I- Parte. Creación de una nación.1.- Antecedente (s) que promovió (promovieron) la independencia americana fue (fueron):a) La independencia de Estados Unidos (1776).c) La revolución francesa (1789).b) La acefalía monárquica (1808).d) Todas las anteriores.

2.- Luego del cautiverio del rey, el pueblo español da respuesta a la crisis a través de la formación de:I-Juntas de Resistencia en todas las provincias (1808).II-Una Junta Central Suprema (1808).III-Consejos de Regencia (1810, 1812 y 1814).IV-Cortes de labor legislativa.a) Sólo I.b) I, II y III.c) II, III y IV.d) I, II, III y IV.

3.- Una de las causas de la independencia chilena fue la difícil situación interna de Chile provocada por:I- La mala gestión del gobernador García Carrasco.II- La circulación de proclamas independentistas.III- La pérdida de la fidelidad de los criollos a la monarquía.IV- La noticia de que Francisco Javier Elio sería nombrado gobernador de Chile.a) I, II y III.b) I, II y IV.c) II, III y IV.d) Sólo III.

4.- Una de las obras del Primer Congreso Nacional (1811) fue:a) Libertad de comercio.b) Motín de Figueroa.c) Desterramiento de criollos.d) Ninguna de las anteriores.

5.- La campaña de Restauración española tuvo como consecuencia pérdidas en el área económica por:I-Crisis política.II- Baja de la producción agrícola.III- Reducción del comercio con el Perú.II- Liberación del rey Fernando VII.a) II y III.b) I y IV.c) I y II.d) II y IV.

6.- Durante la Reconquista española se pierde todo lo ganado por los criollos como consecuencia de:a) El fin de la libertad de comercio.b) El restablecimiento de la esclavitud.c) La clausura del Instituto y de la Biblioteca Nacional.d) Todas las anteriores.

7.- El ejército Libertador de Los Andes estuvo bajo el mando de:a) Osorio y Pareja.b) O´Higgins y San Martín.c) Rodríguez y J. M. Carrera.d) Ninguna de las anteriores.

8.- La Patria Nueva se extiende entre los años:a) 1810-1814.b) 1814-1817.c) 1817-1823.d) 1823-1830.

9.- La importancia de la Batalla de Maipú (1818), radicó en que:a) Desde entonces Chile se hallaba libre de la presencia española.b) Chile volvía al dominio de la Corona española.c) Chile volvía a convertirse en Capitanía General.d) Ninguna de las anteriores.

10.- La causa principal de la abdicación de O´Higgins fue:a) Presiones de Inglaterra.b) La pérdida del apoyo de la nobleza.c) Su exilio en Perú.d) Ninguna de las anteriores.

11.- "La Constitución de 1833 representó admirablemente las tendencias de la aristocracia y de la oligarquía triunfante en 1830. El Ejecutivo todopoderoso le dio su tono característico". ¿Cuál de las siguientes atribuciones fue concedida al Presidente de la República en la carta de 1833?a) Designar al Senadob) El ejercicio de las atribuciones del Patronatoc) Organizar, distribuir y disponer de las fuerzas del mar y tierra con autorización del Congresod) Declarar la guerra sin la aprobación previa del Congreso.

12.- Querían reformar la Constitución de 1833 para debilitar al Poder Ejecutivo, establecer una efectiva libertad electoral, implantar la enseñanza laica y acabar con la intervención de la Iglesia en la constitución de la familia. Sus jefes fueron Manuel Antonio Matta y Pedro León Gallo. ¿A qué partido político corresponden estas características?

a) Liberalb) Nacionalc) Demócratad) Radical

13.- El desarrollo cultural chileno que se identifica con la llamada Generación de 1842, tuvo las siguientes causas y expresiones: I- Temprana contratación de algunos intelectuales y científicos como Andrés Bello y Claudio GayII- Los continuos certámenes que acostumbraban a realizar las municipalidades del paísIII- La fundación de algunas instituciones de educación, como la Universidad de Chile y la Escuela Normal de Preceptores.a) Sólo I y IIb) Sólo I y IIIc) Sólo II y IIId) I, II, III

