prueba mensual de historia

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PRUEBA MENSUAL DE HISTORIA APELLIDOS Y NOMBRES_________________________________________ GRADO 5° de secundaria 1. La historia merece el calificativo de ciencia por varias razones. Determinar lo correcto: a) Disciplina que opera con orden y rigor. b) Tiene su propia metodología. c) Tiene su propio objeto de estudio. d) Es estática. e) Es dinámica. A) VVVVF B) VVVVV C)VVVFV D) FVVVF E) FVVFV 2. Los niveles del hecho histórico son: a) Espacio-Tiempo b) Suceso-Espacio c) Tiempo-Hecho d) Suceso-conocimiento e) Sujeto-Objeto 3. El método estratigráfico nos da una cronología: a) Absoluta. b) Vertical. c) Relativa. d) Lineal. e) Temporal. 4. El objeto de estudio de la historia es: a) El hombre. b) El área de repercusión. c) El hecho histórico. d) El proceso histórico. e) El tiempo del hecho. 5. Porque es importante conocer la historia: a) Permite explicarla b) Permite ser culto c) Permite conocer el pasado, comprender el presente y proyectarse al futuro d) Ayuda a conocer las costumbres e) T.A 6. Las fuentes escritas proporcionan al historiador: a) Nombres b) Fechas c) Sentimientos d) Opiniones e) T.A 7. La heráldica estudia: a) Las monedas antiguas b) Los emblemas c) Las estampillas d) Las medallas e) Escrituras antiguas 8. Se encarga del estudio de la ascendencia de una persona: a) Historiografía b) Biografía c) Genealogía. d) Etnografía. e) Bibliografía. 9. El fechado a través de hipótesis, es una cronología: a) Absoluta. b) Relativa. c) Lineal. d) Vertical. e) Horizontal. 10. Disciplina auxiliar encargada del estudio de las estampillas de correo: a) Iconografía b) Epigrafía. c) Filatelia d) Heráldica. e) Numismática. 11. La cronología, paleografía y epigrafía son: a) Disciplinas auxiliares.

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prueba mensual de historia

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PRUEBA MENSUAL DE HISTORIA

APELLIDOS Y NOMBRES_________________________________________ GRADO 5 de secundaria

1. La historia merece el calificativo de ciencia por varias razones. Determinar lo correcto: a) Disciplina que opera con orden y rigor. b) Tiene su propia metodologa. c) Tiene su propio objeto de estudio. d) Es esttica. e) Es dinmica.

A) VVVVF B) VVVVV C)VVVFV D) FVVVF E) FVVFV

2. Los niveles del hecho histrico son: a) Espacio-Tiempo b) Suceso-Espacio c) Tiempo-Hecho d) Suceso-conocimiento e) Sujeto-Objeto

3. El mtodo estratigrfico nos da una cronologa: a) Absoluta. b) Vertical. c) Relativa. d) Lineal. e) Temporal.

4. El objeto de estudio de la historia es: a) El hombre. b) El rea de repercusin. c) El hecho histrico. d) El proceso histrico. e) El tiempo del hecho.

5. Porque es importante conocer la historia: a) Permite explicarla b) Permite ser culto c) Permite conocer el pasado, comprender el presente y proyectarse al futuro d) Ayuda a conocer las costumbres e) T.A

6. Las fuentes escritas proporcionan al historiador: a) Nombres b) Fechas c) Sentimientos d) Opiniones e) T.A

7. La herldica estudia: a) Las monedas antiguas b) Los emblemas c) Las estampillas d) Las medallas e) Escrituras antiguas

8. Se encarga del estudio de la ascendencia de una persona: a) Historiografa b) Biografa c) Genealoga. d) Etnografa. e) Bibliografa.

9. El fechado a travs de hiptesis, es una cronologa: a) Absoluta. b) Relativa. c) Lineal. d) Vertical. e) Horizontal.

10. Disciplina auxiliar encargada del estudio de las estampillas de correo: a) Iconografa b) Epigrafa. c) Filatelia d) Herldica. e) Numismtica.

11. La cronologa, paleografa y epigrafa son: a) Disciplinas auxiliares. b) Disciplinas cooperativas. c) Disciplinas independientes. d) Ciencias auxiliares e) Disciplinas conexas.

12. Nos permite reconstruir el pasado de manera indirecta: a) Fuentes histricas. b) Documentos escritos. c) Restos materiales. d) Manuscritos, mitos y monumentos. e) Conocimiento histrico.

13. Son ciencias cooperativas de la historia: a) Sociologa, geografa, Herldica. b) Economa, paleografa, Sociologa. c) Geografa, genealoga, Numismtica. d) Antropologa, demografa, arqueologa. e) Economa, arqueologa, Geografa.

14. Es el sujeto de la historia: a) Sociologa b) Pasado. c) Hombre. d) Hecho histrico. e) Devenir histrico.

15. Primer metal que descubre el hombre de la Pre-historia. a) Bronce. b) Cobre. c) Hierro. d) Plata. e) T.A

16. Culturas que pertenecen al perodo intermedio temprano o primer regionalismo. a) Moche-Nasca b) Tiahuanaco-Wari. c) Vics-chavn. d) Inca-Chim. e) Chavn-Talln.

17. Es una fuente oral o tradicional. a) La procesin del seor Cautivo de Ayabaca. b) Leyenda de los hermanos Ayar. c) El mito del dios Naylamp. d) Las cumananas. e) T.A.

18. Corresponden a la definicin de la historia: a) Es una ciencia social y Humana. b) Es una disciplina. c) Estudia el pasado en forma ordenada y verdica. d) Es una ciencia fctica. e) T.A

19. Es importante para el estudio de la historia: a) Pasado de la humanidad b) Devenir histrico c) El hombre como sujeto en la historia d) Los hechos extraordinarios del pasado de la humanidad e) T.A. 20. Segn la hiptesis de Mndez Correa, el poblamiento del continente americano se produjo a travs de: a) Pacfico b) El estrecho de Behring. c) La antrtica. d) Groenlandia. e) Islas aleutianas.

21. Cerbatana, hamaca, deformacin craneana, tatuaje, son los elementos culturales que demuestran la correspondencia de los americanos con los: a) Australianos. b) Asiticos. c) Africanos. d) Nrdicos. e) Polinesios.

22. Cual afirmacin es correcta, con respecto a las teoras del poblamiento americano: a) Pal Rivet sostuvo: El Hombre americano proceda de Austria, Australia y Melanesia. b) Alex Hrdlicka sostuvo: El Hombre proceda de Asia. c) F. Ameghino sostuvo que el hombre es autctono de Amrica. d) T.A

23. Tcnica utilizada por los arquelogos para conocerla antigedad de un objeto a travs de las capas de un yacimiento arqueolgico: a) Carbono 14. b) Etnografa. c) Dendrocronologa. d) Estratigrafa. e) T.A

24. Adopto un sistema clasificatorio de la periodificacin de la historia del Per basado en horizontes y periodos. a) Rowe b) Max Uhle. c) Julio C. Tello. d) F. Kauffman. e) Tello y Uhle.

25. La historia del Per se inicia: a) Con la conquista del Tahuantinsuyo. b) Hace 20 000 aos a.C. c) Con la fundacin de ciudades. d) Con la proclamacin de la Independencia. e) Hace 40,000 a.C.

26. La historia que estudia del en el pasado. a) Ciencia-los hechos-hombre. b) Disciplina-los hechos-hombre c) Ciencia-la accin-hombre d) Disciplina-la accin-hombre e) N.A