psicología: el pensamiento

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EL PENSAMIENT O Carlos Aulló Sierra Virginia Ballesteros Buitrago Maria Fuentes Barberà Eva García Estudillo Tamara López Jiménez

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EL PENSAMIENTO

Carlos Aulló SierraVirginia Ballesteros Buitrago

Maria Fuentes BarberàEva García Estudillo

Tamara López Jiménez

Los psicólogos emplean el término cognición para designar todos los

procesos con los cuales adquirimos y usamos información.

PENSAMIENTO

El pensamiento es un proceso complejo propio de los seres humanos, y se define como la actividad mental asociada con el procesamiento y la comprensión.

Las características del pensamiento siempre responden a una motivación que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural. El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinada dirección cuyo fin es la resolución de un problema.

El lenguaje, las imágenes y los conceptos son los tres elementos más importante del pensamiento.

Tipos de pensamiento

Pensamiento racional

Pensamiento imaginativo

Pensamiento creativo

Pensamiento intuitivo o concreto

Pensamiento abstracto:

- Reproductivo- Productivo

Pensamiento convergente o

divergente

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS• ¿Qué es un problema?Un problema es la dificultad que nos encontramos ante una situación nueva para la cual no podemos aplicar ninguna respuesta conocida.

El pensamiento tiene 3 características principales: grado de conciencia, de orientación y de conocimiento. Si alguna de éstas falla, el pensamiento también lo hará.

Estudios en resolución de problemas, OBSTÁCULOS

• TEORÍA DEL APRENDIZAJE: cada intento requiere menos tiempo.

● SESGO DE LA CONFIRMACIÓN→ Afán por buscar información que confirme nuestras ideas.

● FIJACIÓN →Incapacidad para ver un problema desde un punto de vista nuevo.

- Mental: La tendencia a repetir las soluciones que han funcionado en el pasado.

- Funcional: Se conoce también como la gestalt, y es la tendencia a percibir las funciones de los objetos como algo fijo e invariable.

Entrenamiento en la solución de problemas

Enfatiza en la importancia de las operaciones cognitivas para

comprender y resolver los conflictos intra e interpersonales

ENTRENAMIENTO EN 5 PASOS

1. Orientación y sensibilización hacia los problemas.

2. Definición y formulación del problema.

3. Generación de soluciones alternativas.

4. Identificación y valoración de las consecuencias. Toma de decisiones.

5. Ejecución de la solución y verificación.

1º: Orientación y sensibilización hacia los problemas.

• Atención del sujeto hacia las situaciones problemáticas, incrementando su sensibilidad hacia las mismas

• Los problemas son normales e inevitables, y que se pueden enfrentar de forma eficaz.

2º: Definición y formulación del problema.

Para tal finalidad, se pueden utilizar tres estrategias:

1. Operación del problema2. Selección de datos relevantes3. Establecimiento de metas y objetivos

3º: Generación de soluciones alternativas.

Encontrar una gama amplia de respuestas: “tormenta de soluciones”

Para ello usamos unas estrategias básicas:

ALGORITMO HEURÍSTICA INTUICIÓN

La heurísticaProcedimiento que utiliza simples tácticas empíricas para que la

obtención de resultados sea mas rápida.

HEURÍSTICA DE REPRESENTATIVIDAD

HEURÍSTICA DE DISPONIBILIDAD

4º: TOMA DE DECISIONES

Asignar probabilidad a un suceso en función de su pertenencia a una clase

Realizar juicios generales en función del último caso particular recordado

(Kaneman y Tversky)

Sesgos al emplear la heurística: Exceso de confianza: tendencia a sobrestimar la exactitud de nuestros conocimientos y de nuestras opiniones.

Encuadre de las decisiones: observar la respuesta a una misma cuestión planteada de dos formas diferentes.

Creencias sesgadas (el fenómeno de la perseverancia en las creencias): considerar más lógicas las conclusiones que corroboran nuestras opiniones. Es muy difícil alterar una falsa creencia una vez que una persona dispone de ideas que la respaldan.

5ª: Puesta en marcha y verificación

Objetivo Poner en marcha la alternativa que se ha escogido y evaluar la afectividad de la misma.

A tener en cuenta: - Ejecución - Autoobservación - Autorregulación y autoevaluación

“Al final, el proceso resultará más enriquecedor que el haber encontrado la solución en sí”