta.

a. 2 y 4 son correctas b. 1 y 3 son correctas. c. 3 y 4 son correctas Correcto

d. 1 y 2 son correctas. Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

2

Puntos: 1

La informacin registrada con lleva un camino, los centros

sensoriales primarios posteriormente proyectan los resultados de su

actividad a una estacin intermedia llamada:


a. Hipotlamo b. Tlamo Correcto

c. Corteza cerebral d. El sistema limbico

Correcto


3

Puntos: 1

La corteza cerebral se encarga de juntar toda la informacin

sensorial y actuar sobre ella, diferentes regiones de la corteza

traducen los diferentes impulsos neuronales a experiencias

distintas, como una meloda. La informacin visual se procesa en el

lbulo:


a. Lbulo Frontal b. Lbulo Occipital Correcto

c. Lbulo temporal d. Lbulo Parietal

Correcto


4

Puntos: 1




distintas, como una meloda. La informacin de la audicin y el

olfato se procesan en el lbulo:


a. Lbulo Occipital b. Lbulo temporal Correcto

c. Lbulo Frontal d. Lbulo Parietal

Correcto


5

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto

a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el

estudiante debe seleccionar la combinacin de dos opciones que

responda adecuadamente a la pregunta.

La percepcin, normalmente no es muy precisa, pero se define

como una forma de relacionarse con el entorno, de descubrir lo que

pasa con:

1. Cuerpo

2. Cerebro

3. Emociones

4. Sentimientos


a. 2 y 4 son correctas b. 1 y 2 son correctas. Correcto

c. 3 y 4 son correctas d. 1 y 3 son correctas.

Correcto


6

Puntos: 1

Se establece una analoga entre la utilizacin de las percepciones

con un equipo de computo.. desde esta perspectiva el software

vendra a ser:


a. El procesamiento de la informacin Correcto

b. Los msculos c. La capacidad creativa d. El aparato sensorial

Correcto


7

Puntos: 1

La percepcin visual tiene lugar en 3 reas:


a. La retina, vas pticas y la parte de la corteza situada

en la parte posterior del cerebro Correcto

b. En el estmulo distal, estmulo proximal y estmulo

posterior

c. La retina, las vas pticas y parte de la corteza

responsable situada en la parte anterior del cerebro

d. El cristalino, la retina y las vas pticas Correcto


8

Puntos: 1




distintas, como una meloda. Los sentidos del cuerpo se procesan

en el lbulo:


a. Lbulo Parietal Correcto

b. Lbulo Frontal c. Lbulo temporal d. Lbulo Occipital

Correcto


9

Puntos: 1

El conocimiento sensorial obtenido de los estmulos proviene de

millones de partculas especializadas, diseminadas por todo el

cuerpo, llamados:


a. Sensaciones b. Corpsculos c. Membranas d. Receptores Correcto

Correcto


10

Puntos: 1

El tamao, la forma, la orientacin de un objeto son percibidos como

constantes relativamente an cuando existan variaciones extremas

en la imagen que se proyecta, este fenmeno es conocido como:


a. Constancia de imagen b. Constancia focal c. Constancia Mnima de informacin d. Constancia perceptual Correcto

Correcto


Continuar


1 Puntos: 1

De las teoras de W. Wundt y de W. James sobre la Consciencia se deduce que:


a. La consciencia es la suma de los procesos cognitivos.

b. Los estmulos ambientales no predicen la experiencia consciente.

c. La experiencia consciente es producto de la accin de los

procesos psicolgicos sobre los estmulos ambientales.

d. El producto de la operacin mental es la suma de elementos separados.

correcto

La teora de Wundt y James afirma que los estmulos ambientales no predicen la experiencia consciente.

2 Puntos: 1

Las caractersticas perceptuales dependen mucho de la experiencia personal y del aprendizaje. otros aspectos que pueden influir en ellas pueden ser:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Valores del individuo Correcto!

b. Estilos cognitivos Correcto!

c. Motivacin Correcto!

d. Expectativas Correcto!

