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PSICODRAMA
¿QUÉ ES EL PSICODRAMA?¿QUÉ ES EL PSICODRAMA?
Es Es "un método para sondear a fondo la "un método para sondear a fondo la verdad del alma a través de la acción“verdad del alma a través de la acción“ creado a partir de y para coordinar grupos creado a partir de y para coordinar grupos humanos. El objetivo terapéutico solo es uno de humanos. El objetivo terapéutico solo es uno de los objetivos del psicodrama, y no el único.los objetivos del psicodrama, y no el único.
Es un método vivencial que trabaja no Es un método vivencial que trabaja no solamente con el relato de lo que nos pasó, sino solamente con el relato de lo que nos pasó, sino también con imágenes y escenastambién con imágenes y escenas tanto actuales tanto actuales como pasadas y futuras.como pasadas y futuras.
OBJETIVOSOBJETIVOS Consiste en la representación espontánea de la Consiste en la representación espontánea de la
propia vida en escena, con tres objetivos propia vida en escena, con tres objetivos generales:generales:
La liberación de los sentimientos La liberación de los sentimientos reprimidos para la obtención de alivio reprimidos para la obtención de alivio emocional.emocional.
La toma de conciencia sobre la dinámica La toma de conciencia sobre la dinámica de los conflictos, y la readaptación a la de los conflictos, y la readaptación a la interacción social.interacción social.
La pedagogía de las relaciones La pedagogía de las relaciones interpersonales, mediante el interpersonales, mediante el adiestramiento de la espontaneidad.adiestramiento de la espontaneidad.
MORENO EN IMÁGENES
CONCEPCIÓN DEL HOMBRECONCEPCIÓN DEL HOMBRE Por naturaleza es Por naturaleza es espontáneo y creadorespontáneo y creador. “Enferma . “Enferma
cuando no puede utilizar estos dones naturales”. cuando no puede utilizar estos dones naturales”.
Cuando las Cuando las normasnormas atrapan la capacidad atrapan la capacidad creadora de la espontaneidadcreadora de la espontaneidad surgiría la surgiría la neurosis.neurosis.
Idea romántica de Idea romántica de salud socialsalud social al formar parte de al formar parte de “un mundo” de elecciones mutuas“un mundo” de elecciones mutuas, sin tener que , sin tener que someterse a modos de relación humana organizadas someterse a modos de relación humana organizadas de un modo en el que él no participa.de un modo en el que él no participa.
El hombre es hombre en relación.El hombre es hombre en relación.
HISTORIA DEL HISTORIA DEL PSICODRAMAPSICODRAMA
DRAMADRAMA palabra griega que significapalabra griega que significa ACCIÓN.ACCIÓN.
PSICODRAMAPSICODRAMA La catarsis que provoca, es La catarsis que provoca, es
una catarsis de acción…una catarsis de acción…
""Históricamente el psicodrama representa Históricamente el psicodrama representa el punto decisivo en el apartamiento del el punto decisivo en el apartamiento del tratamiento del individuo aislado hacia el tratamiento del individuo aislado hacia el tratamiento del individuo en grupos, del tratamiento del individuo en grupos, del tratamiento del individuo con métodos tratamiento del individuo con métodos
verbales hacia el tratamiento con métodos verbales hacia el tratamiento con métodos de acciónde acción.."" (Moreno, 1946).(Moreno, 1946).
PENSADORES Y TEORÍAS PENSADORES Y TEORÍAS INFLUYENTESINFLUYENTES
FreudFreud, Jung, , Jung, Jaspers,Jaspers, y Buber y Buber..
Los únicos maestros que reconoce Moreno son Los únicos maestros que reconoce Moreno son JesúsJesús y y SócratesSócrates (euthyphron) el diálogo socrático contribuirá en (euthyphron) el diálogo socrático contribuirá en la estructuración del arsenal psicodramático.la estructuración del arsenal psicodramático.
AristótelesAristóteles el efecto catártico del drama (purificación del el efecto catártico del drama (purificación del alma). Lo novedoso de Moreno, es que busca la catarsis del alma). Lo novedoso de Moreno, es que busca la catarsis del protagonista. protagonista.
ShakespeareShakespeare contribuyó más que ningún otro al contenido contribuyó más que ningún otro al contenido de esta terapia. El psicodrama cura e investiga la verdad de esta terapia. El psicodrama cura e investiga la verdad por medio de métodos dramáticos.por medio de métodos dramáticos.
Impacto de la Comedia dell´arte y las lecciones de Impacto de la Comedia dell´arte y las lecciones de Constantin Stanislawski. Constantin Stanislawski.
EL JUEGOEL JUEGO
EL JUEGOEL JUEGO
Históricamente el Psicodrama surgió a partir del Históricamente el Psicodrama surgió a partir del juego.juego.
- Rousseau, Pestalozzi, y Frobel han llamado la - Rousseau, Pestalozzi, y Frobel han llamado la atención sobre el atención sobre el valor educativo del juego.valor educativo del juego.
- Luego de la 1ª Guerra Mundial surge una nueva - Luego de la 1ª Guerra Mundial surge una nueva visión del juego: como visión del juego: como fenómeno fenómeno sui generis sui generis ligado a la espontaneidad y a la creatividadligado a la espontaneidad y a la creatividad. . Como principio de la autocuración y de la terapia de Como principio de la autocuración y de la terapia de grupo. grupo.
A través del Psicodrama se A través del Psicodrama se hizo del juego un hizo del juego un principio metodológico y sistemático.principio metodológico y sistemático.
El juego condujo a Moreno al teatro de El juego condujo a Moreno al teatro de improvisación y después al teatro terapéutico.improvisación y después al teatro terapéutico.
