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Tcnicas de programacin Nivel Bachillerato

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TCNICAS DE PROGRAMACION 2 A+R Aprende A Razonar

Ing. Omar Zurita Tinta

Visual Basic

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Dedicado para

os profesores, que miran siempre hacia delante sin rendirse en su labor de educar, no solamente en conocimientos sino en valores, sin olvidarnos que existe alguien ms que nos ilumina

dndonos los conocimientos y la responsabilidad para cumplir nuestras obligaciones de maestros. Cualquiera que sea la tecnologa actual, el Maestro nunca morir, porque de alguna manera ellos estuvieron cuando ms se los necesita, pongamos de nuestra parte para cambiar el paradigma y seamos el ejemplo para nuestros estudiantes.

os estudiantes, sin acepcin porque todos tienen las mismas capacidades, la diferencia de cada uno es la responsabilidad, y su objetivo de superacin. Muchos no podrn seguir carreras

Universitarias por varios motivos de la vida, pero si cumplieron con responsabilidad sus tareas van ha ser unos triunfadores en la vida, sin importar el tipo de trabajo a desempear. No debemos decir al joven es el futuro de la patria, al contrario todos somos el futuro de patria, no podemos responsabilizar a un grupo de personas a cumplir con ella, no importa la poca y la edad para poder realizar cambios.

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TCNICAS DE PROGRAMACIN

Capitulo I

1. Historia de los lenguajes 8 1.1. Lenguaje Visual Basic 8 1.2. C++ 8 1.3. Pascal 10 1.4. Evaluacin 1 11

2. Lenguajes de programacin 12 2.1. Aspectos Conceptuales (lenguajes, programacin) 12 2.2. Caractersticas generales 12 2.3. Tipos de lenguajes 13 2.4. Traductores, Compiladores 13 2.5. Evaluacin 2 15

Capitulo II

3. Algoritmo 16 3.1. Aspectos conceptuales (dato, informacin, algoritmo) 16 3.2. Procesamiento de datos 16 3.3. Ejemplos 16 3.4. Ejercicios 19 3.5. Evaluacin 3 30

4. Pasos para resolver un problema 31 4.1. Fase de resolucin del problema 31 4.2. Fase de implementacin 31 4.3. Fase de documentacin 31 4.4. Evaluacin 4 32

Capitulo III

5. Terminologa de los lenguajes 33 5.1. Operadores 33

5.1.1. Aspectos conceptuales 33 5.1.2. Aritmticos 33 5.1.3. Relacinales 34 5.1.4. Lgicos 34 5.1.5. Jerarqua 35

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5.2. Constantes y variables 37 5.3. Asignaciones, expresiones, sentencias 38 5.4. Palabras reservadas 38 5.5. Evaluacin 5 39

Capitulo IV

6. Smbolos de diagramacin 40 6.1. Conceptos 40 6.2. Figuras 40

7. Diagramas 41 7.1. Aspectos Conceptuales Conceptos 41 7.2. Tipos de diagramas 41

7.2.1. Diagramas de flujo, reglas para construir. 41 7.2.2. Ejemplos, Trabajo en clase. 42 7.2.3. Ejercicios 49 7.2.4. Evaluacin 6 62

Capitulo V

8. Programacin en Visual Basic 63 8.1. Concepto 63 8.2. rea de control 63 8.3. Caja de Herramientas 63 8.4. Formulario 64 8.5. Ventana de Proyecto 64 8.6. Ventana de Propiedades 65 8.7. Herramientas para crear aplicaciones 65 8.8. Objetos y controles 66 8.9. Cdigo 66 8.10. Control 66 8.11. Propiedades 66 8.12. Mtodo 67 8.13. Eventos 67 8.14. Modulo 67 8.15. Ventana de depuracin 67 8.16. Evaluacin 7 70


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8.17. Tipos de datos 71 8.17.1. Byte 71 8.17.2. Bolean 72 8.17.3. Currency 72 8.17.4. Date 72 8.17.5. Double 73 8.17.6. Integer 73 8.17.7. Long 73 8.17.8. Single 73 8.17.9. String 74 8.17.10. Variant 74 8.17.11. Type Object 75

8.18. Declaracin de constantes, definicin de variables 76

8.19. Ejercicios 77 8.20. Evaluacin 8 78 8.21. Utilizacin de Objetos

8.21.1. Label 79 8.21.2. Textbox 81 8.21.3. Command 83 8.21.4. Frame 93 8.21.5. Listbox 93 8.21.6. Shape 96 8.21.7. Line 96 8.21.8. Image 96 8.21.9. Picture Box (ejemplos) 97 8.21.10. Timer 100 8.21.11. HscrollBar 101 8.21.12. VscrollBar 101 8.21.13. CheckBox 101 8.21.14. OptionButtom 101 8.21.15. Ejercicios 105

Capitulo VI

9. Estructuras bsicas en los lenguajes de programacin 9.1. Estructura de bifurcacin condicional If- then -else

9.1.1. Concepto, simbologa 106 9.1.2. Forma de utilizar 106 9.1.3. Ejemplos, cdigo en Visual Basic 107 9.1.4. Trabajo en clases 115

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9.1.5. Ejercicios propuestos 124 9.1.6. Evaluacin 9 144 9.1.7. Ejercicios Propuestos 146

9.2. Estructura de repeticin condicional For Next 157 9.2.1. Concepto, simbologa 157 9.2.2. Forma de utilizar 157 9.2.3. Ejemplos, cdigo en Visual Basic 159 9.2.4. Contadores, Acumuladores 165 9.2.5. Ejercicios propuestos 174 9.2.6. Evaluacin 10 195 9.2.7. Movimientos de Objetos 198

9.2.7.1. Objetos, ejemplos 199

9.3. Estructura de bifurcacin condicional Do Case 203 9.3.1. Concepto, simbologa 203 9.3.2. Forma de utilizar 203 9.3.3. Ejemplos, cdigo en Visual Basic 204 9.3.4. Ejercicios propuestos 211 9.3.5. Evaluacin 11

9.4. Estructura de repeticin condicional While 212 9.4.1. Concepto, simbologa 212 9.4.2. Forma de utilizar 212 9.4.3. Ejemplos, cdigo en Visual Basic 214 9.4.4. Ejercicios propuestos 9.4.5. Evaluacin 12

9.5. Vectores 9.5.1. Definicin 9.5.2. Lectura de datos 9.5.3. Impresin datos 9.5.4. Ejemplos 9.5.5. Ejercicios 9.5.6. Evaluacin 13

9.6. Matrices 9.6.1. Definicin 9.6.2. Lectura de datos 9.6.3. Impresin datos 9.6.4. Ejemplos 9.6.5. Ejercicios 9.6.6. Evaluacin 14

9.7. Funciones 9.7.1. Cadenas 9.7.2. Numricas

9.8. Manejo de Archivos


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Capitulo VII

10. Ejercicios Resueltos 216

Capitulo VIII

11. Ejercicios Propuestos 223

12. Bibliografa

Pantallas del programa Visual studio Ejercicios de algoritmos del libro del hombre que calculaba Malba Tahan Lenguaje C++ Antonio Mata Visual Basic Marco Tiznado

Educar a los nios y no ser necesario castigar a los hombres

Pitgoras

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CAPITULO I

1. HISTORIA DE LOS LENGUAJES

1.1. Historia del lenguaje visual basic

Primeramente que significa Basic (Beginners All Purpose Symbolic Instruction Code) fue desarrollado en 1964 por John Kemeny y Thomas Kurtz .

El lenguaje Visual Basic proviene del antiguo Basic, su historia se podra mencionar

desde Basic, Qbasic, Gwbasic, Turbo Basic, todos bajo la plataforma MSDOS. Luego

de varias modificaciones hasta el ao 1.978 se estableci el Basic estndar. Mas

adelante, en 1.987, llego una de las versiones mas populares del lenguaje QuickBasic,

una de los mejores de la poca del MS-DOS, con la cual muchos nos desvelamos mas

de una noche. Sin embargo, a la hora de programar, siempre existieron alternativas a

Basic: lenguajes como C, Pascal o COBOL eran muy populares entre los

programadores. Exista una desconfianza hacia Basic, por tratarse de un lenguaje para principiantes.

Justamente fue desarrollado para ensear a los estudiantes orientando su

programacin a clculos matemticos.

En realidad a lo que ahora es no tiene nada que ver. El primer Visual Basic sali en

1991, hasta 1998 fueron saliendo los algunas versiones ms de esa fecha es el Visual

Basic 6. ahora el Visual Basic .Net que es muy parecido al anterior.

Si bien muchas personas hicieron de Visual Basic una realidad, un empleado de

Microsoft, llamado Alan Cooper, fue considerado el verdadero padre del lenguaje. Hoy con mas de 10 aos del lenguaje en el mercado, Alan es considerado una

eminencia.

Incluso Bill Gates escribi una versin de BASIC. Desde siempre hasta la actualidad es

uno de los mas populares. Ahora se utiliza mucho la programacin orientada a los

Objetos. (OOP) que es el Visual Basic

Visual BASIC es un producto hecho por Microsoft que permite a una persona crear fcilmente programas para Windows muy poderosos y completos. Fue la primera

herramienta visual de Microsoft, y estaba supuesta a competir con C, C++, Pascal y

cualquier otro lenguaje de programacin bien conocido.


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Visual Basic es un lenguaje de propsito general: se pueden crear aplicaciones de

escritorio, utilitarios, juegos, aplicaciones multimedia, sistemas con manejo de bases de

datos.

