prueba matematica mayo

8/17/2019 Prueba Matematica Mayo

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Nombre: Pje

Obtenido: Nota:

O.A. 4-3-5 Indicadores

Fun

damentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 en la multiplicación y lapropiedad del 1 en la división.

Demostrar que comprende la multiplicación de nmeros de tres d!"itos por nmeros

de un d!"ito# $ usando estrate"ias con o sin material concreto $ utili%ando las ta&las

de multiplicación $ estimando productos $ usando la propiedad distri&utiva de la

multiplicación respecto de la suma $ aplicando el al"oritmo de la multiplicación $

resolviendo pro&lemas rutinarios

Descri&ir y aplicar estrate"ias de c'lculo mental# $ conteo (acia adelante y atr's $

do&lar y dividir por ) $ por descomposición $ usar el do&le del do&le para determinar

las multiplicaciones (asta 10 * 10 y sus divisiones correspondientes.

Aplican la propiedad del 1 en lmultiplicaciónDescu&ren la propiedad del 0 en lmultiplicaciónAplican la propiedad distri&utiva de lmultiplicación respecto de la suma.+esuelven multiplicaciones usando eal"oritmo de la multiplicación.+esuelven pro&lemas rutinarios de la viddiaria, aplicando el al"oritmo de lmultiplicaciónAplican la descomposición y el conteo eel c'lculo mental para multiplicar

Fecha: 13 de Mayo de 2016 Puntaje Total 54 Punto !"i#encia: 65

$

I. Resuelve cada uno de los ejercicios y encierra en un círculo la alternativa

correcta: (2 puntos c/u)

1. Mario es un niño que compra todos los días !olitas" #cu$ntas !olitas tendr$ al ca!o de %

días&

a. 2 !. '2

c. 2

2. #u$l es la mejor de*inici+n para el concepto de multiplicaci+n&a. ,-re-ar a una cantidad m$s nmeros

!. es la suma reiterada del mismo nmero.c. s quitar cantidad a un nmero.

'. 0os trminos de la multiplicaci+n son:

a. actor y producto !. 3umando

c. 4i*erencia

%. l le+n pesa 2% 5-. y el oso el do!le. #u$nto pesan entre los dos&

a. 6'

!. 76c. 762

7. n una sala de clases 8ay cinco *ilas de ' mesas cada una. n cada mesa se sientan 2

personas. #u$ntas personas ca!en en la sala de clases&

a. %9

!. '9c. '7

6. 0a si-uiente de*inici+n: Si se cambia el orden de los factores de una multiplicación, noaltera el producto" corresponde a la propiedad de:

a. ropiedad asociativa

!. ropiedad conmutativac. ropiedad distri!utiva

. 0a si-uiente de*inici+n: Los factores de una multiplicación se pueden agrupar de distinta forma y

el producto no se altera." corresponde a la propiedad de:

a. ropiedad distri!utiva !. ropiedad conmutativa.

c. ropiedad asociativa

. 0a si-uiente de*inici+n: Si multiplicamos un número por uno, el producto será el mismo número."

corresponde a la propiedad de:a. lemento neutro

!. ropiedad conmutativa

Pro%eora&n#rid !'ui(el )alina*uarto a+o ,-ico

*ontrol de .roceo educati(o !(aluaci/n !ducaci/n Matem-tica

!cuela Pe+uela


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c. ropiedad asociativa

II. Observa las igualdades e identifica la propiedad, pintado el rectagulo que corresponda. (2 puntos c/u)

1. 4.764 · 654 = 654 · 4.764

2. 56· 62 · !5" = 56 · 62" · !5

!. 6.542 · # = #

4. 4.765 · 1 = 4.765

5. 2 · !4 $ 52 "= 2 · !4" $ 2 · 52"=

III. Observa, lee y responde. (2 puntos c/u)

1. Escribe los dos ejercicios con cada esquema según la propiedad conmutativa.a.

• =

• =

b.

• =

___ • ___ = ___

). scri&e el actor que alta para que se cumpla la propiedad conmutati(a

/+O/IDAD

AO+2

6O

7+O

DI+I7IAO8IAI2A8O67AI2

/+O/IDAD

AO+2

6O

7+O


/+O/IDAD

AO+2

6O

7+O


/+O/IDAD

AO+2

6O

7+O


/+O/IDAD

AO+2

6O

7+O


9999 * : ; : * 9999

4< ;

= * 9999 ;999 * =

54 ;


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3. +esuelve las operaciones y une se"n corresponda al producto correcto. (6 puntos c/u)

4. scri&e el actor que alta para que se cumpla la propiedadaociati(a (2 puntos c/u)

5. +esuelve aplicando la propiedad distri&utiva (' puntos c/u)

=.

I2. +esuelve los si"uientes pro&lemas de multiplicación# (' puntos c/u)

=.=:>1:

.543 ? <

+ecuerda#1@ 6ultiplica los actores que est'n entre parntesis. B8u'nto te dioC)@ l resultado anterior, multipl!calo por el otro actor. ste nuevo

producto es el resultado nalE escr!&elo en 999999999999999.

< ? = G? 4 ;

99999 ? 999; 999999

: ? 5 ? >G ;

999 ? 9999

a. 5 ? )5 H >G ; 999?999 G H 999? 999G 9999? 9999; 99999 H 99999 99999 ; 99999

res camiones transportan )00 sacos de papas cada uno. 8ada saco de papas pesa >0

".

B8u'ntos ilos de papas transportan los camionesC

8ada niJo de un "rupo de : niJos (a vendido )5 &oletos de ria. i cada &oleto cuesta

K300,

Bcu'nto dinero (an recolectado entre todosC

n la &ode"a de un supermercado (ay 5 estanter!as con 50 paquetes de = &otellas de

a"ua en cada uno. B8u'ntas &otellas de a"ua (ay en la &ode"aC

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