prueba psicotÉcnica nº1 · 2020-02-19 · temario auxiliares administrativos comunidad de madrid....

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PRUEBA PSICOTÉCNICA Nº1

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Temario Auxiliares Administrativos Comunidad de Madrid. PRUEBA PSICOTÉCNICA Nº1

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1

1 a 5. En la siguiente imagen aparece una tabla con el número de cartas de cada tipo (ur-

gente certificada, urgente y normal) que han enviado cuatro departamentos (A, B, C y D).

Conteste a las preguntas siguientes:

1. ¿Qué departamento (A, B, C o D) ha gastado más dinero en envíos de cartas?

a) 3 Cartas urgentes certificadas, 7 cartas urgentes, 2 cartas normales

b) 3 Cartas urgentes certificadas, 5 cartas urgentes, 12 cartas normales

c) 3 Cartas urgentes certificadas, 4 cartas urgentes, 7 cartas normales

d) 2 Cartas urgentes certificadas, 6 cartas urgentes, 8 cartas normales
















PRUEBA PSICOTÉCNICA NÚMERO 1



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6 a 10. En cada grupo de palabras elija una que exprese una idea semejante a la que está encima.

6. Desdén.

a) Pereza.

b) Odiado.

c) Galantería.

d) Menosprecio.

7. Enemistad.

a) Disolver

b) Endurecer

c) Soportar

d) Odio

8. Dicha.

a) Felicidad

b) Emoción.

c) Sueño.

d) Distracción.

9. Libertinaje.

a) Redención.

b) Inmoralidad.

c) Nobleza.

d) Feria.

10. Mediación.

a) Meditación

b) Medición

c) Arbitraje

d) Abandono.



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11 a 14. El recuadro siguiente establece un sistema de codificación de forma que a cada letra del abecedario le corresponde un símbolo:

En cada ejercicio, elija el código de símbolos (a, b, c o d) que se corresponda con la pala-bra escrita en mayúsculas.

11. AGUJETA:

a)

b)

c)

d)

12. ESTRELLAR:

a)

b)

c)

d) 13. CENTENARIO:

a)

b)

c)

d) 14. INTERMINABLE:

a)

b)

c)

d)



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15 a 18. A la vista de los datos incluidos en los gráficos adjuntos, acerca de la producción de un terreno, conteste a las seis preguntas siguientes:

15. ¿En qué año la producción de manzanas es superior a la de peras?

a) 2003.

b) 2007.

c) 2005.

d) 2006.

16. ¿Cuántos miles de kilogramos de peras se produjeron sumando las cosechas de 2006 y 2007?

a) 65.

b) 70.

c) 80.

d) 85.

17. Si en 2008 se prevé un aumento de la pro-ducción del 20% respecto al año anterior, ¿cuánto tendría que aumentar la produc-ción en 2008 para que la unión de ambas producciones alcanzara la producción total lograda en 2005?

a) Un 15%.

b) Un 10%.

c) Menos del 2%.

d) Entre el 10 y el 12%.

18. Si las peras se vendieron en 2002 a 2 eu-ros el kilogramo y el año siguiente un 25% más caro, ¿a cuánto ascendió la venta de toda la producción de dicha fruta en los años 2002 y 2003 juntos?

a) 180.000 €.

b) 172.500 €.

c) 110.000 €.

d) 225.050 €.



5

19. Seleccione la opción (A, B, C o D) que contenga todas las palabras bien escritas:

a) legado apabullar hediondo punción

b) ampuloso exigüo tenue implícito

c) ardid calumnia hexaló alondra

d) heregía célibe lúgubre infibulación


a) exangüe vituperar advenedizo procecía

b) quizá presagiar edonismo estío

c) pío rinvonvante alumbramiento prorrogar

d) boya acicate almanaque siega


a) infestado herrumbroso anhelo ñu

b) ronrroneo báculo grillete averiguar

c) arenga heno hilbanar mahometano

d) negligente cíngaro istriónico vehemente

22. Observe la siguiente imagen:

¿En cuántas de las siguientes oraciones la letra que falta ("_”) debería llevar tilde?