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Motivacin, valores del individuo, expectativas y estilos cognitivos pueden influir tambin.

3 Puntos: 1 El concepto que hace referencia a la percepcin del movimiento o a la posicin de un miembro esttico del cuerpo y que se complementa con otros sentidos y posee algunos especialmente aptos para detectar el movimiento es el sentido:


a. Estereocepcin b. Cinestsico Correcto

c. Vestibular d. Kinestsico

Correcto Correcto Puntos para este envo: 1/1. El sentido cinestsico es el que est relacionado con la percepcin del movimiento o con la posicin de un miembro esttico del cuerpo.

4 Puntos: 1 El sistema del cual se aprende por la experiencia es llamado: Seleccione una respuesta.

a. Modelo de redes neuronales b. Enfoque pragmtico correcto!

c. Sistema de reglas d. Modelo semntico

5 Puntos: 1

La psicofsica, como primera fase del desarrollo de la psicologa cognoscitiva:


a. Actualmente no tiene aplicaciones. b. Verific que la mente puede ser estudiada cientficamente.

c. Descubri que entre estmulo y sensacin hay una relacin geomtrica

d. Se limit a proponer y verificar la ley de Weber-Fechner. Correcto Puntos para este envo: 1/1. La psicofsica permiti que la mente fuera estudiada de manera cientfica.

6 Puntos: 1

La agudeza visual:


a. Depende principalmente de los movimientos oculares. b. No se relaciona con la forma del globo ocular.

c. Es determinada tambin por la capacidad de acomodacin del cristalino.

d. Es inversamente proporcional a la luminosidad del objeto. Correcto Puntos para este envo: 1/1. La agudeza visual la determina la capacidad de acomodacin del crsitalino.

7 Puntos: 1 La privacin sensorial produce efectos como: Seleccione al menos una respuesta.

a. Alucinaciones auditivas Correcto!

b. Alucinaciones visuales Correcto!

c. Sueos d. Fantasas

Los sueos, las fantasas, las alucinaciones visuales y auditivas son efectos producidos por la privacin sensorial.

8 Puntos: 1

Las investigaciones actuales han demostrado que las capacidades perceptuales en los nios se encuentran desarrolladas de manera


a. Enumerada b. Coherente Correcto!

c. Simplificada d. Estructurada Correcto!


9 Puntos: 1

La estructura del sistema visual encargada de la transduccin de energa luminosa, conformada por clulas fotorreceptoras que conducen informacin al cerebro es:


a. Corteza visual b. Crnea c. Retina d. Pupila

Correcto Correcto Puntos para este envo: 1/1. La retina es la estructura del ojo que se encarga de la transduccin de energa luminosa.

10 Puntos: 1

El principal aporte de Ebbinghaus a la Psicologa cognitiva, basado en sus investigaciones sobre memoria, consisti en :


a. Utilizar el principio de asociacin para explicar la memoria.

b. La eleccin y decisin como principios explicativos de la memoria.

c. Explicar la memoria mediante el principio de intencionalidad. d. Abrir la posibilidad de estudiar la memoria de manera

experimental.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. El aporte de Ebbinghaus a la psicologa cognitiva fue la de abrir la posibilidad de estudiar la memoria de manera experimental.

11 Puntos: 1

Con respecto a la neurociencia cognitiva se debe afirmar que:


a. Su contribucin a la psicologa cognitiva es mnima.

b. Es til slo para comprender anomalas neuropsicolgicas y no para comprender los procesos cognitivos normales.

c. La psicologa cognitiva puede prescindir de la neurociencia cognitiva, ya que los procesos cognitivos, por ser psicolgicos, requieren explicacin psicolgica.

d. Complementa la comprensin de los procesos cognitivos al verificar sus bases neurales, como condicin para que ellos se produzcan.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. La neurociencia cognitiva complementa la comprensin de los procesos cognitivos al verificar sus bases neurales, como condicin para que ellos se produzcan.

