PRUEBA SEMESTRAL DE LENGUAJE - 2°Nombre:____________________________ Fecha:____________ P:___38 Nota:

Objetivo: Comprender un texto de manera literal e inferencial.- Identificar género y número de las palabras. – Evaluar velocidad lectora. – Usar artículos. – Usar palabras del vocabulario trabajado en clase.

LEE 2 VECES EL TEXTO:

Vocabulario :

Batuta: Varita que usan los maestros de orquesta para marcar el ritmo musical.

Serenata: Composición o creación musical para ser tocada al aire libre.

Sinfonía: Música que toca una orquesta.

Marca con una “X” la alternativa correcta:

1.- ¿Qué tipo de texto es “Mozart para niños”?

a) Cuentob) Leyendac) Poema d) Carta

2.- ¿De qué habla el poema?

a) De la música b) De Mozartc) Del sold) Del invierno

3.- ¿Quién fue Mozart?

a) Un bebé que cantabab) Un genio de la música.c) Un hombre que pintabad) Un bailarín.

4.- Según el poema: ¿Qué hacía Mozart cuando bebé?

a) Cantabab) Llorabac) Tomaba leche d) Componía sinfonías

5.-¿Qué hizo Mozart a los 8 años?

a) Jugaba todo el díab) Iba a la escuela c) Compuso su primera sinfoníad) Estuvo de cumpleaños.

6.- ¿A qué edad murió Mozart?

a) A los 30 añosb) A los 36 añosc) A los 8 añosd) Cuando era bebé.

7.- ¿En qué época del año nació Mozart?

a) Otoñob) Inviernoc) Primaverad) Verano

8.- ¿El texto está escrito en:

a) Párrafob) Estrofas c) Versosd) Versos y estrofas

9.- ¿Cuántas estrofas tiene el texto?

a) 8b) 4c) 1d) 7

10.- ¿Cuántos versos tiene el poema?

a) 23b) 4c) 32d) 8

11.- La palabra “Genio” en el texto significa:

a) Que hizo canciones maravillosasb) Que cumplía deseosc) Que creaba melodías hermosas.d) Que vivía dentro de una botella.

12.- Completa las oraciones con el artículo que corresponda: La - Los - Las - El

_____ bebé tierno.

_____ niños jugaban a ser soldados.

_____ óperas.

13.- Busca en el texto 3 palabras en género femenino y 3 palabras que indiquen que pertenecen al género masculino.

Femenino Masculino

14.- Busca en el texto 3 palabras en singular y 3 en plural:

Singular Plural

15.- Escribe una breve descripción de Mozart: (2p)Escribe con letra clara y buena ortografía.

Mozart :

LEE 2 VECES EL TEXTO:BARQUITOS DE HUEVO

(8 personas)

Tiempo de preparación: 30 min

INGREDIENTES:

4 Huevos 4 láminas jamón 1 cucharadita Mayonesa 1 pizca Sal 1 pizca Pimienta 1 Pepino en rodajas

PREPARACIÓN

1. Pon los huevos en agua con sal y cuécelos durante 10 minutos.2. Una vez listos, pásalos a un recipiente con agua fría y pélalos.3. Corta los huevos por la mitad del lado largo. Luego, sácales las yemas.4. Con la ayuda de un tenedor, mezcla la yemas con la mayonesa, hasta obtener

una consistencia de puré.5. Corta las laminas de jamón en forma de triángulo, como muestra la foto. Luego,

Toma un palito de coctel y ensártalo en el extremo superior e inferior de la lámina de jamón.

6. Luego, mete la mezcla en la manga pastelera y rellena los huevos.7. Finalmente, inserta las velas de jamón en cada huevo y sírvelos sobre rodajas

de pepino.

16.- ¿Qué tipo de texto es?

a) Poema b) Recetac) Leyendad) Cuento

17.- ¿Para cuántas personas es la receta?

a) Para 4 personasb) Para 8 personasc) Para muchas personasd) Para 1 persona

18.- ¿Cuántas láminas de jamón se necesitan?

a) 8 laminas de jamónb) 4 laminas de jamónc) 1 lamina de jamónd) Ninguna lamina de jamón.

19.- ¿Qué sucede si al prepara la receta te saltas el paso 1? Escribe tu respuesta de forma breve y con letra clara: (2p)

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20.- ¿Para qué sirve la imagen del texto?

a) Para adornar la recetab) Para ver cómo debe quedar la preparación.c) Para saber qué pasos debo seguir primerod) Para ver qué ingredientes lleva la preparación.

21.- Escribe una receta para preparar un sándwich de queso con jamón para 1 persona. Escribe los pasos de forma ordenada: (4p)

Sándwich de queso con jamón

Ingredientes: (2)

Preparación : (2)