VIENA: VIENA: ESTRUCTURACIÓNESTRUCTURACIÓN
1921: 1921: Apertura en Viena del 1º teatro terapéutico. Apertura en Viena del 1º teatro terapéutico.
El teatro de improvisación significó un triunfo del El teatro de improvisación significó un triunfo del principio del juego. principio del juego.
Psicodrama ExistencialPsicodrama Existencial: El Psicodrama austriaco : El Psicodrama austriaco (1913- 1923), tuvo originariamente un carácter (1913- 1923), tuvo originariamente un carácter existencial. Las formas clínicas se desarrollaron existencial. Las formas clínicas se desarrollaron después en los EE UU. después en los EE UU.
VIENA: VIENA: ESTRUCTURACIÓNESTRUCTURACIÓN
1923: Pasaje de la psicoterapia de diván 1923: Pasaje de la psicoterapia de diván psicoanalítico, al escenario psicodramático. psicoanalítico, al escenario psicodramático.
El diván se transformó en un escenario El diván se transformó en un escenario multidimensional, creando espacio y libertad para multidimensional, creando espacio y libertad para la espontaneidad. Libertad para el cuerpo y para la espontaneidad. Libertad para el cuerpo y para el contacto físico, libertad de movimientos, de el contacto físico, libertad de movimientos, de acción y de actuación en conjunto. acción y de actuación en conjunto.
1944: 1944: Psicodrama AnalíticoPsicodrama Analítico: es una síntesis de : es una síntesis de Psicodrama y Psicoanálisis. Se representa en Psicodrama y Psicoanálisis. Se representa en escena una hipótesis psicoanalítica.escena una hipótesis psicoanalítica.
ESTADOS UNIDOS (LA ESTADOS UNIDOS (LA REALIZACIÓN)REALIZACIÓN)
19251925: Moreno emigra a los EE.UU., otro capítulo de : Moreno emigra a los EE.UU., otro capítulo de la historia del psicodrama se abre. la historia del psicodrama se abre.
1928:1928: 1ª experiencia de Psicodrama. Durante los 3 1ª experiencia de Psicodrama. Durante los 3 siguientes años se desarrollaron sesiones de teatro siguientes años se desarrollaron sesiones de teatro de improvisación colectiva en el Carniege Hall. de improvisación colectiva en el Carniege Hall.
1932:1932: Moreno comienza a dirigir una investigación Moreno comienza a dirigir una investigación sobre las relaciones interpersonales en una sobre las relaciones interpersonales en una comunidad de delincuentes. El psicodrama pasa a comunidad de delincuentes. El psicodrama pasa a un segundo plano. Esta investigación va a un segundo plano. Esta investigación va a desembocar en una disciplina, la desembocar en una disciplina, la sociometríasociometría..
ESTADOS UNIDOS (LA ESTADOS UNIDOS (LA REALIZACIÓN)REALIZACIÓN)
El psicodrama emerge rápidamente de este El psicodrama emerge rápidamente de este eclipse pasajero, se consolida su teoría y su eclipse pasajero, se consolida su teoría y su terapéutica. Moreno elabora a la luz de sus terapéutica. Moreno elabora a la luz de sus experiencias recientes los trabajos que le servirán experiencias recientes los trabajos que le servirán de hitos a los psicodramatistas del mundo entero. de hitos a los psicodramatistas del mundo entero.
1936:1936: Moreno hace construir el 1º teatro en Moreno hace construir el 1º teatro en Beacon.Beacon.
1942:1942: Moreno funda la “American Society of Moreno funda la “American Society of
Group Psychotherapy and Psychodrama”. Surgen Group Psychotherapy and Psychodrama”. Surgen boletines y revistas.boletines y revistas.
LA APROPIACIÓN DEL MUNDO LA APROPIACIÓN DEL MUNDO (EL GRAN PROYECTO MORENIANO)(EL GRAN PROYECTO MORENIANO)
En la segunda mitad del siglo XX el Psicodrama ejerce En la segunda mitad del siglo XX el Psicodrama ejerce una influencia mundial.una influencia mundial.
Entre 1964- 1968:Entre 1964- 1968: Se desarrollan cinco congresos Se desarrollan cinco congresos internacionales de psicodrama, centenas de internacionales de psicodrama, centenas de publicaciones, y bibliografía.publicaciones, y bibliografía.
El fin de Moreno ahora, es beneficiar con el El fin de Moreno ahora, es beneficiar con el Psicodrama a los países llamados en vías de Psicodrama a los países llamados en vías de desarrollo. Se considera que la ínfima minoría puede desarrollo. Se considera que la ínfima minoría puede beneficiarse con un tratamiento psicoanalítico. El beneficiarse con un tratamiento psicoanalítico. El interés económico del Psicodrama en su aplicación a interés económico del Psicodrama en su aplicación a la masa no debe ser subestimado. la masa no debe ser subestimado.
La práctica del psicodrama se ha extendido en el La práctica del psicodrama se ha extendido en el mundo entero. La industria, la búsqueda motivacional mundo entero. La industria, la búsqueda motivacional y aún los servicios de reclutamiento de la armada y aún los servicios de reclutamiento de la armada norteamericana lo utilizan.norteamericana lo utilizan.
CINCO ELEMENTOS EN LA CINCO ELEMENTOS EN LA ESCENA PSICODRAMÁTICAESCENA PSICODRAMÁTICA
EL ESCENARIOEL ESCENARIOEL PROTAGONISTAEL PROTAGONISTA
EL DIRECTOREL DIRECTORLOS YO AUXILIARESLOS YO AUXILIARES
EL PÚBLICOEL PÚBLICO
ESCENARIOESCENARIO
La representación requiere de un espacio La representación requiere de un espacio dramático, el dramático, el lugar de la acciónlugar de la acción. .
