Apuntes para incidir y provocar cambio.

Escuelas Abiertas

Jos Rafael Calderon Quionez

1 JRCQ

Enfoque de Prevencin

Participacin juvenil con nfasis en la potencialidad para incidir en su entorno como actores sociales

Embarazo precoz

Adicciones

Desercin Escolar

Delincuencia

2 JRCQ

Qu hace un Agente de Cambio? Asume la responsabilidad de su liderazgo

Recaba informacin preliminar acerca de la situacin y las personas implicadas

Negocia un acuerdo preliminar con los lderes clave, procurando generar una alianza para el cambio respecto de la naturaleza del cambio planificado y de quienes tomarn parte en su implementacin.

Intenta entender las fuerzas que afectarn dicha transformacin

3 JRCQ

Procesos fundamentales

Logro de la autonoma

Formacin de Identidad Los compaeros sirven de apoyo emocional, de

modelo y de audiencia entre s para el ensayo de nuevas conductas. De esta manera, sus coetneos le permiten aprender destrezas sociales, controlar su conducta, compartir problemas y sentimientos. Los amigos en esta poca son ms importantes que la familia.

Son maleables a la cultura y moda del momento.

4 JRCQ

Agenda y perfil del cambio

El Profe se transforma en:

Lder

Facilitador

Innovador

Agente de cambio

5 JRCQ

LDER Responsabilidad de garantizar que el

cambio sea parte de las discusiones del equipo y de administrar las actividades de cambio, promoviendo las modificaciones y asegurando que stas se implementen

Convierte un tema en una necesidad que se siente

6

JRCQ

Facilitador

Ayuda a facilitar el cambio llegando a desarrollar la capacidad de liderazgo y/o multiplicacin para la facilitacin

Promueve patrocinios psicolgicos

Ayuda a identificar actividades que mejoren o acerquen al cambio

7 JRCQ

Innovador, creativo

Diseo de nuevos sistemas, ideando e implementando prcticas innovadoras y atractivas

Provocar que la creatividad surja y se desarrolle , alejando la rutina

Promueve el sentido de logro de los jvenes

8

Agente de cambio

Debe creer en el cambio y en su liderazgo transformador

Demostrar el cambio en su propia funcin, debe vivir y experimentar de primera mano las lecciones del cambio

9 JRCQ

Por qu no se concretan los cambios?

No estn ligados a la estrategia Son vistos como una moda o una salida fcil Una visin de corto plazo Las realidades polticas conspiran contra el cambio Expectativas grandiosas frente a xitos sencillos Rgido diseo del cambio Falta de liderazgo para el cambio Falta de resultados mensurables y tangibles Miedo a lo desconocido Incapacidad de lograr apoyo para sostener el

cambio

10 JRCQ

El xito de un lder para el cambio

Supera la resistencia con la decisin de llevar los cambios adelante

Concretan los planes en resultados

Enfrentan el temor al cambio con el entusiasmo despertado por las posibilidades que genera dicho cambio

11 JRCQ

Provocacin final

LOS JVENES

Son principalmente vulnerables o fuertes en lo que a la relacin con su entorno se refiere?

12 JRCQ

Derechos Humanos

Son las facultades, libertades y reivindicaciones inherentes a cada persona por slo hecho de su condicin humana.

Facultad: Capacidad o aptitud natural, fsica o moral, que tiene la persona para hacer cosas.

13 JRCQ

Caractersticas DDHH

Inalienables: Nadie puede privarlos ms all del orden jurdico existente.

Independientes: De cualquier factor particular: etnia, nacionalidad, religin, sexo)

Irrevocables : No pueden abolirse

Intransferibles: Nadie puede cederlos a otro/a

Irrenunciables: Nadie puede renunciar a ellos

14 JACE

TODOS SOMOS IGUALES!!

El problema es que existen unos ms iguales que otros

15 JRCQ