a) 2

b) 3

c) 1

d) 0

23. Observe la siguiente imagen:



6

¿En cuántas de las siguientes oraciones la letra que falta ("_”) debería llevar tilde?

a) 0

b) 3

c) 1

d) 2

24. A partir de la siguiente imagen, decidir cuál de las cuatro opciones propuestas (A, B,

C o D) debe ocupar el lugar del interrogante.

a) D

b) C

c) B

d) A

25. A partir de la siguiente imagen decide cuál de las cuatro opciones propuestas (A, B,


a) C b) B c) A d) D



7

26. A partir de la siguiente imagen, decide cuál de las cuatro opciones propuestas (A, B,


a) A

b) B

c) D

d) C



8

PREGUNTA RESPUESTA 1 B 2 A 3 C 4 A 5 B 6 D 7 D 8 A 9 B

10 C 11 D 12 C 13 B 14 A 15 C 16 C 17 B 18 B 19 A 20 D 21 A 22 B 23 D 24 B 25 C 26 D

SOLUCIONES EXPLICADAS

Pregunta 1: calculemos cada departamento cuánto a calculado:

A) 3 cartas urgentes certificadas: 3x2€= 6€

7 cartas urgentes: 7x1€= 7€

2 cartas normales: 2x0,5=1

Total: 6+7+1= 14€

B) 3 cartas urgentes certificadas: 3x2€=6€


12 cartas normales: 12x0,5= 6€

Total: 6+5+6= 17€

RESPUESTAS PRUEBA PSICOTÉCNICA NÚMERO 1.



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C) 3 cartas urgentes certificadas: 6€

4 cartas urgentes: 4€

7 cartas normales: 3,5€

Total: 6+4+3,5= 13,5€

D) 2 cartas urgentes certificadas: 4€


8 cartas normales: 4€

Total: 6+4+4= 14€

Ha gastado más dinero el departamento B

Pregunta 2:




Total: 8+4+4= 16€




Total: 6+5+4=15€




Total: 8+4+3= 15€




Total: 6+6+2=14€

El departamento A ha gastado más.

Pregunta 3:



11 cartas normales: 11x0,5=5,5€

Total: 6+3+5,5= 14,5€





10


Total: 6+4+4= 14€




Total: 4+7+4,5= 15,5€




Total: 4+8+2,5= 14,5€

Departamento C

Pregunta 4:



21 cartas normales: 21x0,5=10,5€

Total: 14+15+10,5= 39,5€




Total: 14+12+12=38€




Total: 16+10+12=38€




Total: 16+12+10,5=38,5€

Departamento A

Pregunta 5:

A) 7 cartas urgentes certificadas: 14€





11

Total: 14+19+9= 42€

B) 8 cartas urgentes certificadas: 16€



Total: 16+20+7= 43€




Total: 16+18+8=42€




Total: 14+14+13= 41€

Departamento B

Para estas preguntas consultaremos la definición que nos proporciona el diccionario de la Real Aca-

demia Española.

Pregunta 6: desdén según el diccionario significa indiferencia o menosprecio por lo que la palabra

que expresa una idea igual es la d.

Pregunta 7: enemistad es el rechazo o el odio que se le tiene a otra persona o más. Tendrás que se-

ñalar la opción d ya que tiene el mismo significado.

Pregunta 8: la dicha es la felicidad, ese grado de satisfacción tanto espiritual como física en el que

no existen o no contemplamos problemas

Pregunta 9: la palabra libertinaje hace referencia a una libertad excesiva; un abuso en las acciones

que se hacen o lo que se dice. Podríamos asemejarlo a la inmoralidad.

Pregunta 10: la mediación es la intervención de una persona en una discusión o enfrentamiento entre

dos personas. La palabra más similar es arbitraje ya que es la acción de arbitrar, es decir, de actuar

ante una competición o conflicto.

Pregunta 11: comprobemos de uno en uno los símbolos y a qué letra corresponden.

A G U K

Esta opción ya sabemos que no puede ser posible porque tendría que haber una carita sonriente

que es la letra J.

Las opciones que tienen una carita sonriente son la b y la d.