14.- La Constitución de 1833 proporcionaba al Parlamento algunas atribuciones destinadas a frenar al Poder Ejecutivo. Entre ellas se destaca, por su incidencia en la Revolución de 1891, el derecho del Parlamento a:a) aprobar leyes anuales de presupuestob) designar a los Ministros de Estadoc) proponer candidatos oficiales a Presidented) aprobar los nombramientos hechos por el Ejecutivo

15.- Entre las realizaciones de Diego Portales, en el campo administrativo y político, podemos señalar la (s) siguientes (s):I- La disolución de pequeños bandos políticos, que sólo contribuían a la anarquíaII- La subordinación del ejército al poder ejecutivoIII- La imposición de orden y eficacia de los organismos públicosa) Sólo Ib) Sólo I y IIc) Sólo I y IIId) I, II y III

16.- Políticamente la República Autoritaria se caracterizó por:a) un predominio del parlamento sobre el ejecutivob) el surgimiento de la clase mediac) la preponderancia del poder ejecutivo y el surgimiento de las leyes periódicasd) el desencadenamiento de la Guerra del Pacífico. 17.- Chile entre los años 1823 y 1830 vivió un periodo de inestabilidad política llamado usualmente Anarquía, pero aun así se realizaron hechos de importancia, tales como:a) el establecimiento en la Presidencia de don Diego Portalesb) se decreta la abolición definitiva de la esclavitudc) el reconocimiento de la independencia por parte de Españad) la desaparición del movimiento liberal

18.- La guerra contra la Confederación Perú – Boliviana (1836 – 1839) propiciada por don Diego Portales, perseguía principalmente:a) la expansión del territorio chileno hacia el norte con el propósito de capturar las salitrerasb) asegurar para Chile el monopolio comercial de algunos minerales como el cobre y salitrec) asegurar para Chile el liderazgo en los intentos por crear una Unión Americanad) disolver la Confederación que se proponía reconstruir el Imperio Incásico amenazando la soberanía chilena

19.- En 1843 se inauguró la Universidad de Chile, creada por Ley del año 1842. Comprendía cinco facultades que eran: leyes, filosofía y humanidades, ciencias físicas y matemática, medicina y teología. Como primer rector fue nombrado:a) Claudio Gayb) Carlos Woodc) Ignacio Domeykod) Andrés Bello

II- Parte. El Liberalismo y la Sociedad Finisecular.

20.- Aníbal Pinto gobernó durante la republica liberal y le correspondió hacer frente a uno de los más importantes conflictos bélicos del continente. Nos referimos a:a) La guerra contra la Confederaciónb) la guerra contra Españac) La guerra del Pacificod) Los conflictos con la Iglesia

21.-La ley de registro civil promulgada en julio de 1884 estableció:a) El control del matrimonio por la Iglesiab) El registro del estado civil de las personas como función del Estadoc) La restricción de la natalidad por el Estadod) El registro de los nacimientos matrimonios y defunciones por la Iglesia

22.-El conflicto bélico conocido como Guerra del Pacífico, trajo para Chile varias consecuencias, entre las cuales se puede(n) señalar:I. la disminución del territorio chileno.II. el aumento considerable de la producción salitrera.III. la participación de capitales ingleses en la economía nacional.a) Sólo Ib) Sólo IIc) Sólo IIId) Sólo II y III

23.-Los motivos que generan el conflicto del Pacífico de 1879 son:I. El problema de límites con BoliviaII. El pacto secreto suscrito entre Perú y Bolivia en 1873III. La riqueza de los recursos básicos en la zona del conflictoa) Solo Ib) Solo IIc) Solo IIId) Todas

24.-El bombardeo de Valparaíso el 31 de Marzo de 1866 fue acción de la Armada:a) Peruanab) Españolac) Inglesae) Francesa