En ese espacio designado a tal efecto, el En ese espacio designado a tal efecto, el protagonista, con la ayuda del director, protagonista, con la ayuda del director, recrea el recrea el lugar imaginario de la escena que va a lugar imaginario de la escena que va a representar. representar.
Es importante una Es importante una clara definición de la clara definición de la ubicaciónubicación y y los límiteslos límites del escenario, sumada a del escenario, sumada a una una buena descripciónbuena descripción, , objetivación de los objetivación de los elementos representativoselementos representativos..
ESCENARIOESCENARIO
PROTAGONISTAPROTAGONISTA Es quien protagoniza su propio dramaEs quien protagoniza su propio drama.. Se Se representa a sí mismorepresenta a sí mismo y sus y sus personajes personajes
son parte de élson parte de él. . El protagonista es el El protagonista es el pacientepaciente, cuyo problema va , cuyo problema va
a tratarse en el psicodrama. a tratarse en el psicodrama. Sin protagonista Sin protagonista
no hay psicodrama.no hay psicodrama.
DIRECTORDIRECTOR
Productor, catalizador-facilitador y observador-Productor, catalizador-facilitador y observador-analista, es el analista, es el encargado de orientar la acción encargado de orientar la acción y aplicar los principios y las técnicas y aplicar los principios y las técnicas apropiadas para facilitar el logro de los apropiadas para facilitar el logro de los objetivos del psicodramaobjetivos del psicodrama, así como cuidar y , así como cuidar y evitar daños al protagonista y a los otros evitar daños al protagonista y a los otros integrantes del grupo.integrantes del grupo.
Es la Es la función específica del psicoterapeutafunción específica del psicoterapeuta y y
está destinada al logro de los objetivos está destinada al logro de los objetivos psicoterapéuticos. psicoterapéuticos.
Esta atento a toda información o dato que da el Esta atento a toda información o dato que da el protagonista para incluirla en la escena. Guía y protagonista para incluirla en la escena. Guía y ayuda a llegar a la escena con espontaneidad.ayuda a llegar a la escena con espontaneidad.
YO-AUXILIARYO-AUXILIAR
Dramatiza los roles que le indique el Dramatiza los roles que le indique el protagonista y que necesita para realizar la protagonista y que necesita para realizar la escenaescena. .
Su tarea es Su tarea es ayudar al protagonistaayudar al protagonista a desarrollar a desarrollar la escena y colaborar para el éxito del proceso la escena y colaborar para el éxito del proceso terapéutico, son también auxiliares del terapéutico, son también auxiliares del psicoterapeuta, cuyas indicaciones deben respetar. psicoterapeuta, cuyas indicaciones deben respetar.
Esta función puede ser desempeñada por Esta función puede ser desempeñada por profesionales preparadosprofesionales preparados para ella, o por para ella, o por otros otros integrantes del grupointegrantes del grupo elegidos por el elegidos por el protagonista, con la condición de que acepten protagonista, con la condición de que acepten hacerlo y que el director no lo considere hacerlo y que el director no lo considere inconveniente. inconveniente.
EL PÚBLICOEL PÚBLICO Es el grupo terapéuticoEs el grupo terapéutico..
El público es importante en el psicodrama. El El público es importante en el psicodrama. El público está formado por los integrantes del público está formado por los integrantes del grupo de terapia y grupo de terapia y no son pasivosno son pasivos, sino que , sino que participan emotivamenteparticipan emotivamente en la escena, en la escena, empáticamenteempáticamente, aprendiendo y, luego, , aprendiendo y, luego, compartiendo con el protagonista sus compartiendo con el protagonista sus propias experienciaspropias experiencias. . El publico aporta El publico aporta opiniones, expresa efectos, asocia con su propia opiniones, expresa efectos, asocia con su propia historia. historia.
TRES MOMENTOS EN LA TRES MOMENTOS EN LA ACCIÓN DRAMÁTICAACCIÓN DRAMÁTICA
CALDEAMIENTOCALDEAMIENTOESCENA DRAMÁTICAESCENA DRAMÁTICA EL COMPARTIREL COMPARTIR
CALDEAMIENTOCALDEAMIENTO (Precalentamiento, calentamiento)(Precalentamiento, calentamiento)
Todos los miembros del grupo realizan Todos los miembros del grupo realizan ejercicios similares a los de ejercicios similares a los de entrenamiento de actoresentrenamiento de actores (imitación de (imitación de gestos, expresión corporal, pantomima, gestos, expresión corporal, pantomima, etc.) para etc.) para fomentar la desinhibiciónfomentar la desinhibición y la y la toma de contacto del protagonista toma de contacto del protagonista con sus problemas y conflictoscon sus problemas y conflictos a a trabajar.trabajar.
CALDEAMIENTOCALDEAMIENTO
Es importante comprender que Es importante comprender que una vivencia plena y una vivencia plena y emotiva, requiera previamente una preparación emotiva, requiera previamente una preparación o "puesta en clima", para que los participantes o "puesta en clima", para que los participantes se "conecten" con algunos de sus problemasse "conecten" con algunos de sus problemas..
Además, en todo grupo destinado a trabajar con estos Además, en todo grupo destinado a trabajar con estos recursos, se requiere una recursos, se requiere una preparación general preparación general dentro de todo el ciclo de reuniones,dentro de todo el ciclo de reuniones, así las así las primeras reuniones y experiencias estarán destinadas primeras reuniones y experiencias estarán destinadas a generar la a generar la cohesión grupalcohesión grupal, la , la confianza confianza en el en el coordinador, los compañeros y el proceso, y además, coordinador, los compañeros y el proceso, y además, la la desinhibicióndesinhibición respecto a expresarse respecto a expresarse emotivamente, a representar escenas ante otras emotivamente, a representar escenas ante otras personas, etc. personas, etc.