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b)

A G V

Si te fijas en la cruz, está más oscura por lo que corresponde a letra V.

d)

A G U J E T A

Pregunta 12:

a) E S T O

Las opciones b y d también tienen una bandera como cuarta letra. Ahí tendría que estar la letra r y

no la letra o por lo que la única opción posible es la c.

Pregunta 13:

a) C E Ñ

La opción c también tiene la letra ñ como tercera letra por lo que no es posible que sea la correcta.

b) C E N T E N A R I O

Pregunta 14:

a) I N T E R M I N A B L E

Pregunta 15: en el gráfico nos dan los datos de la producción de manzanas y peras. La línea disconti-nua que tiene un cuadrado es la producción de manzanas mientras que la continua con rombo es de manzanas y peras juntas. Están preguntando por el año en el que había más producción de manzanas que de peras y para calcularlo tenemos que observar y comparar las dos líneas que hay. Si la línea continua eran manzanas + peras, para calcularlo tenemos que restar los kilogramos de la línea conti-nua a los kilogramos de la línea discontinua y así ver si había más manzanas o más peras. Fíjate que el año donde se producen más manzanas es el 2005 = 35000 kilogramos de manzana. En el mismo año, se producen 55.000 kilogramos de manzanas + peras, pero ya sabes que 35.000 correspon-den a manzanas por lo que el resto, que son 20.000 kilogramos, serán peras. Si analizas el año de mayor producción de manzanas + peras (2006), son 65.000 kilogramos en total, pero han producido 20.000 kilogramos de manzana por lo que a las peras le corresponden 45.000 kilo-gramos. Si nos preguntan en qué año la producción de manzanas es mayor que la de las peras ya sabemos que es el año 2005 ya que es donde la línea tiene su máximo crecimiento.



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Pregunta 16: ¡ojo! Te están preguntando por los kilogramos de peras, dato que te dan en la línea con-tinua, pero sumando también las manzanas. Lo que tienes que hacer es fijarte también en la línea de las manzanas y restar esa cantidad a la línea de manzanas + peras. Primero empecemos calculando los kilogramos de peras que se produjeron en 2006. Si miras la línea te darás cuenta de que son en total 65.000 kilogramos, pero de manzanas son 20.000 kilogramos. Si restas 65.000 – 20.000 = 45.000 kilogramos de peras. En segundo lugar, calculas el año 2007 en el que el total fueron 50.000 kilogramos, pero de manzanas fueron 15.000 kilogramos. 50.000 – 15.000 = 35.000 kilogramos de peras. Ahora tienes que sumar las peras de 2006 y las de 2007 y ya tienes el problema resuelto. 45.000 kilogramos + 35.000 kilogramos de peras = 80.000 kilogramos de peras = 80 miles de kilogramos. Pregunta 17: Nos preguntan cuánto tendría que aumentar la producción total de peras y manzanas en el 2008 con respecto a la del 2007 para que fuera igual a la cosecha del 2005. La cosecha en el 2007 fue de 50 miles de kilos, y la del 2005 fue de 55 miles de kilos. Tenemos que calcular cuál es el porcentaje que aplicado a 50, nos da 55. Para ello aplicamos una regla de tres:   Si 50 consideramos que es el 100 % 55 será ------------------------------   x %   Debemos tener en cuenta que el porcentaje será superior al 100 %, ya que 55 está por en-cima 50.   Para calcular la x, multiplicamos 55 por 100 y dividimos entre 50, lo que nos da 110%. Esto quiere decir, que habrá que aumentar un 10% la producción. Las opciones que se han dado pueden resultar algo confusas, pero se han obtenido de una convocatoria de auxiliar administrativo de años anteriores. Vamos a modificar un poco para que quede más claro.