25.-El artículo 5° de la Constitución de 1833, establecía que "la religión de la República de Chile, es la católica, apostólica, romana, con la exclusión del ejercicio público de cualquier otra". La ley interpretativa de este artículo, dictada el año 1865, establecía:I. La separación de la Iglesia y del EstadoII. la libertad de culto, siempre que se practicara dentro de un recinto privadoIII. La libertad de culto, sin la limitante de ser practicado en recintos privadosa) Solo Ib) Solo IIc) Solo I y IId) Solo I y III

26.- ¿Cuál de los siguientes rasgos es propio de la Revolución de 1891?a) Intervención mediadora de la Iglesiab) Defensa de la posición del Congreso por parte de las Fuerzas Armadasc) Profunda y combatida división social entre los chilenos de distintos grupos socialesd) Pérdida económica.

27.-La SOFOFA –Sociedad de Fomento Fabril-, creada en el año 1883 bajo el gobierno de Santa Maria, tuvo por finalidad:a) Incentivar a los yacimientos salitrerosb) Incentivar a la industria nacionalc) Incentivar a la agriculturad) Incentivar a la gran minería del cobre

28.-La causa principal del desencadenamiento de la revolución en contra del presidente Balmaceda se debió:a) A que el presidente no pudo implantar la conversión de los billetes fiscales.b) A la negativa del presidente de entregar el monopolio del salitre a Mr. North, a las sucesivas crisis de gabinete.c) A la disposición presidencial del 5 de Enero de 1891, de que regiría la Ley de Presupuesto del año anterior.d) A que el presidente siempre en la constitución de sus ministerios recurría a sus amigos personales.

29.-Después de la guerra del Pacifico, la economía del país se basó principalmente en:a) La riqueza del cobre.b) Las exportaciones de trigo a Australia y California.c) Las entradas del salitre.d) El auge de Valparaíso y el comercio de cabotaje.

30.-La Guerra Civil de 1891, llamada también Revolución, fue la culminación del conflicto entre:a) El poder Legislativo y el Ejecutivo.b) Los Regalistas y los Ultramontanos.c) El poder Legislativo y la Iglesia.d) El poder Ejecutivo y la Iglesia.

31. La creciente importancia que experimentó el salitre en Chile a contar de la década de 1880, produjo profundos cambios en la economía y en la sociedad de nuestro país. De los siguientes y entre otros, ¿qué consecuencia(s) tuvo la explotación salitrera en Chile?I. Explosión demográfica en el Norte Grande.II. Crisis financiera del Estado.III. Desarrollo de una importante propiedad estatal del salitre.

a) Sólo Ib) Sólo IIIc) Sólo I y IId) I, II y III

32. La Primera Guerra Mundial (1914-1918) repercutió fuertemente en todo el mundo. La principal consecuencia de este conflicto para Chile fue:

a) La Gran Depresión de 1929.b) La caída del gobierno de la época.c) Originar una crisis en la industria salitrera.d) El origen de la “cuestión social”.

33. Entre los factores del impulso de una industria temprana en el país (1860- 1914), se puede(n) mencionar:I. La existencia de mano de obra barata, concentrada en las ciudades.II. La presencia de un importante mercado de demanda en el Norte Grande.III. El desarrollo de una fuerte iniciativa estatal de intervención económica.a) Sólo Ib) Sólo I y IIc) Sólo I y IIId) I, II y III

34. Uno de los principales resultados del establecimiento de un polo salitrero en el Norte Grande (1880- 1929), fue la importante inversión que realizó el Estado chileno para desarrollar otras áreas de la economía y de la sociedad nacional. De los siguientes y entre otros, ¿en qué ámbito(s) invirtió el Estado chileno la riqueza proveniente de las ventas del salitre?I. Desarrollo de un servicio nacional de salud.II. Ampliación de la educación pública primaria.III. Establecimiento de programas para reducir el desempleo.a) Sólo Ib) Sólo IIc) Sólo I y IId) Sólo I, II y III

HISTORIA UNIVERSAL

35.- Uno de los aspectos que marcaron la continuidad entre los últimos siglos del Imperio Romano y el Mundo Medieval Occidental que lo sucedió, fue:A) la existencia del vasallaje.B) el dominio de nuevos territorios.C) la preeminencia del Cristianismo.D) el enfrentamiento con el Islam.