CALDEAMIENTOCALDEAMIENTO
ESCENA DRAMÁTICAESCENA DRAMÁTICA (Dramatización, actuación)(Dramatización, actuación)
Es la Es la representación propiamente dicharepresentación propiamente dicha. .
El protagonista sube al escenario y comienza la El protagonista sube al escenario y comienza la acción psicodramática. En esta fase la acción psicodramática. En esta fase la producción a través de la espontaneidadproducción a través de la espontaneidad será fundamental, y para ello el psicodramatista será fundamental, y para ello el psicodramatista se servirá de todo su arsenal de se servirá de todo su arsenal de técnicas para técnicas para conducir la sesiónconducir la sesión: el soliloquio, el espejo, el : el soliloquio, el espejo, el doble, el cambio de roles, la realidad extra, etc. doble, el cambio de roles, la realidad extra, etc.
La actuación comienza cuando el La actuación comienza cuando el protagonista, la escena y el escenario ya protagonista, la escena y el escenario ya están definidosestán definidos. .
ESCENA DRAMÁTICAESCENA DRAMÁTICA
Puede seguirse, a través de Puede seguirse, a través de distintos cambios de distintos cambios de escenario y escenas a representarescenario y escenas a representar hasta su finalización. hasta su finalización.
Puede extenderse desde un par de minutos hasta superar Puede extenderse desde un par de minutos hasta superar la hora, según el caso y situación. la hora, según el caso y situación.
El El concepto dramático de resoluciónconcepto dramático de resolución o desenlace, la o desenlace, la denominada por Moreno "denominada por Moreno "catarsis dramáticacatarsis dramática", la ", la percepción del logro del objetivo deseado para la percepción del logro del objetivo deseado para la dramatización son señales (algo difíciles de definir fáciles dramatización son señales (algo difíciles de definir fáciles de percibir) para que el director considere que la actuación de percibir) para que el director considere que la actuación ha llegado a su fin. ha llegado a su fin.
ESCENA DRAMÁTICAESCENA DRAMÁTICA
EL COMPARTIREL COMPARTIR (Verbalización)(Verbalización)
MOMENTO DONDE EL GRUPO PARTICIPA MOMENTO DONDE EL GRUPO PARTICIPA TERAPÉUTICAMENTE.TERAPÉUTICAMENTE.
EL COMPARTIREL COMPARTIR
Se Se inicia un diálogoinicia un diálogo en el que se expresan los momentos de la en el que se expresan los momentos de la sesión con los que emocionalmente se ha sesión con los que emocionalmente se ha identificado.identificado.
El El grupo devuelve, comparte sus sentimientos y grupo devuelve, comparte sus sentimientos y vivencias, las resonancias que esta produjovivencias, las resonancias que esta produjo. Una vez . Una vez que el protagonista ha expresado plenamente su problema que el protagonista ha expresado plenamente su problema con la dramatización, suele sentirse vulnerable y desvalido. con la dramatización, suele sentirse vulnerable y desvalido. Ante la situación, el proceso psicodramático se clausura con Ante la situación, el proceso psicodramático se clausura con el apoyo afectivo por parte tanto del terapeuta como del el apoyo afectivo por parte tanto del terapeuta como del grupo. grupo.
Es importante que el protagonista sienta el apoyo, comprensión Es importante que el protagonista sienta el apoyo, comprensión y contención de los integrantes del grupo, que también y contención de los integrantes del grupo, que también pueden abrirse y expresar sus problemas.pueden abrirse y expresar sus problemas.
Es importante no incluir opiniones, críticas ni "interpretaciones" Es importante no incluir opiniones, críticas ni "interpretaciones" a lo actuado, sino a lo actuado, sino expresar historias, sentimientos o expresar historias, sentimientos o problemas propios de cada uno que hablaproblemas propios de cada uno que habla..
HISTORIA DEL PSICODRAMA HISTORIA DEL PSICODRAMA EN LA ARGENTINAEN LA ARGENTINA
1957 – 19591957 – 1959 se realizaron las se realizaron las primeras primeras sesiones psicodramáticassesiones psicodramáticas, con niños y luego , con niños y luego combinaron psicoterapia grupal y psicodrama combinaron psicoterapia grupal y psicodrama psicoanalítico con niños y adolescentes. psicoanalítico con niños y adolescentes.
Como método psicoterapéutico es utilizado en la Como método psicoterapéutico es utilizado en la Argentina desde comienzos de la década del 60. Argentina desde comienzos de la década del 60. En el año 1963 se institucionaliza el En el año 1963 se institucionaliza el psicodramapsicodrama, con la creación de la Asociación , con la creación de la Asociación Argentina de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo Argentina de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo en Buenos Aires. (Glasserman, Martínez Bouquet, en Buenos Aires. (Glasserman, Martínez Bouquet, Pavlovsky y Rojas Bermúdez).Pavlovsky y Rojas Bermúdez).
El El IV Congreso Internacional de PsicodramaIV Congreso Internacional de Psicodrama tiene lugar en Buenos Aires en la Facultad de tiene lugar en Buenos Aires en la Facultad de Medicina de la U.B.A, con la presencia de 1500 Medicina de la U.B.A, con la presencia de 1500 personas y con J. L. Moreno como Presidente personas y con J. L. Moreno como Presidente Honorario. Honorario. A partir de ese momento, se A partir de ese momento, se comienza a priorizar la tarea de comienza a priorizar la tarea de investigación teórica-técnica del investigación teórica-técnica del psicodramapsicodrama, realizada de forma individual, en , realizada de forma individual, en pequeños grupos o de forma institucional.pequeños grupos o de forma institucional.