Pregunta 18: puede parecer confuso este problema, pero solo tienes que ir haciéndolo por pasos. Pri-mero calculamos la venta en 2002 cuando el kilogramo costaba 2 euros. En total hubo 40.000 kilogra-mos producidos, pero 10.000 kilogramos eran de manzanas por lo que 30.000 kilogramos son peras. Si multiplicas 30.000 kilogramos por 2 euros el kilogramo = 60.000 euros/kilogramo. Al año siguiente ya no pagan 2 euros el kilo sino 2.50 porque el 25% de 2 euros son 0.5 euros. (2 x 0,25 = 0,5). La producción de peras fue de 45.000 kilogramos, ya que de manzanas fue 0. Multiplicando 45.000 x 2,50 = 112.500 euro/kilogramo. Ahora tienes que sumar el año 2002 y 2003. 60.000 + 112.500 = 172.500€

Pregunta 19:

a) Todas están bien escritas

b) Exigüo está mal escrita ya que se escribe sin ü

c) Hexaló se escribe con h pero no está en la primera posición, sino que sería exhaló

d) Heregía se escribe con j

Pregunta 20:

a) La palabra procecía no existe



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b) A la palabra edonismo le falta la h inicial

c) Siempre antes de b se escribe m. La palabra sería rimbombante y no rinvonvante como está

escrita.

d) Esta opción es la correcta

Pregunta 21:

a) Todas las palabras están bien escritas

b) A ronrroneo le sobra una r de la doble r

c) Hilbanar se escribe con v: hilvanar

d) Istriónico se escribe con h inicial.

Pregunta 22: si te fijas en la palabra operario te darás cuenta de que es un sustantivo por lo que la

palabra que tenemos que completar debe ser un adjetivo. Ese adjetivo es hábil por lo que ahí ya te-

nemos 1 tilde. En la segunda frase el verbo acentúa también tiene tilde porque es una palabra

aguda que termina en vocal; el médico me dio un jarabe para la tos. Tos es monosílabo por lo que

no tiene tilde. Cómo sí que tiene tilde porque es una pregunta.

En resumen, tenemos la tilde de hábil, acentúa y cómo: 3.

Pregunta 23: en la primera frase la palabra que falta es esté y sí tiene tilde porque si no sería un deter-

minante. La segunda frase tenemos que poner aun sin tilde ya que significa ni siquiera. Freír tiene tilde

ya que es palabra aguda que acaba en letra distinta de n y s. Atribuir no tiene tilde porque el dip-

tongo formado por las vocales débiles (i,u) no se deshace.

Tenemos entonces las tildes de esté y freír.

Pregunta 24: primero debes descartar las opciones que no son posibles. En este caso si te fijas en el

color de la serie que debes completar, es de color gris por lo que pueden ser o la imagen b o c.

La primera fila de flechas negras sigue el orden de: flecha hacia la derecha- flecha inclinada hacia

la derecha arriba y flecha recta hacia arriba; ahora en la segunda fila la flecha va hacia la izquierda

por lo que la de en medio tendrá que ir inclinada hacia la izquierda arriba. La imagen C se corres-

ponde con la opción b.

Pregunta 25: si comparas las dos primeras filas (izquierda y en medio) puedes comprobar que el nú-

mero 5 se ha girado una vez hacia la izquierda y el triángulo ahora está en la posición contraria y su

base está hacia abajo. Quiere decir que si giramos el número 5 hacia la derecha (comparándolo

con la primera fila) el triángulo tendría que estar con la base hacia la derecha como en la imagen A,

opción c.

Pregunta 26: analicemos cada fila comparándola con la de al lado y busquemos una relación posi-

ble:

Cruz abajo a la derecha// cruz abajo a la derecha y arriba a la izquierda



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Cruz arriba a la derecha//cruz abajo a la izquierda y arriba a la derecha // esta imagen solo es posi-

ble si han girado el cuadrado de esta manera y añadido una cruz en lado infe-

rior izquierdo.

Aquí si te fijas bien en la última columna, han girado el cuadrado hacia el otro sentido (hacia la dere-

cha) por lo que suponemos que en la primera fila el que falta también tiene que estar girado para el

mismo sentido para que la serie sea: girar cuadrado hacia la derecha- otro hacia la izquierda- otro a

la derecha…

Si giramos el cuadrado de en medio de la primera fila hacia la derecha, tendríamos que añadir una

cruz arriba a la izquierda como está en la imagen C, opción D.

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