36.- Desde el siglo VII d.C., la cultura árabe musulmana se expandió rápidamente desde la Península arábiga hacia Occidente y Oriente. En este sentido, la región del Mediterráneo que los árabes denominaron Al-Ándalus y donde alcanzaron un gran desarrollo cultural corresponde, principalmente, a territorios del actual Estado de:a) Francia.b) Turquía.c) España.d) Grecia.

37.- La Edad Media fue un período de la historia de la Humanidad que se desarrolló entre los siglos V y XV d.C. En este período surgió la “idea de Europa”, la que se fue conformando producto de un conjunto de aportes de distintos pueblos, tanto del mundo antiguo como del medieval, los que a través del tiempo dieron paso a la cultura europea actual. Uno de estos aportes fue el elemento judeo-cristiano, que incorporó a Europa:a) el monoteísmo religioso.b) el sentido cíclico de la Historia.c) el carácter divino de los monarcas.d) el modelo antropocéntrico.

38.- Se ha denominado feudalismo al sistema que dio estructura al ordenamiento social, económico y político en parte de la Edad Media europea. En el ámbito social, este ordenamiento se caracterizó por

I) poseer una estructura estamental.II) los frecuentes cambios de status social. III) la existencia de siervos ligados a la tierra.

a) Sólo Ib) Sólo IIIc) Sólo I y II d) Sólo I y III

39.- En Europa medieval, el cristianismo y el islamismo presentaban diferencias. Sin embargo, es interesante constatar que también tenían semejanzas que se conservan hasta hoy. Un ejemplo de estas semejanzas esa) rechazar al politeísmo de manera total.b) obligar a sus fieles a visitar sus ciudades sagradas. c) manifestar su fe a través de imágenes con forma humana.d) validar la existencia de siete sacramentos.

40.- La expansión de los árabes en el mundo occidental, durante la Edad Media, puede ser considerada como un medio de difusión cultural. Entre los aportes de los árabes a la cultura de Occidente, durante el período medieval, destaca(n)

I) la incorporación de la creencia en un solo Dios. II) la divulgación de prácticas y conocimientos médicos, químicos y astronómicos. III) la introducción de los llamados números arábigos aprendidos en la India.

a) Sólo II b) Sólo I y IIc) Sólo II y III d) I, II y III

41- A partir del siglo VII d.C. con la huida del profeta Mahoma desde la ciudad de La Meca comenzó la expansión del Islam, proceso que llega hasta nuestros días. Su doctrina está contenida en el libro sagrado denominado Corán, que junto a los aspectos religiosos reglamenta la vida en común. En este contexto, el Corán dispone:I) la obligación de peregrinar a lo menos una vez en la vida a La Meca.II) la prohibición de consumir bebidas alcohólicas.III) la adoración de múltiples divinidades.A) Solo IIIB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y III

42.- Durante la Edad Media, una de las características de la sociedad fue la relación de vasallaje. Entre las obligaciones que tenía el vasallo con su señor se encuentra la siguiente:A) Prestar auxilio militar.B) Administrar pronta justicia.C) Declarar la guerra o la paz.D) Contribuir a su evangelización.

43.-“Perdían sus tierras y quedaban adscritos a los feudos. Constituían el último estrato de la sociedad feudal. Carecían de libertad de movimientos y eran heredados con los feudos; sin embargo, en cuanto eran jurídicamente hombres libres, debían pagar impuestos a los señores feudales y a la Iglesia”.De la lectura del texto anterior podemos identificar las características más importantes de:A) los vasallos medievales.B) los siervos de la gleba.C) el proletariado medieval.D) los esclavos medievales.

