prueba de validación
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Programa de Maestría en Comunicación y Desarrollo Mención TIC y Desarrollo HumanoTRANSCRIPT
Programa de Maestría en Comunicación y Desarrollo
Mención TIC y Desarrollo Humano
Prueba de Validación
El siguiente instrumento es para validar los conocimientos apropiados en
el desarrollo de su escolaridad, misma no tendrá una extensión mayor a
cuatro cuartillas y podrá ser entregada a mitad de la semana en el
dropbox.
1.- Basados en la siguiente reflexión de Castells
Internet es el corazón de un nuevo paradigma socio-
técnico que constituye en realidad la base material de nuestras
vidas y de nuestras formas de relación, de trabajo y de
comunicación. Lo que hace Internet es procesar la virtualidad y
transformarla en nuestra realidad, constituyendo la sociedad
red, que es la sociedad en que vivimos…” (Castells, 2001:
Páginas 1 y 13).
La tecnología aporta sobre las ciencias nuevos desafíos, nuevas
preguntas, nuevos métodos e instrumentos, innovaciones que
actualmente han venido cambiando positivamente en las redes
sociales, alcanzando un crecimiento asombroso a través de los
años. Las TICS tienen la ventaja de que es un medio interactivo a
diferencia de otros medios tradicionales y se han convertido en una
herramienta fundamental en la sociedad. Es evidente que ha
cambiado cómo nos organizamos de forma social, la manera por la
cual nos relacionamos para emprender cualquier movilización, y
nuestra participación en las distintas manifestaciones culturales y
políticas.
Las tecnologías en la sociedad se afianzan cada día más en todos
sus ámbitos; siendo uno de ellos la globalización y transformación la
cual es una consecuencia ocasionada por el impacto de la TIC en los
procesos organizativos y sociales.
El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y tecnología 2008
sobre los cambios que han ocurrido en los tiempos que estamos
viviendo se le han intentado dar diversas denominaciones:
Cibersociedad, Sociedad de la Información, Sociedad Red, Sociedad
Informacional, Sociedad del Conocimiento, Tercer Entorno, entre
otros; no obstante, más allá de los diferentes posturas conceptuales,
ya sean apologéticas o apocalípticas, es indudable que existe un
proceso en el cual las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) desempeñan un rol cada vez más importante en los diferentes
ámbitos de la sociedad.
Autores como Manuel Castells (1997) afirman que las TIC son
parte de un proceso en el que se han venido produciendo una serie
de transformaciones apalancadas precisamente por el
posicionamientos de estas tecnologías en las dinámicas social,
política, económica y cultural. Así, estaríamos en presencia de la
emergencia de nuevos escenarios en las formas de producción
económica, de nuevas formas en la concepción y ejercicio del poder
político y también, de la apertura a nuevas formas de sociabilidad
debido al uso de las TIC.
En este sentido, el desarrollo de las TIC ha sido tan acelerado en
los últimos años que las transformaciones en los diferentes ámbitos
de nuestro acontecer diario se ve reflejado en la forma cómo vivimos
y nos relacionamos con nuestro entorno, estableciendo así, nuevas
formas de comunicación y de interacción entre los individuos.
Efectivamente, estamos en presencia de lo que Manuel Castells
denomina “la era de la información”. Es decir, un período histórico,
cuya principal característica es el rol central de la información en la
sociedad, producto de una revolución de las tecnologías de la
información y comunicación, y con una estrecha relación con un
modo de organización en red de la estructura social. (Castells, 2005).
Cabe destacar que estamos solo al inicio de un proceso en que la
difusión de Internet, de la Web 2.0, de los medios electrónicos y de la
comunicación inalámbrica crea un espacio multimodal de las
comunicaciones que abre un nuevo espacio social a los ciudadanos,
a una comunicación masiva individual.
2.- Para el desarrollo humano y la ciencia la Tecnología de la
Información y la Comunicación es una plataforma ideal para
promover herramientas hacia el desarrollo de iguales.
Partiendo de esta premisa, desde su punto de vista y basado en los
autores o corrientes de pensamientos que sustentan a las TIC:
¿Cuáles iniciativas acortan la brecha digital?
¿Diseñe una situación problema en 5 líneas y desarrolle un esquema
que resuelva la circunstancia comunicacional, teniendo como
plataforma la tecnología?