1.2. Historia del lenguaje C++

Fue desarrollado en 1972 por Dennis Ritchie en los laboratorios Bell se basa en un lenguaje anterior B escrito por Ken Thompson en 1970 para el primer sistema operativo

Unix con un ordenador PDP 11.

C era una adaptacin del BCPL ( Basic Combined Programaming Lenguaje ) diseado

por Martn Richards en 1967 para escribir compiladores.

Ms tarde se crea el Pascal.

El C mantuvo algunas caractersticas de sus antecesores que puede reunir.

Conjunto completo de instrucciones de control.

Se permite la agrupacin de instrucciones.

El concepto de puntero en el sentido de una variable que contiene la direccin de otra variable.

Los argumentos de las funciones se transfieren por su valor de modo que cualquier modificacin en el valor de un parmetro dentro de una funcin no afecta el valor

de la variable fuera de la funcin.

La E/S no forma parte del lenguaje se proporciona a travs de una biblioteca de funciones.

Separacin de un programa en mdulos que admite comparticin diferente.

C++ aada tipos de datos enteros, flotantes etc.

Originalmente el lenguaje C estuvo muy ligado a Unix que fue escrito en C

solucionando el problema de portabilidad. Posteriormente se realizan editores dando

buenos resultados. Debido a eso se llama lenguaje ensamblador portable, o lenguaje de

programacin de sistemas.

CARACTERISTICAS.

Se cre con el propsito de ser rpido, portable eficiente, compacto y llenar el espacio que existe entre los lenguajes de alto nivel, cumpliendo ciertos requisitos; sintaxis flexible, flujo de control estructurado, tipos de datos variados, un sin nmero de operadores. Una caracterstica especial es la nocin de puntero o direccin. Se lo considera un lenguaje estructurado.

Visual Basic

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1.3. Historia del lenguaje Pascal

Lenguaje de programacin de alto nivel diseado por Nilaus Wirth en 1968. Su

nombre se debe al matemtico francs Blaise Pascal. Diseo una calculadora que sumaba llamada la Pascalina para efectos de cobro.

Fue creado para evitar defectos de otros lenguajes de programacin. Es estructurado

se ajusta a las tcnicas modernas actuales, se han desarrollado varios compiladores de

Pascal para pequeas y grandes computadoras. Son Historia

Lenguajes de Programacin

Visual Basic C++ Pascal


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1.4. Evaluacin 1

1. Quien crea cada lenguaje:

Visual Basic Dennis Ritchie C John Kemeny y Thomas Kurtz . Pascal Nilaus Wirth

2. Indicar una breve resea como evolucion el Visual Basic.

3. En honor a que persona le pusieron el nombre de Pascal, narre algn suceso importe de el.

4. Investigar otros lenguajes de programacin y cual le gustara aprender.

5. En que sistema operativo trabaja, Qbasic y Visual Basic.

Es imposible ocultar el amor,

en los ojos de quien ama Jhon Crowne

Educar es servir. (OZ)

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2. Lenguajes de programacin

2.1. Aspectos conceptuales

Lenguajes de programacin.- Son programas que permiten crear otros programas para que la computadora trabaje, ya que la mquina entiende un cdigo

binario. Entre los lenguajes de programacin tenemos pascal, C++, Basic etc.

Programacin.- Hace muchos aos la programacin se realizo en cdigo binario, octales, hexadecimales, se escriba en notacin de smbolos representando cdigos de

maquina, la cual era muy problemtica, estos problemas condujeron a desarrollar

lenguajes de alto nivel.

El primer paso fue prescindir de los cdigos numricos a smbolos que se traducen a

mano, a este nuevo programa se lo llama traductor conocido como ensamblador.

En 1954 Backup comenz a trabajar en un lenguaje que permitiese escribir formulas

matemticas de manera que pudiese traducir a lenguaje de mquina era la primera

versin de Fortran ( formula traslate ), el primer lenguaje de alto nivel que permiti el

ahorro considerable de programacin, ms tarde apareci el Cobol y otras versiones

de Fortran.

En los aos 60 se esperaba que la programacin era capaz de resolver cualquier tipo de

problema pero la realidad era otra por la complejidad de los problemas. En

consecuencia el software de los grandes sistemas desarrollados se encontraba en

problemas. Estas dificultades dieron lugar a la programacin estructurada. Los puntos

que se trataban de ordenar eran los siguientes.

2.1. Caractersticas generales de los lenguajes de programacin

Los lenguajes de programacin son creados para crear otros programas. Por lo general

deben cumplir con ciertas caractersticas:

Eficacia.- Optimizar el tiempo y la memoria de una aplicacin.

Inteligibilidad.- Buena documentacin y un diseo ordenado y coherente.

Fiabilidad.- Sobre todo en sistemas que deban responder situaciones imprevisibles.

Adaptabilidad.- Que los programas se puedan transportar a otros entornos.


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De todas estas ideas surgidas, mltiples lenguajes y sistemas operativos que

experimentan con nuevos criterios. Uno de ellos era lenguaje C que se desarrolla para

programar un sistema operativo.

2.3. Tipos de lenguajes LENGUAJE DE ALTO NIVEL Fortran Basic Cobol Visuales LENGUAJE INTERMEDIO C++ Forth LENGUAJE DE BAJO NIVEL Ensambladores LENGUAJE DE MAQUINA lenguaje binario

Lenguaje de alto nivel.

Fueron diseados para facilitar la programacin sus sentencias son escritas en un

lenguaje fcil de entender por ejemplo PRINT, READ.

Lenguaje intermedio

Se podra considerar como uno de los ms poderoso, ya que trabajan con instrucciones

de alto nivel y bajo nivel, optimizando todos los recurso del sistema.

Lenguaje de bajo nivel

Estos trabajan con direcciones de memoria y est mucho ms cerca al lenguaje de

maquina, se utilizan para aplicaciones especiales, por citar un ejemplo un contador de

billetes en los cajeros.

Aqu tenemos los ensambladores. Programa que traduce un programa escrito en

lenguaje ensamblador a cdigo de maquina.

Lenguaje de mquina.

Lenguaje que entiende la mquina compuesto por instrucciones escritas y codificadas

en binario (0 1).

2.4. Compiladores y traductores

COMPILADOR

Programa que traduce un programa escrito en lenguaje de alto nivel a cdigo de

mquina.

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TRADUCTOR

Programa que traduce un programa escrito en lenguaje ensamblador a cdigo de

maquina.

son: caractersticas

Tipos de lenguaje

Lenguaje de alto nivel

Lenguaje intermedio

Lenguaje de Bajo nivel

Lenguaje de Mquina


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2.5 Evaluacin 2

1. Que son los lenguajes de programacin.

2. Indicar los tipos de lenguaje

3. Hable sobre el lenguaje de alto nivel.

4. Que son los traductores.

5. Que significa ADAPTABILIDAD

Tus mejores amigos, tus padres.

No pierdas la oportunidades que ellos te ofrecen. (OZ)

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CAPITULO II

3. Algoritmos

3.1. Aspectos conceptuales

Dato.- Es la informacin con la que opera un algoritmo para obtener resultados Ej 78.

Informacin.- Es aquella que incrementa nuestro conocimiento. Ej. Matricula 78.

Algoritmo. Es una secuencia de pasos lgicos para resolver problemas.

Seudocdigo. Es un Algoritmo escrito en una sintaxis parecido a un lenguaje.

3.2. Procesamiento de datos. Todo procesamiento de datos, se resuelve como en la figura.

Se considera Entrada por donde ingresan los datos, por ejemplo en una persona sera la

vista, el oido, en realidad los sentidos.

Proceso es donde se procesa los datos, en la persona sera el cerebro.

Salida es donde se refleja los resultados, en la persona sera, Habla, pensamiento, pies

etc.

3.3. Ejemplos

Realizar un algoritmo para calcular el rea de un rectngulo.

Objetivo: Calcular el rea de un rectngulo

Procedimiento:

1. Averiguar la formula, ( rea = base * altura) 2. Conocer los datos de base y altura 3. Aplicar la formula 4. Indicar los resultados

ENTRADA PROCESO SALIDA


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Comprobacin (Prueba de escritorio)

Base altura rea

10 5 50

Grfico Altura 5 Base 10 Se tiene 10 bolas del mismo tamao y color, una balanza de pndulo averiguar

existe una que es ms pesada. Realizar el Procedimiento en el menor nmero de

pasos.

Objetivo: Indicar que bola pesa mas

Algoritmo:

1. Colocar en un lado 5 y en el otro cinco 2. A un lado va a ceder, dependiendo se eliminan 5 3. de las cinco que quedaron, pesar 2 al un lado 2 al otro, si queda igual la que

esta afuera pesa ms, caso contrario va a ceder a un lado, se eliminan dos,

pesar una a una, debe caer a un lado que es la que mas pesa.

Conclusin: Mnimo se puede obtener el resultado en dos pesadas, mximo 3 pesadas.

Grfico

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Un recipiente de Agua con 100 litros, un recipiente de capacidad de 5 litros, un recipiente de 4 litros. Los recipientes no tiene medida. Realizar un procedimiento

para obtener 2 litros en el recipiente de 4.

Objetivo: Obtener 2 litros en el recipiente de 4 litros.

Algoritmo: 1. Llenar el de 5 2. El de cinco vaciar al de 4 3. Queda en el de 5 un litro 4. El de 4 vaciar al de 100 5. El uno litro vaciar al de 4 6. Llenar el de cinco 7. Vaciar al de 4, se llena con 3, y queda en el de 5 dos 8. Vaciar el de 4 al de 100 9. Los 2 vaciar al de 4.