44.-“El conde pidió si deseaba convertirse sin reservas en su hombre y éste respondió: Así lo quiero. Luego sus manos unidas a las del conde, que las estrechó, se aliaron mediante un beso. En segundo lugar, aquel que rindió un homenaje comprometió su fe en estos términos Prometo por mi fe ser fiel a partir de este instante...en tercer lugar, juró sobre reliquias de los santos”.Con respecto al texto anterior podemos determinar que corresponde a:A) la conversión de los germanos al cristianismoB) el juramento de fidelidad al emperador romanoC) una parte de las ceremonias del contrato feudalD) un juramento de los vasallos para ir a las Cruzadas

45- La Héjira, en el pueblo musulmán, se relaciona con:a) La oración que puede ser privada 5 veces al día mirando hacia la Meca o pública los viernes.b) La huida de Mahoma de la Meca hacia Medina en el año 622.c) La obligación de peregrinar hacia la Meca por lo menos una vez en la vida.d) Cancelar la Limosna.

46.- “El orden eclesiástico no compone sino un solo cuerpo. En cambio la sociedad está dividida en tres órdenes. Aparte del ya citado, la ley reconoce otras dos condiciones: el noble y el siervo que no se rigen por la misma ley. Los nobles son los guerreros, los protectores de la iglesia... La otra clase es la de los siervos. Esta raza de desgraciados no posee nada sin sufrimiento. Unos rezan, otros luchan y otros trabajan“. (Miguel Artola, Textos fundamentales para la Historia).Del texto podemos señalar:I) La sociedad medieval era triestamental.II) La sociedad es un solo cuerpo.III) La movilidad social era parte del sistema imperante.

a) Sólo Ib) Sólo IIc) Sólo IIId) II y III

47.- “El griego suplantó al latín como lengua oficial, el emperador tomó el nombre de Basileus, el gobernante intervenía con frecuencia en los asuntos religiosos (cesaro-papismo). Las principales actividades económicas son la agricultura y el comercio; en lo social ya se manifestaba la servidumbre y en lo jurídico se recopilaron leyes que formaron el famoso “Corpus Juris Civiles “.Del texto se deduce que la descripción de este pueblo sería:a) Griegob) Romanoc) Bizantinod) Fenicio

48- Sistema de relaciones políticas, sociales y económicas, el feudalismo predominó en la Europa medieval desde fines del siglo IX hasta las postrimerías del siglo XV. Regulador de las relaciones económicas dicho sistema presentó, entre otras, las siguientes características:I. Utilizar a siervos para la explotación de la tierra.II. Basarse fundamentalmente en la agricultura.III. Producir principalmente para fines comerciales.a) Sólo Ib) Sólo IIc) I y IId) II y III

49.- Entre las características de la economía feudal podemos señalar:I. Ser AutárquicaII. Basada en la producción agrícolaIII. El uso de mercados para vender los excedentesA) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) I y II

50.- “En Iberoamérica es donde los ingleses han hecho sus principales inversiones; los mil millones de libras (...) son la mayor inversión de capital del mundo (...) Desde el punto de vista económico, (…) el Irak, el Irán, Siam, teóricamente independientes son de hecho tanto o más dependientes de Inglaterra que las propias colonias inglesas. Los capitales ingleses conquistaron, en realidad, la Argentina con tanta eficacia como las armas inglesas, la India.” (André Allix, Manual de Geografía General, Física, Humana y Económica).El texto anterior alude a algunos de los elementos de las relaciones internacionales desde fines del siglo XIX, entre los que se puede(n) mencionar el(los) siguiente(s):I) La integración de diversos países al mercado mundial.II) El carácter capitalista de la economía internacional.III) Los diversos tipos de dependencia de países periféricos respecto de potencias industrializadas.a) Sólo I y IIb) Sólo I y IIIc) Sólo II y IIId) I, II y III

51.- “Rusia sucumbió al agotamiento de guerra antes que cualquiera de las demás potencias beligerantes. La primitiva economía del país no podía soportar una larga guerra (...) En manos de los mejores y más eficientes gobiernos, Rusia habría tenido una amarga lucha para sobrevivir. Bajo el gobierno que tenía, el esfuerzo bélico del país estaba sentenciado a muerte desde el comienzo (...) El fracaso de la ofensiva de Brussilov en el verano de 1916, destruyó lo que quedaba de la moral militar. El terrible invierno de 1916–1917 hizo el resto. Hacia la primavera de 1917, el pueblo ruso estaba harto.” (H. Stuart Hughes, Historia de Europa Contemporánea). El texto precedente describe las condiciones que prepararon el terreno para:A) la publicación del Manifiesto del Partido Comunista. B) el asesinato del Zar Alejandro III. C) el estallido de la Revolución Bolchevique. D) la firma del tratado Hitler-Stalin.