Los nuevos cambios importantes que están surgiendo
actualmente sobre la sociedad. No solo trata de la renovación
tecnológica sino lo que pueda pasar en el futuro. Las nuevas
prácticas sociales, La cultura de la información deben ser utilizadas
con sentido, que genere saberes, información, o informarse al
instante, trabajar, comunicarse y entretenerse en otras palabras es la
interacción del hombre en la sociedad a través de las nuevas
tecnologías.
En este sentido, el desarrollo de las TIC ha sido tan acelerado en
los últimos años que las transformaciones en los diferentes ámbitos
de nuestro acontecer diario se ve reflejado en la forma cómo vivimos
y nos relacionamos con nuestro entorno, estableciendo así, nuevas
formas de comunicación y de interacción entre los individuos.
La brecha digital, las tecnologías de la información y la
comunicación suelen ser consideradas como herramientas para
acceder a la información y poder comunicarse mejor.
En Francia Bruno Latour y Michel Callon (2003) consideran que la
gente, la tecnología y las instituciones actúan conjuntamente
formando un tejido de interrelaciones en permanente cambio. De
esta manera los usuarios de las TIC conforman un conjunto de redes
sociotécnicas que cambian constantemente en el tiempo y en el
espacio de acuerdo a los diferentes grupos sociales. Esto se debe
también al carácter flexible de una tecnología que posibilita que el
usuario, después de la transferencia tecnológica, pueda inculcar en
ella nuevos usos o aplicaciones de acuerdo a sus reales demandas.
Este punto es fundamental porque nos remite a los principios de
innovación y creatividad que forman los ejes estructurales de las
sociedades del conocimiento.
En el esquema que se presenta a continuación, puede observarse
el proceso que implica la apropiación tecnológica o creación de un
uso social. Dentro de él el principio de transferencia tecnológica
ocupa solamente el segundo paso de un largo proceso de
aceptación o rechazo, dentro de éstos forman parte el contexto
cultural y social en que se inserta una tecnología.
Fuente: Carmen Gómez Mont, 2005
3.- Defina algunos términos o categorías propias de la Tecnología de
la información y la comunicación. (al menos tres)
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan
un papel preponderante, entendiéndose éstas como las que giran en
torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las
telecomunicaciones; pero giran, no solo de forma aislada, sino lo
que es más significativo, de manera interactiva e interconectadas, lo
que permite nuevas realidades comunicativas. (Cabero, J., 1998:198).
Para Antonio Bartolomé “la T.E. encuentra su papel como una
especialización dentro del ámbito de la Didáctica y de otras ciencias
aplicadas de la Educación, refiriéndose especialmente al diseño, des
arrollo y aplicación de recursos en procesos educativos, no
únicamente en los procesos instructivos, sino también en aspectos
relacionados con la Educación Social y otros campos educativos.
Estos recursos se refieren, en general, especialmente a los recursos
de carácter informático, audiovisual, tecnológicos, del tratamiento
de la información y los que facilitan la comunicación” (En A.
Bautista y C. Alba, 1997:2)
4.- A la luz de los contenidos estudiados, cuál es para ud el futuro en
el tema de la comunicación, basado en la plataforma de la
tecnología, puede usar de referencia autores o corrientes de
pensamiento.
Charlas (IRC-Internet Relay Chat). Mediante esta herramienta se
pueden establecer “charlas” entre dos o más usuarios de Internet. La
comunicación es sincrónica, esto es, los usuarios que conversan lo
hacen en tiempo real, por lo que, tiene la característica de inmediatez
en la comunicación que la asemejan a una conversación presencial,
aunque los interlocutores pueden estar situados en cualquier parte
del mundo. Las características propias de la actividad implicada por
estas herramientas hacen que la comunicación se condicione en
cierto sentido. Por una parte, la agilidad de la conversación, aun
utilizando el sonido, lo que es muy infrecuente todavía- hace que los
mensajes sean cortos y tiendan a emplear formas especiales de
codificación en la comunicación símbolos que adquieren una
especial significación abreviando una idea o una frase. De otro lado,
la ausencia de otros elementos de comunicación, que sí existen en
la conversación presencial lenguaje gestual, corporal, etc. Provoca
que este tenga que introducirse de otra forma y/o altere de manera
sustancial la comunicación. Es necesario para su correcto uso tener
presente determinadas cuestiones relativas a la seguridad y
privacidad.
Una de las innovaciones tecnológicas es la revista virtual ISSUU donde
se puede agregar diferentes tipos de informaciones y temas de interés,
con la finalidad de utilizar estas herramientas interactivas llevándolas a la
apropiación social y utilizándola con sentido para un bien común.