12 Puntos: 1

El modelo de procesamiento de la informacin:


a. Se opone al uso del mtodo experimental en psicologa. b. Considera la mente igual a un computador. c. Describe de manera objetiva, directa, no inferencial los

fenmenos subjetivos.

d. Describe los fenmenos subjetivos de manera objetiva e inferencial.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. El modelo de procesamiento de la informacin describe los fenmenos subjetivos de manera objetiva e inferencial.

13 Puntos: 1

Dentro de los enfoques tericos que estudian los procesos de sensacin y percepcin se encuentran el enfoque conductista, el enfoque gibsoniano, la gestalt, el procesamiento de informacin, entre otros. La gestalt por su parte hace referencia a la percepcin como:


a. Un proceso mas integrado porque los objetos se perciben como estructuras o formas completas y organizadas

Correcto

b. Un proceso que no requiere de experiencia ni aprendizaje previo, debido a que el medio ambiente ofrece toda la informacin que se requiere para percibir

c. Un requerimiento para la solucin de problemas

d. Un aspecto que pierde significado debido a que su foco de inters es el comportamiento

Correcto Puntos para este envo: 1/1. La gestalt percibe las estructruas como un todo, completo y organizado.

14 Puntos: 1

Los elementos que son de color, tamao y forma parecida suelen percibirse como parte de un patrn

Semejanza

Los elementos que siguen una direccin tienden a agruparse como parte del patrn

Continuidad

Cuando los objetos estn cerca uno del otro se tienden a percibir juntos y no por separado

Proximidad

Inclinacin a pasar por alto lo incompleto en la informacin sensorial y a percibir un objeto entero an cuando en realidad no existe

Cierre


15 Puntos: 1

La principal contribucin de la lingstica a la psicologa cognitiva inicial consisti en :


a. El lenguaje debe estudiarse con base en el determinismo y el empirismo.

b. Sus investigaciones sobre creatividad.

c. Las reglas que generan el lenguaje son equivalentes a los estmulos del modelo E - R.

d. El lenguaje depende de procesos psicolgicos que lo generan de manera activa.

correcto

El lenguaje depende de procesos psicolgicos que lo generan de manera activa.

1 Puntos: 1

La Imagen representa en esencia: Seleccione una respuesta.

a. Ver la televisin es la mejor forma de ejercitar la atencin b. Los medios masivos de comunicacin inhiben la atencin c. Para que haya atencin debe haber disposicin psicolgica

d. Toda persona que esta estresada tiene problemas de atencin

correcto 2 Puntos: 1

La imagen sugiere que: Seleccione una respuesta.

a. Los adultos mayores recuerdan ms fcilmente los eventos recientes

b. Todos los adultos mayores sufren de alzaimer

c. Lo primero que se olvida en el ser humano es la vivencia conyugal

d. Hay un deterioro de la memoria al transcurrir delos aos

Correcto


3 Puntos: 1

Uno de los requisitos bsicos en cualquier proceso de aprendizaje es la memoria. esta frase sugiere:


a. No hay aprendizaje sin memoria Correcto

b. La memoria no es indispensable en el proceso de aprendizaje

c. Existe la memoria sin aprendizaje d. Existe una memoria biolgica y una memoria fsica


4 Puntos: 1 Somos nuestra memoria, somos ese quimrico museo de formas inconstantes, ese montn de espejos rotos. Jorge Luis Borges (1899-1986) Escritor argentino. Esta frase sugiere: Seleccione una respuesta.

a. Los recuerdos infantiles significativos quedan impregnados en la memoria

b. La memoria esta llena de recuerdos de la niez

c. La memoria es un espacio de almacenamiento de elementos abstractos

d. La memoria solo registra datos reales Correcto

5 Puntos: 1 Una memoria ejercitada es gua ms valiosa que el genio y la sensibilidad. (Johann Christoph Friedrich von Schiller) Esta frase sugiere: Seleccione una respuesta.

a. Sin memoria no hay conocimientos ni emociones

b. La memoria retoma tanto los conocimientos como las emociones

c. La memoria excluye las emociones d. La memoria no existe sin ejercitarla

Correcto 6 Puntos: 1

La imagen sugiere que: Seleccione al menos una respuesta.

a. El olvido es una forma de reprimir lo doloroso Correcto

b. Los recuerdos agradables tienden a ser recordados con ms facilidad

c. Un tipo de memoria es la selectiva d. La memoria fotogrfica perdura ms que la selectiva

Parcialmente correcto Puntos para este envo: 0.3/1.