52.- A fines del siglo XIX, las principales potencias industriales del mundo ampliaron sus imperios coloniales desarrollando el imperialismo. En este contexto la potencia imperialista que incorporó mayores y más ricos territorios a su dominio fue: a) Francia.b) Alemania.c) Estados Unidos d) Gran Bretaña

53.- En la primera mitad del siglo XX se produjo un acontecimiento trascendental en la historia del mundo. Entre sus consecuencias se destaca la reestructuración política de Europa al crearse nuevos Estados producto de la derrota y desaparición de los imperios Alemán, Austro-Húngaro y Otomano. Este acontecimiento fue:a) la Primera Guerra Mundial.b) la Segunda Guerra Mundial.c) la Descolonización.d) la Guerra Fría.

54.- Los Balcanes era el polvorín europeo, los intereses de Austria en la zona chocaban con los intereses de Servia. Otto von Bismark había predicho que “cualquier idiotez en los Balcanes “ haría estallar una guerra, ello llegó tempranamente. El pretexto que sirvió para encender la chispa fue:a) La creación de la Triple Alianza entre Alemania, Austria e Italia.b) El hundimiento del Transatlántico Lusitania por un submarino alemán.c) El asesinato del Archiduque Francisco Fernando, heredero de la corona Austro-húngara y su esposa.d) El estallido de la Revolución Rusa, lo cual produjo la abdicación del Zar Nicolás II.

55.- “Las naciones de Europa eran como una fila de prisioneros marchando encadenados de los tobillos unos a otros, al dar el líder un paso hacia delante los de atrás tenían que darlo también siendo arrastrados, prisioneros de un orgullo nacional y encadenados por un convenio obligatorio y de esta forma voluntaria o involuntariamente llegaban a su destino final: la guerra”. Del texto podemos deducir sobre el inicio de la Primera Guerra Mundial:a) Los países más débiles fueron arrastrados obligatoriamente al conflicto mundial.b) Bastaba que una nación fuese atacada para que se activara las diferentes alianzas en que estaba sumida Europa, el efecto dominó no se hizo esperar.c) Las alianzas producidas entre los países europeos eran todos voluntarios, así la oportunidad de abandonar el conflicto estaba asegurado.d) El líder de los países europeos que iba a la cabeza de esta fila de prisioneros era Estados Unidos de Norteamérica.

56.- En la revolución bolchevique de octubre de 1917 fue destituido Alejandro Kerensky. En el golpe participaron soldados y marinos, también contaron con la ayuda de los obreros. Adoptaron el nombre de Partido Comunista y crearon un Consejo de Comisarios del Pueblo, con ello se inició la socialización de Rusia. El líder de los bolcheviques y presidente del Consejo fue:a) Stalinb) Trotskyc) Lenínd) Avilov

57.- La expansión Imperialista de Europa en la segunda mitad del siglo XIX, está estrechamente ligada con la Revolución Industrial y el desarrollo del gran capitalismo. Entre las finalidades de esta expansión imperialista se pueden citar:I. La protección de la población en los territorios menos desarrollados.II. La apertura de territorios no sólo a las mercancías, sino también al capital y a los ahorros de los países europeos.III. El establecimiento de esferas de influencias políticas en Africa, Asia y Oceanía a favor de Europa.a) Sólo Ib) Sólo IIc) II y IIId) I y III

58.- A través del Imperialismo las potencias europeas se proponen colonizar África y Asia, entre los factores esgrimidos para tal iniciativa están:I. Buscar fuentes de materias primasII. Buscar nuevos mercados para su sobreproducciónIII. Expandir la religión católica a través de misionerosA) Sólo IB) Sólo IIIC) I y IID) II y III