Los primeros profesionalesLos primeros profesionales interesados en el interesados en el psicodrama en nuestro medio, eran en su psicodrama en nuestro medio, eran en su mayoría, mayoría, psicoanalistas y terapeutas de niños psicoanalistas y terapeutas de niños en busca de una técnica grupal más creativaen busca de una técnica grupal más creativa para su trabajo con ellos. Con el tiempo la para su trabajo con ellos. Con el tiempo la Asociación comienza a tener una orientación Asociación comienza a tener una orientación moreniana hasta abandonar por completo la moreniana hasta abandonar por completo la visión psicoanalítica. visión psicoanalítica.
MARCOS REFERENCIALESMARCOS REFERENCIALES
La interpretación del fenómeno psicodramático La interpretación del fenómeno psicodramático posee marcos referenciales diferentes en función posee marcos referenciales diferentes en función de las distintas escuelas, regidas por dos grandes de las distintas escuelas, regidas por dos grandes líneas teóricas:líneas teóricas:
EL PSICODRAMA MORENIANOEL PSICODRAMA MORENIANO
EL PSICODRAMA PSICOANALÍTICOEL PSICODRAMA PSICOANALÍTICO
ENLACE CON LA HISTORIA ENLACE CON LA HISTORIA ARGENTINAARGENTINA
CUATRO ETAPASCUATRO ETAPAS
Años 1957/ 63Años 1957/ 63. . Muchos profesionales se Muchos profesionales se interesan en la lectura de Morenointeresan en la lectura de Moreno
Años 1963/ 76Años 1963/ 76. . Creación de la Asociación de Creación de la Asociación de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo, luego se Psicodrama y Psicoterapia de Grupo, luego se separan algunos fundadores y las dos separan algunos fundadores y las dos escuelas. Igual el psicodrama y la psicoterapia escuelas. Igual el psicodrama y la psicoterapia grupal adquieren un gran crecimiento.grupal adquieren un gran crecimiento.
Años 1976/ 83Años 1976/ 83. . Periodo paralelo con la Periodo paralelo con la dictadura militar por lo cual muchos dictadura militar por lo cual muchos profesionales debieron exiliarse, y algunas profesionales debieron exiliarse, y algunas cátedras desmanteladas.cátedras desmanteladas.
ACTUALMENTE CUARTA ACTUALMENTE CUARTA ETAPAETAPA
Desde 1984 hasta la actualidadDesde 1984 hasta la actualidad. Con el . Con el Gobierno Constitucional y la transición Gobierno Constitucional y la transición democrática, los psicodramatistas volvieron a democrática, los psicodramatistas volvieron a las instituciones estatales y las universidades y las instituciones estatales y las universidades y comenzaron a elaborar el drama social sufrido. comenzaron a elaborar el drama social sufrido. Hoy en día, la inserción del psicodrama en Hoy en día, la inserción del psicodrama en diversos ámbitos, esta siendo cada vez más diversos ámbitos, esta siendo cada vez más importante, no solo en las Universidades. importante, no solo en las Universidades.
Se inauguro una nueva modalidad de análisis, Se inauguro una nueva modalidad de análisis, mas comprometida, en la que la palabra, el mas comprometida, en la que la palabra, el drama y el movimiento, armonizan.drama y el movimiento, armonizan.
SINTOMA Y PSICODRAMASINTOMA Y PSICODRAMA
““Moreno diría que el síntoma representa Moreno diría que el síntoma representa patrones fijos que operan en vez de la patrones fijos que operan en vez de la espontaneidad, los pacientes son espontaneidad, los pacientes son incapaces de organizar una respuesta incapaces de organizar una respuesta espontánea que tenga en cuenta la espontánea que tenga en cuenta la naturaleza actual de su momento naturaleza actual de su momento presente y sus necesidades”. presente y sus necesidades”.
(Adam Blatner - discípulo de Moreno)(Adam Blatner - discípulo de Moreno)
LA ENFERMEDAD DEL GRUPO O EN EL LA ENFERMEDAD DEL GRUPO O EN EL GRUPOGRUPO
1. Enfermedad 1. Enfermedad del grupo del grupo
(como sujeto)(como sujeto)
2. Enfermedad 2. Enfermedad del sujeto del sujeto
en el grupoen el grupo
En cuanto grupo sociométricoEn cuanto grupo sociométrico
En cuanto grupo transferencialEn cuanto grupo transferencial
miembros periféricos de un miembros periféricos de un grupo, son susceptibles de grupo, son susceptibles de enfermar enfermar
necesidad de pertenencia necesidad de pertenencia al grupo y de valor grupal al grupo y de valor grupal como requisito para el como requisito para el bienestar emocional. bienestar emocional.
Grupo donde predomina la Grupo donde predomina la distorsión de la comunicación distorsión de la comunicación sobre la claridad. sobre la claridad.
El exceso de transferencia El exceso de transferencia rebaja la cohesión del grupo y rebaja la cohesión del grupo y modifica su estabilidad modifica su estabilidad
ESENCIA DEL ENFERMAR PSÍQUICOESENCIA DEL ENFERMAR PSÍQUICO
El hombre que es por naturaleza espontáneo y creador, se El hombre que es por naturaleza espontáneo y creador, se enferma cuando no puede utilizar estos dones naturales.enferma cuando no puede utilizar estos dones naturales.
1)1) Por las características organizacionales del grupo: Por las características organizacionales del grupo: los grupos que no se constituyen desde la los grupos que no se constituyen desde la atracción mutua de sus componentes y que atracción mutua de sus componentes y que recurren a una estructura “oficial” externa, son recurren a una estructura “oficial” externa, son una fuente potencial de sufrimiento.una fuente potencial de sufrimiento.