Grfico:

100 litros agua Lleno

5L Vaci 4L

Queda 1 Lleno

Queda 1 vacio

Lleno 5 uno

Queda 2 Lleno

Queda 2 vacio

Vacio 2 litr


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Como cruzar a rescatarle a la princesa, si lo nico que se tiene es dos tablas de las medidas del canal como indica la figura.

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Como cruzar 3 canbales y 3 misioneros al otro lado del ri, considerando si el nmero de canbales es mayor al de los misioneros se los comen, y en la canoa

mximo se transportan dos personas, como indica la figura.


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Un cuadrado dividido en 9 partes iguales poner en cada cuadrado de tal forma que la suma sea 15 tanto horizontal, vertical y diagonal. Los nmeros son del uno al

nueve y no pueden repetirse.

Con cinco unos obtener el 100, utilizando operaciones aritmticas.

1 1 1 1 1

Realizar un procedimiento para ganar el ao con buenas calificaciones

Realizar un procedimiento para ir a una fiesta el fin de semana

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3.4 Ejercicios del libro del Hombre que calculaba. (Malba Tahan)

1. El padre reparte a sus hijos 35 camellos, al primero le da la mitad, al segundo 1/3, al tercero 1/9, como es su reparticin sin tener que pedacear a los animales

y que todos estn de acuerdo.

2. Tres personas se pierden en el desierto, el uno era un rey, los otros dos acompaantes, uno de ellos tenia 3 panes, el otro 5 panes. Cada da repartan la

comida por igual. Al llegar al reino el rey les da la recompensa 8 monedas de

oro, que el rey les otorga 5 al uno y 3 al otro por la cantidad de panes que

aportaron. El que aporto 5 panes no esta acuerdo dice que al el, le corresponde

7 monedas porque.


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3. Leer las pginas 22,23,24,25 del hombre que calculaba y dar su opinin

4. Con cuatro cuatros formar los numero del 0 al 10, realizando operaciones matemticas. Ejemplo 44 - 44= 0 continuar buscando los restantes.

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5. Un hombre realiza un prstamo de 50 dlares los cuales cancela de la siguiente forma.

Pago Saldo

20 30

15 15

10 5

5 0

sumas 50 50

Otro forma de pago

Pago Saldo

20 30

18 12

3 9

9 0

sumas 50 51

Explicar porque las sumas son desiguales y en el primer caso son iguales.

6. Se tiene 21 recipientes, 7 llenos, 7 hasta la mitad, y 7 vacos. Reparta en 3 partes iguales, la figura ilustra el ejercicio.


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7. Un nmero perfecto es igual a la suma de sus divisores excluyndole al mismo.

Averiguar los siguientes nmeros si son perfectos.

6, 8, 15, 28, 496, 500.

Analice la siguiente formula 2 m-1

x ( 2 m - 1) El resultado de los parntesis debe ser un

numero primo, compruebe con los valores de m = 2,3,4,5,7 el nmero encontrado vea

si es perfecto.

8. Resuelva el problema de los melones pgina 75,76 del hombre que calculaba.

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9. Averiguar porque los nmeros 220 y 284 son amigos.

10. Realice los siguientes cuadrados.

Cuadrado de 16 casillas. Escriba nmeros del 1 al 16 la suma tanto horizontal, vertical y

diagonal debe dar 34.

Llene las casillas


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11. Cuadrado mgico orden 4 constante 34. Averiguar cuando se agrupan datos la

suma es 34.

12. Leer sobre la historia del ajedrez. Indicar resumen. Capitulo XVI Pgina 100

del hombre que calculaba

15 10 3 6 4 5 16 9 14 11 2 7 1 8 13 12

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13. Un sastre tiene una pieza de tela de 12 m, y todos los das corta 2 metros, cuantos das corta la pieza.

14. Un caracol debe subir una pared de 5 metros en forma vertical, cada da sube 3 metros y regresa 2 metros, en cuantos das sube la pared.

15. Un comerciante rebaja sus precios un 30%, pero por conveniencia del

comerciante sube tambin los precios en un 30%, en realidad que descuento

realizo.

16. Tres esposos con sus respectivas esposas, deben cruzar un ri, existe una canoa que lleva a dos personas mximo, todos son celosos, como pasan sin que quede

ninguna mujer quede en compaa de dos hombres si su marido no esta

presente.


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17. Disee un algoritmo para saber si un nmero es mltiplo de otro.

18. Formar el 100 con cinco tres. Luego con cinco cincos, utilizando operadores aritmticos.

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3.5 Evaluacin 3

1. Definir Algoritmo

2. Indicar que es dato, e informacin.

3. Hable sobre el procesamiento de datos

4. En una persona cuales sern las unidades de entrada, procesamiento, salida cite un ejemplo.

5. Realizar un algoritmo para disminuir el numero de estudiantes que se quedan a supletorio.

6. Realizar un algoritmo para fortalecer el valor de la solidaridad.

7. Realizar un algoritmo par eliminar la copia en los exmenes.

8. Resuelva uno de los ejercicios propuestos sobre algoritmos en la pginas anteriores. Porque

escogi este.

Porque lamentarnos,

si la vida sigue, mira a tu alrededor,

tienes muchas cosas hermosas. (OZ)


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4. Pasos para resolver un problema por computador

4.1. Fase de resolucin del problema

Anlisis. Comprensin definicin del problema.

Algoritmo. Desarrollo de una secuencia lgica de pasos para resolver un problema.

Prueba. Seguir los pasos exactos tal como se ha establecido par resolver el problema.

4.2. Fase de implementacin

Solucin especifica (programa).- Traduccin de un algoritmo a lenguaje de

programacin.

Prueba.- Realizar cada una de las instrucciones comprobando los resultados.

Uso. Utilizacin del programa.

4.3 Fase de documentacin

COMENTARIOS

Se utiliza para documentar al programa. Los programadores tienen que tener la buena

costumbre de documentar, es importante para todos los usuarios, la documentacin del

sistemas, de los programas, los manuales de uso entre otros.

Consultar y ampliar Informacin

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4.4. Evaluacin 4

1. En la fase de resolucin del problema investigue mas ampliamente la fase de Anlisis.

2. En la fase de implementacin en que consiste la prueba indique un ejemplo.

3. Hable sobre la fase de Documentacin.

4. Cual cree usted que es al mas importante para el usuario.

Dios esta en nosotros mismos bscale, y te dars cuenta el tiempo que has perdido

(OZ)


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CAPITULO III

5. Terminologa de los lenguajes

5.1. Operadores Son smbolos que nos indican como se deben manipular los operandos

Se evala de izquierda a derecha, otras de derecha a izquierda, siguiendo un orden de

precedencia se puede alterar con los parntesis.

Los operadores junto con los operandos forman una expresin que es una forma de

definir calculo del valor. Los operandos pueden ser constantes, variables, llamadas

funciones siempre que devuelvan un valor.

Muchas veces escuchamos esta palabra y no podemos conceptuar su significado porque

existe varios tipos. Los operadores sirven para realizar operaciones ya sean aritmticas,

lgicas, condicionales etc. Indicamos un esquema general. No olvide de acuerdo al

lenguaje existen muchos ms.

5.1.1 Operadores aritmticos

Operadores aritmticos

Son utilizados para realizar operaciones matemticas, son los siguientes.

+ suma

- resta

* multiplicacin

/ divisin

^ potenciacin

Ej. r4/8*f4

2^3 ( el smbolo de la potencia se obtiene de presionar ALT+94 ( A + B ) / (2 +B )

Operadores

Aritmticos Relacinales Lgicos

Visual Basic

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5.1.3. Operadores relacionales

Se utilizan para realizar condiciones. Tratan con valores verdaderos y falsos son los

siguientes:

< menor

mayor

>= mayor igual

= igual

no igual (diferente)

Ej. = Si h4 > 100

5.1.4. Operadores lgicos

Cuando se necesita unir varias condiciones se utilizan los operadores lgicos, tomando

muy en cuenta las tablas de verdad de cada operador.

1. Not no lgico 2. And y lgico 3. Or o inclusive

And Or C1 C2 R C1 C2 R

V V V V V V

V F F V F V

F V F F V V

F F F F F F

Si se tiene dos condiciones c1 y c2, al utilizar el operador and el resultado ser verdad si y

solo si las dos condiciones sean verdad, caso contrario el resultado ser falso.

Al utilizar el operador (or) tomando encuentra dos condiciones c1 y c2 el resultado ser

verdad, siempre que una de las dos condiciones sea verdad.

Al utilizar el operador (not) niega las opciones anteriores. Ej. If (b1>50) and (b150 y b150 y B1


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En este caso si la primera condicin es verdad y la segunda condicin es verdad el

resultado ser verdad, y pondr en P el valor de 200, caso contrario pondr P=0.

If (h4=7) and (h4=10) then P=f5*2 Else P= f5*3 End if

En el ejemplo si la primera condicin es verdad, y la segunda condicin es falsa el

resultado ser verdad, en este caso en la celda que se encuentre pondr el resultado de

f5*2. Solo si las dos condiciones son falsas el resultado ser falso, y realizara P=f5*3.

El operador NOT niega el resultado, en el caso de la primera frmula el resultado es

verdad y si tiene el operador not el resultado ser falso

Ej en excel.

=si(no(y(h6>50,h6, < = ..... Los operadores relacinales

6 not no lgico

7 or y and lgico o y

Ej.

(h4/3)*f4+4 --- r1*f4+4 --- r2+4

- realiza los parntesis obtiene un resultado r1

- luego el resultado r1 multiplica por f4 obtiene r2

- por ltimo r2 suma 4.