59.- La Primer Guerra Mundial se desarrolló entre 1914 y 1918, involucrando a gran parte del planeta. Entre los acontecimientos ocurridos durante este conflicto podemos señalar:I. La Guerra de TrincherasII. La utilización de gases venenososIII. La retirada de EE.UU. del conflicto en 1917A) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) II y III

60.- La Paz Armada (1870-1914) significó una carrera armamentista y una sucesión de alianzas estratégicas, entre estas alianzas se formó la Triple Entente, formado por:I. FranciaII. AlemaniaIII. InglaterraIV. RusiaA) I, II y IIIB) I, III y IVC) II, III y IVD) I, II y IV

61.- A fines del siglo XIX, las principales potencias industriales del mundo ampliaron sus imperios coloniales desarrollando el imperialismo. En este contexto las potencias que participaron fueron:I. InglaterraII. FranciaIII. SueciaA) Sólo IB) Sólo IIC) I y IID) I y III

62.- La Paz Armada (1870-1914) significó una carrera armamentista y una sucesión de alianzas estratégicas, e n t re estas alianzas se formó la Triple Alianza, formado por:I. AlemaniaII. Austria-HungriaIII. RusiaIV. ItaliaA) I, II y IIIB) I, III y IVC) I, II y IVD) II, III y IV

63.- “A las 16 horas cesan los tiros de los alemanes. Es el ataque. A 200 metros vemos salir de la tierra a un oficial alemán con el sable desvainado, seguido de la tropa en columnas de cuatro, arma al hombro. Nos quedamos estupefactos y, sin duda, el enemigo contaba con este efecto de sorpresa, pero al cabo de unos segundos recobramos el ánimo y nos ponemos a tirar como endiablados”. (Capitán Delvert, 1915). El relato nos indica de la Primera Guerra Mundial:A) La Guerra de MovimientosB) La Guerra de TrincherasC) El Frente OrientalD) La Guerra de los Gases

64.- “No son capaces de ejercer el gobierno propio, ¿Cómo podrían serlo? No forman una raza capaz de gobernarse a si misma...este problema es racial. Dios no ha venido preparando a los pueblos teutónicos y de habla inglesa para una vana actitud de autocontemplación y autodeterminación. ¡No! Nos ha convertido en organizadores magistrales del mundo para imponer el sistema allí donde reina el caos...si no fuera por esta fuerza el mundo recaería en la barbarie y en la oscuridad. Y en toda nuestra raza, él señaló al pueblo norteamericano como la nación elegida para que dirija la regeneración del mundo”. Beveridge, Discurso en el Senado de EE.UU s. XIX. De acuerdo a la lectura y análisis del texto anterior, podemos decir que se relaciona con:A) la situación americana posterior a la Independencia.B) la situación mundial posterior a la segunda guerra mundial.C) el enfrentamiento político, económico e ideológico con la Unión Soviética.D) el proceso de Imperialismo y colonialismo.

65.- “El estado que había alcanzado Europa era el de un semiinternacionalismo que organizó a las naciones en dos grupos sin ofrecer un vínculo entre ellos. Apenas pueden concebirse condiciones más desfavorables, tanto para la paz como para la guerra. El equilibrio era tan delicado que un soplo de aire podía destruirlo, y las enormes fuerzas de ambos lados estaban tan equiparadas que una lucha entre ellas tendría que ser formidable”. J.A.Spender.El texto anterior hace alusión al sistema de alianzas organizadas antes del inicio de la Primera Guerra Mundial, hecho que junto a otros, se transformó en una de las causas para el estallido del conflicto, el cual tendrá como causa inmediata:A) la invasión de Hitler a Polonia.B) la competencia entre Inglaterra y Alemania por el control del comercio mundial.C) el asesinato del heredero al trono del Imperio Austro-Húngaro.D) el excesivo desarrollo armamentista de Alemania por sobre Inglaterra.

Arica College History Department Arica – Chile 2013 Teacher: Luís Cuba C.

ENSAYO PSU

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y

CIENCIAS SOCIALES

4TO MEDIO

MES DE MAYO