1

El patrn de lectura y escritura ms recomendado, aunque no el ms eficaz, debido a las limitaciones del tacto para reconocer estructuras y patrones es:


a. El mtodo cientfico b. El sistema Braile c. El mtodo heurstico d. El mtodo Tadoma

2

Sobre el procesamiento de la informacin no atendida, la investigacin ha concluido que:


a. Slo se puede atender a una sola cosa a la vez.

b. El mensaje irrelevante en algunos de sus rasgos sensoriales elementales.

c. La informacin no atendida es procesada parcialmente de modo sensorial, semntico y no consciente.

d. La informacin no atendida no es procesada. 3

La caracterstica de la atencin que hace referencia a la cantidad de atencin que se presta a un objeto o tarea o se relaciona con el nivel de vigilancia del sujeto es:


a. Amplitud b. Oscilamiento c. Intensidad d. Control

4

En el rea de atencin se han utilizado diferentes medidas de evaluacin de acuerdo a las manifestaciones de la atencin que se estudian. Entre esas medidas estn:


a. De la necesidad de escucha b. De la conducta motora c. De la amplitud de la onda d. De la actividad fisiolgica

5

La memoria a corto plazo segn los psiclogos Feigeinbaum y Greeno, sugiere un proceso dinmico que implica la interpretacin y organizacin de las experiencias de:


a. La representacin no fsica de un evento del registro sensorial b. La representacin fsica de un evento del registro sensorial c. Utilizacin de la informacin almacenada en la memoria

d. La utilizacin de una informacin posterior almacenada en la memoria

6

La atencin dividida podr ser eficaz para responder a mltiples demandas del ambiente:


a. Cuando el sujeto desplaza rpidamente la atencin de una tarea a otra y en la misma modalidad sensorial.

b. Cuando una situacin demanda procesos que comparten una misma estructura cognitiva.

c. Cuando el sujeto desplaza rpidamente la atencin de una tarea a otra incluso de diferente modalidad sensorial.

d. Cuando el sujeto distribuye el recurso atencional por igual a todas las tareas.

7

Segn Underwood la memoria posee diferentes atributos cada uno de ellos de acuerdo al tipo de informacin. Algunos de ellos son:


a. Consciente e inconsciente. b. Semntica y verbal. c. Acstico, ortogrfico, afectivo y espacial. d. Cognitiva y afectiva.

8

Los modelos de automaticidad suponen dos formas de procesamiento que son:


a. Procesos controlados b. Procesos automticos c. Procesos estimulados d. Procesos perceptivos

9

La visin binocular que permite la percepcin de profundidad y distancia se desarrolla hasta los:


a. 2 3 meses b. 10 12 meses c. 4 5 meses d. 6 7 meses

10

Weitzenhoffer (1978) sostiene que hay un estado alterado de la conciencia porque los sujetos pierden bajo su influencia, el sentido de identidad que conservan en un estado normal, por susceptible que sea la sugestin. Este estado hace referencia a la:


a. Psicosis b. Sugestibilidad c. Hipnosis d. Neurosis

11

La codificacin es un tipo de organizacin de la experiencia que permite transformar la informacin en una nueva y en la memoria a corto plazo existen las siguientes formas de codificacin:


a. De propagacin y activacin. b. Asociacin de eventos y redes asociativas. c. Auditiva, verbal y visual. d. Comparativa y de procesamiento.

12

Entre los factores determinantes de la atencin estn las expectativas del sujeto que actan como:


a. Mecanismos inconscientes e involuntarios. b. Inhibidoras de la activacin fisiolgica de la atencin. c. Sostenedoras de la atencin cuando ellas se confirman.

d. Facilitadores de la exploracin atencional al reducir su campo o alcance.