Visual Basic

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Ejercicios

A2 + B * 2

C+2

A + 2 + ( B+C)2

A+ B + 2+C

C + 3

A+B + 2 A+ C

C 4

5 * ( F-32)

9

(A +B) 2+ C(+3)

3

A+5

Un amigo es alguien que lo sabe todo de ti,

y a pesar de ello te quiere Elbert Hubbard


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5.2 Constantes y Variables

Constantes. Son valores que permanecen fijos, que no cambian

Constantes Numricas enteras.- son aquellas que no tiene parte decimal. Ej. 6

Constantes numricas reales.- Son aquellas que contienen parte decimal. Ej. 6.7

Constantes alfanumricas. Es una serie de caracteres encerrados entre comillas

Montufar # 467

Variables.- En terminologa de computadoras significa elementos de memoria. Cambian en la ejecucin del programa. Inicialmente tienen un valor y posteriormente

pueden tener otro valor.

Los nombres de las variables se forman con letras o letras y nmeros, Ej. A2, B, nom,

sueldo, Boni01, P_enero.

Identificador. Se utiliza para referirse a las variables debe cumplir las siguientes reglas

Debe empezar con una letra Ej. B. Puede tener Letras y nmeros Ej. B2. La longitud depende del lenguaje utilizado Ej. Sueldonominal. Los nombre tienen que mantener una lgica si la variable es para guardar un

promedio ser, Ej. P, Prom, Promedio etc.

No debe empezar con un nmero Ej. 10A. No debe tener espacios intermedios Ej. A 1.

Numricas Alfanumricas Ej. La mujer es mitad mujer y mitad sueo

Enteras Ej. 7, 6 12 Reales Ej. 6.2 7.09 6.0

Constantes

Numricas

Alfanumricas Ej. A= La mujer es mitad mujer y mitad sueo

Enteras Ej. A = 7, B= 6 Reales Ej. B= 6.2 C= 0.09 6.0

Variables

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Asignaciones. Se realizan con el operador de = Ej, A = 2 ( A la variable A le asigna la constante 2)

A= 2

B1= A

C=Alexandra

EXPRESIONES Y SENTENCIAS

Un expresin se convierte en una sentencia o instruccin.

X = (A + B1) / 2

Y = sqr (10)

5.4. Palabras reservadas.

Son sentencias y funciones que utiliza el lenguaje de programacin propias para realizar

una funcin especifica, por ejemplo Print, Read, Private, Sub, End, IF y muchas mas.


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5.5. Evaluacin 5

1. Realizar un diagrama conceptual de los operadores.

2. Que son las variables. Reglas para formar sus nombres

3. Indicar la jerarqua de los operadores.

4. Transforme las siguientes expresiones a su equivalente.

A + B --------- 2+ C ----- 4 A + 2 + 4AC ----------------- 2AC + 2 + A ------ 2B

5. Que son las palabras reservadas, indique ejemplos.

Los pases no son los corruptos, sino sus gobiernos.

No todos son malos, hay buenos policas,

buenos jueces, buenos militares, y mucha gente honesta. (OZ)

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CAPITULO IV

6. Smbolos de diagramacin

6.1 conceptos

Son figuras estandarizadas, utilizadas para construir diagramas.

6.2 FIGURAS Conector de pgina Conector fuera de pgina Lneas de flujo

Proceso alternativo

Proceso predefinido

Inicio/fin

Proceso repetitivo

Ingreso datos por teclado

Disco magntico

Indica datos en pantalla

decisin

Resultados en papel

Lectura de datos

Proceso


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7. Diagramas

7.1. Conceptos Son representaciones grficas de procedimientos.

7.2 Tipos de diagramas

7.2.1. Diagramas de flujo, reglas para construir

Diagrama de flujo. Es la interpretacin grfica de un algoritmo.

Prueba de escritorio. Es la comprobacin del diagrama de flujo.

Para construir un diagrama se considerar lo siguiente:

Todo diagrama debe tener un inicio y por lo menos un fin Las lneas de flujo siempre deben tener su direccin, y nunca cruzarse entre ellas. Debe conservar el concepto de estructurado Se construye de arriba hacia abajo La notacin utilizada debe ser el lenguaje natural. Colocar los conectores de pagina y fuera de pagina para fcil comprensin.

Inicio

A,B

A>B C=A+B

Fin

No deben cruzarse las lneas

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Ejemplo.

Realizar un programa que inicialice dos variables, sume, reste multiplique y divida.

Indicar sus resultados en pantalla

Algoritmo. 1. Conocer los datos de a, b 2. Sumar, restar, Multiplicar, dividir, el resultado poner en S, R, M, D 3. Indicar los resultados

Diagrama de flujo Prueba de escritorio

a B S R M D

10 3 13 7 30 3.333

Inicio

S=a+b R=a-b M=a*b D=a/b

S, R, M, D

a,b

Fin


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7.2.2. Ejemplos trabajo en clase

1. Hallar el promedio de la nota final de una materia. Algoritmo

Diagrama de Flujo. Prueba de escritorio

Inicio

Fin

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2. Calcular la masa de la siguiente formula F=m * a.

Algoritmo


Inicio

Fin


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3. Despejar F de la siguiente expresin C= 5/9 ( F-32)

Algoritmo


Inicio

Fin

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4. Ingresar las horas y minutos por teclado, convertir a segundos

Algoritmo


Inicio

Fin


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5. Ingrese el ao de nacimiento. Calcular su edad a la fecha actual. Algoritmo


Inicio

Fin

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6. Ingrese el valor de un prstamo, el inters anual, calcular la cuota mensual a pagar.

Algoritmo


Inicio

Fin


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7.2.3. Ejercicios

1. Calcular el permetro de un rectngulo 2. Leer el valor de un prstamo, el inters anual, el tiempo es a un ao, Calcular

la el valor total a pagar.

3. Ingresar el valor de un prstamo, el inters anual, el tiempo, Calcular la cuota mensual.

4. Ingresar cuatro valores, calcular la suma y el promedio 5. Ingrese la cantidad y el valor unitario de un producto. Calcular el valor total 6. Ingrese por teclado el rea de un terreno y el precio de l. Calcular el valor por

metro.

7. Ingrese los aos de una persona cuantos tendr en el ao 2015. 8. Calcular el rea de un circulo rea= pi* radio2. La longitud del circulo

Longi=2 * pi * radio

9. Calcular el volumen de un cilindro y la superficie, v= pi * radio2 * altura s= 2 pi * radio

2 * altura.

10. Ingrese una cantidad en dlares convertirlos a pesos colombianos el cambio es 2850 por dlar.

11. Calcular la distancia que existe entre 2 puntos. Su formula D=raiz ( (a1 a2)2+(b1-b2)2).

12. Mida su terreno y su casa, calcule las reas, indicar cual es la superficie libre.

He descubierto que la mejor manera de dar consejo a los nios, es averiguar primero qu desean

y en seguida aconsejarlos que lo hagan Harry Truman

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Resolucin ejercicio 1


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7.2.4 Evaluacin 6

1. Que son los smbolos de diagramacin dibuje los que usted esta utilizando y para que sirve.

2. Que es un diagrama de flujo.

3. Reglas para la construccin de un diagrama.

4. Realizar el diagrama. Calcular el promedio final de una materia

5. Que diferencia tiene un algoritmo con un diagrama de flujo.

La confianza en ti genera confianza en los dems El que da tiene 1000 veces ms.

Da amor, Amistad, Confianza (OZ)


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CAPITULO IV

8. Lenguaje Visual Basic

8.1. Concepto. Es un lenguaje de programacin que trabaja con objetos, bajo la plataforma de Windows y tiene una interfaz grfica.

Generan una comunicacin por medio de mens, colores, sonidos, grficas y otros

elementos disponibles.

8.1. rea de control.-

La Barra de mens contiene una serie de mens desplegables con todas las operaciones necesarias para manipular los controles.

El indicador de posicin especifica la ubicacin en la pantalla del formulario.

El indicador de tamao especifica el alto y ancho del formulario u objeto seleccionado.

La Barra de herramientas presenta una serie de botones que realizan la misma funcin de las opciones ms frecuentes de la Barra de mens.

Archivo Edicin Ver Proyecto Formato Depuracin Ejecutar .....

Visual Basic

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8.3. La caja de herramientas.-

8.4 Formulario.-

Es una ventana donde se agregan controles e imgenes para definir el aspecto de una

aplicacin.

Un programa en Visual Basic debe tener por lo menos un formulario.

8.5 Ventana proyecto.-

En esta ventana aparece una lista de todos los formularios, mdulos y archivos

que hace en parte de una aplicacin. Puede ubicarse en el formulario o en el

cdigo

La Caja de herramientas esta conformada por un grupo

de botones (objetos) para la creacin de controles, con

los cuales puede dibujar diferentes objetos sobre un

formulario para construir aplicaciones.

Objeto Procedimiento


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8.6. Ventana de propiedades Son atributos que se dan a los objetos, por cada objeto existen varias propiedades.

8.7. Herramientas de visual Basic para crear aplicaciones

Formularios.

Controles.

Barra de mens.

Ventana Cdigo.

Proyecto.

Lenguaje de programacin.

Los formularios son guardados en archivos con extensin. .frm.

El conjunto de formularios, mdulos clases y recursos que conforman una aplicacin en

Visual Basic se denomina proyecto.

Visual Basic

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8.8. Objetos o controles.- Un objeto es un control insertado en un formulario que esta asociado un cdigo para generar algn tipo de respuesta.