2) Predominio de la confusión sobre la claridad en la 2) Predominio de la confusión sobre la claridad en la interacción grupal.interacción grupal.
¿Por qué puede suceder esto?
PSICOSISPSICOSISA nivel evolutivo, es necesario:A nivel evolutivo, es necesario: El pasaje de la Matriz de Identidad Indiferenciada a la Matriz El pasaje de la Matriz de Identidad Indiferenciada a la Matriz
de Identidad Diferenciada. de Identidad Diferenciada. El paso de roles psicosomáticos a roles sociales o familiares El paso de roles psicosomáticos a roles sociales o familiares Diferenciación entre la fantasía y la realidad.Diferenciación entre la fantasía y la realidad.
El individuo puede así alcanzar el dominio de la situación y El individuo puede así alcanzar el dominio de la situación y trasladarse de una a otra.trasladarse de una a otra.
En la psicosis, esta fractura entre fantasía y realidad En la psicosis, esta fractura entre fantasía y realidad no se produce y ambas no se produce y ambas
se entremezclan en un magma común. se entremezclan en un magma común. Es por eso que la realidad, Es por eso que la realidad,
tal como es habitualmente experimentada, tal como es habitualmente experimentada, es reemplazada por elementos delirantes y es reemplazada por elementos delirantes y
alucinatorios. alucinatorios. El paciente necesita un "mundo auxiliar".El paciente necesita un "mundo auxiliar".
EL ESPEJO CÓNCAVOEL ESPEJO CÓNCAVO La La desmembración del cuerpo del psicóticodesmembración del cuerpo del psicótico es es
reflejada, por medio del psicodrama, en un espejo reflejada, por medio del psicodrama, en un espejo cóncavo - la dramatización- que otorga una unidad a cóncavo - la dramatización- que otorga una unidad a ese yo escindido. ese yo escindido.
El psicótico no puede percibir al El psicótico no puede percibir al otrootro más que más que como como una amenaza o una imposiciónuna amenaza o una imposición; sólo un DOBLE de su ; sólo un DOBLE de su imagen permitirá el acceso a los demás. De esta imagen permitirá el acceso a los demás. De esta manera el Yo Auxiliar desempeña un papel, tan manera el Yo Auxiliar desempeña un papel, tan confuso como el que el sujeto sufre. confuso como el que el sujeto sufre.
Asimismo, se utiliza el Asimismo, se utiliza el ESPEJO REAL como elemento ESPEJO REAL como elemento auxiliar de reunificación corporal,auxiliar de reunificación corporal, como herramienta como herramienta que "presenta" al sujeto su cuerpo que "presenta" al sujeto su cuerpo fantasmáticamente despedazado. fantasmáticamente despedazado.
El Doble y el Espejo son los que posibilitan la El Doble y el Espejo son los que posibilitan la reintegración de la unidad perdida.reintegración de la unidad perdida.
EL ESPEJO CÓNCAVOEL ESPEJO CÓNCAVO
OMNIPOTENCIA EN ACCIÓNOMNIPOTENCIA EN ACCIÓN El psicótico, al indiferenciarse del cosmos, se El psicótico, al indiferenciarse del cosmos, se
angustia y precisa convertirse en uno de los seres angustia y precisa convertirse en uno de los seres que lo pueblan. Esto lo salva de los que lo pueblan. Esto lo salva de los temores de temores de pérdidapérdida, ya que al ser idéntico al otro, se asegura , ya que al ser idéntico al otro, se asegura de su propia identidad. Esto le proporciona al de su propia identidad. Esto le proporciona al psicótico una defensa contra la angustia de psicótico una defensa contra la angustia de desintegración pero a la vez le genera una desintegración pero a la vez le genera una sensación todopoderosa.sensación todopoderosa.
El psicodrama al posibilitar realizar este mundo El psicodrama al posibilitar realizar este mundo auxiliar en la escena puede auxiliar en la escena puede impedir que el sujeto lo impedir que el sujeto lo realice en su vida cotidianarealice en su vida cotidiana. Así, por medio de la . Así, por medio de la acción se elabora la omnipotencia, dando paso a acción se elabora la omnipotencia, dando paso a otras formas de existir en las que no sea necesario otras formas de existir en las que no sea necesario asumir la identidad del cosmos para consolidar la asumir la identidad del cosmos para consolidar la propia.propia.
LA REPRESENTACIÓN COMO LA REPRESENTACIÓN COMO INTEGRACIÓNINTEGRACIÓN
A veces, la fragilidad yoica del psicótico, hace A veces, la fragilidad yoica del psicótico, hace que su yo se asemeje a una esponja que su yo se asemeje a una esponja absorbente que absorbente que asimila todas las sensaciones asimila todas las sensaciones externas y las vive como invasoras de su externas y las vive como invasoras de su propio cuerpopropio cuerpo. .
Se hace necesario, en estos casos, una Se hace necesario, en estos casos, una intervención estructurada cuya dinámica se intervención estructurada cuya dinámica se encamine a la encamine a la integración del mundo integración del mundo fantasmático del enfermo.fantasmático del enfermo.
LA CRISIS Y SU LA CRISIS Y SU DRAMATIZACIÓNDRAMATIZACIÓN
En el psicodrama la crisis, para poder ser En el psicodrama la crisis, para poder ser considerada como pasada, ha de ser revivida considerada como pasada, ha de ser revivida después de haberla sufrido después de haberla sufrido ("Shock ("Shock Psicodramático“)Psicodramático“) Así se logran liquidar "restos" Así se logran liquidar "restos" psicóticos de los inicios de la descompensación, se psicóticos de los inicios de la descompensación, se previenen futuros ataques y se refuerza su previenen futuros ataques y se refuerza su resistencia frente a la enfermedad. resistencia frente a la enfermedad.
