psicologia ii semestre

EL DESARROLLO FÍSICO EN LA INFANCIA

En este capítulo analizaremos la naturaleza del desarrollo físico durante la infancia.

Un período que comienza al nacer y continúa hasta los 2 años de edad.

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CRECIMIENTO Y ESTABILIDADCrecimiento

Físico: los rápidos avances de la infancia:Los niños crecen a un ritmo rápido en los 2 primeros años.

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CRECIMIENTO Y ESTABILIDAD

A los 5 meses, el peso del bebé promedio se duplica alrededor de 6.8 kilogramos.

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• El niño promedio a los 12 meses de edad, ya ha triplicado su peso en aproximadamente 10 kilos.

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• Al final de los 2 años, pesa alrededor de 4 veces más que al nacer.

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Cuatro Principios del Crecimiento:

1. Principio Cefalocaudal.

2. Principio Proximodistal.


3. Principio de la Integración

Jerárquica.

4. Principio de la Independencia

de los Sistemas.

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El Sistema Nervioso y el Cerebro: los cimientos del desarrollo.

Las NeuronasLa SinapsisLa MielinaLa Corteza Cerebral

CRECIMIENTO Y ESTABILIDADIntegración de los

Sistemas Corporales: los ciclos vitales de la infancia:

Ritmos: Patrones repetitivos y cíclicos de la conducta.


Estados: Grado de conciencia que muestra el bebé ante un estímulo interno o externo.

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Dormir:

Estado que ocupa más tiempo del bebé.

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CRECIMIENTO Y ESTABILIDADSíndrome de

Muerte Infantil Súbita (SMIS):

Es la muerte inexplicable, durante el sueño del bebé.

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DESARROLLO MOTOR

Las proporciones y formas del bebé recién nacido, no facilitan la movilidad.

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DESARROLLO MOTOR

• Sus movimientos se ven impedidos, debido a lo corto de sus extremidades con el resto del cuerpo.

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DESARROLLO MOTOR

Reflejos: respuestas organizadas, no aprendidas e involuntarias que ocurren automáticamente en presencia de ciertos estímulos.

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DESARROLLO MOTOR

Reflejo de Babinski

(8 -12 meses)

Reflejo de Natación

(4 – 6 meses)

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DESARROLLO MOTOR

Reflejo de Marcha

(2 meses)

Reflejo de Moro

(6 meses)

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DESARROLLO MOTORDesarrollo motor en

la infancia: hitos del logro físico:

Habilidades Motoras Gruesas:

Son capaces de sentarse erguidos.

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DESARROLLO MOTOR

Habilidades Motoras Finas:

Abren la mano, agarran las maracas, agarran con el pulgar, etc.

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DESARROLLO MOTORTeoría de Sistemas

Dinámicos: como se coordina el desarrollo:

Como se desarrollan y coordinan las habilidades motoras.

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DESARROLLO MOTOR

Norma del Desarrollo: comparación del individuo con el grupo:

Es el desempeño promedio de una muestra grande de niños de edad determinada.

DESARROLLO MOTORNutrición en la

infancia: alimentación para el desarrollo:

El bebé debe ser alimentado con una nutrición apropiada.

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DESARROLLO MOTOR

Desnutrición:

Es cuando el bebé recibe una cantidad y equilibrio inapropiados de nutrientes.

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DESARROLLO MOTOR

Obesidad:

Es un peso 20% mayor al peso promedio para una estatura.

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DESARROLLO MOTOR

Pecho o Biberón: Aunque la alimentación es adecuada con biberón, los médicos recomiendan el pecho.

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DESARROLLO MOTOR

Hay mujeres que tienen dificultad para amamantar y aún se les recomienda hacerlo, ya que esa leche contiene nutrientes que la formula no tiene.

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DESARROLLO MOTOR

Introducción de alimentos sólidos:

Estos alimentos se introducen gradualmente en la dieta del bebé.

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DESARROLLO MOTOR

Estos alimentos se introducen uno a uno, para así saber las preferencias y las alergias de los bebés.

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DESARROLLO MOTOR

Al momento del destete, el cese gradual de la alimentación con pecho o biberón, varia de manera considerable.

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DESARROLLO DE LOS SENTIDOS

Percepción Visual: La visión de los niños recién nacidos, proporciona el mismo grado de agudeza que la de muchos adultos que usan anteojos.

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Percepción Auditiva:

Los bebés oyen desde el momento del nacimiento, e incluso antes.

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Olfato y Gusto:

El Olfato: algunos bebés de 12 a 18 días distinguen a sus madres sólo por el olfato.

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El Gusto:

Los bebés muy pequeños sonríen cuando se les coloca un líquido dulce en la boca.


Sensibilidad al Dolor y al Tacto:

Al parecer los bebés recién nacidos no experimentan dolor.


Actualmente es reconocido que los bebés nacen con la capacidad de experimentar dolor.

Nadie puede asegurar que la experiencia de dolor en los niños sea idéntica que en los adultos.

psicologia ii semestre

Health & Medicine