PSICOSOCIOLOGÍA POLÍTICA Profesora Joelle Ana Bergere Dezaphi

CURSO ACADÉMICO 2015-2016

Titulación

Grado en Ciencias Políticas

Competencias

1. Competencias generales: Entre las competencias generales destacan, de modo general, la destreza para la organización y la planificación (CG2), así como la comunicación oral y escrita (CG3) , y, en particular, la capacidad de análisis y síntesis (CG1), la habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones (CG6), el trabajo en equipo (CG7), el reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (CG8), el razonamiento crítico asociado al compromiso ético y la vocación de servicio público (CG9), la creatividad y el liderazgo (CG10) , y la perspectiva de género (CG11). 2. Competencias específicas: Hay que recalcar, entre ellas, el conocimiento de los procesos grupales e intergrupales -y su relación con los fundamentos básicos de la sociedad y la política, así como su evolución y los instrumentos para analizarlos (CD1)-, el conocimiento de las principales teorías y enfoques metodológicos de la

Psicosociología Política (CD2), así como de las ideologías y conductas de los actores políticos, haciendo hincapié en el comportamiento ciudadano, los valores democráticos y los derechos humanos (CD4) y poniendo énfasis en el papel de los factores histórico y espacial de los procesos políticos y sociales (CD6), el desarrollo de la capacidad para analizar la planificación, la implementación y la evaluación de políticas públicas (CD8), por un lado, y los principales conceptos ligados a los comportamientos políticos relacionados con la sociedad civil y sus procesos, por otro (CD12), el conocimiento de los distintos elementos teóricos y prácticos de la psicosociología política aplicables al estudio de los fenómenos políticos (CD14) y la consecución del aprendizaje en la institución donde se realiza la práctica y adecuación de los conocimientos a las técnicas y procedimientos de la propia organización (CD15).

Prerrequisitos para cursar la asignatura Conditions préalables pour suivre la matière

Se requieren conocimientos básicos en idiomas [francés (nivel B2),

inglés, y/o portugués] a fin de poder leer algunos textos relevantes de la literatura científica relacionada con la materia. Asimismo, se recuerda que la participación de los estudiantes implica lógicamente una asistencia regular a las clases y tutorías previstas según el calendario académico oficial.

Contenido 1 Introducción a la Psicología Social Política 2 Análisis definicional del concepto de Psicología Social

Política 3 Evolución histórica de las investigaciones desde la

perspectiva de la Psicología Social Política 4 Actitudes y comportamientos políticos grupales e

intergrupales 5 Socialización política 6 Poder e influencia social 7 Ideología política y liderazgo 8 Teorías psicosociales del nacionalismo 9 Identidad nacional e identidad étnica 10 Movimientos sociales y acción política 11 Psicosociología del extremismo político

Tipo de evaluación (trabajos / evaluación continua)

Los alumnos son evaluados por: 1. su participación activa en clase (hasta 2

puntos) 2. su implicación en las exposiciones de los

análisis de textos seleccionados (entre 2 y 4, según la extensión y la lengua), previa entrega en soporte papel de los trabajos y su correspondiente corrección por el docente, y en los debates (hasta 4 puntos)

3. la realización y entrega del proyecto de investigación (hasta 4 puntos).

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