8.9. El cdigo es un programa escrito en un lenguaje de programacin.

8.10. Un control tiene asociado un conjunto de propiedades (nombre, color, estado, tamao, etc.) incluidas en la ventana Propiedades.

La funcin de los controles en los formularios es permitir la entrada de datos o

visualizar los resultados de la aplicacin.

8.11. Propiedades.-

Son los atributos o caractersticas que se les da a los objetos, como color, tamao,

ubicacin, estado. Etc..

La ventana codigo.-

Para que un objeto ejecute procesos particulares debe asociar una serie de instrucciones

(cdigo) que indiquen paso a paso las acciones que debe realizar.

SINTAXIS.

Son reglas formales utilizadas para construir secuencias de instrucciones validas en un

lenguaje.


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8.12. Mtodos.-

Son acciones que se aplican sobre un objeto, como imprimir, dibujar, cargar una

imagen, etc. La estructura general de la sintaxis de los mtodos es:

Objeto.mtodo parmetro Ej. Lista.additem Ecuador

8.13. Eventos.-

Son procedimientos que se ejecutan cuando se realizan acciones como clic, doble clic,

pulsar una tecla, enter etc.

Los eventos disponibles para un objeto se encuentran en la lista Proc: de la ventana

Cdigo.

8.14. Modulo.-

Es un archivo que contiene un cdigo independiente que puede ser parte de un

proyecto. Los mdulos son de gran utilidad para compartir instrucciones, variables y

procedimientos comunes en un proyecto. Se le visualiza en el explorador de proyectos

8.15. La ventana depuracin.-

La ventana Depuracin se despliega cuando durante la ejecucin de un programa se

genera una interrupcin. Es de gran utilidad para comprobar paso a paso el

funcionamiento de una aplicacin, ejecutar lneas de cdigo individuales o verificar

valores de propiedad, variables, comparaciones, etc.

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Cdigo en lenguaje Visual Basic.-

Private Sub Form_Clic ( )

REM Define el tipo de variable

Dim num1, num2 As Integer

num1 = 0

num2 = 0

rem ingresa datos por el teclado en una ventana

num1 = InputBox (Introduzca el primer nmero) num2 = InputBox (Introduzca el segundo nmero) If num1 > num2 then

MsgBox (Str(num1) + es mayor que + Str(num2)) Else

MsgBox (Str(num2) + es mayor que + Str(num1)) End If

End sub

Cdigo en lenguaje C++

# include stdio.h # include conio.h main()

{

int num1=0,num2=0;

clrscr();

printf (Introduzca nmero 1); scanf(%d,&num1); printf (Introduzca nmero 2); scanf(%d,&num2); if (num1==num2)

printf(numero 1 mayor); else

printf(numero2 mayor ); }

getch();

return 0;


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Cdigo en Foxpro Para Windows

* Define el tipo de variable

********************************

num1 = 0

num2 = 0

*

*Ingresa datos por el teclado en una ventana

@ 5,10 Say Introduzca el primer nmero get num1 @ 5,12 Say Introduzca el segundo nmero get num2 read

If num1 > num2 then

Wait window nmero 1 es mayor que numero 2 Else

Wait window nmero 2 es mayor que numero 1 End If

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8.16. Evaluacin 7.

1. Indicar que es el Visual Basic.

2. Que son las propiedades.

3. Herramientas del visual Basic para crear aplicaciones

4. Que es un formulario

5. Defina que es un objeto.

6. Que es un evento.

7. Que indica el cdigo

8. Dibuje la caja de herramientas.

9. Que es un proyecto

La educacin no es un gasto, es una inversin

Annimo


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8.17. Tipos de datos.- Es muy importante definir el tipo de dato que almacena una variable y el espacio

utilizado en la memoria mediante un tipo de datos. Cada uno de stos tiene

caractersticas diferentes y la manera de almacenamiento en la memoria permitiendo as

optimizar el rendimiento del sistema.

Los tipos de datos contemplados por este lenguaje de programacin son:

Tipos de datos

Tipo Valor

Byte Numrico

Bolean Lgico

Currency Numrico

Date Fecha

Double Numrico

Integer Numrico

Long Numrico

Single Numrico

String Carcter

Variant Todos los mencionados arriba

Type Estructura

Object Objeto

8.17.1 BYTE.- 1Byte = 8 bits

El valor almacenado ser un nmero entero positivo entre O y 255; por ejemplo, al

declarar las siguientes variables:

Dim a,b,c As Byte

Algunos valores que stas aceptaran son:

a = 70

b = 0

l=255

no acepta

c = 280

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el tipo de datos Byte es de gran utilidad para ahorrar espacio en memoria y aumentar la

velocidad en ciertas funciones de Visual Basic.

8.17.2. Boolean.-

Este tipo de datos es para almacenar un dato lgico (True o False, vedadero, falso). Por

ejemplo, si se realiza la siguiente declaracin:

Dim Activado As Boolean

La variable Activado slo puede tomar uno de estos valores:

Activado = True

Activado = False

8.17.3. Currency.-

Establece que la informacin tendr un formato de nmeros enteros (positivos y

negativos) con un mximo de 15 dgitos un punto decimal y 4 despus de ste.

Utiliza 8 bytes en la memoria utilizada para mayor precisin.

El rango de valores de este tipo de datos est entre:

- 922337203685477.5808 y 922337203685477.5807.

8.17.4. Date.-

Hace referencia a la informacin de fecha y hora:

Rangos

Fecha: 01/01/100 y 31/12/9999 para da/mes/ao.

Hora: 0:00:00 y 23:5959 para horas/minutos/segundos.

Por ejemplo al declarar las siguientes variables:

Dim fecha _ nacimiento, hora _ ingreso As Date

Algunos posibles valores que pueden tomar son:

fecha _ nacimiento = 15/03/1972 hora _ ingreso = 10:30:25

El valor asignado a una variable de tipo Date debe estar delimitado por comillas dobles

()


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8.17.5. Double.-

Utiliza 16 dgitos. Usado Para indicar que un valor ser un nmero real o flotante de

doble precisin, por ejemplo, al declarar:

Dim nota As Double

Nota podra tomar uno de estos valores:

nota = 3.65

nota = 0.18

nota = 18532320.463

8.17.6. Integer.-

Utiliza 2 bytes de memoria. indica que se guardarn nmeros enteros (positivos y

negativos) comprendidos entre 32768 y 32767. por ejemplo, al declarar la siguiente variable:

Dim Numero _ Registro As Integer

Numero _ Registro podra tomar los siguientes valores:

Numero _ Registro = 100

Numero _ Registro = 12500

El tipo de datos Integer reserva 2 bytes en memoria.

8.17.7. LONG.-

Almacena valores numricos (enteros positivos y negativos) y reservan 4 bytes en la

memoria.

El tipo Long es una ampliacin de Integer ya que acepta valores entre 2147483648 y 2147483647.

8.17.8. Single.-

Define que un dato ser un nmero flotante de precisin simple, es decir, que el grado

de precisin est sujeto a siete dgitos, por ejemplo, si como resultado de un clculo se

genera el siguiente nmero, se tendra:

Es una aproximacin

del clculo

2.365.582.04

Precisin

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8.17.9. STRING (cadenas).-

Tipo de datos para declarar variables, constantes y otros que almacenen caracteres

(letras, nmeros, smbolos o una combinacin de ellos).

Los nmeros recibidos por String son tratados como caracteres y por tanto no pueden

realizarse clculos aritmticos.

Existen dos tipos de string (cadenas):

Longitud variable: puede contener hasta 2000 millones de caracteres y su tamao est determinado por la cantidad de caracteres que contenga.

Longitud constante: se declara para contener mximo una cantidad determinada de caracteres.

Algunos ejemplos de String podran ser: Variable de tipo String Valor Nombre Jess Tapia Direccin Av. De los cielos 7777 Edad 65 Ciudad Quito Pas Ecuador

8.17.10. Variant.-

Almacena todos los tipos de datos, excepto cadenas de longitud fija y datos definidos

por el usuario, por ejemplo, al declarar Var1 como Variant podra tomar cualquier valor.

Dim Var1 As Variant

Var1 podra tomar los siguientes valores:

Vart = 8520

Vart = Feliz Navidad Vart = 65386763.234

Es asignado por defecto cuando en una definicin no se ha especificado explcitamente

el tipo de datos.


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8.17.11. Type.- Define un tipo de datos personalizados por el usuario. Slo puede usarse a nivel de mdulo y la sintaxis de su declaracin es la siguiente:

Public Private Type nomtipo elemento1 As tipo

elemento2 As tipo

.

.

.

elementoN As tipo

End Type

8.18. Declaracin de constantes definicin de variables.-

La sintaxis para la definicin de una constante con la sentencia Const es la siguiente:

2 3 4 5

Public Const nombre As tipo = valor 1

Private Const nombre As tipo = valor

Las variables se define de la siguiente manera

DIM AS A,B AS INTEGER

Define las variables A y B como enteras.

Es muy recomendable define las variables para hacer mas gil la programacin y la

documentacin del programa. Solamente ocupa el espacio con el cual lo define.

Visual Basic

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8.19. Ejercicios.

1. Explique como esta almacenado en memoria el contenido de la variable A. Recuerde

1 byte = 8 bit.

Dim A as Byte

A = 10

0 0 0 0 1 0 1 0

Como se obtiene este resultado. El lenguaje que entiende la maquina es el de Lenguaje

de Maquina es decir convierte el 10 decimal a binario de esta forma

10 2

0 5 2

1 2 2

0 1

Su numero mximo 28 1 = 255

Como estar almacenado el 47

2.Almacenar en una variable lgica el valor de verdad.