El psicótico cuando actúa no sólo representa sino El psicótico cuando actúa no sólo representa sino que pone su vida en acción y es ella la que allí se que pone su vida en acción y es ella la que allí se cuestiona. Así la crisis se convierte en la Escena cuestiona. Así la crisis se convierte en la Escena Nuclear Conflictiva, que en el fondo es una escena Nuclear Conflictiva, que en el fondo es una escena faltante o fallida donde se ventilan los conflictos faltante o fallida donde se ventilan los conflictos
esenciales del episodio psicóticoesenciales del episodio psicótico. .
LA CORPORIZACIÓN DE LAS LA CORPORIZACIÓN DE LAS ALUCINACIONESALUCINACIONES
El psicodrama acepta al alucinado como lo El psicodrama acepta al alucinado como lo que es y concretiza esas alucinaciones que es y concretiza esas alucinaciones (voces, imágenes, etcétera) en la escena. (voces, imágenes, etcétera) en la escena. Esta posibilidad psicodramática de recrear la Esta posibilidad psicodramática de recrear la alucinación le hace conectar con la misma. Al alucinación le hace conectar con la misma. Al corporizarla se hace más concreta y tangible, corporizarla se hace más concreta y tangible, al representarla se vuelve más familiar. al representarla se vuelve más familiar.
Para comprender el mundo alucinado Para comprender el mundo alucinado recurrimos al doble y al intercambio de recurrimos al doble y al intercambio de papeles.papeles.
TÉCNICASTÉCNICAS
AUTOPRESENTACIÓNAUTOPRESENTACIÓN: : El Protagonista actúa en El Protagonista actúa en forma simple dirigiéndose a sí mismo (oficiando de forma simple dirigiéndose a sí mismo (oficiando de Director), presenta los personajes de su vida que Director), presenta los personajes de su vida que intervendrán en la dramatización propuesta.(con o sin yo intervendrán en la dramatización propuesta.(con o sin yo auxiliar)auxiliar)
SOLILOQUIOSOLILOQUIO:: Consiste en verbalizar en voz alta lo que Consiste en verbalizar en voz alta lo que se está pensando. Se utiliza tanto actuando a solas como se está pensando. Se utiliza tanto actuando a solas como cuando se interactúa con un Yo-auxiliar.(cuando se interactúa con un Yo-auxiliar.(todos los roles y el todos los roles y el directordirector).).
INVERSIÓN DE ROLESINVERSIÓN DE ROLES:: Consiste en intercambiar el Consiste en intercambiar el rol que se está jugando con el de aquél con quien se está rol que se está jugando con el de aquél con quien se está interactuando. (Lo ordena el director)interactuando. (Lo ordena el director)
ESPEJO:ESPEJO: Consiste en imitar todos los movimientos y Consiste en imitar todos los movimientos y expresiones del Protagonista sin ser vivenciado como burla. expresiones del Protagonista sin ser vivenciado como burla. ((Yo-auxiliarYo-auxiliar).).
DOBLE:DOBLE: El El Yo-auxiliarYo-auxiliar se ubica al lado del Protagonista se ubica al lado del Protagonista adoptando su actitud física y afectiva y, desde ahí, expresa adoptando su actitud física y afectiva y, desde ahí, expresa todos los pensamientos, sentimientos y sensaciones, que todos los pensamientos, sentimientos y sensaciones, que éste no percibe de sí mismo y en relación con la situación, éste no percibe de sí mismo y en relación con la situación, o que por cualquier razón elude explicitar. o que por cualquier razón elude explicitar.
SIN PALABRASSIN PALABRAS: : Es la representación plástica y con Es la representación plástica y con utilización de sonidos, de situaciones, estados de ánimo, utilización de sonidos, de situaciones, estados de ánimo, fantasías, etc. El fantasías, etc. El ProtagonistaProtagonista utiliza una vocal y, utiliza una vocal y, modificando el tono, expresa su estado de ánimo. modificando el tono, expresa su estado de ánimo.
DOS DE LOS RECURSOS DOS DE LOS RECURSOS TÉCNICOS MÁS TÉCNICOS MÁS
UTILIZADOSUTILIZADOS
INVERSIÓN INVERSIÓN
CAMBIO DE CAMBIO DE ROLESROLES
SOLILOQUIOSOLILOQUIO
INVERSIÓN Y/O CAMBIO DE ROLESINVERSIÓN Y/O CAMBIO DE ROLES
En el cambio, se le indica al protagonista que En el cambio, se le indica al protagonista que actúe desde el lugar de otra persona. actúe desde el lugar de otra persona.
Consiste en un reemplazo mutuo. Los roles, por Consiste en un reemplazo mutuo. Los roles, por su carácter interactivo, tienen siempre un rol su carácter interactivo, tienen siempre un rol complementario, que es el que tendrá que tomar complementario, que es el que tendrá que tomar el protagonista. el protagonista.
Los roles que puede representar el protagonista Los roles que puede representar el protagonista son ilimitados y abiertos a la creatividad y son ilimitados y abiertos a la creatividad y conveniencias del proceso. conveniencias del proceso.
OBJETIVOS DE LOS CAMBIOS E OBJETIVOS DE LOS CAMBIOS E INVERSIONES DE ROLESINVERSIONES DE ROLES
Los roles de personajes imaginarios Los roles de personajes imaginarios facilitan el facilitan el desempeño de conductas y la exteriorización desempeño de conductas y la exteriorización de aspectosde aspectos del protagonista que habitualmente del protagonista que habitualmente no se manifestarían. no se manifestarían.