13 Entre las caractersticas de la atencin se citan la amplitud o mbito, la intensidad, el oscilamiento y el control. El oscilamiento se define como: Seleccione una respuesta.

a. La cantidad de atencin que se presta a un objeto o tarea y se relaciona con el nivel de vigilancia del sujeto

b. La atencin controlada que se pone en marcha on se despliega en funcin de las demandas del ambiente

c. Nmero de tareas o cantidad de informacin por atender al mismo tiempo

d. El cambio de foco de la atencin porque se necesita realizar dos tareas simultneas o se requiere procesar dos fuentes de informacin

14

La memoria que est relacionada con hechos y que puede existir en la forma de un pensamiento verbal o de una imagen no verbal es la definicin de memoria:


a. Semntica b. Episdica c. Procedimental d. Declarativa

15 Para hablar de la memoria a corto plazo de acuerdo al planteamiento de los psiclogos Feigeinbaum y Greeno, es necesario aclarar que para estos autores, la

memoria a corto plazo sugiere un proceso dinmico que implica la interpretacin y organizacin de las experiencias de:


a. La representacin no fsica de un evento del registro sensorial

b. La utilizacin de la informacin posterior almacenada en la memoria

c. Utilizacin de la informacin anterior almacenada en la memoria

d. La representacin fsica de un evento del registro sensorial Continuar


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1 Puntos: 1 Esta frase inmersa en el documento lo que percibimos de la meloda excede y es diferente de la suma de los diversos sonidos aislados hace referencia a: Seleccione una respuesta.

a. La percepcin musical es individual y propia del ser Correcto

b. Los sonidos de la msica son ms importantes que la letra

c. La percepcin musical es igual para todos d. La msica lleva a la tristeza y melancola


2 Puntos: 1 Bsicamente el objetivo de esta primera evaluacin es que el o la estudiante se empiecen a familiarizar con el siguiente trmino: Seleccione una respuesta.

a. Cognicin Correcto

b. Afasias

c. Atencin d. Memoria


3 Puntos: 1 Los principales procesos cognitivos inherentes a la naturaleza humana maduran de manera ordenada en el desarrollo humano y las experiencias pueden acelerar o retardar el momento que estos hagan su aparicin, llevando finalmente al complejo proceso denominado: Seleccione una respuesta.

a. Adaptacin b. Aprendizaje Correcto.

c. Memorizacin d. Condicionamiento


4 Puntos: 1 Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el estudiante debe seleccionar la combinacin de dos ms opciones que responda adecuadamente a la pregunta. En condiciones normales el individuo est sometido a innumerables estmulos internos y externos, pero puede procesar simultneamente slo algunos, entre los que le implican: 1. Sorpresa y novedad. 2. Melancola y dolor 3. Peligro o satisfaccin de una necesidad. 4. Alegra y felicidad


a. 3 y 4 son correctas

b. 1 y 2 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas

d. 1 y 3 son correctas.

Correcto. Sorpresa y novedad, peligro o satisfaccin de una necesidad


5 Puntos: 1 El anlisis fenomenolgico de Lersch (1966) identifica las sensaciones como los contenidos ms sencillos e indivisibles de la percepcin, procedentes del mundo exterior y que se designan como: Seleccione una respuesta.

a. El aprendizaje b. La memoria c. Los estmulos Correcto

d. Presinapsis Correcto Puntos para este envo: 1/1.

6 Puntos: 1 La palabra cognicin corresponde a la etimologa latina de los trminos conocimiento y conocer. El significado de la palabra conocer es captar o tener la idea de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones, mediante las facultades mentales Un requerimiento bsico inicial para iniciar este proceso hace referencia a: Seleccione una respuesta.

a. La atencin

b. La percepcin

c. La memoria

d. La Sensacin

Si.. por medio de los sentidos se inicia el acto cognoscente


quices otros procesos

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