Dim A Bolean

A = true

3.Como almacena el valor 18000 en memoria.

Su numero mximo 232 1 =4294967295

Dim A As Double

A= 18000

0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0

Nota: debe tomar muy en cuenta el tipo de dato para almacenar valores, Considerar

cuando necesita mayor precisin.


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8.20. Evaluacin 8.

1. Escriba 5 tipos de datos de Visual Basic

2. Hable sobre el tipo Double e Integer

3. Como define las variables en un programa

4. Como definir las constantes en un programa.

5. Que tipo de datos utiliza para almacenar nombres.

6. Indicar como se almacena en memoria

Dim A as Integer A= 20 Dim A As Double A = 1500

Un verdadero lder, Ghandi gano una batalla sin armas.

Visual Basic

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Todo lo hizo por su pueblo.

8.21. Utilizacin de los objetos

LABEL

Su traduccin (Etiqueta, Rotulo). Se utiliza para crear rtulos en el formulario, en el ejercicio se utilizan algunas propiedades. Cada Objeto tiene propiedades, se indica las ms utilizadas de acuerdo al nivel de estudio. Propiedades. Son atributos o caractersticas que se les da a los objetos.

Caption.- Permite ingresar una serie de caracteres, para indicar ttulos o mensajes en el formulario. Autosize.- Permite Ajustar el texto al recuadro, puede ser True o False. Alignment.- Permite alinear el texto en el recuadro, pude ser Izquierda, derecha, centro. Backcolor.- Color fondo del recuadro. BackSyle.- Permite colocar estilo de fondo al recuadro, puede ser Transparente, Opaco. Border Style.- Permile dar un diseo al borde del recuadro. Font.- Permite cambiar de letra, tamao, estilo. ForeColor.- Cambia el color de la Letra. ToolTips Text. Permite escribir un mensaje en el momento que se ubica en el objeto, siempre en ejecucin del programa. Visible.- Permite Visualizar el objeto o ocultar, en ejecucin del programa.


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Realizar el ejercicio:

Formulario

Seleccionar el objeto insertar en el formulario presionando clic y arrastrar, indicar las siguientes propiedades: Nota: Siempre debe estar ubicado en el Objeto para indicar alguna propiedad. Algunas propiedades son las mismas en los objetos.

Objeto Propiedad Valor LABEL 1 Caption Programa Utilizando del Objeto

Label

LABEL2 Caption La educacin no es un gasto, es una inversin

Autosize True

Alignment 2 - Center

Backcolor &H00FFFFC0&

BackStyle 0 - transparent

Border Style 1 - Fixed Single

Font Arial

ForeColor &H8000000D&

ToolTips Text Es un titulo

Visible True

Para ejecutar el Programa Utilizar el Icono o desde el Men (Ejecutar).

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TextBox.- Significa Caja de Texto, Permite ingresar caracteres de todo tipo. Propiedades.

Name. Cambia el nombre del objeto, el lenguaje lo asume text1. Acostmbrese a normalizar, en este caso el nombre de un objeto ser Txt_Edad, los tres primeros caracteres significa que se trata del objeto text, siga esta normalizacin para todos los objetos. Text. Quitar el contenido (TEXT1) asume la maquina, se utiliza cuando desea que aparezca un valor de ingreso. Enabled.- Permite escribir o no en la caja, tiene dos estados (True verdad, False falso) Maxlength.- Permite ingresar un nmero determinado de caracteres. Multiline.- Permite ingresar varia informacin en la misma caja, fjese cuando utiliza la calculadora. Password.- Escribe en al caja el carcter indicado. Utilizado para ingreso de

claves.

Normalizacin.- Consiste en dar nombre a las variables y objetos de acuerdo a normas establecidas por el usuario. Ejemplo. Un botn de calculo. El objeto de llama command1 lo llamaremos Cmd_calcula. Esto indica que todos los commad empezarn siempre con Cmd_ A los listbox lo normalizamos como Lst_nombre.


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Realizar el ejercicio:

Formulario

Objeto Propiedad Valor Texbox1 Name Txt_codigo

Text Quitar

Enabled True

Maxlength 5

PasswordChar *

Textbox2 Name Txt_nombre

Text Quitar

Maxlength 35

Textbox3 Name Txt_q1

Text Quitar

Maxlength 2

Textbox4 Name Txt_q2

Text Quitar

Maxlength 2

Textbox5 Name Txt_suma

Text Quitar

Maxlength 3

Enabled false

Textbox6 Name Txt_promedio

Text Quitar

Maxlength 3

Enabled false

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Commad Buttom

Botn de comando este esta asociado con un cdigo, realiza su procedimiento por medio de un evento que puede ser clic, doble clic entre otros. En el ejercicio se indica los cdigos de cada uno de los botones. Propiedades

Name. Nombre del Botn asume Command1 Caption. Mensaje dentro del Boton Backcolor. El relleno del boton, no se mira si no se cambia la proiedad Style. Style. Permite poner en modo grafico se puede divisar el relleno del boton.

Mtodo Setfocus. Ubica el control en el Objeto especificado.

Trabajar en el Ejercicio Anterior

Objeto Propiedad Valor Command buttom Name Comm_calcula

Caption Calcular

Backcolor Turquesa

Style Graphical

El ejercicio permite ingresar datos calcula la suma y el promedio. Funcin Val. Permite cambiar el texto a valor.


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Para realizar el cdigo realizar doble clic en el botn de calcular tendr la siguiente ventana

Escribir el cdigo como indica la ventana anterior. Ejecutar el programa ingrese los datos realizar clic en calcular Tendr los resultados:

Visual Basic

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Cdigo Botn Limpiar

Private Sub Comm_limpia_clic() Text1= Text2= Text3= Text4= Text5= Text6= Text1.setfocus

End Sub Cdigo Botn salir

Private Sub Comm_sale_clic() End

End Sub

Ejercicio. Formulario en Visual Basic


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Procedimiento

Cdigo Private sub Cmm_Calcula_click() A = val (text1) B = val (text2) Text3 =A +B Text4 = A B Text5 = A * B Text6 = A / B End sub Private sub Continua click() text1 = text2 = text3 =

Objeto Propiedad Valor Label1 Caption A=

Font Arial,12

Forecolor Blanco

Backcolor Azul

Autosize True

Label 2 Caption B=

Label3 Caption Suma

Label4 Caption Resta

Label5 Caption Multiplicacin

Label6 Caption Divisin

Textbox1 Text Borrar contenido

Name Text1


Name Text2


Name Text2


Name Text2


Name Text2


Name Text2

CommandButtom1 Caption Calcular

Name Cmm_Calcula

CommandButtom2 Caption Continuar

Name Cmm_Continua

CommandButtom3 Caption Salir

Name Cmm_Sale

Visual Basic

Pgina 86

text4 = text5 = text6 = text1.setfocus End sub Private sub Sale click() End End sub Observaciones: Demostrar en laboratorio, que lo que ingresa es texto. Y que operaciones se puede realizar con estos.

Ejercicios Nota en todos los ejercicios se debe realizar el algoritmo, diagrama de flujo, prueba de escritorio, diseo formulario, procedimiento, cdigo. 1. Se tiene cuadro cursos con los datos de hombres y mujeres, calcular el total por curso y que porcentaje de hombres y mujeres hay en cada curso, y el porcentaje total de hombres y mujeres de todos los cursos. 2. El padre deja de herencia $200.000 a su cuatro hijos. Pide repartir la herencia de acuerdo al nmero de hijos de cada familia tomando en cuenta los padres. Indicar los resultados en dlares y porcentajes. 3. Se tiene un terreno de 2 hectreas se siembra 2000 m

2 y se construye 1500

m2 que porcentaje de terreno queda libre.

4. Los taxista cobran su carrera de la siguiente forma, tarifa de arranque $.50, por cada kilmetro el 20% de la tarifa de arranque, cuanto paga un seor al recorrer una distancia X.


Pgina 87

Un indicador de que hemos sido buenos padres, es que nuestros hijos superen nuestros logros.

Tom Haggai

Visual Basic

Pgina 88

Los jvenes necesitan mas de modelos que de crticos.

Joseph Joubert


Pgina 89

No lo evites a nuestros hijos las dificultades de la vida, ensales mas bien a superarlas.

Louis Pasteur.

Visual Basic

Pgina 90

Si usted quiere que sus hijos tengan los pies sobre la tierra, colqueles alguna responsabilidad en los hombros.

Van Buren.


Pgina 91

Una casa ser fuerte e indestructible cuando est sostenida por estas cuatro columnas: Padre valiente,

Madre prudente, Hijo obediente,

Hermano complaciente. Confucio

Visual Basic

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Frame

Permite crear un marco con distinta apariencia. Se utiliza frecuentemente para agrupar objetos.

Listbox El Objeto ListBox muestra una lista de elementos en una caja dibujada en el formulario, el usuario puede seleccionar uno o ms. Si el nmero de elementos supera la longitud de la caja, se agregar automticamente una barra de desplazamiento al control ListBox

Propiedades Style. Permite cambiar de modo estndar a modo grfico en el ejemplo el

botn tendr un color de relleno en modo estndar no permite. Clear Permite borrar la informacin del listbox Sorted. Si esta propiedad esta en true los elementos ingresados se ordenaran Tooltiptext .Indica un mensaje cuando el cursor del mouse se ubica sobr el

objeto Column Indica el nmero de columnas que contendr el LISTBOX

Mtodos Additem. Permite aadir informacin en un objeto LISTBOX. RemoveItem Borra elementos de la lista. Listcount Indica el nmero de elementos que contiene el LISTBOX contiene

un elemento mas que el listindex. Listindex Indica la direccin de la lista Text. Retorna el contenido de la lista en donde se encuentra seleccionado


Pgina 93

Sentencias y funciones utilizadas &. Utilizada en el la propiedad caption se subraya la letra siguiente de

este y permite Utilizar la combinacin ALT + Letra en vez de presionar clic.