La inversión de roles, especialmente con personas La inversión de roles, especialmente con personas significativas, facilita: significativas, facilita: Ver y verse desde el punto Ver y verse desde el punto vista de los otros.vista de los otros. Poder comprender y aceptar Poder comprender y aceptar otros puntos de vista, necesidades, conductas, etc. otros puntos de vista, necesidades, conductas, etc.
Descubrir nuevas respuestas, recursos o Descubrir nuevas respuestas, recursos o soluciones, nuevos puntos de vistasoluciones, nuevos puntos de vista o una cierta o una cierta "sabiduría interna" ante diversas situaciones "sabiduría interna" ante diversas situaciones difíciles.difíciles.
FacilitarFacilitar la aceptación, elaboración, resolución y/o la aceptación, elaboración, resolución y/o integración de conductas, deseos etc... integración de conductas, deseos etc...
El recurso de la inversión de roles fue utilizado El recurso de la inversión de roles fue utilizado originalmente cuando la representación era hecha originalmente cuando la representación era hecha por los reales integrantes del acontecimiento y el por los reales integrantes del acontecimiento y el conflicto (por ej.: la pareja o el jefe con el conflicto (por ej.: la pareja o el jefe con el empleado). empleado). En estos casos Moreno lo En estos casos Moreno lo consideraba muy útil para que cada uno consideraba muy útil para que cada uno pudiera comprender el punto de vista del otro pudiera comprender el punto de vista del otro y facilitar la resolución del conflictoy facilitar la resolución del conflicto
SOLILOQUIOSOLILOQUIO
Es un monólogo, Es un monólogo, una acción consistente en una acción consistente en hablar sin un interlocutor real presente que hablar sin un interlocutor real presente que escuche,escuche, Es pensar en voz alta o hablar con uno Es pensar en voz alta o hablar con uno mismo. mismo.
Cuando Cuando el director ordena un soliloquio, se el director ordena un soliloquio, se detiene la escena, se "congela”detiene la escena, se "congela”
El objetivo es la El objetivo es la exteriorización, amplificaciónexteriorización, amplificación, ,
"puesta en acción" del psicodrama "puesta en acción" del psicodrama
SOLILOQUIOSOLILOQUIO
FINALIDAD DEL FINALIDAD DEL SOLILOQUIOSOLILOQUIO
Facilitar la toma de conciencia y reconocimientoFacilitar la toma de conciencia y reconocimiento del del protagonista (al representarse a sí mismo) de sus protagonista (al representarse a sí mismo) de sus sentimientos o pensamientos. sentimientos o pensamientos.
Facilitar el conocimiento o Facilitar el conocimiento o confirmación de hipótesisconfirmación de hipótesis, , pensamientos y sentimientos del paciente/protagonista pensamientos y sentimientos del paciente/protagonista por por parte del terapeuta/director (y los auxiliares).parte del terapeuta/director (y los auxiliares).
Si el Si el soliloquio es de un auxiliarsoliloquio es de un auxiliar (en el rol de otras (en el rol de otras personas que interactúan con el protagonista) personas que interactúan con el protagonista) permitir permitir que el protagonista conozca lo que podrían sentir o que el protagonista conozca lo que podrían sentir o pensar las otras personaspensar las otras personas sobre él o sobre la situación o sobre él o sobre la situación o el acontecimiento. el acontecimiento.
Realizado por el paciente, desde el rol de otras personas, Realizado por el paciente, desde el rol de otras personas, facilitar la comprensión y aceptación de los problemas, facilitar la comprensión y aceptación de los problemas, emociones, puntos de vista y causas del comportamiento emociones, puntos de vista y causas del comportamiento de las mismas. de las mismas.
VENTAJASVENTAJAS Los miembros se benefician poco con solo hablar Los miembros se benefician poco con solo hablar
de sí mismos de forma aislada y narrativa, para de sí mismos de forma aislada y narrativa, para que los participantes aprendan de sí mismos es que los participantes aprendan de sí mismos es necesario el role playing que esta técnica facilita.necesario el role playing que esta técnica facilita.
Los métodos utilizados sirven tanto al Los métodos utilizados sirven tanto al protagonista como al resto de los participantes.protagonista como al resto de los participantes.
Es un método que vincula a las personas porque Es un método que vincula a las personas porque ofrece las oportunidades para que estas tomen ofrece las oportunidades para que estas tomen conciencia de que sus luchas también son las conciencia de que sus luchas también son las luchas de los demás.luchas de los demás.
Los miembros pueden mostrar otros tipos de Los miembros pueden mostrar otros tipos de respuesta proporcionando así distintos marcos de respuesta proporcionando así distintos marcos de referencia.referencia.
LIMITACIONESLIMITACIONES Puede que los terapeutas se “casen” con el Puede que los terapeutas se “casen” con el
enfoque y no se permitan el eclecticismo, enfoque y no se permitan el eclecticismo, perdiendo la conciencia de los valores de otros perdiendo la conciencia de los valores de otros métodos.métodos.
Puede que los procedimientos psicodrámaticos Puede que los procedimientos psicodrámaticos sean utilizados con irresponsabilidad, resaltando sean utilizados con irresponsabilidad, resaltando la importancia de la experiencia y conocimiento la importancia de la experiencia y conocimiento del terapeuta.del terapeuta.
Puede que los terapeutas se sientan atraídos Puede que los terapeutas se sientan atraídos hacia el enfoque sobre todo para gratificar sus hacia el enfoque sobre todo para gratificar sus propias necesidades psicológicas.propias necesidades psicológicas.
Aunque la espontaneidad es uno de los conceptos Aunque la espontaneidad es uno de los conceptos básicos del psicodrama pueden ser básicos del psicodrama pueden ser indebidamente empleada.indebidamente empleada.