punto partida

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Nacida en Puebla, México, en 1983. Educación básica y bachillerato realizados en un centro escolar. Estudios universitarios: en docencia y educación. Actualmente resido en Nîmes, Francia.

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Nacida en Puebla, México, en 1983.

Educación básica y bachillerato realizados en un centro escolar.

Estudios universitarios: en docencia y educación.

Actualmente resido en Nîmes, Francia.

Parcial- Licenciatura en Lenguas Modernas-Francés.

Diplomas obtenidos en Inglaterra: F.C.E., C.A.E. y C.P.E.

Mestre-Llengua Estrangera, en Girona.

Inacabado: Máster de Profesor de Escuelas en Perpiñán.

Test de Connaissance du Français nivel C. Máster1 Lenguas, Literaturas y

Civilizaciones Extranjeras-Especialidad Estudios Hispanos e Hispanoamericanos, en Montpellier.

Inacabado: Máster 2 Lenguas, Literaturas y Civilizaciones Extranjeras-Especialidad Estudios Hispanos e Hispanoamericanos.

Mi motivación: Disfruto más enseñando inglés o español que el resto de materias.

Su importancia se debe a su geografía y su historia.

Entre los idiomas más hablados del mundo.

Cada día gana más adeptos. Idioma popular por su cultura y sus

variantes.

Apasionado por la materia y capaz de poder transmitirla.

Usuario competente. Poseedor de técnicas de

enseñanza. Flexible y de mente abierta. Respetuoso en general.

Comprometido y dedicado.

Protagonista de su aprendizaje.

Disciplinado, constante y de mente abierta.

Apasionado por el idioma.Crítico y respetuoso.

DUDAS Y RETOS (PROPIOS Y AJENOS) Formarse para la vida, y seguir formándose. Renovarse y comprometerse con las

renovaciones. Las dudas enriquecen. ¿Cuánto sabes realmente de lo que dices saber?

ENSEÑAR OTRO IDIOMA Trabajo multifacético. Materia transversal. Flexible y ajustable

a la medida

Los obstáculos en la docenciaEL TALÓN DE AQUILES DE MI TRABAJO: Involucrarse y dedicarle tiempo y esfuerzo. Mantenerse al día. Romper con esquemas y fantasmas que

tienden a volver del pasado.

Experiencia: Positiva y Negativa La edad de los estudiantes cuenta

mucho en la práctica del docente. Circunstancias y motivos de

aprendizaje de los estudiantes.

A. Enseñar a los adultos un deleite. B. Con los niños, es la hora de descubrir

el mundo.. C. Con jóvenes significa renovarse,

modernizarse y revalorizar la enseñanza.

¿QUÉ REPRESENTA OBTENER EL MÁSTER E.L.E.?

Máster Profesor E.L.E. = Nueva etapa en mi vida.

Contagiar mi gusto por el idioma. Ampliar y mejorar mi uso del español.Un gusto por hablar mi idioma y enseñarlo

al mismo tiempo.¿Y QUÉ PASA A NIVEL PERSONAL?

Movilidad familiar. Complemento para mi CV. Oportunidad de analizar mi progreso

y mi introspección de la práctica. Poseer una formación flexible. Experimentar con mis seres queridos.