En el cdigo se utiliza para unir variables y constantes de cualquier tipo

Ejercicio: Ingresar en dos listbox el nombre y la nota de varios estudiantes; Controlar que en la nota ingrese solo nmeros de dos cifras.

Procedimiento

Objeto Propiedad Valor

Listbox1 Name List_nombre

Listbox2 Name List_nota

Command Caption &Agregar

Style Graphical

Backcolor Turquesa

Name Cm_Agregar

Maxlength.- Permite ingresar un numero determinado de caracteres en el objeto textbox. Procedimiento para ingresar solo nmeros Cada caracter tiene un cdigo Ascii, en el ejemplo los nmeros se encuentran entre 48 y 57 Presione ALT+48 obtiene el 0, presione ALT+57 obtiene el 9.

Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)

If KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57 Then KeyAscii = 0 End If

End Sub

Visual Basic

Pgina 94

Private Sub Cm_Agregar_Click() List_nombre Text1 List_nota Text2 Text1 = " " Text2 = " " Text1.SetFocus

End Sub Private Sub Cm_limpiar_Click()

Text1 = " " Text2 = " " List1.Clear List2.Clear

End Sub Private Sub Command3_Click()

End End Sub Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)

If KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57 Then KeyAscii = 0 End If

End Sub


Pgina 95

Shape

Shape es un control grfico que se muestra figuras como un rectngulo, un cuadrado, ect.

Propiedades Shape. Selecciona la figura Fillstyle. Estable el estilo del relleno de la figura. Fillcolor. El color de la lnea de relleno. Backstyle. Seleccione opaque para tene el relleno de la figura.

Line

Es un control que permite crear lneas

Propiedades Borderwidth. Especifica el ancho, escribir un nmero BorderStyle. Permite indicar el tipo de lnea, puede ser solida, entrecortada etc.

Image

El objeto Image utiliza menos recursos del sistema y actualiza con ms rapidez que un control PictureBox, la diferencia con picture es por sus propiedades.

Propiedades

Stretch Permite ajustarse al control o viceversa, puede actuar como contenedor.

Visual Basic

Pgina 96

Picture Box

Picture le ofrece una forma de insertar imgenes con diferentes extensiones .BMP, JPG ICO , GIF, se identifican con frecuencia mediante la propiedad Picture de objetos que presentan grficos (como objetos Form o controles PictureBox). Si tiene un control PictureBox llamado Picture1.

Ejemplo en momento de ejecucin X = LoadPicture("fotocolegio.BMP")

Ejercicio: Utilizando los objetos: Image, Picture, Option, Check Seleccionar el pas, capital, bandera con un objeto Check. Seleccionar el pas. Desplegar en pantalla las opciones seleccionadas. Note la diferencia que existe entre check y Option, Image y Picture.

OBJETO PROPIEDAD VALOR

Frame1 Caption Check

Frame2 Caption Paises

Checkbox1 Caption Pais

Name Che_pais

Checkbox2 Caption Capital

Name Che_capital

Checkbox3 Caption Bandera

Name Che_bandera

OptionButton Caption Colombia

Name Op_Colombia

Picture1 Autosize true

Image1 Strech true

Label1 Visible false

Cdigo Private Sub Com_sale_Click()

End End Sub Es el primer proceso que realiza cuando carga el formulario oculta los siguientes objetos Image1, picture1, label1.


Pgina 97

Private Sub Form_Load() Image1.Visible = False Label1.Visible = False Picture1.Visible = False

End Sub Cuando selecciona un obejto check toma el valor de uno (1) aqu pregunta y activa la imagen caso contrario desactiva en este caso la bandera. Private Sub Che_bandera_Click()

If Che_bandera = 1 Then Image1.Visible = True Else Image1.Visible = False End If

End Sub Private Sub Che_capital_Click()

If Che_capital = 1 Then Label1.Visible = True Else Label1.Visible = False End If

End Sub Private Sub Che_pais_Click()

If Che_pais = 1 Then Picture1.Visible = True Else Picture1.Visible = False End If

End Sub En el objeto label escribe el pas y la capital, carga la imagen desde una ubicacin = loadPicture("d:\omar\visualbasic\bcolombia.jpg" igual con el picture. Private Sub Op_colombia_Click()

Label1 = "Pas Colombia - Capital Santa F de Bogota" Image1.Picture = LoadPicture("d:\omar\visualbasic\bcolombia.jpg") Picture1.Picture = LoadPicture("d:\omar\visualbasic\pcolombia.jpg")

End Sub

Visual Basic

Pgina 98

Private Sub Op_ecuador_Click()

Label1 = "Pas Ecuador - Capital Quito " Image1.Picture = LoadPicture("d:\omar\visualbasic\becuador.jpg") Picture1.Picture = LoadPicture("d:\omar\visualbasic\pecuador.jpg")

End Sub Private Sub Op_venezuela_Click()

Label1 = "Pas Venezuela - Capital Caracas" Image1.Picture = LoadPicture("d:\omar\visualbasic\bvenezuela.jpg") Picture1.Picture = LoadPicture("d:\omar\visualbasic\pvenezuela.jpg")

End Sub

Obrar es fcil, pensar es difcil, Obrar segn se piensa es an ms difcil.

Hohann Wolfgang Goethe

Difcil es lo que no se conoce, no lo olvides.(oz)


Pgina 99

Timer

Ejecuta cdigo a intervalos peridicos. Puede poner los timer requeridos

Propiedades

Interval. Debe tener algn valor para que empiece los intervalos. Devuelve o establece el nmero de milisegundos entre las llamadas al evento Timer de un control Timer. El control Timer, es invisible para el usuario, resulta til para el procesamiento de fondo.

Ejercicio. Mirar como se mueve un reloj


Timer1 Interval 10

La gente se arregla todos los das el cabello,

porqu no el corazn Proverbio Chino

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Pgina 100

Hscrollbar y Hvcrollbar

Crea barras de desplazamiento, (horizontal y vertical) que permiten visualizar fcilmente una lista de elementos o informacin. Adems. Puede usar una barra de desplazamiento como dispositivo de entrada

Propiedades

Max Indica el valor mximo que tomara Min Indica el valor mnimo

Check Box

CheckBox muestra una cuando est activado, se usa grupos para mostrar mltiples opciones entre las cuales el usuario puede seleccionar una o ms opciones.

Option Bottom

Muestra una opcin que se puede activar o desactivar. Una a la vez los dems no estan disponibles.

Combo box

Permite tener un men desplegable, con opciones.

Propiedades List. Permite definir los elementos. Text quitar


Pgina 101

Ejercicio Utilizando los siguientes Objetos:

Line, shape, frame Hscrollbar Cambiar de figuras y estilo de relleno.

Cdigo Private Sub Com_sale_Click()

End End Sub Private Sub HScroll1_Change()

Text1 = HScroll1 Shape1.BorderWidth = HScroll1

End Sub Private Sub Op_circulo_Click()

Shape1.Shape = 3 End Sub Private Sub Op_cuadrado_Click()

Shape1.Shape = 1 End Sub

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Pgina 102

Private Sub Op_rectan_Click() Shape1.Shape = 0

End Sub Private Sub Op2_linh_Click()

Shape1.FillStyle = 2 End Sub Private Sub Op2_linv_Click()

Shape1.FillStyle = 3 End Sub Private Sub Op2_soli_Click()

Shape1.FillStyle = 0 End Sub Private Sub Op2_trans_Click()

Shape1.FillStyle = 1 End Sub


OptionButton Name Op_cuadrado

Backcolor verde

Name Op_circulo

Frame Backcolor Verde

Caption Quitar

Shape Shape 0 Rectangulo

Form1 Windowstate Maximized

Hscroll1 Min 1

Max 3

Debe tomar muy en cuenta que no estn todas las propiedades compltelas usted de acuerdo al ejemplo. Modificar en clase que escoja el color del relleno.


Pgina 103

Ejemplo Cambiar el borde una figura, utilizando el Hscroll para indicar el nmero del ancho.

OBJETO PROPIEDAD VALOR Hscroll1 Min 1

Max 10

Shape1 Shape 1 cuadrado

Backcolor Rosado

Label1 Caption Cambia el ancho del borde

Border style 1 Fixed single

Text1 Enabled False

Cdigo

Private Sub HScroll1_Change() Text1 = HScroll1 Shape1.BorderWidth = Text1

End Sub

Ser paciente es muestra de mucha inteligencia,

ser impaciente es muestra de gran estupidez Proverbios 14-24

Visual Basic

Pgina 104

Ejercicios

1. Realizar un programa que escoja tipos de lneas y colores. 2. Realizar una calculadora utilizando los objetos aprendidos 3. Investigue como retorna un elemento del Objeto Listbox. 4. Ingrese en varios listbox, equipo1, equipo2, resultado.

Para educar a un nio por el camino correcto, transite usted por ese camino durante un rato.

Josh Billings.


