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Metas y principios ¿Quiénes somos?¡Uno de los mejores bachilleratos de México!Somos una escuela que forma parte de la UNAM,llamada Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), la cualfue creada en 1971 propone una educación en la que elestudiante fuera más participativo y el profesor un guía parael aprendizaje de los alumnos.El Colegio busca formar a los jóvenes para que cuenten con losconocimientos generales propios del ciclo de bachillerato, asícomo el prepararlos para continuar una carrera profesional.También busca formar para la vida, para que los jóvenes seanhombres y mujeres capaces de dar respuesta a los problemasy exigencias de su tiempo; es decir, esta escuela busca que losahora adolescentes, en el futuro sean personas útiles a símismos y a la sociedad.
ColegioPorque su proyecto fue concebido por las facultades deCiencias, Filosofía y Letras, Química, Ciencias Políticas ySociales y la Escuela Nacional Preparatoria.
¿Qué significa CCH?
CienciasPorque difunde y se apoya en el conocimiento científico quele sirve para conocer la naturaleza, comprobando einterpretando los hechos para contar con explicacionesracionales y fundamentadas.
HumanidadesPorque favorece el estudio y comprensión del hombre y la sociedad en el proceso histórico, en relación con valores, ideas, nociones e interpretación de los actos humanos.
¿Cuáles son las metas del CCH?• Ser una institución creadora, buscando adaptarse a
los cambios que marca la modernidad.• Formar a los estudiantes en las ciencias,
humanidades, computación e idiomas (inglés o francés).
• Proporcionar oportunidades de estudio a los jóvenes que concluyeron su inscripción en el bachillerato CCH.
• Brindar una preparación básica a los jóvenes para que cursen una carrera profesional.
• Desarrollar en los estudiantes habilidades, actitudes y valores propios del CCH.
¿Cómo se aprende en el Colegio?
• El Colegio de Ciencias y Humanidades cuenta con una forma de enseñanza más participativa por parte del alumno, diferente al tipo de educación que se presenta en la escuela secundaria. Las formas de trabajo de los alumnos se basan en la investigación, búsqueda de información, análisis, reflexión, elaboración de trabajos, ensayos, estudios, exposiciones, trabajo individual y en equipo, entre otros aspectos.
• El papel del profesor se concibe como un guía, un facilitador en el aprendizaje del estudiante, el cual propicia la participación constante de los alumnos, buscando su desarrollo personal y académico.
Principios del Colegio Modelo Educativo del CCH:
Aprender a aprenderSignifica que el estudiante será capaz de desarrollar sus habilidades y aptitudes para adquirir nuevos conocimientos por cuenta propia.
Aprender a hacerSignifica que el estudiante aplicará lo aprendido, tanto en la escuela como en su medio social.
Aprender a serEl Colegio impulsa los valores éticos, cívicos y la difusión de la cultura, buscando el desarrrollo de un individuo capaz de dar respuesta a los retos propios de su época con autonomía y responsabilidad.
CRITERIOS APLICABLES A NIVEL BACHILLERATO:
•SU HIJO SERÁ ACEPTADO MEDIANTE CONCURSO DE SELECCIÓN, QUE COMPRENDERÁ UNA PRUEBA ESCRITA.•SI CONCLUYÓ SU BACHILLERATO EN UN MÁXIMO DE TRES AÑOS Y CUENTA CON PROMEDIO DE 9, TENDRÁ EL INGRESO A LA CARRERA DE SU PREFERENCIA.•RECIBIR EL REGISTRO DE SUS ASIGNATURAS A CURSAR CON LOS GRUPOS QUE CORRESPONDAN.•EL TIEMPO LÍMITE PARA ESTAR INSCRITO EN EL CCH SERÁ DE CUATRO AÑOS. SI SE LLEVA MÁS TIEMPO SÓLO TENDRÁ DERECHO A ACREDITAR SUS MATERIAS A TRAVÉS DE EXÁMENES EXTRAORDINARIOS, SIN REBASAR LOS LÍMITES ESTABLECIDOS.•SI POR ALGUNA RAZÓN SUSPENDE SUS ESTUDIOS Y SI NO HA REBASADO LOS CUATRO AÑOS ESTIPULADOS, PODRÁ REINSCRIBIRSE, SIN EMBARGO, TENDRÁ QUE ACATAR EL PLAN DE ESTUDIOS QUE ESTÉ VIGENTE EN LA FECHA DE SU REINGRESO.•EN LO RELATIVO A SU INSCRIPCIÓN Y TRÁMITES, ÉSTOS LOS TENDRÁ QUE REALIZAR PERSONALMENTE O BIEN POR SUS PADRES, TUTOR O UN APODERADO.•NINGÚN ALUMNO PODRÁ SER INSCRITO MÁS DE DOS VECES EN UNA MISMA ASIGNATURA. SI NO LA APRUEBA, SÓLO PODRÁ HACERLO EN EXAMEN EXTRAORDINARIO
PLAN DE ESTUDIOSMAPA CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL CCH Horas/Créditos
PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURAMATEMÁTICAS
ITALLER DE CÓMPUTO
QUÍMICA I
HISTORIA UNIVERSAL
MODERNA Y CONTEMPORÁ
NEA I
TALLER DE LECTURA,
REDACCIÓN E INICIACIÓN A
LA INVESTIGACIÓ
N DOCUMENTAL I
INGLÉS I / FRANCÉS I
HORAS 5 4 5 4 6 4 28/24
CRÉDITOS 10 8 10 8 12 8 56/48
SEGUNDO SEMESTRE
ASIGNATURAMATEMÁTICAS
IITALLER DE CÓMPUTO
QUÍMICA II
HISTORIA UNIVERSAL
MODERNA Y CONTEMPORÁ
NEA II
TALLER DE LECTURA,
REDACCIÓN E INICIACIÓN A
LA INVESTIGACIÓ
N DOCUMENTAL
II
INGLÉS II /FRANCÉS II
HORAS 5 4 5 4 6 4 28/24
CRÉDITOS 10 8 10 8 12 8 56/48
TERCER SEMESTRE
ASIGNATURAMATEMÁTIC
AS IIIFÍSICA I
BIOLOGÍA I
HISTORIA DE
MÉXICO I
TALLER DE LECTURA, REDACCIÓN E INICIACIÓN A
LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL III
INGLÉS III /FRANCÉS
III
HORAS 5 5 5 4 6 4 29
CRÉDITOS 10 10 10 8 12 8 58
CUARTO SEMESTRE
ASIGNATURAMATEMÁTIC
AS IVFÍSICA II
BIOLOGÍA II
HISTORIA DE
MÉXICO II
TALLER DE LECTURA, REDACCIÓN E INICIACIÓN A
LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL IV
INGLÉS IV /FRANCÉS
IV
HORAS 5 5 5 4 6 4 29
CRÉDITOS 10 10 10 8 12 8 58
QUINTO SEMESTRE
ASIGNATURA
1a. OPCIÓN(OPTATIVA)
2a. OPCIÓN
(OPTATIVA)
3a. OPCIÓN
4a. OPCIÓN(OPTATIVA)
5a. OPCIÓN(OPTATIVA)
OBLIGATORIA
OPTATIVA
CÁLCULO IESTADÍSTICA ICIBERNÉTICA
Y COMPUTACIÓ
N I
BIOLOGÍA III
FÍSICA IIIQUÍMICA
III
FILOSOFÍA ITEMAS
SELECTOS DE FILOSOFÍA I
ADMINISTRACIÓN I
ANTROPOLOGÍA I
CIENCIAS DE LA
SALUD ICIENCIAS
POLÍTICAS Y SOCIALES IDERECHO IECONOMÍA
IGEOGRAFÍA
IPSICOLOGÍ
A ITEORÍA DE
LA HISTORIA I
GRIEGO ILATÍN I
LECTURA Y ANÁLISIS DE TEXTOS
LITERARIOS ITALLER DE
COMUNICACIÓN ITALLER DE DISEÑO
AMBIENTAL ITALLER DE
EXPRESIÓN GRÁFICA I
HORAS 4 4 4 4 4 4 28
CRÉDITOS 8 8 8 8 8 8 56
SEXTO SEMESTRE
ASIGNATURA
1a. OPCIÓN(OPTATIVA)
2a. OPCIÓN(OPTATIVA)
3a. OPCIÓN
4a. OPCIÓN(OPTATIVA)
5a. OPCIÓN(OPTATIVA)
OBLIGATORIA
OPTATIVA
CÁLCULO IIESTADÍSTIC
A IICIBERNÉTI
CA Y COMPUTA
CIÓN II
BIOLOGÍA IV
FÍSICA IVQUÍMICA
IV
FILOSOFÍA II
TEMAS SELECTOS
DE FILOSOFÍ
A II
ADMINISTRACIÓN II
ANTROPOLOGÍA IICIENCIAS DE LA
SALUD IICIENCIAS
POLÍTICAS Y SOCIALES IIDERECHO II
ECONOMÍA IIGEOGRAFÍA IIPSICOLOGÍA IITEORÍA DE LA
HISTORIA II
GRIEGO IILATÍN II
LECTURA Y ANÁLISIS DE
TEXTOS LITERARIOS II
TALLER DE COMUNICACIÓN
IITALLER DE
DISEÑO AMBIENTAL II
TALLER DE EXPRESIÓN GRÁFICA II
HORAS 4 4 4 4 4 4 28
CRÉDITOS 8 8 8 8 8 8 56
TOTAL 166