Pgina 105

9. Estructuras Bsicas en los lenguajes de programacin. 9.1 Estructura de bifurcacin condicional IF Then Else.

9.1.1 Concepto. Esta estructura se utiliza para realizar condiciones, dependiendo del resultado realizar un proceso. Una condicin se forma con los

operadores de relacin, Ej. Suel > 100, A

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Pgina 106

Forma 3: Forma compleja, se utiliza no solo esta forma, puede existir ms condiciones, todo depende de la complejidad del algoritmo.

9.1.3. Ejemplos

Ejercicio.

1. Ingresa un valor, imprimir un mensaje si es mayor a 14. Algoritmo.

a. Ingresar un valor por el teclado, en la variable N b. Preguntar si N es mayor que 14, Si cumple la condicin imprimir el

mensaje que es mayor, caso contrario, no realizar nada.

Si

No Si

No

Condicin 1 Proceso 2

Condicin 2

Proceso 2 Proceso 2


Pgina 107

Diagrama de flujo. Prueba de escritorio

Formulario:

N > 14 Si

No

Inicio

N

N mayor a 14

Fin

N Resultado

17 N es mayor


Label 1 Caption Valor

Fore Color Blanco

Backcolor Azul

Font Arial, 14

Autosize True

Textbox Text Text1 quitar

Name Text1


Name CM_Calcu


Name CM_Continua


Name CM_Sale

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Pgina 108

Cdigo

Private Sub Cm_Calcular_Click() N = Val(Text1) If N > 14 Then MsgBox "es Mayor a 14", 8, "Mensaje" End If

End Sub

Private Sub Cm_continua_Click() Text1 = " " Text1.SetFocus

End Sub

Private Sub Cm_sale_Click() End

End Sub

Propiedades utilizadas. No olvide que hay que seleccionar los objetos que desea poner propiedades. Utilizar copiar y pegar objetos, para no estar repitiendo las propiedades. Cuando indique el mensaje desea crear una matriz responder NO.

En el Objeto Label ForeColor.- Color de la fuente BackColor. Color del Relleno Autosize.- Ajuste el recuadro al texto Font.- Cambia la fuente y el tamao. Setfocus Ubica en un objeto el cursor Ej. Text1.setfocus

Sentencias Utilizadas Msgbox. Crea una caja de mensajes o resultados en una ventana. Val.- Convierte texto a valores numricos. Formato Msgbox Mensaje, nr, Titulo

Hoy es un da especial, me propongo a ser el mejor.

Firma Yo. (OZ)


Pgina 109

2. Ingresar dos valores, no debe permitir ingresar nmeros mayores a dos cifras, imprimir un mensaje cual es el mayor considerar cuando son iguales.

Algoritmo.

1. Ingresar dos valores A, B. 2. Preguntar si A es mayor a B, Si cumple la condicin imprimir el

mensaje A es mayor, 3. Caso preguntar si A es Igual a B. Si se cumple imprimir son iguales,

contrario imprimir B es mayor. Diagrama de flujo.

No

Prueba de escritorio

A B Resultado

7 6 A es mayor

5 5 Son iguales

9 12 B es mayor

A > B Si

Inicio

A, B

A mayor que B

Fin

A = B Son iguales

B es Mayor

Si No

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Pgina 110

Formulario:

Cdigo

Este procedimiento permite ingresar solo numeros, validando de esta forma el ingreso de datos. Revizar la tabla de cdigos ascii. Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer) If KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57 Then KeyAscii = 0 End If Endsub


Label 1 Caption Valor A

Label 2 Caption Valor B

TextBox 1 Name Text1


MaxLength 2

Form1 WindowState Max


Name CM_Calcu


Name CM_Continua


Name CM_Sale


Pgina 111

Private Sub CM_calcu_clic() A = (text1) B = val (text2) If A > B Then Msgbox A mayor, 32, Mayor entre nmeros Else If A = B then Msgbox Son iguales , 48, Mayor entre nmeros Else Msgbox B mayor , 64, Mayor entre nmeros End if End if End sub Private Sub CM_Continua_clic() Text1 = Text2 = Text1.setfocus End sub

Propiedades utilizadas.

En el Objeto TextBox

MaxLength.- Indica el nmero de dgitos que ingresa en el TextBox

En el Objeto. Form1 WindowState.- Permite indicar la presentacin del formulario, normal, maximizado, minimizado

Una de las armas mas grandes para defenderte en la vida, es tu profesin. (OZ)

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Pgina 112

3. Ingresa un nmero, averiguar si es mltiplo de 2. Algoritmo.

a. Ingresar un nmero N b. Utilizar la sentencia Mod. c. Aplicar la formula R = N Mod 2. d. Si el residuo es igual a 0, el nmero es mltiplo de dos, caso contrario

no es mltiplo de dos.

Diagrama de flujo.


N R Resultado

7 1 No es mltiplo

8 0 SI es mltiplo


Label 1 Caption Nmero



Name CM_Calcu


Name CM_Continua


Name CM_Sale

No

R = 0 Si

Inicio

Si es mltiplo mayor que B

Fin

No es mltiplo

N

R = N Mod 2


Pgina 113

Formulario:

Cdigo Private Sub CM_calcu_clic() N = val (text1) R = N Mod 20 If N = 0 Then Msgbox Si es mltiplo, 8, Mltiplos Else Msgbox No es mltiplo, 16, Mltiplos End if End sub Private Sub CM_Continua_clic() Text1 = Text1.setfocus End sub Private Sub CM_Continua_clic() End End sub


Sentencias y funciones Mod.- Se utiliza para ver el residuo de una divisin. R = 7 Mod 4 Residuo 3 R = 8 Mod 3 Residuo 2

El encanto de la vida, depende nicamente

de las buenas amistades que cultivamos. Malab Tahan

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Pgina 114

9.1.4 TRABAJO EN CLASES

1. Ingresa un nmero, averiguar si es positivo, negativo o nulo. Algoritmo.

Diagrama de flujo.


No

Si

Inicio

Fin

Si

No


Pgina 115

Formulario: Procedimiento:


Visual Basic

Pgina 116

Cdigo

Private Sub CM_calcu_clic()

End sub Private Sub CM_Continua_clic()

End sub Private Sub CM_sale_clic() End End sub


Sentencias y funciones

Lee, aprende, trabaja, explora y sobre todo disfruta cada momento de tu vida,

veras que el camino es ms placentero. (OZ)


Pgina 117

2. Ingresa un nmero, averiguar que tipo de nmero es, Nulo, positivo par, positivo impar, negativo par, negativo impar. Diagrama de flujo.


Si

No

Inicio

Fin

Si

Si

No

Si

No

No

Visual Basic

Pgina 118

Formulario:

Procedimiento


Cdigo


Pgina 119

Private Sub CM_calcu_click()

End sub Private Sub CM_Continua_click()

End sub Private Sub CM_Continua_clic() End End sub



Frase:

Visual Basic

Pgina 120

3. Ingresar el nombre, sueldo, de una persona, incrementar su sueldo de acuerdo a la siguiente condicin, sueldo menores a 150 incrementar un 30%, sueldos comprendidos entre 150 y 500, incrementar un 20 %, sueldo mayores a 500 incrementar un 15%. Imprimir su nuevo sueldo.

Diagrama de flujo.


Nom Suel Incre Nuevo

Si

Inicio

Fin

Si

No

No


Pgina 121

Formulario: Procedimiento


Visual Basic

Pgina 122

Cdigo



End sub Private Sub CM_Sale_clic() End End sub



Frase:


Pgina 123

9.1.5 Ejercicios Propuestos:

1. Ingresar por el teclado tres valores. Imprimir en forma ordenada

Diagrama de Flujo


A B C IMPRESIN

Visual Basic

Pgina 124

Formulario:

Procedimiento:



Pgina 125

Cdigo



End sub Private Sub CM_Salir_clic() End End sub

Como es que, siendo tan inteligentes los nios, son tan estpidos la mayor parte de los Hombres,

Debe ser fruto de la Educacin. Alejandro Dumas

Visual Basic

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2. Calcular las races de una ecuacin cuadrtica, considerar cuando el

discriminante sea menor a 0 no hay solucin.

La ecuacin es x1= -b +- b2- 4ac valores a,b,c, > 0 2A

Educar a los nios y no ser necesario castigar a los hombres

Pitgoras


Pgina 127

3. Ingresar por el teclado los lados de un triangulo imprimir que tipo de

triangulo es.

El nico amor perfecto en este mundo,

es aquel del padre por su hijo. Enzo

Visual Basic

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4. Se ingresa el nombre, aos de trabajo, Calcular el bono de antigedad

de acuerdo a los siguientes criterios: Aos < 5 calcular el 1% del sueldo y multiplicar por cada ao Aos > 5 y Aos < 10 calcular el 1.5% sueldo y multiplicar por cada ao Aos > 10 y aos < 15 calcular el 2% sueldo y multiplicar por cada ao Aos > 15 calcular el 3% sueldo y multiplicar por cada ao

Prueba escritorio Nombre Aos Bono


Pgina 129

Formulario:

Cdigo



Visual Basic

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End sub

Private Sub CM_Continua_clic()

End sub Private Sub CM_Salir_clic() End End sub


Pgina 131

5. Se ingresa las ventas de enero, en febrero se incrementa el 20% mas del mes de enero, para marzo se incrementa el 25 % mas del mes de febrero. Indicar que cantidad se incremento en los tres meses. Si el Incremento de los 3 meses es mayor a $800 imprimir bueno caso contrario poner ms esfuerzo.

Lo mas grande que un hombre puede hacer por sus hijos

es amar a la madre de sus hijos. Theodore Hesburgh

Visual Basic

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public a visuafsdl

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